# data[].attributes.headline
TASCA 3: ESCRIURE UNA RESSENYA D'UN LLIBRE

# data[].attributes.subject
TASCA 3: ESCRIURE UNA RESSENYA D'UN LLIBRE

# data[].attributes.body
TASCA 2

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La sigla de comunitat autònoma és CA. Quan aquesta denominació es fa servir en plural, cal evitar la duplicació de les lletres de la sigla com a marca de plural (CCAA). Així, l'abreviació de comunitats autònomes és CA o bé CAs. [...]

# data[].attributes.attachment_link.title
Optimot. Consultes lingüístiques - Llengua catalana

# data[].attributes.attachment_link.description
La sigla de comunitat autònoma és CA. Quan aquesta denominació es fa servir en plural, cal evitar la duplicació de les lletres de la sigla com a marca de plural (CCAA). Així, l'abreviació de comunitats autònomes és CA o bé CAs. [...]

# data[].attributes.attachment_link.description
Família de paraules. "Hi ha paraules que s'han format a partir d'altres. Per exemple, cavaller, cavalleria o cavallerositat s'han format a partir del substantiu CAVALL. Totes les paraules que s'han format a partir d'una mateixa paraula pertanyen a la mateixa FAMILIA DE PARAULES" Vocabulari.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HUI APRENEM Paraules amb...

mp/mb

Davant de la lletra b sempre hem d'escriure la m (mb).Per exemple: tambor, cambrer o bombeta

APRÉN

POLSAACÍ

Ara practica tu

També davant de la lletra p hem d'escriure la m (mp).Per exemple: campana, campió, acompanyar

eh! i també...

POLSA ACÍ

Ara practica tu

Continua practicant...si és amb algú millor

Demana a un adult que et faja aquest dictat.Si no poden fer-ho copia'l a la llibreta.

DICTAT

Empar viu en una casa de camp envoltada d'horta. Quan arriba el bon tempS, sempre convida els companys a fer una acampada al seu hort. De segur que ben prompte ens convidarà.

molt bé!!

ja has acabat!!

¡MoltSBESETS!

# data[].attributes.attachment_link.description
HUI APRENEM Paraules amb... mp/mb Davant de la lletra b sempre hem d'escriure la m (mb).Per exemple: tambor, cambrer o bombeta APRÉN POLSAACÍ Ara practica tu També davant de la lletra p hem d'escriure la m (mp).Per exemple: campana, campió, acompanyar eh! i també...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fes aquests exercicis amb les grafies M, N i MP. Posa't a prova!

Exercicis m, n i mp

Omple els espais buits amb m, n o mp segons convingui.

1. Ja fa més de 20 minuts que he demanat el cote al cambrer i encara no me l'ha portat. Al final m'efadaré.

2. El Franc té un soriure molt bonic, es nota que té cura de les dents.

3. El pallasso va iflar tant el globus, que li va petar. Tots els ifants van riure molt.

4. En aquell prat hi ha tres arbres molt grans que fan una obra ideal. Fins i tot hi ha una escala per efilar-se fins a una branca molt grossa.

5. He anat a la biblioteca i he agafat tres cotes per emportar-nos durant les vacances.

6. Per les notícies han dit que s'ha produït un atetat al centre de la ciutat, però per sort no hi ha hagut ferits greus.

7. A l'excursió de demà visitarem un covent de monges i una d'elles ens farà de guia.

8. A la Pepa ja li han marxat tots els sítomes i demà li donaran l'alta hospitalària.

9. El dia 8 de desembre és festiu amb motiu de la Imaculada Concepció i nosaltres viatjarem a Johaesburg.

10. Aquesta noia m'agrada, sembla que és molt educada i serà una bona ifluència per a la nostra filla.

Les solucions en verd són les que has encertat. Les solucions en blau són les que has fallat, però corregides.

🎁 Fes el nostre test d'ortografia gratuït. 👉 Avalua el teu nivell d'ortografia en català aquí!

# data[].attributes.attachment_link.title
▷ Exercicis M, N i MP | Amb SOLUCIONARI!

# data[].attributes.attachment_link.description
Fes aquests exercicis amb les grafies M, N i MP. Posa't a prova! Exercicis INTERACTIUS. Comprova les SOLUCIONS automàticament.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mapa: Les llengües que es parlen a Espanya

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jo soc de la Xina. Soc xinès. Soc xinesa.

LA XINA

Jo soc del Kazakhstan. Soc kazakh. Soc kazakh.

EL KAZAKHSTAN

EL CANADÀ

Jo soc del Canadà. Soc canadenc. Soc canadenca.

Jo soc de Mali. Soc malià. Soc maliana.

MALI

Jo soc de Nigèria. Soc nigerià. Soc nigeriana.

NIGÈRIA

Jo soc de Turquia. Soc turc. Soc turca.

TURQUIA

Jo soc del Brasil. Soc brasiler. Soc brasilera.

EL BRASIL

Jo soc de Ghana. Soc ghanès. Soc ghanesa.

GHANA

CATALUNYA

Jo soc de Catalunya. Soc català. Soc catalana.

Jo soc del Marroc. Soc marroquí. Soc marroquina.

EL MARROC

# data[].attributes.attachment_link.description
Jo soc de la Xina. Soc xinès. Soc xinesa. LA XINA Jo soc del Kazakhstan. Soc kazakh. Soc kazakh. EL KAZAKHSTAN EL CANADÀ Jo soc del Canadà. Soc canadenc. Soc canadenca. Jo soc de Mali. Soc malià. Soc maliana. MALI Jo soc de Nigèria. Soc nigerià. Soc nigeriana.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El Llenguatge

Araceli i Queralt

Què és el llenguatge?

📄

El llenguatge és la manera que utilitza la persona per comunicar el que pensa i sent.

Verbal

No Verbal

Comunicació amb paraules, signes o de manera escrita.

Expressa el que no es diu, és a dir, el que no es vol dir, ho sabem gràcies a les seves expressions facials, to de veu, gesticulacions o altres.

Llenguatge Verbal

Paraules

Escrita

Signes

6.000 idiomesLes més parlades són - Xines- Espanyol- Anglès- Indi- Àrab

Idioma propi de sords i mutsTenen la seva gramàtica i escriptura300 idiomes La més utilitzada l'Americana (E.U.A.)

Hi ha deferents mètodes d'escriptura- Idioma- Gramàtica- Lletra- Direcció

Llenguatge no verbal

Corporal

Proxènica

Paralingüística

Expressió facial: La cara reflecteix les set emocions universals, alegria, tristesa, ira, sorpresa, por, fàstic i menyspreo.

Postura corporal: Expressa i indica el grau d'interès, també ens pot dir el seu estat emocional.

Espai íntim: hi ha una distància de 15-45 cm, es fa servir per persones properes.Espai esporàdic: hi ha una distància entre 60 i 120 cm, el fan servir persones que la seva relació no és tan propera.Espai social: Hi ha una distància d'1 a 3 m, utilitzat per persones que no es coneixen.Espai públic: quan no tenen relació, però hi ha alguna cosa que si; fet servir per actes o concerts, és a dir, l'emissor té una distància de més de 3 metres.

Comunicació tàctil: Hi ha diferents tipus de llenguatge tàctil, ja que depèn de la intenció de l'emissor.- Agressiu: Reconeguda quan l'emissor amenaça. - Professional: Deixa enviar un missatge concret, com un metge o físio, que està autoritzat per tocar als seus pacients. - Social: Entra qualsevol mena d'expressió corporal, depèn del llenguatge corporal de la societat. - Sexual: quan l'emissor i receptor, se sedueixen amb gestos i senyals simples.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El Principito

Start

empezar

Introducción

La aventura comienza al darle a empezar. Estar muy atentos a las lecturas si quereis acabar el reto

Erase una vez un Principito...Este curioso hombrecito vive en un planeta de apenas más grande que una casa.En su planeta hay tres volcanes, hermosas flores, malas hierbas que le dan muchos quebraderos de cabeza, y una rosa muy coqueta y algo caprichosa

AnimalesLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

PistaLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna.

Al Principito le gusta cuidar su planeta.Por las mañanas, deshollina sus tres volcanes, riega las flores y arranca las malas hierbas.El Principito desconfía de las malas hierbas, sobretodo de las semillas de baobab. Si las dejase germinar, los baobabs podrían llegar a invadir su planeta

AnimalesLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

PistaLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna.

Un día, el Principito descubre a la rosa en su planeta.- ¡qué hermosa eres!- le dice el Principito.- Y he nacido al mismo tiempo que el sol.Es una rosa muy coqueta y un poco vanidosa.Pero, sobre todo, muy exigente...Por la noche, colócame bajo una campana de cristal, para resguardarme del frío viento que sopla en tu casa. Aquí no estoy nada bien.-

El Principito se siente muy solo en su planeta.Entonces, decide partir de viaje en busca de un amigo.Antes de irse, riega por última vez su rosa.Y en el momento de dejarla, de repente, siente una gran tristeza.

El Principito visita muchos planetasEn uno de ellos vive un rey que no tiene subditos.En otro, se encuentra con un geógrafo que no conoce su geografía.En un tercer planeta hay un farolero. este planeta es tan pequeño que nada más encender la farola para la noche, ya tiene que apagarla, porque enseguida amance.

Finalmente el Principito llega a la tierra.Le sorprende no ver a nadie. Durante mucho tiempo camina por el desierto.Entonces se encuentra con un zorro." Ven a jugar conmigo, le propone el Principito."

Fusión de los polosLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

PistaLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

El zorro no puede jugar con el Principito porque no está domesticado.- ¿ Qué significa "domesticado?- Es una cosa muy olvidada- rsponde el zorro-. Significa "crear vínculos". Si tu me domesticas, nos necesitaremos el uno al otro. Para mí, serás el único en el mundo. Para ti, yo seré único en el mundo. Por favor... ¡domestícame!.

Fusión de los polosLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

PistaLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

El zorro le explica lo que debe hacer para domesticarlo, y el Principito domestica al zorro.Así empieza una bonita historia de amistad.El Principito está contento de haber encontrado un amigo, pero echa de menos su planeta, y especialemente su rosa... de modo que el Principito decide volver a su casa.

Fusión de los polosLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

PistaLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

Entonces, va a despedirse del zorro.El Principito está triste por tener que dejar a su amigo. Pero el zorro le dice:- tu tienes los cabellos de color de oro. El trigo, que es dorado, me hará pensar en ti. Y me gustará el sonido del viento entre el trigo...-El Principito comprende que, aunque esté lejos, siempre llevará al zorro en su corazón.

Fusión de los polosLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

PistaLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna.

El Principito es feliz.Regresa a su planeta con un cordero blanco y suave. Allí, vuelve a ver sus volcanes.Y se reune con su rosa, que ya le esperaba.Por las noches, cuando mira las estrellas, a veces puede oirlas reir...

12345

246813579

ERROR

¿Cómo es el planeta del Principito?Elige la opción más acertada.

