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Sou Izaura, moro na cidade de São João do Jaguaribe-Ce.
Sou professora da rede Municipal, graduada em Pedagogia pela UECE e pós graduada em Gestão Escolar pela UECE, em Executivos Escolares pelo CEE/UVA e em Psicopedagogia institucional pela Faculdade Evolução.
No momento faço parte do corpo técnico da Secretaria Municipal de Educação, atuando como Coor. Pedagógica e Gerente Municipal do Mais PAIC.
Com a participação neste Curso, busco ampliar meus conhecimentos sobre Educação Integral e com eles poder dar minha contribuição junto a SME e demais escolas do município.

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"pai sereio e filha sereia" esse pensamento e desenho infantil de uma das nossas crianças da rede revela para mim o entendimento que estou construindo... Educação que valoriza a singularidade, que considera o outro como sujeito pensante, histórico, que produz e constrói cultura... Educ. Integral como sendo a dimensão de seres sociais e de cultura que somos, que aprende na interação, contextos de vida e significado...
Direito de participar, de expressar o que pensa e dialogar com o mundo que o cerca

Claudia Roberia

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Sou Taciana Maria Almeida Sousa, mora no município de Quixeré, CE. Sou professora de Linguagens e Códigos do município, mas atualmente estou coordenadora na Escola de Tempo Integral Prof. João Oliveira Lima, situada no bairro Pontal e também articuladora do Programa Novo Mais Educação. Espero que esse curso possa contribuir positivamente em minha vida profissional.

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Sou Silvia Helena, moro em Itaiçaba, sou professora, mas no momento estou lotada na Secretaria de Educação, gerenciando o Programa  MAISPAIC. E agora tendo a oportunidade de participar deste cursos que futuramente vai me ajudar a pensar e fazer, juntos com a sociedade itaiçabense uma educação de qualidade para nossas crianças, focando o desenvolvimento de todas as potencialidades possíveis. Essa imagem representa a minha compreensão de educação integral. ainda somos uma semente que precisa germinar,e para que cresça, teremos que adubar bem a terra,para fortalecer esta grande conquista de educação para vida, para mundo, até para si mesmo.

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Antes tarde do que nunca!
Aí está a imagem que pra mim representa educação integral muito amor e várias mãos para construí-la.

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DESCOBRIR COM SURPRESA O CONCEITO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. O CURSO ME PROPORCIONOU MOMENTOS PRAZEROSO DESSA DESCOBER
TA.
HOSANA SOUSA

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EU SOU HOSANA SOUSA, MORO EM QUIXERÉ-CE, SOU PROFESSO-
RA EM INSTITUTOS DE NÍVEL SUPERIOR, PROFESS-
RA DO MUNICÍPIO, MAS ATUALMEN-
TE ESTOU COMO TÉCNICA PEDAGÓGI-
CA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.
FUI ARTICULADORA DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ARTICULADORA DO SELO UNICEF E PRESIDENTE DO CONSELHO DE EDUCAÇÃO. ATUALMEN
TE ESTOU RESPONSÁVEL PELO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO COM AS OFICINAS.
O CURSO PARA MIM TEM SIDO UM ENCANTA-
MENTO

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Eu me chamo Elizabete Fernandes de Souza, moro no município de Quixeré - Ce, sou professora de História na EEM Joaquim Rodrigues de Lima e estou como técnica pedagógica da Secretaria Municipal de Educação. Comecei a acompanhar os debates sobre Educação Integral desde ano passado e me apaixonei por essa temática, sei que os desafios são imensos e os caminhos árduos, porém a educação integral, se desenvolvida com dedicação e responsabilidade, contribuirá para a melhoria da educação.

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Eu sou Luana Pinto, moro em Icapuí-CE

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Eu sou Maria Edinilza Morais Matos, moro no município de Quixeré-CE, atualmente estou como diretora da escola E.E.B Francisca Laura de Jesus e articuladora do Novo Mais Educação. O programa iniciou-se na escola em 2013 no intuito de trazer uma aprendizagem de significativa, garantindo o acesso e a permanência da clientela com satisfação, formando cidadãos críticos capazes de agir no processo de transformação da sociedade. O tempo integral possibilita uma aprendizagem de qualidade e fortalece a união de todos que contribui a essa educação.

