# data[].attributes.body
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/elitUyKY9w9dWa" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/MERYEMTANRIVER/google-docs-ntos" title="Google docs n.tos" target="_blank">Google docs n.tos</a> </strong> from <strong><a target="_blank" href="https://www.slideshare.net/MERYEMTANRIVER">MERYEM TANRIÖVER</a></strong> </div>

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=PIIfOL26orI
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/PIIfOL26orI?ecver=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

# data[].attributes.headline
SINIFTA KAHOOT YAPARKEN MÜDÜRLER TOPLANTISI OLURSA OKULDA BİZDE TANITIMIMIZI İHMAL ETMEYİZ!

# data[].attributes.subject
SINIFTA KAHOOT YAPARKEN MÜDÜRLER TOPLANTISI OLURSA OKULDA BİZDE TANITIMIMIZI İHMAL ETMEYİZ!

# data[].attributes.body
Ortaca Çaylı ortaokulu, Aydınlar İlkokulu, Dalaman Atakent Ortaokulu,Atatürk Ortaokulu, Köyceğiz Döğüşbelen ilkokulu Müdürlerimiz okulumuzu ziyaretleri sırasında, 3/D sınıfımızda yaptığımız Kahott uygulaması olarak yapılan 2.dönem Fen değerlendirmesi esnasında etkinliğimize katılmışlardır.

# data[].attributes.headline
Web 2.0 araçlarından Plickers, öğrencinin akıllı telefon, tablet ya da dizüstü getirmesine gerek olmadan kolayca sınıf ortamında kullanılan bir uygulama. QR kodlarını öğrencilerinize dağıtıyorsunuz, gerisini kamera hallediyor.😊😉Beğendiğim tarafları;✅Oransal istatistiki sonuçlar vermesi, ✅Öğrencilerin derse motivasyonunu artırması ✅Eğlenerek öğrenmeyi sağlaması✅Hızlı ve kolay şekilde test, yarışma ve anket yapılabilmesi

# data[].attributes.subject
Web 2.0 araçlarından Plickers, öğrencinin akıllı telefon, tablet ya da dizüstü getirmesine gerek olmadan kolayca sınıf ortamında kullanılan bir uygulama. QR kodlarını öğrencilerinize dağıtıyorsunuz, gerisini kamera hallediyor.😊😉Beğendiğim tarafları;✅Oransal istatistiki sonuçlar vermesi, ✅Öğrencilerin derse motivasyonunu artırması ✅Eğlenerek öğrenmeyi sağlaması✅Hızlı ve kolay şekilde test, yarışma ve anket yapılabilmesi

# data[].attributes.headline
KAHOOT PROGRAMIDA YİNE OKULUMUZDA KA101 PROJESİYLE BAŞLAMIŞTI

# data[].attributes.subject
KAHOOT PROGRAMIDA YİNE OKULUMUZDA KA101 PROJESİYLE BAŞLAMIŞTI

# data[].attributes.body
Kahoot öğrenciler tarafından en sevilen değerlendirme aracı!
Yine başka bir sınıfımıza da anlatarak öğrenmelerini sağladığımızı kanıtlayan bir fotoğraf!

# data[].attributes.headline
OKULUMUZDAKİ DİĞER SINIFLARINDAN PLİCKERS ÖRNEĞİ

# data[].attributes.subject
OKULUMUZDAKİ DİĞER SINIFLARINDAN PLİCKERS ÖRNEĞİ

# data[].attributes.headline
Teknoloji ve ben konulu mektupların değerlendirilmesi 

# data[].attributes.subject
Teknoloji ve ben konulu mektupların değerlendirilmesi 

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize "10 yıl sonra teknoloji ve ben" konulu yaptırdığımız mektupları okuduk ve yorumladık. Amacımız proje sayesinde farkındalık gelişimini takip etmek.

# data[].attributes.body
Erasmus projemiz kapsamında sınıfta yaptığımız dijital uygulamalardan biri plickersla türkçe kazanımlarını (özellikle eş sesli, gerçek-mecaz-terim anlam, okuduğunu anlama vs) içeren 15 soruluk bir sınavı 35 dakikada hem uyguluyoruz hem kaç kişi hangi soruları doğru ve yanlış yaptı görüyoruz hemde sınıf raporunu soru soru %kaç öğrendi şeklinde görebiliyoruz. Sessiz ve hızlı bir uygulama. Ayrıca bir soru havuzunuz oluyor, yıllarca kullanabiliyorsunuz. Kağıt ta israf olmuyor...

# data[].attributes.headline
PLİCKERS TA 2 YILDIR YAPILAN UYGULAMALARA DEVAM EDİLDİ

# data[].attributes.subject
PLİCKERS TA 2 YILDIR YAPILAN UYGULAMALARA DEVAM EDİLDİ

# data[].attributes.body
Sınıfım ve okulumuzdaki bir çok sınıf bu uygulamayı çok sevdi. Erasmus projesinden dolayı öğrenilen bu program çok kullanışlı, zaman olarak hesaplı ve tablet olmadan sadece kağıtla uygulanıyor olması da çok avantajlı