ESO ES!!! FELICIDADES!!!El primer número para abrir el candado es el:2

Vuelve a intentarlovia GIPHY

via GIPHY

33oui

Enhorabuena, el siguiente numero es el 4

Crea la Rosa

PERFECTO! EL SIGUIENTE NÚMERO ES EL 6

GENIAL! EL SIGUIENTE NÚMERO ES EL 8

¡Buena partida!

EL 9

<nombre>9</nombre> <script></script>

GENIAL!! EL ÚLTIMO NÚMERO ES EL 7

VALIDER

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

SIGUE PROBANDO

ENHORABUENA

APUNTA EL 5

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

I

S

D

E

A

R

M

BUSCA LAS LETRAS Y FORMA UNA PALABRA

T

O

C5

Genialapunta el 1

ERR

X/N

Tot

# data[].attributes.attachment_link.description
El Principito Start empezar Introducción La aventura comienza al darle a empezar. Estar muy atentos a las lecturas si quereis acabar el reto Erase una vez un Principito...Este curioso hombrecito vive en un planeta de apenas más grande que una casa.En su planeta hay tres volcanes, hermosas flores, malas hierbas que le dan muchos quebraderos de cabeza, y una rosa muy coqueta y algo caprichosa AnimalesLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Inferir?

Lenguaje y Comunicación Habilidad: "Inferir información de un texto"

Es descubrir información que no está explícita desde las pistas que te entrega el texto.

¿Qué es inferir?

¿En qué momento de la vida utilizas esta habilidad?

Nervioso, enojado

Actriz

Restaurant

La sabana

INFERENCIA

¿Cómo se sentía Matías?

¿Cuál es el trabajo de María?

¿Dónde estaba Anita?

¿Qué lugar era?

PREGUNTA

Matías no podía recordar dónde había estacionado su auto y ya había recorrido varias veces el enorme estacionamiento.

A María le gusta practicar su papel mirándose en el espejo. Se maquilla y luego actúa como si estuviera en el teatro.

Anita esperó pacientemente que le llevaran el plato que había pedido, pero el servicio estaba muy lento.

Estábamos en un lugar caluroso, con unos pastos muy altos, llenos de ciervos, jirafas y leones acechando...

TEXTO

Busca las pistas.

Responde.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

Lee y procesa el texto.

Guía

Estrategia: Destacar pistas o palabras clave en el texto

Busca las pistas.

Responde.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

Lee y procesa el texto.

Guía

Estrategia: Destacar pistas o palabras clave en el texto

¿Qué animal es Benito?

Lee y procesa el texto.

Hoy llevamos a Benito al veterinario por primera vez, en su jaula de transporte. Cuando llegamos a la consulta no paraba de maullar y dar vueltas, y me arañaba cuando trataba de tranquilizarlo. Al final se portó muy bien; por eso, cuando llegamos a casa le dimos como premio un trocito de pescado.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

¿Qué animal es Benito?

Lee y procesa el texto.

Hoy llevamos a Benito al veterinario por primera vez, en su jaula de transporte. Cuando llegamos a la consulta no paraba de maullar y dar vueltas, y me arañaba cuando trataba de tranquilizarlo. Al final se portó muy bien; por eso, cuando llegamos a casa le dimos como premio un trocito de pescado.

Busca las pistas.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

¿Qué animal es Benito?

Lee y procesa el texto.

Hoy llevamos a Benito al veterinario por primera vez, en su jaula de transporte. Cuando llegamos a la consulta no paraba de maullar y dar vueltas, y me arañaba cuando trataba de tranquilizarlo. Al final se portó muy bien; por eso, cuando llegamos a casa le dimos como premio un trocito de pescado.

Responde.

MIAU

Hoy llevamos a Benito al veterinario por primera vez, en su jaula de transporte. Cuando llegamos a la consulta no paraba de maullar y dar vueltas, y me arañaba cuando trataba de tranquilizarlo. Al final se portó muy bien; por eso, cuando llegamos a casa le dimos como premio un trocito de pescado.

Busca las pistas.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

¿Qué animal es Benito?

Lee y procesa el texto.

Benito es un gato.

¿Qué animal es Benito?

Responde.

Busca las pistas.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

Lee y procesa el texto.

¿Cómo se sintió Benito en el veterinario?

Hoy llevamos a Benito al veterinario por primera vez, en su jaula de transporte. Cuando llegamos a la consulta no paraba de maullar y dar vueltas, y me arañaba cuando trataba de tranquilizarlo. Al final se portó muy bien; por eso, cuando llegamos a casa le dimos como premio un trocito de pescado.

¿Cómo se sintió Benito en el veterinario?

Benito se sintió nervioso.

Intentémoslo juntos

Responde.

Busca las pistas.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

Lee y procesa el texto.

Inferir información el texto(destacar pistas o palabras claves en el texto).

Guía

¿Qué cualidad del manzano podemos destacar?

Responde.

Busca las pistas.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

Lee y procesa el texto.

Guía

¿Cómo se habrá sentido el manzano cuando la liebre salió corriendo?

Responde.

Busca las pistas.

Lee la pregunta: conéctala con alguna información del texto y vuelve a leerlo.

Lee y procesa el texto.

Guía

# data[].attributes.attachment_link.description
Estrategia para desarrollar habilidades de comprensión lectora.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Els determinants

Son paraules que acostumen a anar davant del sustantiu.

DETERMINANTs

CATEGORIA GRAMATICAL

Concreten el substantiu

N'hi ha de diferents tipus

L'article

Informa sobre el gènere i el nombre del substantiu del qual depèn.

Utilitzem l'article definit davant dels noms comuns per referir-nos a coses concretes.

L'article indefinit acompanya noms comuns que encara no coneixem i que es presenten per primera vegada en el discurs.

Definits: el, la, els, lesIndefinits: un, una, uns, unes

Els demostratius

Els demostratius serveixen per assenyalar coses i identificar-les en relació amb l'espai.

Quan l'objecte al què ens referim respecte del parlant està a prop, parlem de desmostratius de proximitat.

Quan l'objecte al què ens referim respecte del parlant està lluny, parlem de desmostratius de llunyania.

De proximitat: aquest, aquesta, aquests, aquestes, això De llunyania: aquell, aquella, aquells, aquelles, allò

Els possessius

Els possessius indiquen propietat o pertinença respecte de qui parla o intervé.

Poden indicar un sol posseïdor o més d'un posseïdor

Un posseïdor: el meu/la meva, el teu/la teva, el seu/la seva, els meus/les meves, els teus/les teves, els seus/les seves. Més d'un posseïdor: el nostre/la nostra, el vostre/la vostra, el seu/la seva, els/les nostres, els/les vostres, els seus/les seves

Hi ha altres tipus de determinants:

els numeralsº

els interrogatius

els quantitius

els indefinits

Aquests els veurem més endavant

Dubtes?

Gràcies

# data[].attributes.attachment_link.description
Els determinants Son paraules que acostumen a anar davant del sustantiu. DETERMINANTs CATEGORIA GRAMATICAL Concreten el substantiu N'hi ha de diferents tipus L'article Informa sobre el gènere i el nombre del substantiu del qual depèn. Utilitzem l'article definit davant dels noms comuns per referir-nos a coses concretes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Comencem

TIRA ALPALLASO!

Elvira Aller Pérez Ceip Cristo de la PazTreballem els DETERMINANTS

Els determinants demostratius són per a...

1/10

Numerar al nom

Si són singularo plural

Indiquen proximitat

Següent

1/10

GENIAL!!!Has encertat la resposta!!!

Un article sempre apareix davant del substantiu.

2/10

Verdader

Fals

Depen del tipus de substantiu

Següent

2/10

Super bé!!!Continua així!!!

Un tipus de demostratiu podría ser...

3/10

El teu

Alguns

Aquesta

Següent

3/10

Continuem??Vas en la direcció correcta

Una classificació dels determinants podría ser...

4/10

Articles, demostratius, numerals, possessius

Demostratius, articles, numerals, possessius, indefinits

Articles, demostratius, possesius, adjectius

Següent

4/10

Molt bé!!Però encara no hem terminat...

Analitza la paraula UNA:

5/10

Article, indeterminat, femení, singular

Possesiu, femení ,singular

Article, indeterminat,masculí, singular

Següent

5/10

Ja hem fet la meitat...vols més??

Les paraules ALGUNS i MOLTES coincidixen en ...

6/10

Són indefinits

Són numerals

Porten L

Següent

6/10

SUPER-SUPER BÉ!!!

A l'oració " Juguem amb alguns joguets de l'avia" , podem trobar...

7/10

Tres determinants

Dos determinants

Capdeterminant

Següent

7/10

Sorprenent! Ets molt bon estudiant

" Ens vam decidir per aquest penjoll amb dues perles"...

8/10

Hi han tres determinants: ens, aquest, dues

Hi ha un determinant:aquest

Hi han dos determinants: aquest, dues

Següent

8/10

Molt bé, ja falta poc!!!

A l'oració "Tres amics porten cinc claus"

9/10

Els determinants són demostratius

Els determinants són numerals

Un determinant és article i l'altre, indefinit

Següent

9/10

Bé!Bé!!Bé!!!

"El llibre aquest"Analitza la paraula aquest.

10/10

No és un determinant. Té la funció d'adjectiu

Demostratiu, masculí, singular

Article, masculí, singular

10/10

Doncs ja està!!!

PREMI!!!

T'HAS ENGANYAT

Eligeix un premi

FELICITATS, HAS GUANYAT A NEMO!!!

TORNA A COMENÇAR

TORNA A COMENÇAR

FELICITATS, MIRA QUÉ MONO MÉS BONIC!!!

TORNA A COMENÇAR

FELICITATS, HAS GUANYAT UN UNICORN ROSA!!!

TORNA A COMENÇAR

FELICITATS, HAS GUANYAT EL RATPENAT MÉS CUQUI DEL MON!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Comencem TIRA ALPALLASO! Elvira Aller Pérez Ceip Cristo de la PazTreballem els DETERMINANTS Els determinants demostratius són per a... 1/10 Numerar al nom Si són singularo plural Indiquen proximitat Següent 1/10 GENIAL!!!Has encertat la resposta!!! Un article sempre apareix davant del substantiu. 2/10 Verdader Fals Depen del tipus de substantiu Següent 2/10 Super bé!!!Continua així!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about ELS DETERMINANTS ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Siguiente

@Soy_Educavid

EPISODIO II: EL ATAQUE DE LOS CLONES

CONTINUAR

@Soy_Educavid

https://www.cjoint.com/doc/23_06/MFBuWzb8bhr_Star-Wars-Ambient-Soundtrack-Mi-1-1-.mp3

Guardando...

Guardando...

Pádme Amidala: ¡oh dios mío! Han intentado asesinarme. Rápido Obi-Wan, Anakin, tenéis que capturarle.

Guardando...

Anakin: rápido maestro. Debemos vencer a Zam Wessel. Para ello hay que pulsar todas las palabras simples y luego todas las compuestas.

Guardando...

rnd

ZAM WESSEL HA GANADO LA PARTIDA

Cuchara

Frío

Piedra

Avión

Balón

Comida

Agua

Estanque

Barco

Flor

Abrigo

Perro

Helipuerto

Guardacostas

Quitasol

Abrebotellas

Bajamar

Rojiblanco

Automóvil

Aguardiente

Aguafiestas

Guardameta

Lavaplatos

Buscavidas

Puntiagudo

Guardando...