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Eu sou Antonio Vianei Fernandes Gama, moro em Morro Branco - Beberibe - CE., sou professor, trabalho na Secretaria Municipal de Educação de Beberibe e estou na Coordenação Municipal do Novo Mais Educação.
Desde 2011, o município celebrou convenio com o Governo Federal aderindo o Programa Mais Educação. Parcerias que é de fundamental importância para a escola, pois foram equipadas. O tempo integral fortalece os vínculos entre profissionais da escola, professores, alunos, famílias e a comunidade, proporcionando e despertando a aprendizagem em todos os aspectos na vida do educando, nas atividades diárias, no desenvolvimento, no comportamento e em seu crescimento pessoal, intelectual, moral e social. Além de manter o aluno na escola, o mesmo fica sob a proteção integral e aos cuidados dos profissionais da escola, monitores, mediadores e facilitadores, tirando-os da ociosidade, despertando para a vida em sociedade. Outro fator considerável é o reforço alimentar, pois sabemos que nem todos alunos tem refeições diárias, com o programa garante uma alimentação de segunda a sexta e assiduidade do mesmo dentro da escola.

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Me chamo Jozildes Vieira Lima, sou professor de Matemática da EEM Beni Carvalho, escola estadual e professor da rede Municipal de Aracati. Sou professor há 28 anos e fui secretário de Educação de Aracati no ano de 2016 e participei efetivamente das discussões sobre a implementação da Educação Integral na região do Vale do Jaguaribe. Acredito que a Educação Integral possibilitará a todos os envolvidos uma mudança de valores em relação a todo o sistema educacional atual, é um processo em construção que busca amenizar e contribuir de forma mais efetiva para o desenvolvimento integral do conhecimento, através de uma visão geral sobre todos os aspectos que contribuirão para a formação do cidadão.

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Me chamo Liviane Santos, moro na cidade de Beberibe.

Sou professora de Educação Física graduada pela Universidade Vale Do Acaraú, localizado na cidade de Cascavel-CE, pós graduada em Gestão Escolar, Personal Training e fisiologia do exercício pela UNIFOR. À 6 anos trabalho em  escolas da rede municipal e estadual. trabalhei também com projetos de atividades físicas nas comunidades... Esse ano aceitei um novo desafio de compor a equipe na secretaria de educação de Beberibe, coordenando o programa novo mais educação.
Minha compreensão sobre Educação integral é a seguinte: vejo como um projeto em que crianças adolescentes e jovens são vistos como cidadãos de direitos em todas as suas dimensões, não se trata apenas de seu desenvolvimento intelectual, mas também do físico, do cuidado com sua saúde, alem do oferecimento de oportunidades para que desfrute e produza arte, conheça e valorize sua historia e seu patrimônio cultural, tenha uma atitude responsável diante da natureza, aprenda a respeitar os direitos humanos e os das crianças e adolescentes, seja um cidadão criativo, empreendedor e participantes.

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Meu nome é Núbia Carneiro, mora na cidade de Beberibe.

Sou professora da rede municipal e graduada para trabalhar com o  ensino fundamental.
tive uma experiência de  8 anos em Gestão escolar e 11 anos em sala de aula com alunos desde a educação infantil à fundamental II.
No momento estou junto ao corpo dos técnicos da secretaria de educação deste município,  mais diretamente ligada às escolas contempladas com o Programa Novo Mais Educação.

Minha compreensão sobre Educação em Tempo Integral diz respeito ao aproveitamento completo do tempo e do aluno, oportunizando - o ampliar seus conhecimentos de modo que o tempo em sala de aula não seja apenas teórico e que que também o conhecimento não se restrinja à sala de aula/escola, mas que o educando tenha oportunidade de descobrir suas habilidades.

