# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
pawel.si@onet.pl
kara.daniel.zs9@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
ksadamsp02@gmail.com

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
sp02.mmotlawska@gmail.com

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto kolejne wyzwania dla Was.

# data[].attributes.headline
Temat: "Odpuszczają ci się twoje grzechy" Mt 9,2 (str.34-35)

# data[].attributes.subject
Temat: "Odpuszczają ci się twoje grzechy" Mt 9,2 (str.34-35)

# data[].attributes.body
W poliku załączone są obrazy oraz teksty biblijne

Zwróć szczególna uwagę na słowniczek na marginesie strony 35.

3 minutowy katechizm 44. Co to jest spowiedź? (link)
https://www.youtube.com/watch?v=JsL63tn7WSw

Treści biblijne (plik word lub stona internetowa https://biblia.deon.pl/rozdzial.php?id=330   https://biblia.deon.pl/rozdzial.php?id=322#P7 ):
Łk 7, 36-50 - "Nawrócona grzesznica"
Łk 15, 11-32 - "Syn marnotrawny"

Przyjrzyj się obrazom

# data[].attributes.body
Temat: Indie-  kraj kontrastów społecznych i gospodarczych
Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 45-51.
Odpowiedz w zeszycie na pytania 1, 2 i 3 na stronie 49.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
How are you?

# data[].attributes.headline
PONIEDZIAŁEK, 26.10.202r. Drogi Uczniu! Dzisiaj sprawdzisz swoje umiejętności w pisaniu dłuższych wypowiedzi związanych z lekturą „Quo vadis?” Przygotowałam dla Ciebie do wyboru trzy tematy. Zapisz wybrany przez siebie temat. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów. Zredagowane wypracowanie (najlepiej w formie elektronicznej) prześlij dzisiaj (w poniedziałek) na mój adres. Pozdrawiam i życzę powodzenia!- M. Motławska                                                                             1.Scharakteryzuj wybranego bohatera „Quo vadis?” Henryka Sienkiewicza. Postaraj się, by Twoja praca była bogata, wyczerpująca i zgodna z zasadami redagowania charakterystyki postaci.          2.Napisz opowiadanie, którego akcję osadzisz w Rzymie za czasów Nerona. Możesz zastosować narrację pierwszo- lub trzecioosobową.  Swoją pracę wzbogać dialogiem, opisem sytuacji lub opisem przeżyć wewnętrznych bohatera.                                    3.Rozważ w formie pisemnej, kto – według ciebie – dzięki miłości zyskał więcej: Winicjusz czy Ligia? (rozprawka). Zgromadź argumenty potwierdzające Twoje zdanie i zilustruj je przykładami z tekstu. Podsumuj swoje rozważania.   

# data[].attributes.subject
PONIEDZIAŁEK, 26.10.202r. Drogi Uczniu! Dzisiaj sprawdzisz swoje umiejętności w pisaniu dłuższych wypowiedzi związanych z lekturą „Quo vadis?” Przygotowałam dla Ciebie do wyboru trzy tematy. Zapisz wybrany przez siebie temat. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów. Zredagowane wypracowanie (najlepiej w formie elektronicznej) prześlij dzisiaj (w poniedziałek) na mój adres. Pozdrawiam i życzę powodzenia!- M. Motławska                                                                             1.Scharakteryzuj wybranego bohatera „Quo vadis?” Henryka Sienkiewicza. Postaraj się, by Twoja praca była bogata, wyczerpująca i zgodna z zasadami redagowania charakterystyki postaci.          2.Napisz opowiadanie, którego akcję osadzisz w Rzymie za czasów Nerona. Możesz zastosować narrację pierwszo- lub trzecioosobową.  Swoją pracę wzbogać dialogiem, opisem sytuacji lub opisem przeżyć wewnętrznych bohatera.                                    3.Rozważ w formie pisemnej, kto – według ciebie – dzięki miłości zyskał więcej: Winicjusz czy Ligia? (rozprawka). Zgromadź argumenty potwierdzające Twoje zdanie i zilustruj je przykładami z tekstu. Podsumuj swoje rozważania.   