Guardando...

Obi-Wan Kenobi: Anakin, tenemos que vencer a Jango Fett. Para ello hay que colocar las palabras simples en su sitio para formar palabras compuestas.

¡Jango Fett ha ganado la partida!

Sol

Vidas

Años

Uñas

Mata

Abre

Cuenta

Lava

Saca

Rasca

Corta

Latas

Para

Cumple

Moscas

Cielos

Puntas

Salva

Manos

Gotas

1, precision, rnd

Obi-Wan Kenobi: Anakin, el Conde Dooku está creando un ejército de droides para apoderarse de la Galaxia. Debemos detenerlo.

Guardando...

Guardando...

Anakin: rápido, por aquí se va a la fábrica donde están creando los droides.

Guardando...

Guardando...

Pádme: rápido, R2, tienes que abrir la puerta. Hay que escribir las dos palabras simples que forman cada palabra compuesta.

Baloncesto

NO HAS CONSEGUIDO ABRIR LA PUERTA

Decimosexto

Sobremesa

Compraventa

Abrebotellas

abre

botellas

balon|balón

cesto

compra

venta

decimo|décimo

sexto

sobre

mesa

Mace Windu: maestro Yoda, reuniré un ejército de jedi e iré a ayudar a Obi-Wan en Geonosis

Guardando...

Guardando...

Obi-Wan Kenobi: Anakin, tenemos que derrotar a estas horribles criaturas. Resolvamos este pasapalabra sobre las palabras primitivas y derivadas.

Guardando...

Aciertos

Errores

$#

$C

$E

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

V

S

Z

U

T

R

3

Q

O

M

P

N

L

K

Intentos restantes

ARRIESGAR

PASAPALABRA

REINICIAR

$TXT QUIZ$ Este texto será reemplazado por la pregunta que haremos en cada letra.

audioON, 2

Guardando...

carnicero, carnicería, cárnico, carnívoro

peluca, peluquero, peluquería, peluquín

frutería, frutero, frutal

arropar, ropero, ropita, ropaje

ropa

planta

papel

beso

Mace Windu: ha llegado la hora de derrotar de una vez por todas a Jango Fett. Escribe la palabra primitiva de la que viene cada grupo de palabras derivadas.

mar

fruta

pelo

carne

papelera, papelería, papelero, papelito

plantar, plantado, planteamiento, plantón

besito, besarse, besucón

marino, marea, marejada, marítimo

arboleda, arbusto, arbóreo, enarbolar

árbol|arbol

Guardando...

Guardando...

Blanquear

Zapato

Soleado

Calentar

Mensual

Niñero

Moneda

Diente

¡Conde Dooku ha ganado la partida!

Yoda: vencer al Conde Dooku debemos. Indicar si primitiva o derivada las palabras ser...

Guardando...

Bienvenido a casa Lord Tyranus. Lo has hecho muy bien.

Tengo buenas noticias, milord. La guerra ha empezado.

Excelente, todo se va cumpliendo según lo planeado.

Guardando...

Guardando...

# data[].attributes.attachment_link.title
Star Wars Episodio II (Palabras simples, compuestas, prim y deriv))

# data[].attributes.attachment_link.description
Siguiente @Soy_Educavid EPISODIO II: EL ATAQUE DE LOS CLONES CONTINUAR @Soy_Educavid https://www.cjoint.com/doc/23_06/MFBuWzb8bhr_Star-Wars-Ambient-Soundtrack-Mi-1-1-.mp3 Guardando... Guardando... Pádme Amidala: ¡oh dios mío! Han intentado asesinarme. Rápido Obi-Wan, Anakin, tenéis que capturarle. Guardando... Anakin: rápido maestro. Debemos vencer a Zam Wessel. Para ello hay que pulsar todas las palabras simples y luego todas las compuestas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Siguiente

@Soy_Educavid

EPISODIO VI: EL RETORNO DEL JEDI

CONTINUAR

https://www.cjoint.com/doc/23_12/MLqwDQnFFR2_Star-Wars-Relaxing-music-meditation-and-study-Ambiente-720-1-1-.mp3

Guardando...

Guardando...

C-3PO: rápido R-D debemos encontrar a Han Solo y liberarlo antes de que sea demasiado tarde...

Guardando...

Jabba Hutt: has cometido un grave error viniendo hasta aquí joven Luke. Ahora vas a tener que demostrar tu valía contra el gran Rancor.

Guardando...

Guardando...

Pulsa sobre los demostrativos y luego sobre los posesivos

Guardando...

rnd

Mis

Vuestra

Tu

Vuestras

Suya

Aquel

Mía

Vuestros

Esas

Ese

Míos

Estas

Vuestro

Mías

Nuestro

Esos

Tuya

Su

Aquellas

Estos

Aquellos

Suyos

Tuyas

Esa

Mío

Esta

Aquella

Suyo

Este

Mi

Jabba Hutt: ¡Cómo ha podido derrotar tan fácil a el Rancor! ¡C3PO tú pagarás toda mi rabia!

Guardando...

Jabba Hutt: ha llegado el día de que Han Solo y Luke conozcan las profundidades del Pozo de Carkoon...

Guardando...

Chewbacca: ese día no llegará nunca Jabba Hutt....

Guardando...

Guardando...

Coloca cada demostrativo donde corresponda

Cercanía

Distancia media

$[3-4]

$[7-8]

Lejanía

$[11-12]

1, rnd

Estas

*1

Estos

*1

Esta

*1

Este

*1

Esas

*2

Esos

*2

Esa

*2

Ese

*2

Aquellas

*3

Aquellos

*3

Aquella

*3

Aquel

*3

Guardando...

Guardando...

Chewbacca: los soldados han invadido la ciudad de los Ewok. Rápido, debemos ayudarles a acabar con ellos.

Guardando...

Guardando...

Pulsa sobre los posesivos de un poseedor y luego sobre los de varios

¡Oh no! No has sido capaz de derrotar a los soldados

rnd

Nuestra

Vuestras

Nuestros

Nuestro

Tuyos

Tu

Míos

Mía

Mi

Tus

Mis

Suya

Guardando...

Guardando...

película me ha gustado más que la otra (Cercanía)

Guardando...

He ido a restaurante que me recomendaste (D. media)

mañana me desperté algo mareada (Lejanía)

niños no paraban de molestar (Lejanía)

¿Ves edificios que hay al lado del ayuntamiento? (D. media)

Me he puesto vestido porque es muy elegante(Cercanía)

No te comas fresas, creo que están podridas. (D.media)

$v3

Completa los huecos con los demostrativos correspondientes

$v2

$v7

$v6

$v5

$v4

$v1

Guardando...

Completa los huecos con el posesivo correspondiente

mochila es muy parecida a la

Guardando...

hermana es amiga

primos fueron vecinos

ojos son iguales a los

Esas mochilas son

padre es amigo de

madre

$v9

$v8

$v6

$v4

$v2

$v11

$v10

$v7

$v5

$v3

$v1

Guardando...

Guardando...

# data[].attributes.attachment_link.title
Star Wars Episodio VI (Demostrativos y posesivos)

# data[].attributes.attachment_link.description
Siguiente @Soy_Educavid EPISODIO VI: EL RETORNO DEL JEDI CONTINUAR https://www.cjoint.com/doc/23_12/MLqwDQnFFR2_Star-Wars-Relaxing-music-meditation-and-study-Ambiente-720-1-1-.mp3 Guardando... Guardando... C-3PO: rápido R-D debemos encontrar a Han Solo y liberarlo antes de que sea demasiado tarde... Guardando... Jabba Hutt: has cometido un grave error viniendo hasta aquí joven Luke. Ahora vas a tener que demostrar tu valía contra el gran Rancor.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Activitat núm. :: 61 - els pronoms febles

# data[].attributes.attachment_link.title
els pronoms febles. Exercicis i les solucions dels exercicis. Activitat núm. :: 61

# data[].attributes.attachment_link.description
els pronoms febles. Exercicis i les solucions dels exercicis. Activitat núm. :: 61

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
juguem amb els pronoms febles
me los va deixar

m'ho va deixar

me'ls va deixar

La meva germana em va deixar els llibres

me'ls va deixar
A mi, davant del verb: ME els llibres: és un masculí plural. Per tant, ha de ser ELS. Recordeu: davant del verb, mai LOS

Ens ho va comprar

Ens el va comprar

Ens lo va comprar
Va comprar el pa per a nosaltres Ens el va comprar A nosaltres, davant del verb: ENS El pa: és masculí singular, EL Recordeu: LO mai davant del verb Us lo deixaré
Us el deixaré

Us ho deixaré

Us deixaré això
Us ho deixaré A vosaltres: Us Això: és neutre, per definició. No és ni masculí ni femení. Per tant, ha de ser HO.
Te'ls quedes

Te los quedes
T'ho quedes Et quedes els calçotets Te'ls quedes Tu: ha de ser ET Els calçotets: és masculí plural. Per tant, ha de ser ELS. No pot ser mai LOS davant del verb Us les quedeu
Us ho quedeu

Vos les quedeu

Vosaltres us quedeu les llibretes
Us les quedeu Vosaltres: davant del verb ha de ser US Les llibretes: és femení, per tant, LES
Ens el porta

Nos lo porta

Ens ho porta
Porta el regal per a nosaltres
Ens el porta
A nosaltres, davant del verb: ENS El regal: és masculí davant del verb, per tant, EL Recorda: mai LO davant del verb. HO només per a coses neutres
L'enhorabona!
Torna-ho a provar

# data[].attributes.attachment_link.description
juguem amb els pronoms febles me los va deixar m'ho va deixar me'ls va deixar La meva germana em va deixar els llibres me'ls va deixar A mi, davant del verb: ME els llibres: és un masculí plural. Per tant, ha de ser ELS.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Els substantius

Hola a totes. Robotnik s´apoderat d´un tresor ple de diamants. Si volem recuperar-lo haurem de demostrar els nostres coneixements sobre els substantius.

Estàs segur@ de voler acompanyar-me en aquesta missió?

Clar que sí

No,tinc molta por

Polsa damunt de Sonic i comença el repte de obrir els cadenats dels tresors.