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Educação integral contempla dois grandes eixos: concepção e pedagógico. A Concepção quando engloba o desenvolvimento integral do educando contemplando todos os aspectos físicos, psicológicos, motor, criativo, crítico, histórica e ética. E no eixo pedagógico é essencial que compreendamos que estamos no contexto social imersos nos saberes formais e informais. Nesse sentido ao pensarmos numa educação integral temos que ter em mente que não basta aumentarmos o tempo escolar e sim proporcionarmos diversas situações de interações onde o sujeito se construa integralmente nos diversos espaços educativos.

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Educação integral contempla dois grandes eixos: concepção e pedagógico. A Concepção quando engloba o desenvolvimento integral do educando contemplando todos os aspectos físicos, psicológicos, motor, criativo, crítico, histórica e ética. E no eixo pedagógico é essencial que compreendamos que estamos no contexto social imersos nos saberes formais e informais. Nesse sentido ao pensarmos numa educação integral temos que ter em mente que não basta aumentarmos o tempo escolar e sim proporcionarmos diversas situações de interações onde o sujeito se construa integralmente nos diversos espaços educativos.

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Marleide Linhares

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Bom dia! Sou Emília, atualmente estou lotada na CREDE 10, como orientadora da célula de cooperação com os municípios. Busco ampliar os conhecimentos sobre Educação Integral, para poder auxiliar os municípios na sua implementação.

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Educação Integral: A construção de uma escola de vivências.

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Educação Integral: A construção de uma escola de vivências.

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Olá!

Meu nome é Jéssica Simões, atualmente resido na cidade de Palhano - CE.

Durante um ano participei como bolsista do projeto federal Telecentros BR, um veículo de inclusão sociodigital que me foi de extrema valia para o crescimento enquanto projetos que buscam a melhoria da educação brasileira.

Sou Formada em Licenciatura em História pela UECE. Atualmente estou como Técnica Pedagógica na cidade de Palhano, como também estou como coordenadora municipal do Programa Novo Mais Educação.

Minha compreensão de Educação Integral consiste na construção de uma escola que proporcione um espaço de vivências pedagógicas, sociais em que o aluno possa ampliar sua consciência enquanto ser social, interagindo com a comunidade, com o lazer e a cultural e construir uma aprendizagem significativa.

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Minha Representação de Educação Integral

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Minha Representação de Educação Integral

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Bom dia!
Meu nome é Cláudio César e moro em Russas-CE

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Olá! Meu nome é Marta. Sou professora efetiva da rede municipal de Jaguaruana. Licenciada em Geografia, pós-graduada em Gestão Escolar e graduanda em Letras Português.  Pretendo ainda cursar Pedagogia uma vez que sou admiradora da Educação Infantil e Fundamental I, me fascina estudar sobre como as crianças aprendem, os processos de aquisição da leitura e da escrita, o papel do professor nesse processo, etc. Venho fazendo parte do núcleo gestor de escolas há algum tempo. Primeiramente diretora de uma Unidade de Educação Infantil por 6 anos. Posteriormente, Coordenadora Pedagógica de uma escola de Educação Infantil ao Ensino Fundamental I. E atualmente ocupo o cargo de Técnica da Secretaria Municipal de Educação gerenciando uma equipe de 14 Coordenadores responsáveis pela Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, oferecemos apoio pedagógico a 22 escolas em funcionamento no nosso município.Entendo a Educação Integral como algo que venha garantir o desenvolvimento do ser humano nas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural, ou seja um desenvolvimento integral focado na formação de sujeitos críticos, autônomos e com atitudes responsáveis por si próprio, e pelo o mundo. Portanto um grande desafio, pois somente ampliar a carga horária escolar não é garantia para desenvolvimento integral dos sujeitos. É preciso compreender que a quantidade, não garante a qualidade e que os educadores necessitam estudar, desenvolver estratégias, enfim trabalhar muito, pela qualidade dessas horas extras da Educação Integral, para que esta venha atingir seus objetivos. É esse meu interesse pelo curso, adquirir conhecimentos que venham contribuir com a qualidade das nossas escolas em tempo integral. 

