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El juego de roles es una actividad en la que los niños imitan un rol, para reflejar las acciones que éstos realizan a diario.

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El juego de roles es una actividad lúdica en la cual se dan puestos (personajes, acciones) determinadas a realizar, distintas a sus personas. Esto puede realizarse simplemente por mera entretención, como también puede ser utilizado en clases para practicar ciertas habilidades.

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El juego de roles es una actividad lúdica en la cual se dan puestos (personajes, acciones) determinadas a realizar, distintas a sus personas. Esto puede realizarse simplemente por mera entretención, como también puede ser utilizado en clases para practicar ciertas habilidades.

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El juego de roles es jugar en distintas situaciones de la vida real y en los zapatos de otras personas. 

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El juego de roles es jugar en distintas situaciones de la vida real y en los zapatos de otras personas. 

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Para mí un juego de roles es una actividad en la que un grupo tiene un objetivo determinado (por ejemplo, recrear una situación cotidiana, crear un objeto/texto) y para esto esto los participantes tienen distintos roles que poseen funciones distintas para lograr esta finalidad.
Por ejemplo en una clase de género dramático se podría pedir a un grupo que cree una obra teatral, donde ellos pueden tener un dramaturgo, dos actores, un tramoya, un director, etc.

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Adquirir funciones particulares. Permite mirarse y evaluarse.
Se puede aplicar en cualquier momento dependiendo del objetivo de la evaluación

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Es un juego interpretativo, se puede aplicar en diferentes instancias durante la clase que se vea beneficiadas por la toma de un rol por parte de un estudiante.

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Cada integrante tiene una función específica dentro del grupo para alcanzar una meta u objetivo común.

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El juego de roles busca trabajar el ponerse en el lugar de otra persona o en situaciones tomando diferentes funciones que les permite demostrar que comprendió lo que se está trabajando al poder demostrarlo y actuarlo.
Se puede aplicar en diferentes etapas de la clase , inicio con conocimientos previos y al final para demostrar lo que aprendieron

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Son situaciones donde los alumnos o participantes toman "roles" determinados y buscan lograr un fin común. Se les pueden dar las situaciones para que ellos lo desarrollen o también un tema general para que ellos creen la situación que actuarán

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Los juego de roles son actividades donde los estudiantes toman un cargo, función o un papel en específico para cumplir una tarea. Por ejemplo, que tomen el rol de profesor y traten de hacer ell@s la clase.

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Es darle una función o rol específico a una persona o grupo para que lidere un grupo, objetivo predeterminado. Se pueden aplicar en cualquier parte de la clase, como por ejemplo estudiantes que enseñen a otros.

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Lo uso para practicar gramática en inglés al ponerlos en situaciones en las que tienen que comunicarse oralmente.

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Es cuando se invierten los roles entre alumnos, profesores u otros, para reflexionar acerca de un objetivo específico. Muchas veces sirve para meterse "de lleno" en el contenido.

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Intercambio de ideas. Que los alumnos sean los protagonistas de su aprendizaje y vayan tomando diferentes asignaciones entre ellos mismos. Se puede aplicar en cualquier etapa de la clase.

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Intercambio de ideas. Que los alumnos sean los protagonistas de su aprendizaje y vayan tomando diferentes asignaciones entre ellos mismos. Se puede aplicar en cualquier etapa de la clase.

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jugar a "actuar", representar un rol diferente al habitual. Se podría usar en instancias como aplicar lo aprendido, juego de empatía. (Isa G.)

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jugar a "actuar", representar un rol diferente al habitual. Se podría usar en instancias como aplicar lo aprendido, juego de empatía. (Isa G.)

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Es cuando los estudiantes actúan o se ponen en el lugar de otro personaje para recrear una situación. Se puede aplicar en alguna actividad lúdica durante la clase, para aplicar lo aprendido, o como trabajo final.

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El Juego de roles es cuando dentro de un grupo de personas se toman funciones determinadas para lograr un cometido.
Este se debiese poder hacer en cualquier minuto de la clase por ejemplo.