MAPA BLOQUEADO

MAPA BLOQUEADO

MAPA BLOQUEADO

propis

col.LectiUs

abstractEs

incoMPtables

MIKEL

ORQUESTRA

ALEGRIA

AIRE

AGRUPA els següents SUbSTANTIuS amb EL ROBOTNIK CORRESPONent

propis

col.LEctiUs

abstractEs

incoMPtables

SARAGOSSA

VAIXELLA

TRISTESA

ARENA

AGRUPA ELS SEGÜENTS SUBSTANTIUS AMB EL ROBOTNIK CORRESPONENT

propis

col.LectiUs

abstractEs

incoMPtables

AMAZONES

EIXAM

PACIÈNCIA

SUCRE

AGRUPA ELS SEGÜENTS SUBSTANTIUS AMB EL ROBOTNIK CORRESPONENT

propis

colL.ectiUs

abstractEs

incoMPTables

VALÈNCIA

EQUIP

POR

OLI

AGRUPA ELS SEGÜENTS SUSBTANTIUS AMB EL ROBOTNIK CORRESPONENT

propis

col.LEctiUs

abstractEs

iNcoMPtables

PERE

BANC

SAL

AGRUPA ELS SEGÜENTS SUBSTANTIUS AMB EL ROBOTNIK CORRESPONENT

ESPERANÇA

propis

col.LEctiUs

abstractEs

incoMPtables

XÚQUER

EXÈRCIT

ARRÒS

AGRUPA ELS SEGÜENTS SUBSTANTIUS AMB EL ROBOTNIK CORRESPONENT

TIMIDESA

MAPA BLOQUEADO

MAPA BLOQUEADO

ERR

alegria

ansietat

amistat

tristesa

valentia

temor

content

feliç

trist

tranquil

SELECCIONA ELS SUBSTANTIUS ABSTRACTES QUE TROBES

tímid

simpàtic

Reiniciar

X/N

Tot

ERR

diners

suor

pols

neu

terra

pluja

elefant

cotxe

diamant

cadira

SELECCIONA els SUbSTANTIuS incomptables QUE trobeS

milió

fulla

Reiniciar

X/N

Tot

ERR

ram

arxipèlag

pinada

dentadura

alumnat

serralada

hospital

pantaló

illa

cuina

SELECCIONA els SUbstantius col.lectius QUE trobES

espectador

Reiniciar

X/N

Tot

aeroport

MAPA BLOQUEADO

SELECCIONA los sustantivos agrupándolos en: contables, propios y abstractos

nube

libreta

mochila

radio

puerta

proyector

escritorio

castellón

egipto

china

benidorm

india

federer

jaime

serenidad

codicia

rencor

venganza

ternura

SELECCIONA los sustantivos agrupándolos en: incontables, colectivos y abstractos

caserío

bosque

rosaleda

constelación

ambición

devoción

ternura

pasión

añoranza

empatía

estima

amoníaco

gas

sangre

lava

saliva

mercurio

archipiélago

caballería

ejército

JUGAR

HEMOS LLEGADO A LA NAVE DE ROBOTNIK... PARA PODER RESCATAR A KNUCKLES Y RECUPERAR LA GEMA DEBO VENCERLE JUGANDO AL AHORCADO... DEBO ACERTAR 5 SUSTANTIVOS DE MANERA CONSECUTIVA PARA PODER VENCERLE... ¡NECESITO TU AYUDA!

PALABRA

VIDAS

PISTAS

Pista

Pista

Pista

Next

true

5

Está repetida

Prueba otra vez

@guille_buedo

6éA

6éb

6éc

# data[].attributes.attachment_link.description
Els substantius Hola a totes. Robotnik s´apoderat d´un tresor ple de diamants. Si volem recuperar-lo haurem de demostrar els nostres coneixements sobre els substantius. Estàs segur@ de voler acompanyar-me en aquesta missió? Clar que sí No,tinc molta por Polsa damunt de Sonic i comença el repte de obrir els cadenats dels tresors.

# data[].attributes.attachment_link.title
L'accent en els mots monosíl·labs. Exercicis i les solucions dels exercicis. Activitat núm. :: 51

# data[].attributes.attachment_link.description
L'accent en els mots monosíl·labs. Exercicis i les solucions dels exercicis. Activitat núm. :: 51

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SUPER QUIZ VERBS

EsTÀS PREPARAT?

CONTESTA correctament!

Elvira Aller PérezCeip Cristo de la Paz

SIMPLES, COMPOSTES, PERIFRÀSTIQUES

SIMPLES, COMPLEXES, PERIFRÀSTIQUES

SIMPLES, COMPOSTES, PERFECTES

LES FORMES VERBALS PODEN SER...

Pregunta 1 de 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

NOU SUPERPODER!

RESPOSTACORRECTA!

FORÇA +1

VERB HAVER + VERB QUE ES CONJUGA: He anat...

verb anar + verb que es conjuga: vaig cantar...

sols una paraula: menjava...

LES FORMES VERBALS perifràstiques ESTAN FORMADES PER...

Pregunta 2 de 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

nou supeRPODER!

respostaCORRECTA!

AGILITAT +1

FORMES VERBALS COMPOSTES

FORMES VERBALS PERIFRÀSTIQUES

FORMES VERBALS SIMPLES

LES FORMES VERBALS : MENJARÉ, CANTA, PARLÍ, SÓN...

Pregunta 3 de 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

NOU SUPERPODER:

RESPOSTACORRECTA!

VISIÓ +1

-AR,-ER,-IR

-AR,-ER O -RE, -IR

-AR,-RE,-IR

EN VALENCIÀ, ELS INFINITIUS PODEN ACABAR EN ...

Pregunta 4 de 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

NOU SUPERPODER!

RESPOSTACORRECTA!

MÀGIA +1

lI LLEVEM LA TERMINACIÓ A L'INFINITIU I OBTENIM L'ARREL

UNA PART D'UN ARBRE :D

LA TERMINACIÓ DEL VERB CONJUGAT

L'ARREL D'UN VERB ÉS...

Pregunta 5 de 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

NOU SUPERPODER!

RESPOSTACORRECTA!

INTEL.LIGÈNCIA +1

HAN PINTAT

LA FAÇANA

PINTAT

"ELS VEÏNS HAN PINTAT LA FAÇANA DE LA CASA DE COLOR BLAU", EL VERB ES...

Pregunta 6 DE 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

NOU SUPERPODER!

RESPOSTACORRECTA!

FORÇA PLUS

CARRER

PASSEJÀVEM

MIGDIA

"PASSEJÀVEM PEL CARRER DE MATÍ FINS EL MIGDIA", EL VERB ES...

Pregunta 7 DE 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

nou supeRPODER!

respostaCORRECTA!

AGILITAT PLUS

-IEN, -EIX, -IRÀS

-IA, -RAN, -S

-AVES, -A, -AREM

RELACIONA L'ARREL CUIN- AMB EL SEU GRUP DE DESINÈNCIES

Pregunta 8 DE 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

NOU SUPERPODER:

RESPOSTACORRECTA!

VISIÓ PLUS

PARTICIÓ

CONJUGACIÓ

DEFINICIÓ

El CONJUNT DE LES FORMES D'UN VERB ES LA SEUA...

Pregunta 9 de 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

NOU SUPERPODER!

RESPOSTACORRECTA!

MÀGIA PLUS

-IEN, -EIX, -IRÀS

-AS, -ES, -IS

-IEN, -AS, -EOS

L'ARREL DIVID- TÉ ESTES TERMINACIONS...

Pregunta 10 DE 10

¡Tú puedes!

SEGÜENT

NOU SUPERPODER!

RESPOSTACORRECTA!

INTEL.LIGÈNCIA PLUS

enhoraboNA!

(choose your contact buttons)

TORNAR?

HASACONSEGUIT TOTS ELS PODERS!

TORNAR A INTENTAR-HO?

RESPOSTAINCORRECTA!

# data[].attributes.attachment_link.description
SUPER QUIZ VERBS EsTÀS PREPARAT? CONTESTA correctament! Elvira Aller PérezCeip Cristo de la Paz SIMPLES, COMPOSTES, PERIFRÀSTIQUES SIMPLES, COMPLEXES, PERIFRÀSTIQUES SIMPLES, COMPOSTES, PERFECTES LES FORMES VERBALS PODEN SER... Pregunta 1 de 10 ¡Tú puedes! SEGÜENT NOU SUPERPODER! RESPOSTACORRECTA! FORÇA +1 VERB HAVER + VERB QUE ES CONJUGA: He anat...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
é

n

p

r

J

u

a

g

t

n

comença

verbs [1]

qui l'encerta l'endevina!

AprénJugantenValencià

comença

QUI L'ENCERTA, L'ENDEVINA!Amb aquest joc pots comprovar si saps utilitzar correctament les formes verbals adequades. Juga i aprén!

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

Projecte: Direcció:Col·labora:

CRÈDITS

Aprén Jugant en ValenciàEmpar Minguet i TomàsNacho Valero

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

No .......... fins que no ........... el que volia.

qui l'encerta l'endevina!

parava / trobava

paraba / trobava

parava / trobaba

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

fea / reïen

feia / reien

feïa / rien

La xiqueta ........... tanta gràcia que tots .............. quan la sentien parlar.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

fundint-se

fontguent-se

fonent-se

Amb la calor que fa, la neu continua ............... ràpidament.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

agrairen

agraïren

agraíren

Els veïns ......... la intervenció de la policia.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

veniu

vingueu

No ............... demà a sopar.

vingau

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

M'ha agradat

............... molt el dibuix que ha fet Enric.

M'agradat

Ma agradat

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

dutxe / t'afeites

dutxe / t'afaites

Mentre jo em .............., tu .................

duxe / t'afaites

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

estiuejàvem

estiuejavem

Quan érem menuts .............. a Cullera.

veranejàvem

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

pon

posa

fica

La gallina ............. un ou cada dia.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

summergir-se i descubrir

submergir-se i descobrir

summergir-se i descobrir

El nostre litoral és perfecte per a ................ les riqueses del fons marí.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

llig

llisc

llis

A mi, m'agrada molt la lectura. Per això ............. una estona tots els dies.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

fages / fagen

fages / facen

faces / facen

No ............. als altres el que no vulgues que et .......... a tu.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

m'ha oferit

mà oferit

m'oferit

Pilar .............. un gelat de llima.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

dissent

dissentisc

dissenc

Jo ............. de l'opinió general sobre les últimes propostes.

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

qui l'encerta l'endevina!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Ànim! Torna-ho a intentar!

Enhorabona!

Enhorabona!

Enhorabona!

Enhorabona!

Enhorabona!

torna a començar

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

# data[].attributes.attachment_link.description
é n p r J u a g t n comença verbs [1] qui l'encerta l'endevina! AprénJugantenValencià comença QUI L'ENCERTA, L'ENDEVINA!Amb aquest joc pots comprovar si saps utilitzar correctament les formes verbals adequades. Juga i aprén!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
9

29

41

21

5

1

37

13

45

17

25

40

36

12

20

32

4

8

28

16

44

24

14

10

22

18

26

42

2

38

6

34

30

46

31

23

11

35

39

3

19

43

7

27

15

verbs: present- passatfutur i condicional

fi

Instructions:Lorem ipsum dolor sit amet lorem ipsu consecteteur

Utilitza el dau!

Jugadors

Arrastra les peces del joc

inici

"Escriu una frase en present del verb BEURE"

"Escriu una frase a la llibreta amb el verb CANVIAR amb qualsevol forma del passat"

"Escriu una frase en futur amb el verb CORRER"

"Escriu una frase amb el temps CONDICIONAL i el verb COMENÇAR"

"Escriu el verb CONÈIXER amb present, passat, futur i condicional utilitzant la mateixa persona, exemple: nosaltres...."

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo haguí dit ....

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo he donat ....

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo dormiré .... RECORDA ELS ACCENTS!!!

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo haguera dut ....

