# data[].attributes.headline
Samskriving - en framtidsrettet ferdighet

# data[].attributes.subject
Samskriving - en framtidsrettet ferdighet

# data[].attributes.attachment_link.title
Samskriving - en fremtidsrettet ferdighet

# data[].attributes.attachment_link.description
Forelesning om samskriving GLU HNS 11.10.2016.

# data[].attributes.attachment_link.description
It looks like you're on a slow connection. We've disabled some images to speed things up.

# data[].attributes.body
Hvordan godkjenner jeg studieplanen min?
Svar:
Hvordan søker jeg om innpassing av emner?

# data[].attributes.body
Sosialt utenforskap.
Kollektive overgrep.
Styring og kriminalitet.
Nasjonalisme.

Samhandling og samhørighet
Obligatoriske gruppeoppgaver
Motivering til ansikt til ansikt samhandling -- seminarer og kollokvier.

# data[].attributes.body
https://login.microsoftonline.com/
Logg inn med brukernavn @usn.no og Feide-passordet

# data[].attributes.headline
"Fellesrom" for et program eller fler. Administrativ informasjon.

# data[].attributes.subject
"Fellesrom" for et program eller fler. Administrativ informasjon.

# data[].attributes.body
Lektorutdanning i historie
Bachelor i historie

Historie årsstudium

# data[].attributes.body
Dette er et obligatorisk emne for alle studenter som vil studere akademiske fag senere (her hos oss enten sosiologi eller historie). Filosofi er altså selve inngangsportalen til høyere utdanning -  noe ikke alle studenter er like glade for...
Emnet består av den tradisjonelle 'gullrekka' i filosofihistorien, den som begynner med Sokrates og Platon, som skaper selve begrepet "filosofi".

Hvordan skape bedre samarbeid og større studentaktivitet i store studentgrupper (som de vi har på ex.phil.)? En 'multipel choise'-test tidlig i semesteret for å 'tvinge' studentene inn i og forhåpentligvis gjennom pensum vil kanskje virke motiverende slik at alle føler seg 'med'/'i gang'.. De kunne jo også evt rette for hverandre.. En idé kunne kanskje være å stille alle noen fagspørsmål etter hver forelesning de svarer på med mobil, anonymt, De allerede eksisterende seminargruppene bør organiseres på en bedre måte, kanskje ved bruk av digitale hjelpemidler, f.eks. 'flipped classroom'..? Oppretting av en fast gruppesammensetning som skal snakke sammen og diskutere/hjelpe hverandre, hver uke gjennom hele semesteret, med det stoffet de skal ha jobbet med på forhånd.

# data[].attributes.body
beredskap og kriseledelse på strategisk nivå. Fokus på samvirke mellom offentlige, private og frivillige aktører i kriser. Innføring i det norske beredskapssystemet og strategiske modeller for kriseledelse.

# data[].attributes.body
Emnet gir primært en innføring i sosiologi, men er tverrfaglig og vil være relevant for alle med interesse for å forstå mennesker, samfunn og historie.  Sentrale spørsmål, tenkemåter, begreper og teorier i sosiologien blir presentert. Hvordan kan vi forstå forholdet mellom individ og samfunn? Former vi samfunnet eller blir vi formet av samfunnet? Hvordan kan vi forstå forholdet mellom vår biologiske arv, kultur og sosialiseringen i samfunnet? Hva holder et samfunn sammen, og hva er det som skaper utvikling og forandring? Innføringen vil være forankret i innflytelsesrike bidragsytere til sosiologifaget, som Peter L. Berger, Erving Goffman og George Herbert Mead.

Emnet vil ta opp grunnleggende spørsmål om menneskets egenart som biologisk, sosialt og kulturelt vesen, om fremveksten av det genetisk sett moderne mennesket, og forskjellen mellom biologisk og kulturell evolusjon. Emnet vil gi en oversikt over de lange linjene i verdenshistorien og en innføring i de sentrale samfunnsformene som har eksistert, særlig jeger- og sankersamfunn, jordbrukssamfunn og moderne industrisamfunn. Studentene vil få en innføring i klassiske begreper og teorier fra Ferdinand Tönnies, Georg Simmel og Talcott Parsons for å beskrive hva som er egenartet ved moderne samfunn. Emnet vil gi en oversikt over sentrale trekk ved den sosiale ulikheten i moderne samfunn, med en særlig forankring i Pierre Bourdieus sosiologi. Emnet vil også gi en innføring i hva som kjennetegner globaliseringen i vår egen samtid. Emnet vil stimulere studentene til å reflektere normativt over forskjellene mellom ulike samfunnsformer: Kan vi snakke om fremskritt i historien, slik at moderne samfunn på viktige måter er bedre å leve i enn tidligere samfunnsformer?