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 8a.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.headline
ŚRODA, 28.10.2020r.      Temat: Składnia. Rodzaje zdań złożonych współrzędnie.  Drogi Uczniu! Przypomnij sobie wiadomości ze składni z podręcznika: s. 53,54 i 55. Powinieneś mieć w zeszycie notatkę na temat tych zdań. Jeśli jej nie masz, musisz to uzupełnić. Do zrozumienia tematu pomocny będzie poniższy link do Platformy edukacyjnej MEN epodręcznik.pl:https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a-zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS        A teraz wykonaj ćwiczenia, by utrwalić swoja wiedzę: Zad.5, s.56 (podręcznik)- pisemnie do zeszytu oraz ćwiczenie online, które  pomoże Ci się sprawdzić (link poniżej). https://learningapps.org/4167109                                        

# data[].attributes.subject
ŚRODA, 28.10.2020r.      Temat: Składnia. Rodzaje zdań złożonych współrzędnie.  Drogi Uczniu! Przypomnij sobie wiadomości ze składni z podręcznika: s. 53,54 i 55. Powinieneś mieć w zeszycie notatkę na temat tych zdań. Jeśli jej nie masz, musisz to uzupełnić. Do zrozumienia tematu pomocny będzie poniższy link do Platformy edukacyjnej MEN epodręcznik.pl:https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a-zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS        A teraz wykonaj ćwiczenia, by utrwalić swoja wiedzę: Zad.5, s.56 (podręcznik)- pisemnie do zeszytu oraz ćwiczenie online, które  pomoże Ci się sprawdzić (link poniżej). https://learningapps.org/4167109                                        

# data[].attributes.headline
11 XI - Narodowe Święto Niepodległości.  102. rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę.     https://www.youtube.com/watch?v=13Nn_2sAnR4                         12 XI 2020 - dzień wolny od zajęć dydaktycznych. 

# data[].attributes.subject
11 XI - Narodowe Święto Niepodległości.  102. rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę.     https://www.youtube.com/watch?v=13Nn_2sAnR4                         12 XI 2020 - dzień wolny od zajęć dydaktycznych. 

# data[].attributes.headline
CZWARTEK, 29.10.2020r.Temat: Składnia. Zdanie podrzędnie złożone. Wiadomości- podręcznik s. 65i 66, zad. 1, s. 66 wykonaj w zeszycie; a w ćwiczeniach zad. 1 i 2 na s. 33.                    Zajrzyj też na platformę MEN epodręczniki.pl https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a-zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS             

# data[].attributes.subject
CZWARTEK, 29.10.2020r.Temat: Składnia. Zdanie podrzędnie złożone. Wiadomości- podręcznik s. 65i 66, zad. 1, s. 66 wykonaj w zeszycie; a w ćwiczeniach zad. 1 i 2 na s. 33.                    Zajrzyj też na platformę MEN epodręczniki.pl https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a-zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS             

# data[].attributes.headline
PIĄTEK, 30.10.2020r.Temat: Charakterystyka osoby mówiącej w wierszu W. Szymborskiej pt. „W zatrzęsieniu”.             Przeczytaj wiersz ze strony 12-13 w podręczniku oraz notę biograficzną autorki. Przemyśl, jakich odpowiedzi udzieliłbyś na pytania z zadania 1, s. 13. Sprawdź w dostępnych źródłach hasła: metafizyczne, antropologiczne, moralne i zapisz ich krótkie wyjaśnienia w zeszycie. Następnie otwórz kartę pracy (link poniżej). Wydrukowaną i wypełnioną wklej do zeszytu. Jeżeli nie masz drukarki, nie szkodzi! Wpisz do zeszytu odpowiedzi, pomijając polecenia😊https://drive.google.com/file/d/1HWPsCtFYRxVktsEhveyTqmBVOgHLC2hY/view?usp=sharing  

# data[].attributes.subject
PIĄTEK, 30.10.2020r.Temat: Charakterystyka osoby mówiącej w wierszu W. Szymborskiej pt. „W zatrzęsieniu”.             Przeczytaj wiersz ze strony 12-13 w podręczniku oraz notę biograficzną autorki. Przemyśl, jakich odpowiedzi udzieliłbyś na pytania z zadania 1, s. 13. Sprawdź w dostępnych źródłach hasła: metafizyczne, antropologiczne, moralne i zapisz ich krótkie wyjaśnienia w zeszycie. Następnie otwórz kartę pracy (link poniżej). Wydrukowaną i wypełnioną wklej do zeszytu. Jeżeli nie masz drukarki, nie szkodzi! Wpisz do zeszytu odpowiedzi, pomijając polecenia😊https://drive.google.com/file/d/1HWPsCtFYRxVktsEhveyTqmBVOgHLC2hY/view?usp=sharing  

# data[].attributes.headline
02.- 06.11.2020r.TYDZIEŃ Z LEKTURĄ: „BALLADYNA” JULIUSZA SŁOWACKIEGO https://wdowaodpolaka.wordpress.com/2020/09/16/balladyna-juliusz-slowacki/?fbclid=IwAR0kw12npHRzF46ayb8PJ0uvNwjZ2Yb6QMq0vHebEgmjSoEeVVlVm5M3tWs          •Przybliżenia sylwetki autora i jego ciekawej biografii.              •Geneza powstania utworu.      •Dramat romantyczny.               •Elementy świata przedstawionego: czas akcji, miejsce akcji, bohaterowie (realistyczni i fantastyczni)       •Motywy.                                        •Plan wydarzeń- zadanie online.                                           •Fantastyka, ironia i tragizm w „Balladynie”.                                •Powtórzenie – quiz online.   

