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🤕😶‍🌫️Trastornos de ansiedad en la infancia

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🤕😶‍🌫️Trastornos de ansiedad en la infancia

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Los miedos y las ansiedades afectan a niños es más común de lo que parece. Conoce más sobre el tema con este vídeo de Úrsula Perona

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🎮🧩🪀Juegos para mejorar el trastorno de ansiedad en los niños:

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🎮🧩🪀Juegos para mejorar el trastorno de ansiedad en los niños:

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⭐⭐⭐⭐⭐⭐Famosos que luchan contra el trastorno de depresión

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⭐⭐⭐⭐⭐⭐Famosos que luchan contra el trastorno de depresión

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⭐⭐⭐⭐⭐Famosos que luchan contra el trastorno de ansiedad: 

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⭐⭐⭐⭐⭐Famosos que luchan contra el trastorno de ansiedad: 

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💆🏻‍♀️🙇🏻Como calmar un ataque de ansiedad en los niños:

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💆🏻‍♀️🙇🏻Como calmar un ataque de ansiedad en los niños:

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1. Ponerte a su nivel

2. Ayudarlo a hacer respiraciones profundas.

3. Darle un abrazo de contención.

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😩😢😭Tratamiento  para la depresión infantil:

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😩😢😭Tratamiento  para la depresión infantil:

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1. No ignores los síntomas de depresión.

2. Hazle preguntas y presta atención a su autoestima.

3. Evita que el niño tenga estrés.

4. Tranquiliza al niño.

5. Busca tratamiento médico.

6. Establece y mantén las rutinas.

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📝Cinco técnicas que contribuyen al control de la ansiedad en los niños:

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📝Cinco técnicas que contribuyen al control de la ansiedad en los niños:

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1. Respirar con ellos: La respiración lenta y profunda facilita la reducción de la ansiedad.

2. Ayudarles a identificar los pensamientos negativos.

3. Usar estrategias de exposición. La ansiedad tiene un importante componente fisiológico, esto es, sensaciones corporales generalmente muy desagradables para quien las padece.

4. Guiar al niño en la imaginación de escenas agradables. Puedes ayudar a tu hijo a imaginar un lugar relajante.

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La depresión en niños es más frecuente de lo que crees, te invitamos a ver este video y conozcas un poco más sobre este tema.

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🎭🎨🎬🎤Actividades que contribuyen al manejo de la depresión:

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🎭🎨🎬🎤Actividades que contribuyen al manejo de la depresión:

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1. Mantener una comunicación permanente y asertiva.

2. Jugar con él.

3. Pintar.

4. Dibujar.

5. Construir rompecabezas.

6. Brindarle tiempo de calidad.

7. No ignorar sus emociones.

8. Realizar salidas a lugares que le permita sentirse tranquilo.

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En los salones de clase los infantes y jóvenes pueden presentar problemas como: Depresión: síntomas irritabilidad, mal genio y aislamiento social. Trastorno de ansiedad: incapaces de aprender en el colegio y rechazo en la escuela. 🥴😪

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En los salones de clase los infantes y jóvenes pueden presentar problemas como: Depresión: síntomas irritabilidad, mal genio y aislamiento social. Trastorno de ansiedad: incapaces de aprender en el colegio y rechazo en la escuela. 🥴😪

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🙆🏻‍♂️👭🏻🙆🏻‍♀️En un aula de clase se puede encontrar ciertos tipos de estudiantes, tales como:

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🙆🏻‍♂️👭🏻🙆🏻‍♀️En un aula de clase se puede encontrar ciertos tipos de estudiantes, tales como:

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Popular (recibe toda la atención positiva de sus compañeros.)

