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- El juego en relación con la pantalla de la computadora.-

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Hoy ser niño/a es "ser un niño/a conectado"

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Hoy ser niño/a es "ser un niño/a conectado"

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Caso contrario, pasara a quedar afuera de su entorno social.

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Estas dos escenas  provocaron un desplazamiento de los juguetes tradicionales. 

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Estas dos escenas  provocaron un desplazamiento de los juguetes tradicionales. 

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-Estos juegos ya no provocan interés a los niños/as si tienen al alcance la tecnología, como ser, celular, computadora y/o Tablet.

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- El juego en relación con la interpretación de roles.-

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Carolina Duek menciona que se divide en 2 grades escenas:

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Carolina Duek menciona que se divide en 2 grades escenas:

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Carolina Duek es Doctora en Ciencias Sociales (UBA) y magíster en Comunicación y Cultura (UBA), e investigadora del Conicet. Es profesora en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UBA y autora de distintos artículos sobre el impacto de las tecnologías en la infancia. Ha publicado los libros “Infancias entre pantallas. Los chicos y las tecnologías” y “Juegos, juguetes y nuevas tecnologías”, editados por Capital Intelectual.

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La autora , señala que no debemos prohibirles a los niños/as diferentes dispositivos que nos rodean sino que, debemos enseñarles a utilizarlos de una forma adecuada.-

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Podamos ver que la dimensión lúdica en la vida cotidiana de los niños/as , cambió rotundamente.

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Podamos ver que la dimensión lúdica en la vida cotidiana de los niños/as , cambió rotundamente.

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Hoy en día notamos que la infancia de los niños/as se ve cada vez mas influenciada por las pantallas.

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Hoy en día notamos que la infancia de los niños/as se ve cada vez mas influenciada por las pantallas.