"Escriu una frase utilitzant el verb EIXIR en present, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb ENVEJAR en passat, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb ESCRIURE en futur, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb ESTAR en condicional, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb FER en present"

"Escriu una frase utilitzant el verb FUGIR en present"

"Escriu una frase utilitzant el verb MENTIR en futur"

"Escriu una frase utilitzant el verb MERÈIXER en condicional"

"Escriu el verb MOURE amb present, passat, futur i condicional utilitzant la mateixa persona, exemple: nosaltres...."

"Escriu el verb OBTENIR amb present, passat, futur i condicional utilitzant la mateixa persona, exemple: nosaltres...."

"Escriu el verb DONAR amb present, passat, futur i condicional utilitzant la mateixa persona, exemple: nosaltres...."

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo vaig haver perdut ....

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo perdo ....

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo podré ....

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo haguera previngut ....

"Escriu una frase utilitzant el verb REBRE en present, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb REDUIR en passat, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb riure en futur, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb SABER en condicional, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase en present del verb SER"

"Escriu una frase en passat del verb SERVIR"

"Escriu una frase en futur del verb SEURE"

"Escriu una frase en condicional del verb SORTIR"

"Escriu el verb TÉMER amb present, passat, futur i condicional utilitzant la mateixa persona, exemple: nosaltres...."

"Escriu el verb TENIR amb present, passat, futur i condicional utilitzant la mateixa persona, exemple: nosaltres...."

"Escriu el verb TRENCAR amb present, passat, futur i condicional utilitzant la mateixa persona, exemple: nosaltres...."

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo he tossit ....

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo havia vençut ....

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo hauré vingut ....

"Continua la següent conjugació i després escriu de quin temps verbal es tracta: present, passat, futur o condicional" jo veuria ....

"Escriu una frase utilitzant el verb VIURE en present, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb VOLER en passat, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb ANAR en FUTUR, però amb la forma HAVER + VERB"

"Escriu una frase utilitzant el verb ATENDRE en condicional, però amb la forma HAVER + VERB"

Escriu una frase utilitzant alguns dels verbs utilitzats i un altre equip ha d'endevinar de quin temps verbal es tracta.

Digueu la conjugació d'un verb en present (cada membre de l'equip dirà una persona: jo, tu, ell...)

Demana-li a un altre equip conjugue el verb que vosaltres vullgueu amb el temps verbal que vosaltres decidiu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit

EL VERB

Categoria que expressa una acció, estat o procés.Concorda en nombre amb el subjecte de l'oració.Nucli del sintagma verbal (SV)

V. copulatius

Aporta el significat del verb.

Ex: cant(ava), dorm(irem)

Aporta la informació gramatical:conjugació, persona, nombre, temps, mode, aspecte

Regulars - irregulars

Impersonals

Segons la terminació de l'infinitiu1a conjugació - AR (Cantar, somiar)2a conjugació - ER / -RE (Perdre, témer)3a conjugació - IR (Dormir, servir)

Personals

Primera: jo, nosaltresSegona: tu, vosaltres, vósTercera: ell/a, vostè, ells/es, vostès

Singular: jo, tu, vós, ell/a, vostèPlural: nosaltres, vosaltres, ells/es, vostès

4. Temps

En quin moment té lloc l'acció

Passat: abans

Present: ara

Futur: després

Condicional: pot passar o no

5. Mode

Reflecteix l'actitud de qui parla

FORMES

TIPUS

Terminació

Radical

Simples - compostes - perifràstiques

V. predicatius

COMPONENTS

Estan conjugades i tenen informació gramatical

No tenen informació de temps, mode, aspecte, persona ni nombre. Són:

3. Nombre

Regulars: segueixen el model

de conjugació
Irregulars: no segueixen el model

2. Persona

1. Conjugació

Segons el mode, trobem diversos temps verbals

6. Aspecte

Acció acabada o inacabada

A. perfectiu: acció acabada (ex: vaig trobar un ocell)

A. imperfectiu: acció inacabada (ex: regava les plantes quan vaig trobar un ocell)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

L'Aina caminava espantada. subjecte predicat verbal L'Aina caminava espantada. caminava = verb predicatiu = nucli del predicat verbal (PV) L'Aina caminava espantada. espantada = adjectiu = complementa el verb predicatiu, per tant és un complement verbal (CV)

L'Aina estava espantada. subjecte predicat nominal L'Aina estava espantada. estava = verb copulatiu = nucli del predicat nominal (PN) L'Aina estava espantada. espantada = adjectiu = complementa el verb copulatiu, per tant és un complement atribut (CAtr)

EXEMPLE: Verb CANTAR Forma simple: canto - dorms - pensaven Forma composta: he cantat - havies dormit - hauran pensat Forma perifràstica: vaig cantar - vas dormir - van pensar

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit

EL VERB

Categoria que expressa una acció, estat o procés.Concorda en nombre amb el subjecte de l'oració.Nucli del sintagma verbal (SV)

V. copulatius

Aporta el significat del verb.

Aporta la informació gramatical:

Regulars - irregulars

Impersonals

Personals

FORMES

TIPUS

Terminació

Radical

Simples - compostes - perifràstiques

V. predicatius

COMPONENTS

Estan conjugades i tenen informació gramatical

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

L'Aina caminava espantada. subjecte predicat verbal L'Aina caminava espantada. caminava = verb predicatiu = nucli del predicat verbal (PV) L'Aina caminava espantada. espantada = adjectiu = complementa el verb predicatiu, per tant és un complement verbal (CV)

L'Aina estava espantada. subjecte predicat nominal L'Aina estava espantada. estava = verb copulatiu = nucli del predicat nominal (PN) L'Aina estava espantada. espantada = adjectiu = complementa el verb copulatiu, per tant és un complement atribut (CAtr)

EXEMPLE: Verb CANTAR Forma simple: canto - dorms - pensaven Forma composta: he cantat - havies dormit - hauran pensat Forma perifràstica: vaig cantar - vas dormir - van pensar

Solen ser de la segona conjugació.Els verbs irregulars més habituals son: ANAR, ESTAR, APARÈIXER, DIR, FER.Ex: camino, camines, camina, caminem, camineu, caminen --> terminació regular en present estic, estàs, està, estem, esteu, estan --> terminació irregularHi ha verbs irregulars que no segueixen el model de conjugació de la terminació, com el de l'exemple anterior, però n'hi ha d'altres que fins i tot canvien el seu radical:

VERBS IRREGULARS EN EL RADICAL

Anar: vaig, vas, anàvem, aniré...

Ser: soc, era, seré...

Jeure: jec, jauria, jeia

Treure: trec, treia, trauré...

Néixer: neixo, naixia, naixeré...

VERBS IRREGULARS EN LA TERMINACIÓ

Radicals velars: afegeixen C o G en algun temps

Web amb tots els verbs irregulars i la seva conjugació: https://www.verbs.cat/ca/categories/11-irregular.html

Solen ser de la segona conjugació.Els verbs irregulars més habituals son: ANAR, ESTAR, APARÈIXER, DIR, FER.Ex: camino, camines, camina, caminem, camineu, caminen --> terminació regular en present estic, estàs, està, estem, esteu, estan --> terminació irregularHi ha verbs irregulars que no segueixen el model de conjugació de la terminació, com el de l'exemple anterior, però n'hi ha d'altres que fins i tot canvien el seu radical:

VERBS IRREGULARS EN EL RADICAL

Anar: vaig, vas, anàvem, aniré...

Ser: soc, era, seré...

Jeure: jec, jauria, jeia

Treure: trec, treia, trauré...

Néixer: neixo, naixia, naixeré...

VERBS IRREGULARS EN LA TERMINACIÓ

Radicals velars: afegeixen C o G en algun temps

Web amb tots els verbs irregulars i la seva conjugació: https://www.verbs.cat/ca/categories/11-irregular.html

Les formes impersonals solen aparèixer combinades en temps compostos o en perífrasis. ex: Han viscut (participi), continuarem celebrant (gerundi)

Hi ha molts participis irregulars! Veure l'enllaç de la pestanya

Les formes impersonals solen aparèixer combinades en temps compostos o en perífrasis. ex: Han viscut (participi), continuarem celebrant (gerundi)

Hi ha molts participis irregulars! Veure l'enllaç de la pestanya

En els verbs regulars, el radical el trobem així: 1) Passar el verb a infinitiu 2) Treure la terminació d'infinitiu

ex: Miraríem 1) Miraríem --> mirar 2) Treure la terminació "-ar" --> mir MIR és el radical de la forma verbal "miraríem"

En els verbs irregulars, el radical el trobem així:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

AprénJugantenValencià

qui l'encerta l'endevina!

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

Direcció i elaboració:

Empar Minguet i Tomàs

Amb la col·laboració de:

Nacho Valero, Maria Izquierdo, Vicent Climent, Ximo Martínez, Elena Pedralva, Josep Antich, Alejandra i Batiste Granero

Dipòsit legal:

V-2443-2003

Ajuntament de Silla. AVIVA

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

Valencià nivell 1

Valencià nivell 2

Valencià nivell 3

MENÚ

Altres

Menú

VALENCIÀ NIVELL 1

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

Accents diacrítics (1)

Dièresi (1)

Divergències vocàliques (1)

Dièresi (2)

Apostrofació (1)

Apostrofació (2)

Accentuació (1)

...

Accentuació (2)

Lèxic (1)

Gènere (subst., adj.) (1)

Lèxic (2)

Lèxic (3)

Lèxic (4)

Fruites

Menú

VALENCIÀ NIVELL 1

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

...

...

...

...

Pronoms febles (3)

...

...

Repàs A2-B1 (3)

...

Repàs A2-B1 (1)

Repàs A2-B1 (2)

Pronoms febles (1)

Pronoms febles (2)

...

...

...

...

VALENCIÀ NIVELL 2

Menú

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

Verbs [1]

Accentuació [1]

Repàs B1-B2 [3]

Lèxic i semàntica (1)

Doblets lingüístics (1)

Repàs B1-B2 [2]

Repàs B1-B2 [1]

Gènere i nombre [1]

Verbs [2]

Refranys i frases fetes (1)

Paraules compostes (1)

Refranys i frases fetes (2)

Refranys i frases fetes (3)

Refranys i frases fetes (4)

Verbs [3]

VALENCIÀ NIVELL 2

Menú

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

Pronoms febles (2)

Tradueix (1)

...

Pronoms febles [1]

...

...

...

...

...

...

...

Tradueix (2)

...

...

...

VALENCIÀ NIVELL 3

Menú

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

Accentuació [1]

Infinitiu, gerundi i participi

Interrogatius, exclamatius i relatius

Lèxic (1)

Repàs C1-C2 (1)

Repàs C1-C2 (2)

Per què, perquè, per a què

Repàs C1-C2 (3)

Lèxic (2)

Perífrasis verbals

Preposicions (1)

Repàs C1-C2 (4)

...