Rechazado (el que recibe atenciones negativas)

Ignorado ( el que poca atención negativa y positiva, pasa inadvertido en los ambientes sociales)

Controvertido, polémico ( recibe cierta atención tanto positivo como negativo)  Promedio ( recibe en promedio atenciones negativas como positivas)

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📖HISTORIA DE UN SR. INDIFERENTE - INTELIGENCIA EMOCIONAL

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📖HISTORIA DE UN SR. INDIFERENTE - INTELIGENCIA EMOCIONAL

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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1) ¿Qué tiene? a) Miedo b) Alegría c) Enojo 2) ¿Qué sienten? a) Rabia b) Alegría c) Miedo 3) ¿Cómo estan? a) Tristes b) Calmados c) Enojados 4) ¿Qué me provoca esta situación? a) Alegría b) Calma c) Enojo 5) ¿Qué siente? a) Miedo b) Tristeza c) Amor 6) ¿Cómo estan? a) Enojados b) Calmados c) Tristes

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1) ¿Qué tiene? 2) ¿Qué sienten? 3) ¿Cómo estan? 4) ¿Qué me provoca esta situación? 5) ¿Qué siente? 6) ¿Cómo estan?

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🧐🤓¿Cómo abordar las dificultades socioemocionales y de conducta en el aula?

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🧐🤓¿Cómo abordar las dificultades socioemocionales y de conducta en el aula?

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Aprende más sobre como abordar las dificultades socioemocionales y de conducta con Alexandra Grieve

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Como abordad las dificultades socioemocionales y de conducta en el aula - Alexandra Grieve

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Sopa de letras - Las palabras se ocultan en una cuadrícula de letras. Encuéntralas tan rápido como puedas.

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💡📖⭐Es importante que los estudiantes no repriman sus sentimientos que los expresen, trabajando las inteligencias emocionales y mejorarlas. 

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💡📖⭐Es importante que los estudiantes no repriman sus sentimientos que los expresen, trabajando las inteligencias emocionales y mejorarlas. 

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¿Cómo detectar DIFICULTADES DE APRENDIZAJE?💡 

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¿Cómo detectar DIFICULTADES DE APRENDIZAJE?💡 

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Dificultades de Aprendizaje - ¿Cómo detectarlas?

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👀💡El doctor Deus ofrece una serie de consejos para los niños con trastornos de aprendizaje

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👀💡El doctor Deus ofrece una serie de consejos para los niños con trastornos de aprendizaje

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Consejos para los niños con trastornos de aprendizaje

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📃📰🔍Bases neurobiológicas de las dificultades de aprendizaje

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📃📰🔍Bases neurobiológicas de las dificultades de aprendizaje

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Persecución en laberinto - Corre hacia la zona de respuesta correcta, evitando los enemigos.

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🧐INFORMATE: Niños y adolescentes con necesidades educativas especiales

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🧐INFORMATE: Niños y adolescentes con necesidades educativas especiales

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Resumen

Se viven tiempos de grandes y rápidos cambios socioeconómicos, culturales y tecnológicos. Las sociedades actuales promueven la equidad en un sentido amplio, afirmando el valor de la diversidad y la necesidad de la inclusión. Los conceptos de Necesidades Educativas Especiales (NEE) y de inclusión cobran fuerza, con la reafirmación del derecho fundamental de todos los niños/as y jóvenes a acceder a la educación, reconociendo que cada uno de ellos "posee características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizajes que le son propios". En este artículo se revisan los conceptos actuales de discapacidad, NEE e inclusión, las principales condiciones que afectan a niños y adolescentes que tienen NEE y se discute en torno a las diferentes modalidades y herramientas pedagógicas actualmente disponibles en el sistema educativo chileno para cumplir esta tarea.

Summary

Our present time is one of huge and fast socioeconomic, cultural and technologic changes. Societies move towards a broadly understood equity, asserting the value of diversity and the need for Inclusion. Concepts such as Special Educational Needs (SEN) and Inclusion, acquire strength with the assertion of the universal fundamental right of children and adolescents to access Education, recognizing that each one "possess their own features, interests, capacities, and learning needs". In this article we review the present predominant notions on Disability, SEN and Inclusion, the main conditions affecting children and youth with SEN and the modalities and tools available in our educational system in order to accomplish this task.

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NIÑOS y adolescentes con necesidades educativas especiales

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Se viven tiempos de grandes y rápidos cambios socioeconómicos, culturales y tecnológicos. Las sociedades actuales promueven la equidad en un sentido amplio, afirmando el valor de la diversidad y la necesidad de la inclusión.

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!OBSERVA! 👀 ¿Cómo detectar alumnos con NEE en el aula? 🤔

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!OBSERVA! 👀 ¿Cómo detectar alumnos con NEE en el aula? 🤔

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Cómo detectar alumnos con NEE en el aula

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