# data[].attributes.headline
VORGLED Organisasjon - ledere - medarbeidere

# data[].attributes.subject
VORGLED Organisasjon - ledere - medarbeidere

# data[].attributes.body
Et emne som kjøres for eksterne studenter. Studentene er virksomhetsledere i kommuner i Vestfold. Emnet kjøres i samarbeid med to faglærere.

Aktivt bruk av office 365 for samskrivning mellom studenter i obligatoriske arbeider og tilbakemelding faglige.
Viktig å kun ha canvas å forholde seg til for både læring og administrativ oppfølging? Mindre bruk av eposter ut til studentene.

# data[].attributes.body
Her finner du svar på spørsmål om din studiehverdag.
Eksempelvis hvordan melde seg opp til eksamen, hvordan melde seg av. Video, powerpoint med tale?
Enkle kortevideosnutter som studentene kan sjekke istedenfor å sende e-post. Redusere antall e-poster til studieveilederne slik at vi kan bruke mer tid på gjennomstrømming og samtaler med studenter som ikke følger normal progresjon.

Felles informasjon til en større gruppe studenter, feks sortert på studieprogram, eller på instituttnivå.
Spørsmål fra A til Å

# data[].attributes.body
- 8 heldagssamlinger
- Voksne studenter, ofte i full jobb
- Ekstern foreleser
- dokumenter, forelesningsnotater, saker, informasjon mm kan legges ut i Canvas
- obligatorisk gruppeoppgave i studieperioden (felles dokument i sky?)
- Diskusjonsforum for studentene
- minioppgaver kan legges ut mellom hver forelesning
- linker til regjeringen.no

# data[].attributes.body
Emnet gir en innføring i strategisk anvendelse av IT i organisasjoner og på forståelsen av grensesnittet mellom organisasjon, teknologi og mennesket, samt hvordan organisasjoner kan bruke IT til å bedre forretningsprosesser.

Emnet behandler ulike tilnærminger til strategibegrepet. Fokus er på IT-strategisk beslutningstaking og prosesser knyttet til utvikling av IT-strategier. Videre vil plan versus handling tematiseres og diskuteres. Gjennom emnet vil kandidaten utvikle en bred forståelse av IT-strategi.

Innhold

IT-strategisk beslutningstaking

Tradisjonelle versus alternative perspektiver på strategi

Strategisk informasjonssystemplanlegging (SISP)

Strategisk tilpasning av IT- og forretningsstrategi

Outsourcing av tjenester versus in-house leveranser

Jeg har bare kjørt dette emnet en gang tidligere - så litt begrenset erfaring. Men dette er samlingsbasert undervisning som krever at man må ha varierte undervisningsformer. Jeg vil kjøre noe tradisjonell forelesning, men i tillegg mer gruppearbeid gjerne da med bruk av "nye" verktøy. Jeg vil også denne gangen legge opp 2-3 nye forskningsartikler som studentene f.eks kunne presentere.

# data[].attributes.body
https://vfkskole-my.sharepoint.com/personal/morteno2_skole_vfk_no/_layouts/15/guestaccess.aspx?docid=178c899302b304213ae513d2edd9afe6c&authkey=AT9ksQxR5tUyrV0daVqZXp8&expiration=2017-06-02T10%3a55%3a07.000Z

# data[].attributes.attachment_link.description
Don't miss out! Points, badges and certificates are added to your profile as you complete courses and attend Skype in the Classroom activities.

# data[].attributes.body
https://mix.office.com/en-us/Home

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Important: Office Mix was retired on May 1, 2018. For more help, please read the article below.