# data[].attributes.subject
02.- 06.11.2020r.TYDZIEŃ Z LEKTURĄ: „BALLADYNA” JULIUSZA SŁOWACKIEGO https://wdowaodpolaka.wordpress.com/2020/09/16/balladyna-juliusz-slowacki/?fbclid=IwAR0kw12npHRzF46ayb8PJ0uvNwjZ2Yb6QMq0vHebEgmjSoEeVVlVm5M3tWs          •Przybliżenia sylwetki autora i jego ciekawej biografii.              •Geneza powstania utworu.      •Dramat romantyczny.               •Elementy świata przedstawionego: czas akcji, miejsce akcji, bohaterowie (realistyczni i fantastyczni)       •Motywy.                                        •Plan wydarzeń- zadanie online.                                           •Fantastyka, ironia i tragizm w „Balladynie”.                                •Powtórzenie – quiz online.   

# data[].attributes.body
Temat: "Odpuszczają ci się twoje grzechy" Mt 9,2 (str.34-35)
5 warunków dobrej spowiedzi

# data[].attributes.body
T: Twierdzenie matematyczne i jego dowód.
Zapoznaj się z informacjami  zamieszczonymi w podręczniku na stronach 105-111.
Wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 5 na stronach 44-45 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
Lekcja nie odbędzie się.

# data[].attributes.body
09 XI 2020

# data[].attributes.body
10 XI 2020

# data[].attributes.body
Temat: Użytkowanie energii elektrycznej.

Notatka:
- co to jest zwarcie?

- Co to jest bezpiecznik i jaką ma rolę?

- jak dbać o bezpieczeństwo przy pracy z prądem?

- skutki porażenia prądem

- objawy i pierwsza pomoc przy porażeniu prądem

- zasilanie awaryjne

- skutki przerwania dostaw energii

- zad. 1-4 str. 111

# data[].attributes.body
Temat: Potrafię wymienić symbole narodowe, Święto Odzyskania Niepodległości

Zapoznaj się z prezentacjami.

https://view.genial.ly/5f9d673287f1e30d1b77cd5c/presentation-11-listopada?fbclid=IwAR1Bfw8IEAAYLmgWmJJpza081fH1Vw0Gkx0dMUq3xiKyan-GU1gMKZ0PIJo

https://view.genial.ly/5f9ea9fc2446ef0d1683fa6e/presentation-polskie-symbole-narodowe?fbclid=IwAR2qgCbmo9OT_QxVsAZ_UnlkDPmBBSpph8V3RYYhKoTthW_f8YhqR9W2KSI

# data[].attributes.headline
09.- 10.11.2020. - JOGA Ćwiczenia z elementami Jogi do wykonania w przerwie między lekcjami

# data[].attributes.subject
09.- 10.11.2020. - JOGA Ćwiczenia z elementami Jogi do wykonania w przerwie między lekcjami

# data[].attributes.body
Zapraszam do poznania jogi jako formy gimnastyki i relaksu.
Otwórz link do filmu i ćwicz razem z prowadzącą.
Pamiętaj o zachowaniu zasad bezpieczeństwa podczas ćwiczeń. Życzę miłych wrażeń i relaksu podczas ćwiczeń

1) ćwiczenia 1
https://ewf.h1.pl/student/?token=xRl2Jh9OBOYzWWovAMRcwFg5cyT2a5iCfNc5pdl5kVSta06NlH

2) Ćwiczenia 2
https://ewf.h1.pl/student/?token=74iQJCVGL99W3aHNbmIVFFz9yOLn7yM3jCqkgYZ7ondrfgZbvI

# data[].attributes.headline
09.11.2020 r.                            11 Listopada, Narodowe Święto Niepodległości 

# data[].attributes.subject
09.11.2020 r.                            11 Listopada, Narodowe Święto Niepodległości 

# data[].attributes.body
Zapraszam do zapoznania się z materiałem filmowym opowiadającym historię odzyskania niepodległości.

https://www.youtube.com/watch?v=R-Odr3tXBJk