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Conhecemos a vida e obra do artista plástico russo Wassily Kandinsky (1886-1944), pioneiro do Movimento Abstracionista.

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As Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar foram homologadas através do Despacho n.º 9180/2016 - Diário da República n.º 137/2016, Série II de 2016-07-19.

Tendo em vista melhorar a qualidade da ação educativa, as Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar, em continuidade com as anteriores, constituem-se a referência para a construção e gestão do currículo na educação pré-escolar.

Embora mantenha os mesmos princípios e fundamentos, este documento considera, no entanto, a evolução social e os mais recentes estudos nacionais e internacionais.

De modo a facilitar a sua utilização por parte dos/as educadores/as de infância, a estrutura global do documento foi reformulada, nomeadamente no que diz respeito às áreas de conteúdo, introduzindo aprendizagens a promover, exemplos práticos e sugestões de reflexão, foi ainda incluído um capítulo sobre a intencionalidade educativa e realçado o ciclo Observar, Planear, Agir, Avaliar. São, também, enfatizados os aspetos relativos ao reconhecimento da criança como sujeito e principal agente da sua aprendizagem, dando-lhe oportunidade de ser escutada e de participar nas decisões relativas ao processo educativo.

Este documento integra os contributos de educadores de infância, que, em diferentes regiões do país, através de ações de formação, tiveram oportunidade de analisar, debater e fazer propostas de alteração, bem como os contributos de professores da formação inicial de educadores de infância e de investigadores e outros especialistas. Integra também os contributos que, após consulta pública, foram considerados pertinentes.

Está prevista para breve a publicação, em livro, das Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar.

Para mais informação: http://www.dge.mec.pt/ocepe/

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Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar

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As Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar foram homologadas através do Despacho n.º 9180/2016 - Diário da República n.º 137/2016, Série II de 2016-07-19. Tendo em vista melhorar a qualidade da ação educativa, as Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar, em continuidade com as anteriores, constituem-se a referência para a construção e gestão do currículo na educação pré-escolar.

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Conhecemos a vida e obra de Antonio Vivaldi (1678-1741), que nasceu em Itália e foi um compositor e músico do estilo barroco. É conhecido  principalmente pelos seus quatro concertos para violino e orquestra denominados Le quattro stagioni ("As Quatro Estações").

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Tendo como inspiração a obra “Quadrados com círculos concêntricos” (1913), foram exploradas as cores associadas a sentimentos, emoções e vivências do dia a dia.

Descobrimos que todas as cores são bonitas  e que sem elas o nosso Mundo era muito triste e feio.

Por fim, reinventámos a obra.

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Livro - As Artes no jardim de infância ⋆ EduKinclusiva

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Esta brochura contém informação e propostas de exploração didática, bem como sugestões de atividades a desenvolver no quotidiano do jardim de infância.

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arte na creche e  jardim de infância childiary

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arte na creche e  jardim de infância childiary

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É importante refletir sobre de que modo estamos, ou temos vindo, a "trabalhar" a arte com crianças e é por isso que o 27º episódio das "Conversas Pedagógicas" tenho o privilégio de conversar com a Rita Rovisco.

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"Afinal o que é a arte em creche e Jardim de Infância?" com Rita Rovisco

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"Afinal o que é a arte em creche e Jardim de Infância?" com Rita Rovisco A arte é, não raras vezes, mal interpretada em creche e em Jardim de Infância na medida em que se concentra na expressão plástica e na consequente produção

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Ouvimos Outono, de Antonio Vivaldi e desenhámos ao som da música.