Just over three years ago we started the Office Mix Preview service to help everyone from educators to business create and share interactive online recordings of their presentations. Thanks to the positive feedback from our fans during the Preview, we are excited to share that we are bringing the best of Office Mix directly into PowerPoint, Microsoft Stream, and Microsoft Forms for Microsoft 365 subscribers on Windows PCs.

This new integrated experience in PowerPoint will remove the need for downloading an add-in. You'll be able to easily access the feature via the Recording tab in PowerPoint after you turn on the feature by customizing your PowerPoint toolbar ribbon.

You will also be able to publish these recordings to Microsoft Stream, which offers a simple way to upload and share videos securely across your organization to improve communication, participation, and learning.

This article contains details on the end-of-service plan for Office Mix Preview. We will continually update this article as more information becomes available.

Frequently asked questions

I'm a current Office Mix user-What does this change mean for me?

The Office Mix site and existing content stored on its servers will be retired according to the following schedule:

October 20, 2017: If you have an existing Office Mix account, you'll still be able to view, edit, publish, download, and delete your existing content. If you have a qualifying* Microsoft 365 work or school account, you can sign in to migrate your mixes as videos to Microsoft Stream. If you don't have access to a Microsoft 365 work or school account, you can download your Mixes as PowerPoint files (.pptx), and you analytics data as Excel files (.xlsx) to save to a storage location of your choosing.

* Microsoft 365 plan features vary by license. See licensing details to learn if you already have access to Microsoft Stream and what features you can use, or to upgrade your plan.

January 1, 2018: You'll no longer be able to sign up as a new user or download the Office Mix add-in from the website. Existing users who already have the Mix add-in installed will still be able to use it to upload, edit, view, and download their existing content.

April 6, 2018: You'll no longer be able to upload new mixes or update existing mixes by using the Office Mix add-in. Please sign in to the Office Mix site to migrate or download all your content.

May 1, 2018: The Office Mix site and all its content will be officially discontinued. The site will no longer be accessible after this date. Any links to your Office Mix content that you previously shared with others will stop working after this date. Additionally, certain add-ins like Quizzes, Apps, and Polls will no longer be available. Microsoft Forms will come to PowerPoint over the next few months to replace quiz interactivity.

What about content that I have already linked from Office Mix to other Web sites?

For users who have embedded or shared content in a Learning Management System using the Office Mix LTI tool, you can embed content using Microsoft Stream. If you want to remove linked content, simply delete the files from your My Mixes page. On May 1, 2018, all Office Mix content and links will stop working, so please make sure to manually update any embedded Mixes on your other Web sites before this date.

What if my Office Mix content exceeds my Microsoft Stream upload storage limit?

If you exceed your available storage limit on Microsoft Stream, the migration of your Office Mix content will be interrupted. Any files that were successfully transferred will remain on your Microsoft Stream account, but any files that couldn't be included won't be backed up and the migration process will stop.

Content migration can be resumed after you have freed up or purchased additional storage space on your Microsoft Stream account. To resume an interrupted migration, sign back in to Office Mix and then start migration again. To learn more about the quotations and limitations for Microsoft Stream, click here.

I am a Microsoft 365 Administrator. What do I need to know?

If you are a Microsoft 365 administrator, you can share this article with your organization.

When will Microsoft Stream support interactive quizzes and analytics?

We are working to bring interactivity to the Microsoft Stream video player so you can build, upload, play back, and share more Mix-like content on Microsoft Stream (that includes quizzes, ability to jump to different parts of the presentation, and more). Over time, we'll enhance the analytics capabilities for videos on Microsoft Stream. For more information about the current capabilities of Microsoft Stream, please click here.

How do I turn on the Recording tab in PowerPoint?

The Recording tab is only available to Microsoft 365 subscribers with the Click-to-Run versions of Microsoft 365 for Windows PC. To turn on the Recording tab of the ribbon:

On the File tab of the ribbon, click Options. In the Options dialog box, click the Customize Ribbon tab on the left. Then, in the right-hand box that lists the available ribbon tabs, select the Recording check box. Click OK. For more information about the PowerPoint Recording tab, see Record a slide show with narration and slide timings.

When will the Recording tab come to PowerPoint for Mac?