Canvi i caiguda de preposicions (1)

Pronoms febles (1)

VALENCIÀ NIVELL 3

Menú

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

El barbarisme intrús (1)

El barbarisme intrús (2)

El barbarisme intrús (3)

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Menú

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

ALTRES

Sorteig

AprénJugantenValencià

Joan Fuster (1)

Llenguatge inclusiu (1)

Llenguatge inclusiu (2)

Silla (1)

Silla (2)

La vela llatina

Les falles

Dones valencianes que deixem empremta

1

2

7

8

9

11

12

13

14

10

3

4

5

6

AprénJugantenValencià

LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA

# data[].attributes.attachment_link.description
2 7 8 9 11 12 13 14 10 3 4 5 6 AprénJugantenValencià qui l'encerta l'endevina! 1 2 7 8 9 11 12 13 14 10 3 4 5 6 AprénJugantenValencià LLENGUA, LITERATURA, HISTÒRIA Direcció i elaboració: Empar Minguet i Tomàs Amb la col·laboració de: Nacho Valero, Maria Izquierdo, Vicent Climent, Ximo Martínez, Elena Pedralva, Josep Antich, Alejandra i Batiste Granero Dipòsit legal: V-2443-2003 Ajuntament de Silla.

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QUIZ

EMPEZAR

El diccionario

Cada una de las palabras que se definen o traducen en un diccionario

Entrada

Abreviatura

Acepción

1

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

SIGUIENTE PREGUNTA

NO!

Busca en el diccionario JAMACUCO

Descomposición intestinal

Desintegración de las neuronas

Indisposición pasajera

2

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

SIGUIENTE PREGUNTA

NO!

Un diccionario...

Me enseña curiosidades sobre las plantas

Sirve solo para buscar el significado de las palabras.

Es útil cuando no sé cómo se escribe o pronuncia una palabra.

3

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

SIGUIENTE PREGUNTA

NO!

En una cueva. ¿ Qué te encontrarías encima de tu cabeza? .Busca en el diccionario

Estaláctica

Estalactita

Estalagmita

4

¡MUY

ÚLTIMA PREGUNTA

BIEN!

¡OH

ÚLTIMA PREGUNTA

NO!

.¿ Quién tiene dos jorobas?. Busca en el diccionario

Giba

Camellos

Dromedarios

5

¡MUY

BIEN!

¿VOLVER?

¡OH

NO!

¿VOLVER?

# data[].attributes.attachment_link.description
QUIZ EMPEZAR El diccionario Cada una de las palabras que se definen o traducen en un diccionario Entrada Abreviatura Acepción 1 ¡MUY SIGUIENTE PREGUNTA BIEN! ¡OH SIGUIENTE PREGUNTA NO! Busca en el diccionario JAMACUCO Descomposición intestinal Desintegración de las neuronas Indisposición pasajera 2 ¡MUY SIGUIENTE PREGUNTA BIEN! ¡OH SIGUIENTE PREGUNTA NO!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
comencem

Idees clau

L'accentuació

Tasques

Normes

L'accent gràfic

L'accent diacrític

Accentuació

La síl·laba

Sumari

La síl.laba és cadascun dels cops de veu que fem quan diem una paraula. En general una paraula té tantes síl.labes com vocals: ca-sa, ca-di-ra. 1 síl·laba = monosíl·laba 2 síl·labes = bisíl·laba 3 síl·labes = trisíl·laba +3 síl·labes = polisíl·laba

Què és una síl·laba?

la síl·laba

Quan una paraula té més d'una síl·laba aquella que marquem amb un cop de veu més llarg s'anomena síl·laba TÒNICANomés pot portar accent gràfic una vocal de la síl·laba tònica

Què és una síl·laba?

La síl·laba

El nucli de la síl·laba és sempre una vocal. Dins de la mateixa síl·laba, la vocal pot anar precedida i/o seguida d'altres consonants i vocals. ATENCIÓ!!!Què passa quan hi ha dues vocals juntes?

Què és una síl·laba?

La síl·laba

HIATS

DIFTONGS

Si dins d'una paraula trobem dues vocals juntes, una al costat de l'altra, cal veure si formen part de la mateixa síl·laba o de síl·labes diferents.

Vull tornar al cole

Vocals juntes

Diftong decreixent La última vocal del diftong és una vocal feble. ai, ei, ii, oi, ui, au, eu, iu, ou, uugai-re, re-mei, noi, cau-re, riu-re

Diftong creixent Diftong creixent La vocal feble és la primera. gua, güe, güi, guo, qua, qüe, qüi, quo guants, ai-güe-ra, quan-ti-tat.Quan la i i la u es troben a principi de mot seguides d'una vocal, o bé entre vocals, també formen diftong creixent amb la vocal del seu darrere. A principi de mot: io-ga, hie-na, ian-qui. Entre vocals: de-ia, se-uen, ca-ca-uet.

Quan pronunciem dues vocals en una mateixa síl·laba diem que formen un diftong. Es forma diftong en aquests casos: - vocal forta (a,e,o) i una feble (i,u) - dues vocals febles

Diftongs

DIFTONGS

Formen hiat les combinacions de dues vocals fortes (ea, ae, ao, oa, eo, oe), com per exemple: i-de-a, a-e-ro-port, Jo-an, te-a-tre, lle-ó

També en formen la i i la u seguides de vocal, quan van precedides d'una consonant que no sigui la q ni la g, com ara: can-vi-ar, his-tò-ri-a, cu-a.

La i i la u situades entre una consonant i una vocal forta NO formen diftong, sinó HIAT, i per tant es compten les síl·labes separades. Ex.: ci-èn-ci-a, Va-len-ci-a, ac-tu-a-ci-ó

Hiats

Hiats

Quan hem de separar les paraules per síl·labes també ens hem de fixar en els dígrafs. Recordes què era un dígraf?

Què és una síl·laba?

La síl·laba

Dígrafs que van junts

Dígrafs que es separen

Els dígrafs són dues lletres juntes que representen un sol so: rr, ss, ny, ll per exemple són dígrafs.

Vull tornar al cole

Dígrafs

Es separen

Dígrafs que es separen

Van junts

Dígrafs que van junts

Hi ha dos tipus d'accent gràfic: Obert (`) À Tancat (´) Í Ú L'accent gràfic de la E i la O pot ser Obert È Ò o tancat É Ó

L'accent gràfic

L'accent gràfic

La síl·laba tònica és l'antepenúltima. Mú- si-ca Tò - ni-ca

La síl·laba tònica és la penúltima.Plu -jaTí- mid

La síl·laba tònica és l'última.Hura-cà Sor- tir

Segons la posició de la síl·laba tònica una paraula pot ser:

ESDRÚIXOLA

PLANA

AGUDA

Tipus de paraules

Agudes

Paraules agudes

Accentuem les paraules agudes quan acaben en: - vocal matí - vocal+s paradís - en depèn - in BerlínNO s'accentuen si acaben en i / u que forma part d'un diftong: re-mei a-vui ba-bau

Planes

Paraules planes

Accentuem les paraules agudes quan NO acaben en: - vocal - vocal+s - en - in plà-tan cèr-col ú-nic S'accentuen si acaben en i o u que forma part d'un diftong: portàveu servíssiu

Esdrúixoles

Paraules esdrúixoles

Sempre accentuem les paraules esdrúixoles: història música física màquina

L'accent diacrític serveix per distingir dues paraules que s'escriuen igual, però tenen un significat diferent

L'accent diacrític

L'accent diacrític

En general tant siguin agudes, planes o esdrúixoles l'accent normalment és obert: è Però hi ha moltes excepcions:- Paraules esdrúixoles: església,... -Paraules planes: cérvol, préssec, ésser, néixer, créixer, prémer, témer,... - Paraules agudes: després, també, només, peroné, ...

Accent de la è/é

- Si la paraula és esdrúixola l'accent normalment serà obert: ò - Si la paraula és plana, l'accent normalment també serà obert: ò - Si la paraula és aguda, l'accent normalment serà tancat: ó Escric normalment perquè també hi ha moltes excepcions: fórmula, pólvora, estómac, furóncol, córrer, arròs, espòs, això, allò, però...

Accent de la ò/ó

Inici

TASCA 4

TASCA 3

TASCA 2

TASCA 1

Practica

Tasques

# data[].attributes.attachment_link.description
comencem Idees clau L'accentuació Tasques Normes L'accent gràfic L'accent diacrític Accentuació La síl·laba Sumari La síl.laba és cadascun dels cops de veu que fem quan diem una paraula. En general una paraula té tantes síl.labes com vocals: ca-sa, ca-di-ra. 1 síl·laba = monosíl·laba 2 síl·labes = bisíl·laba 3 síl·labes = trisíl·laba +3 síl·labes = polisíl·laba Què és una síl·laba?

# data[].attributes.attachment_link.title
frase, oració, text, paràgraf i enunciat

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
24 juegos interactivos para aprender

1. Signos de puntuación

y repasar la ortografía 1

5. Palabras homófonas

2. Reglas acentuación

6. Diptongos e hiatos

3. Agudas, llanas...

7. Clasifica palabras

4. Con "h" o sin ella

8. Palabra correcta

ayudaparamaestros.com@Manu_ _ _Velasco

OrtografíaTIC

9. ¿Con "b" o con "v"?

Juegos para aprender y repasar la ortografía 2

13. Dudas ortográficas

10. Crucigrama de la "h"

14. Tilde en ¿? y en ¡!

11. Tilde diacrítica

15. Signos de puntuación

12. ¿Con o sin diéresis?

16. ¿Con "ll" o con "y"?

ayudaparamaestros.com@Manu_ _ _Velasco

OrtografíaTIC

17. ¿Con "j" o con "g"?

Juegos para aprender y repasar la ortografía 3

21. Crucigrama ortográfico

18. Palabra correcta

22. Ortografía "cc"

19. Hay, ahí o ay.

23. Por qué, porque...

20. ConcursOrtográfico

24. Dificultad ortográfica

ayudaparamaestros.com@Manu_ _ _Velasco

# data[].attributes.attachment_link.description
24 juegos interactivos para aprender 1. Signos de puntuación y repasar la ortografía 1 5. Palabras homófonas 2. Reglas acentuación 6. Diptongos e hiatos 3. Agudas, llanas... 7. Clasifica palabras 4. Con "h" o sin ella 8. Palabra correcta ayudaparamaestros.com@Manu_ _ _Velasco OrtografíaTIC 9. ¿Con "b" o con "v"?

# data[].attributes.attachment_link.description
Així, una notícia intenta captar al lector amb el seu titular i que en el seu primer paràgraf ja tinga les dades més importants sobre el que ha succeït. Posteriorment, si li ha interessat al lector, aquest ja tindrà més detalls sobre la notícia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿cuál es la intrusa?

Ortografía de las palabras con "ll"/"y"

EMPEZAR

José A. Marcos6º Ed. Primaria

Unidad 9 - Lengua

pregunta 01

¿Qué palabra es la intrusa?