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Olá! Meu nome é Marta. Sou professora efetiva da rede municipal de Jaguaruana. Licenciada em Geografia, pós-graduada em Gestão Escolar e graduanda em Letras Português.  Pretendo ainda cursar Pedagogia uma vez que sou admiradora da Educação Infantil e Fundamental I, me fascina estudar sobre como as crianças aprendem, os processos de aquisição da leitura e da escrita, o papel do professor nesse processo, etc. Venho fazendo parte do núcleo gestor de escolas há algum tempo. Primeiramente diretora de uma Unidade de Educação Infantil por 6 anos. Posteriormente, Coordenadora Pedagógica de uma escola de Educação Infantil ao Ensino Fundamental I. E atualmente ocupo o cargo de Técnica da Secretaria Municipal de Educação gerenciando uma equipe de 14 Coordenadores responsáveis pela Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, oferecemos apoio pedagógico a 22 escolas em funcionamento no nosso município.Entendo a Educação Integral como algo que venha garantir o desenvolvimento do ser humano nas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural, ou seja um desenvolvimento integral focado na formação de sujeitos críticos, autônomos e com atitudes responsáveis por si próprio, e pelo o mundo. Portanto um grande desafio, pois somente ampliar a carga horária escolar não é garantia para desenvolvimento integral dos sujeitos. É preciso compreender que a quantidade, não garante a qualidade e que os educadores necessitam estudar, desenvolver estratégias, enfim trabalhar muito, pela qualidade dessas horas extras da Educação Integral, para que esta venha atingir seus objetivos. É esse meu interesse pelo curso, adquirir conhecimentos que venham contribuir com a qualidade das nossas escolas em tempo integral. 

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Olá!! Sou a Ceriane, moro em Icapuí-CE

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Olá! Meu nome é Danielle, sou professora e atualmente só técnica na Secretaria de Educação em Aracati-Ce. Durante os três últimos anos fui coordenadora do Programa Mais Educação e Mais Cultura, no início foi muito difícil e ao participar de um Curso de Educação Integral promovido pela UFC (Universidade Federal do Ceará) em parceria com a Secretaria de Educação tive a oportunidade desconstruir alguns conceitos sobre a Educação, mudando totalmente minhas práticas. Assim tudo que se relacionava a Educação Integral aliado ao Programa que eu era responsável tornou-se meu objeto de pesquisa e em uma dessas pesquisas de um TCC para a conclusão de uma Especialização em Gestão Escolar, encontrei  o site Educação&Participação, o qual me ofereceu ferramentas sobre o assunto. Observei uma fonte de pesquisa que ao fazer paralelo com a realidade de meu Município percebi que quão distante ele estava da Educação Integral, não pensei duas vezes enviei uma solicitação de ajuda para realizarmos um Encontro de Educação Integral a fim de esclarecer a todos sobre qual Educação Integral é essa que buscamos. Não imaginava que seria atendida, porém  no mês de setembro de 2015, realizamos o nosso 1º Encontro de Educação Integral contando com a participação de todos os Conselhos, Entidades , Secretarias, Instituições que trabalhavam com crianças e adolescentes, além das escolas e sociedade civil. Nessa oportunidade tivemos a oportunidade de conhecermos a Maria José Reginatto (Zezé) do Cenpec  que no encontro foi a nossa palestrante a qual muito nos esclareceu sobre o assunto, na oportunidade de escuta todos os segmentos da sociedade foram ouvidos, relatando suas experiências.

Depois desse encontro tivemos a oportunidade de conhecermos  a Guillermina Garcia,  Paulo Neves e o Alexandre Issac que nos atendeu com a proposta de construirmos um Polo de Educação Integral a fim de assessorar os municípios nessa questão. No ano de 2016 tivemos três encontros com a participação de 10 municípios.  Percebemos que o trabalho em rede fortalece o grupo e logo no início do ano de 2017 articulamos com atual gestão da Secretaria de Educação de Aracati em parceria com a Crede 10 a possibilidade de retornarmos o Polo junto com a assessoria do Cenpec.

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Olá pessoal, sou pedagoga e atualmente estou na coordenação da Secretaria de Educação do município de Aracati/CE

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Sou Érika Rousvânia e sou diretora da E.E.F Joaquim Venâncio da cidade de Jaguaruana-Ce.

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Me chamo Antonio Fernandes, Dirigente Municipal de Educação da cidade Palhano-Ce,