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Palabras claves
Primero cada grupo debe reflexionar y proponer palabras e ideas en relación con el tema de la secuencia.
Luego cada grupo debe hacer lo mismo con las nociones.
Por fin es necesario que cada grupo busque y escriba definiciones de palabras importantes tales como:
-una dictadura /un dictador
-El poder / el contrapoder
-Un héroe...

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Comprensión y expresión escrita.                        Operación Cóndor : un plan criminal. 

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Comprensión y expresión escrita.                        Operación Cóndor : un plan criminal. 

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Primero cada grupo debe observar el cartel y luego cada alumno del grupo debe ser capaz de describirlo y presentarlo de manera escrita.
Luego tenéis que leer y resumir en  algunas frases la historia de los países integrantes de la Operación Cóndor.

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Fíjate, escucha y apunta.

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Miles de desaparecidos argentinos, Tomás Eloy Martínez, (escritor argentino), Purgatorio, 2009.
Primero hay que leer la biografía de Jorge Videla.
Después tenéis que leer la presentación de la novela y del escritor y traducirla de manera oral:

Resumen:

Tomás Eloy Martínez vivió en el exilio y escribió este relato conmovedor e inolvidable en busca de la memoria que no pudo tener.

En el invierno de 1976 Simón Cardoso es detenido por los militares que impusieron una dictadura sangrienta en la Argentina, y nunca más aparece.

Treinta años más tarde, su mujer, Emilia Dupuy, se paraliza al oír su voz en New Jersey.

A partir de ese enigma, Purgatorio no  muestra los campos de concentración sino la locura que los hizo posibles, (autopistas faraónicas, un mundial de fútbol y el patriotismo inflamado por una guerra insensata).

La degradación moral va apoderándose de una sociedad que acepta como verdad única cada nueva invención del poder.

Para terminar debéis leer el texto, buscar y escribir el vocabulario y por fin contestar las preguntas .

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Madres y abuelas de la plaza de Mayo

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Expresión oral y escrita : reaparecidos en Argentina.

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Expresión oral y escrita : reaparecidos en Argentina.

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Leed el artículo de prensa de la periodista Raquel Garzón publicado en El País en 2015. Cada grupo debe ser capaz de resumir y presentar de manera oral la historia de Ignacio y Estela.
Al final cada alumno debe reflexionar sobre los diferentes poderes que se manifiestan en este documento y en qué medida ilustra un aspecto de la noción "lugares y formas de poder"