Fueye

subraye

brillo

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 01 de 05

¡MUY BIEN!

pregunta 01

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 02

HALLAR ES SINÓNIMO DE ENCONTRAR

HALLAMOS EL OBJETO PERDIDO

HALLA COMIDO

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 02

¡MUY BIEN!

pregunta 02

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 03

ZAMBULLIR

ATROPELLAR

AUYAR

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 03

¡MUY BIEN!

pregunta 03

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 04

OLLEN

VAYA (VERBO IR)

CAYÓ (VERBO CAER)

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 04

¡MUY BIEN!

pregunta 04

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 05

INYECCIÓN

PROLLECTAR

PROYECTIL

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 05

¡MUY BIEN!

pregunta 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 06

¿Qué palabra es la intrusa?

ADLLACENTE

DISYUNTIVA

SUBYACE

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 06

¡MUY BIEN!

pregunta 06

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 07

ESCABULLIR

CUELLO

EMBOTEYAR

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 07

¡MUY BIEN!

pregunta 07

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 08

SEMIYA

CUCHILLO

CENTELLEAR

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 08

¡MUY BIEN!

pregunta 08

VER RESULTADOS

RESULTADOS

¡ENHORABUENA!

0 CORRECTAS

1-2 CORRECTAS

3-4 CORRECTAS

5 CORRECTAS

0 RESPUESTAS CORRECTAS Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

5 RESPUESTAS CORRECTASLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

3-4 RESPUESTAS CORRECTASLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

1-2 RESPUESTAS CORRECTASLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

ESCOGE ATU JUGADOR

Copia y pega en la plantilla las caras del jugador que más te guste

¡También puedes reemplazar los avatares por tus propias fotos e imágenes!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ortografía "ll"/"y" - 6º Lengua by José A. Marcos on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
¿cuál es la intrusa? Ortografía de las palabras con "ll"/"y" EMPEZAR José A. Marcos6º Ed. Primaria Unidad 9 - Lengua pregunta 01 ¿Qué palabra es la intrusa? Fueye subraye brillo VOLVER A INTENTARLO ¡QUÉ MAL! pregunta 01 de 05 ¡MUY BIEN!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ortografía básica. LL - y by jmguerrerogillengua on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Ortografía básica. LL - y ✌️ - Quizzes

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EL ENUNCIADO

Un enunciado es una palabra o un conjunto de palabras con sentido completo. * Si no tiene verbo, se llama frase: ¡Buenas tardes! * Si tiene verbo, se denomina oración: ¿Te encuentras bien?

Laoración

La oración es el conjunto de palabras ordenadas y con sentido completo. Todas las oraciones tienen verbo y están formadas por un sujeto y un predicado.

Sujeto

Palabra o palabras de las que se dice algo o realiza la acción. Su núcleo es un grupo nominal (nombre o pronombre). Si no aparece en la oración se dice que está omitido. Ejemplos: Marta es divertida (nombre). Él es muy hablador (pronombre). Es muy alegre (sujeto omitido).

Predicado

Palabra o grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto o la acción que realiza. Su núcleo es un verbo. Ejemplos: Daniel juega al fútbol. Ellas venían al colegio todos los días. Nicolás es campeón de paddel.

Clasesdeoración

Según la intención del hablante, existen diferentes clases de oraciones:

Enunciativas

Las enunciativas informan sobre algo. Pueden ser afirmativas o negativas:

Estoy muy bien (afirmativa).

No me gusta el fútbol (negativa).

Interrogativas

Las interrogativas se usan para preguntar:

Exclamativas

Las exclamativas expresan alegría, sorpresa, susto...

Dubitativas

Las dubitativas se emplean para expresar duda:

No sé si iré al colegio mañana.

Exhortativas

Las exhortativas ordenan o aconsejan:

Por favor, no habléis en clase.

Desiderativas

Las desiderativas u optativas se utilizan para comunicar deseos:

¡Ojalá mañana fuese fiesta!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La oración. El sujeto.

GRAMÁTICA

INÉS GARCÍA LASOTA

CEIP OBISPO BLANCO NÁJERA

CURSO 2020/2021

EL ENUNCIADO

¿QUÉ ES UN ENUNCIADO?

Libro de lee aventuras Sofía

Jorge pela una manzana

Las corta tijeras con Pablo

NO ES UN ENUNCIADO

Marina pasea a su perro

NO ES UN ENUNCIADO

SÍ ES UN ENUNCIADO

SÍ ES UN ENUNCIADO

Un enunciado es un grupo de palabras ordenadas que tiene sentido completo.

¿QUÉ ES UN ENUNCIADO?

¿QUÉ ES UN ENUNCIADO?

Libro de un lee aventuras Sofía

Las corta tijeras con Pablo

¿QUÉ ES UN ENUNCIADO?

Libro de un lee aventuras Sofía

Las corta tijeras con Pablo

Pablo corta con las tijeras

Sofía lee un libro de aventuras

CLASES DE ENUNCIADOS

Agua fresca

Buen día

¡Qué película tan buena!

¡Feliz cumpleaños!

Enunciados no oracionales

Enunciados oracionales

Luis pasea por el campo

El bebé llora mucho

María escucha música

¿Qué diferencias observáis entre ambos tipos de enunciados?

CLASES DE ENUNCIADOS

Contienen al menos una forma verbal

ENUNCIADOS ORACIONALES U ORACIONES

ENUNCIADOS NO ORACIONALES

No contienen ninguna forma verbal

LA ORACIÓN

LA ORACIÓN

Luis pasea por el campo.

LA ORACIÓN

Luis pasea por el campo.

1. SUJETO: persona, animal o cosa de la que se dice algo.

2. PREDICADO: es lo que se dice del sujeto. Su núcleo es un verbo.

LA ORACIÓN

Luis pasea por el campo.

SUJETO

1. SUJETO: persona, animal o cosa de la que se dice algo.

2. PREDICADO: es lo que se dice del sujeto. Su núcleo es un verbo.

LA ORACIÓN

Luis pasea por el campo.

SUJETO

PREDICADO

1. SUJETO: persona, animal o cosa de la que se dice algo.

2. PREDICADO: es lo que se dice del sujeto. Su núcleo es un verbo.

LA ORACIÓN

Luis pasea por el campo.

SUJETO

PREDICADO

1. SUJETO: persona, animal o cosa de la que se dice algo.

2. PREDICADO: es lo que se dice del sujeto. Su núcleo es un verbo.

VERBO

NÚCLEO

María escucha música.

María escucha música.

SUJETO

María escucha música.

PREDICADO

SUJETO

María escucha música.

VERBO

NÚCLEO

PREDICADO

SUJETO

Comí una paella en Valencia.

Comí una paella en Valencia.

(Yo) sujeto omitido

El sujeto de la oración no siempre aparece expreso. Este sujeto no expreso se llama sujeto omitido.

Comí una paella en Valencia.

(Yo) sujeto omitido

PREDICADO

VERBO

NÚCLEO

El sujeto de la oración no siempre aparece expreso. Este sujeto no expreso se llama sujeto omitido.

Dormían doce horas al día.

Dormían doce horas al día.

(Ellos) sujeto omitido

El verbo nos permite saber cuál es el sujeto omitido de estas oraciones.

Dormían doce horas al día.

(Ellos) sujeto omitido

PREDICADO

VERBO

NÚCLEO

El verbo nos permite saber cuál es el sujeto omitido de estas oraciones.

ESTRUCTURA

DEL

SUJETO

Aquella alumna del colegio lee muchos libros.

Aquella alumna del colegio lee muchos libros.

SUJETO

PREDICADO

VERBO

NÚCLEO

Aquella alumna del colegio lee muchos libros.

SUJETO

PREDICADO

VERBO

NÚCLEO

SUSTANTIVO

NÚCLEO

Aquella alumna del colegio lee muchos libros.

SUJETO

PREDICADO

VERBO

NÚCLEO

SUSTANTIVO

NÚCLEO

Núcleo del grupo nominal + determinante + complementos.

DET

COMPL.

Nosotros vamos al cine.

Nosotros vamos al cine.

SUJETO

Nosotros vamos al cine.

SUJETO

PREDICADO

VERBO

NÚCLEO

Nosotros vamos al cine.

SUJETO

PREDICADO

VERBO

NÚCLEO

PRONOMBRE

NÚCLEO

El núcleo del sujeto suele ser un sustantivo o un pronombre.

# data[].attributes.attachment_link.title
LOS ENUNCIADOS by garcilaso99 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about LOS ENUNCIADOS ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PARAULES AMB G, J, TG, TJ

ORTOGRAFIA

Quan s'escriu j o tj?

- Escrivim j o tj davant de les vocals a, o, u.

- La grafia j apareix a principi de paraula (jove), darrere de consonant (marjal) o entre vocals (ajuda).

- El dígraf tj només va entre vocals (mitja).

- Escrivim g o tg davant de les vocals e, i.

Ex: metge, angines, gelat, etc.

- La grafia g apareix a principi de paraula (gener), darrere de consonant (conserge) o entre vocals (màgia).

- El dígraf tg només va entre vocals (metge).

Però també tenim excepcions...

Les paraules que contenen els grups -jecc i -ject s'escriuen amb j davant de e.

També duen j davant de e altres paraules com: jersei, Jesús, Jeroni, majestat, jeroglífic i els seus derivats.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Et pose dos vídeos explicatius

que t'ajudaran a entendre-ho.

"Ara anem a practicar un poc amb un joc."

PARAULES AMB G, J, TG, TJ

PARAULES AMB G, J, TG, TJ

PREGUNTA 01

TRIA L'OPCIÓ CORRECTA PER A AQUESTES PARELLES DE PARAULES:

TORNA A INTENTAR-HO !!!

PREGUNTA 02

TRIA L'OPCIÓ CORRECTA PER A AQUESTES PARELLES DE PARAULES:

PREGUNTA 03

LES GRAFIES G I J ES PODEN ESCRIURE...

DARRERE DE CONSONANT

TOTES SÓN CORRECTES

PREGUNTA 04

QUINES PARAULES ESTAN MAL ESCRITES A L'ORACIO (Fixa't bé!):

Geroni ha endevinat el jeroglific de sa majestat.

PREGUNTA 05

POSA LES GRAFIES QUE CORRESPONGA A LA SEGÜENT ORACIÓ:

El me_e de _esús és un sub_ecte _enial.

T'HAS FIXAT REQUETEBÉ !!!

ENHORABONA !!!

MOLTES GRÀCIES!

ESPERE QUE T'HAJA POGUT AJUDAR

# data[].attributes.attachment_link.title
´Paraules amb g, j, tg, tj by David Avaria on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
PARAULES AMB G, J, TG, TJ ORTOGRAFIA Quan s'escriu j o tj? - Escrivim j o tj davant de les vocals a, o, u. - La grafia j apareix a principi de paraula (jove), darrere de consonant (marjal) o entre vocals (ajuda). - El dígraf tj només va entre vocals (mitja).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Completa amb G/J o TG/TJ:

Completa amb G/J o TG/TJ. Recorda que en una mateixa família de paraules no poden alternat la grafia simple amb el diftong:

bate....ar_______bate....em    /   asse...ar_________ asse...em

via...ar___________ via...ge /bande....ar____________ bande...em

allo...ar__________ allo...em /  colpe...ar ____________ colpe...em

pu...ar____________ pu...em / avanta...ar ___________ avanta...e

assa...ar__________ assa...ista  / desi...ar_____________ desi...e

encota...ar________ cora...e  / enve...ar_____________ enve...em

passe...ar_________ passe...em / ultra....ar____________ ultra...e

rebu...ar__________ rebu...em / pu...ar______________ pu...em

mare...ar___________mare...em / trosse...ar__________troce...em

plante...ar____________plante...em /plu...a____________ plu...es

xafarde...ar ________ xafarde...em/ cue...ar __________ cue...em

Completa amb G/J o TG/TJ:

-   Entre els ordes reli....iosos hi havia els dominics, els ...erònims i els ...esuïtes.

