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Comparto clase sobre "Belleza"

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Yo quiero recordar una película, Padre Padrone , italiana de los hermanos Taviani ,en donde esta planteada la diferencia de lo que significa la educación el paso que significa para las personas y como con ella se puede salir de ese mundo autoritario representado por el padre , la ignorancia y esa única, representado por aprender,  posibilidad de salir de ese atraso .Recomiendo verla ,porque va mas halla de esta reflexión

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Yo quiero recordar una película, Padre Padrone , italiana de los hermanos Taviani ,en donde esta planteada la diferencia de lo que significa la educación el paso que significa para las personas y como con ella se puede salir de ese mundo autoritario representado por el padre , la ignorancia y esa única, representado por aprender,  posibilidad de salir de ese atraso .Recomiendo verla ,porque va mas halla de esta reflexión

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Este curso nos proporcionó métodos  y rutinas que refuerzan nuestra tarea en las aulas  que nos permiten encontrar evidencias que muestran que nuestras y nuestros estudiantes están adquiriendo ese conocimiento al que siempre tratamos de que sea lo más significativo posible.
Existe una anécdota, que hoy llegaba muy bagamente a mi memoria, y ¡doy gracias a que existe internet! que contaba siempre mi padre Jorge (que ya no está) y a la que nunca le daba importancia. Recien descubro (y también gracias a este muro) que esa anécdota es un famoso cuento de León Tolstoi y se llama:
"El niño desmemoriado"

Una familia campesina tenía un hijo que había sido enviado a estudiar a la ciudad. Pasó el año escolar y llegó el período de vacaciones. El estudiante regresó al hogar en medio de la alegría de toda su familia. Como venía muy orgulloso de su vida en la capital, su padre le dijo:
- Hoy empezaremos a segar, así que busca un rastrillo y ven a ayudarme.
El niño que no quería trabajar, le contestó:
- ¿Qué es un rastrillo?
- ¿Te estás riendo de mí?
- No papá. Sencillamente me he olvidado. Tú sabes que en la ciudad no se usan esas herramientas.
El campesino no le respondió, pero se fue muy disgustado.
El niño, al verse libre del trabajo, empezó a correr por el patio. No corrió mucho, porque se tropezó y pisó los dientes de un rastrillo cuyo mango se levantó y le dio un golpe en la frente. Al sentir el dolor del golpe, gritó con ira: - ¿Quién dejó aquí este rastrillo?
Su padre que en aquel momento pasaba cerca le dijo: - ¿De modo que empiezas a recobrar la memoria? Te felicito y me alegro. Ahora que has recordado lo que es un rastrillo, tómalo y ven conmigo a las siembras, allí te enseñaré para qué sirve.

Leon Tolstoi dedicó parte de su vida a la educación para los niños campesinos, el contexto educativo de su escuela parte de la Pedagogía Antiautoritaria, fuertemente influida por el naturalismo de Rousseau en la que predomina la defensa de los tres pilares fundamentales: "libertad, cultura y escuela", donde la enseñanza era gratuita. La mayoría de la población rusa era analfabeta en su época, de ahí que sostuviera que “la necesidad más esencial del pueblo ruso es la educación” Tolstoi decía que “la alfabetización es un arte, mientras la educación es el conocimiento de los hechos y sus relaciones.”

http://tolstoi.freehostia.com/cuentos/desmemoriado.html

Gracias a Eli, gracias por todo,
Fernando.

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Este curso sobre Hacer visible el pensamiento, nos da la idea de que ademas de darles a nuestros jovenes los contenidos sobre una determinada área, también debemos enseñarles a apropiarse de esos contenidos, a pensar el cómo, cuándo, el qué y el porqué de aprender. Reutilizar lo conocido, lo aprendido y amalgamarlo con lo nuevo de una manera conciente. Se puedene hacer reflexiones de todos tipo y es ahi donde el pensamiento juega un papel central. Gracias por hacerlo posible

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