Currently, the Recording tab is only available to Microsoft 365 subscribers on Windows PCs. In the future we may consider rolling out these features to other platforms over time.

How do I upload a video to Microsoft Stream?

You can find the upload button at the top of any page or just drag new videos to one of your groups or channels. You can upload multiple videos at the same time and even browse Microsoft Stream while your videos are uploading in the background. In the Microsoft Stream portal, select Create > Upload a video or the "upload" icon from the top navigation bar. Drag and drop or select files from your computer or device. For more information, see Upload a video.

* Microsoft 365 plan features vary by license. See licensing details to learn if you already have access to Microsoft Stream and what features you can use, or to upgrade your plan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Important information about Office Mix Preview end of service

# data[].attributes.body
Verktøy for å produsere enkle og navigerbare nettsider.

# data[].attributes.body
Noterings- og arkiveringsverktøy for grupper.

# data[].attributes.attachment_link.description
Save time. Organize. Collaborate. OneNote Class Notebooks have a personal workspace for every student, a content library for handouts, and a collaboration space for lessons and creative activities. Sign in with your Office 365 account from your school to get started. Organize your lesson plans and course content in your own digital notebook.

# data[].attributes.body
Lagring

# data[].attributes.body
Et verktøy for raske videosvar fra studenter.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hvordan ønsker du å skape interaksjon i dine emner med dine studenter?

# data[].attributes.body
Digital korktavle for enkel deling av multimodalt innhold.

# data[].attributes.body
Emnet skal gi en innføring i grunnleggende teknologier, teknikker og utviklingstrekk i webutvikling og menneske-maskin interaksjon (MMI/HCI), herunder planlegging og utforming av et enkelt nettsted med HTML og CSS.

Etter fullført emne skal studenten kunne

foreta en kvalitetsvurdering av nettsteder, basert på retningslinjene for brukervennlig design og universell utforming

lage et nettsted ved hjelp av HTML og CSS

gjennomføre brukertesting av nettsteder

Interaksjon, deltakelse og samhørighet:

Bruke Google slides i forelesning - Studentene kan stille anonyme spørsmål. Kan gi mer innspill enn dagens to-tre studenter som tør å spørre.

Opprette en onenote klassegreie hvor studentene kan gå sammen for å dele tips, triks, tutorials mm. Eller bruke canvas diskusjonsforum for det samme

Bruke Canvas evalueringsverktøy og få studentene til å evaluere hverandres oppgaver

Kjøre korte øvelser i klasserommet på evaluering av nettsteder ( brukervennlighet, universell utforming - ulike rammeverk) - Presentere resultater etterpå via O365.

Kahoot har vist seg populært i andre emner, kan brukes til enkelte tema.

Moduler er helt topp. Kan gjerne være f.eks en kort test på slutten av hver økt, som må bestås for å gå videre. Emnet har to overordnede tema: Webutvikling og HCI, men jeg er litt usikker på om jeg skal ha hver ukes økt som en modul, eller prøve å sette noen av dem sammen så det blir for eksempel tre-fire moduler i emnet.

Tenker også å ha rom for å dele gode eksempler, video, legge inn en kort intro til hver modul, og ha mulighet for studentene til å kommentere og bidra med eget innhold (a la Facebooksider)

Studiestart: Studentene presenterer seg selv med et par linjer?video?hva? Takk for ideen Thomas

# data[].attributes.body
LMS og navet.

# data[].attributes.body
Microsofts Office-pakke i skyen.

# data[].attributes.body
Høst -17
Her er forelesningsplanen med pensumoversikt:
Dette er et emne som både krever ferdigheter både innenfor matematikk, grafisk analyse og verbale resonnement. Det er svært viktig å gjøre oppgaver i dette emnet. Jeg har lagd et sett med øvingsoppgaver. En del av disse kan vi løse sammen i forelesningene. Men hvordan? Det skal Morten Oddvik lære oss :-)
Hvordan skape samarbeid om læring i dette emnet? Vi lager grupper og lager løsningsforslag sammen i disse gruppene. Hver gruppe får ansvar for to oppgaver. Her kan vi f.eks. bruke Word Online. Løsningsforslagene blir publisert på Canvas i etterkant, slik at de er tilgjengelig for hele gruppa.