-   Més val que aneu pro...ectant la vostra ...ublilació.

- Si el cap de setmana hi haurà o no plu...es són només con...ectures.

- Tenia una tar...eta que li permetia via...ar en un ...et privat ma...estuós.

-  La tra...ectòria del pro...ectil estava amagada en un ...eroglíflic.

- Era tan ...elosa que, quan va descobrir que el còn...u...e flirte...ava amb altres, es va plante...ar ven...ar-se’n.

-   Els mi....ans de comunicació han aire...at les investigacions per a distin...ir entre l’ADN propi i alié dels animals extin...its.

-   Va enro....ir quan tots la van acusar del sabota....e.

-  Amb la cali....a que fa hui com vols que assa.....em l’obra de teatre al sol?

-   No vol via....ar a ...erusalem en ....et privat.

- Si no vols anar perdent els pantalons, posa’t una corre....a i no m’enu....es més!

- La plu.....a insistent va provocar un empi....orament en l’estat de l’edifici.

PRÀCTIQUEM?

Pràctica.pdf

Documento Adobe Acrobat 68.7 KB

SOLUCIONARI

Solucionari.pdf

Documento Adobe Acrobat 264.6 KB

# data[].attributes.attachment_link.description
Completa amb G/J o TG/TJ: mies irafa inecció lleenda ersei proecte consere erro maestuós buia tareta eure eroglífic mones orate ciruria Completa amb G/J o TG/TJ. Recorda que en una mateixa família de paraules no poden alternat la grafia simple amb el diftong: bate....ar_______bate....em / asse...ar_…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ESSA SORDA I ESSA SONORA

Índex

1c Escrivim la c

2b Escrivim la z

1. Essa Sorda

1d Escrivim la ç

2c Escrivm tz

1a Escrivim la S

2 Essa sonora

3 Resumint

1b Escrivim la ss

2a Escrivm la s

4 Vídeo pràctic

4 Vídeo explicatiu

Final

0. Com les distingim?

COM LES DISTINGIM?

Les podem distingir pel seu so.La essa sorda sona com el so que fan les serps.La essa sonora sona com el brunzit dels insectes

LA ESSA SORDA

01

Per a representar el so de la essa sorda podrem utilitzar les grafies s, ss, c i ç.

... ESCRIVIM LA S:

01

A principi de paraula.Ex: sabata, soldat, servir... Entre consonant i vocal.Ex: pensar, persona... Entre vocal i consonant.Ex: costa, destral... A final de paraula.Ex: cabàs, llapis... Entre vocals en paraules compostes.Ex: entresol

... ESCRIVIM LA SS:

01

Entre dues vocals.Ex: massapà, cossiol...

... ESCRIVIM C:

01

A principi de paraula davant de les vocals e, i.Ex: cert, cinema... Entre vocals i darrere de consonant, davant de les vocals e, i.Ex: pacífic,incendi...

... ESCRIVIM Ç:

01

Entre vocals, davant de les vocals a, o, u.Ex: plaça, eriçó... A final de paraula.Ex: feliç, braç... Darrere de consonant, davant de les vocals a, o, u.Ex: cançó, convençut...

LA ESSA SONORA

02

Per a representar el so de la essa sorda podrem utilitzar les grafies s, z i tz.

... ESCRIVIM LA S:

02

Entre consonants.Ex: tresor, bellesa...

...ESCRIVIM LA Z:

02

A principi de paraula.Ex: zona, zoològic... Darrere de consonant.Ex: esmorzar, senzill...Entre vocals (excepcions).Ex: ozó, trapezista...

... ESCRIVIM TZ:

02

En algunes paraules s'usa el dígraf TZEx: dotze, dotzena...

Resumint

Vídeo explicatiu

Anem a veure un vídeo explicatiu on resumix molt bé tot el que has vist abans. Mira'l totes les vegades que faci falta per a entendre-ho ben bé.

Vídeo pràctic

Anem a veure un altre vídeo pràctic on resumix els sons de la essa. Mira'l i escolta'l totes les vegades que et faci falta per a entendre-ho ben bé.

Espero que us hagi sigut d'ajuda.FINS LA PROPERA!

# data[].attributes.attachment_link.title
ESSA SORDA I SONORA by Maria on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ESSA SORDA I ESSA SONORA Índex 1c Escrivim la c 2b Escrivim la z 1. Essa Sorda 1d Escrivim la ç 2c Escrivm tz 1a Escrivim la S 2 Essa sonora 3 Resumint 1b Escrivim la ss 2a Escrivm la s 4 Vídeo pràctic 4 Vídeo explicatiu Final 0.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Respuesta 1

Respuesta 2

Respuesta 3

Hola amics de 5è. Bowser ha fet de les seues i s´ha portat a Peach. Hem d´esbrinar de quina tipologia de paraula venen aquestos noms i la salvarem!!

PERIODISTA

NOM

ADJECTIU

VERB

PERIODISTA

NOM

ADJECTIU

VERB

Lorem ipsum dolor sit

CORREDOR

ADJECTIU

NOM

VERB

CORREDOR

VERB

ADJECTIU

NOM

Lorem ipsum dolor sit

ESTUDIANT

NOM

VERB

ADJECTIU

ESTUDIANT

VERB

ADJECTIU

NOM

Lorem ipsum dolor sit

HUMILITAT

NOM

ADJECTIU

VERB

HUMILITAT

ADJECTIU

VERB

NOM

Lorem ipsum dolor sit

PRESENTADOR

NOM

ADJECTIU

VERB

PRESENTADOR

VERB

ADJECTIU

NOM

Lorem ipsum dolor sit

FUTBOLISTA

NOM

ADJECTIU

VERB

FUTBOLISTA

NOM

ADJECTIU

VERB

Lorem ipsum dolor sit

ENTRENADOR

NOM

ADJECTIU

VERB

ENTRENADOR

VERB

ADJECTIU

NOM

Lorem ipsum dolor sit

VERDOR

NOM

ADJECTIU

VERB

VERDOR

ADJECTIU

NOM

VERB

Lorem ipsum dolor sit

PESCADOR

NOM

ADJECTIU

VERB

PESCADOR

VERB

ADJECTIU

NOM

Lorem ipsum dolor sit

CANTANT

NOM

ADJECTIU

VERB

CANTANT

VERB

ADJECTIU

NOM

Lorem ipsum dolor sit

CAVALLERIA

NOM

ADJECTIU

VERB

CAVALLERIA

NOM

ADJECTIU

Respuesta 3

Lorem ipsum dolor sit

Gràcies a la vostra ajuda Peach està amb nosaltres gaudint de la platja

# data[].attributes.attachment_link.title
Substantius mario by lorenaruizsaez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Respuesta 1 Respuesta 2 Respuesta 3 Hola amics de 5è. Bowser ha fet de les seues i s´ha portat a Peach. Hem d´esbrinar de quina tipologia de paraula venen aquestos noms i la salvarem!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Acierta las palabras de rosco. Ten cuidado, hay palabras que se escriben con g y otras j. Interpreta bien la imagen y lee bien en texto para saber si empieza por esa letra o la contiene antes de escribir la respuesta. Recuerda las normas ortográficas de -je y -ji.
¡Ánimo!

Creada por

¿Quieres aparecer en el Top 10 de esta actividad? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propia actividad gratis desde nuestro creador de actividades

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Ruleta de Palabras): Pasapalabra "je" y "ji" (lengua - ortografía) - Acierta las palabras de rosco. Ten cuidado, hay palabras que se escriben con g y otras j. Interpreta bien la imagen y lee bien en texto para saber si empieza por esa letra o la contiene antes de escribir la respuesta.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
VOCABULARIO

FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS

FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS

FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS

Muchos sufijos se añaden a otras palabras para formar sustantivos. Por ejemplo, a la palabra novela se le ha añadido el sufijo -ista para formar el sustantivo novelista.

FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS

BELLEZABELLO + -EZA

VIAJEROVIAJE + -ERO

Otros sufijos que sirven para formar sustantivos son -eza y -ero:

# data[].attributes.attachment_link.title
VOCABULARIO: FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS by hector.lorenzo on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
VOCABULARIO FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS Muchos sufijos se añaden a otras palabras para formar sustantivos. Por ejemplo, a la palabra novela se le ha añadido el sufijo -ista para formar el sustantivo novelista.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Los sustantivos puede ser primitivos y derivados:

Los primitivos son aquellos que no proceden de ninguna otra palabra, mientras que los sustantivos derivados sí proceden de otra palabra.

El sustantivo derivado puede proceder de otro sustantivo, de un adjetivo o de un verbo, palabras que se modifican añadiéndoles prefijos y/o sufijos.

Ejemplos de sustantivos procedentes de otros sustantivos (entre paréntesis la palabra de procedencia):

leñador (leña), florero (flor), librería (libro), caballería (caballo)

Ejemplos de sustantivos procedentes de adjetivos (entre paréntesis la palabra de procedencia):

blancura (blanco), hermosura (hermoso), amplitud (amplio)

Ejemplos de sustantivos procedentes de verbos (entre paréntesis la palabra de procedencia):

corredor (correr), trabajador (trabajar), soñador (soñar)
Ejercicio
1. Escribe la palabra primitiva de las siguientes opciones:

# data[].attributes.attachment_link.title
Formación de sustantivos - Lengua Quinto Primaria (10 años)

# data[].attributes.attachment_link.description
✍✅ - Formación de sustantivos - Los sustantivos puede ser primitivos y derivados: Los primitivos son aquellos que no proceden de ninguna otra palabra, mientras que los sustantivos derivados sí proceden de otra palabra. El sustantivo derivado puede proceder de otro sustantivo, de un adjetivo o de un

# data[].attributes.attachment_link.title
LA ENTREVISTA Y SUS CARACTERÍSTICAS (Para 4to grado de Primaria)

# data[].attributes.attachment_link.title
LA ENTREVISTA | ¿Qué es? y sus características

# data[].attributes.attachment_link.description
Nuevo juego para repasar la ortografía de la g y la j. Pensada para alumnos de 5º y 6º de E.P. Haz clic en los puntos de la esquina inferior derecha para jugar a pantalla completa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ortografía de las palabras con "ge"/"gi"

pregunta 01

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO
¡QUÉ MAL!
pregunta 01 de 05
¡MUY BIEN!
pregunta 01

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 02

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO
¡QUÉ MAL!
pregunta 02
¡MUY BIEN!
pregunta 02

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 03

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO
¡QUÉ MAL!
pregunta 03
¡MUY BIEN!
pregunta 03

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 04

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO
¡QUÉ MAL!
pregunta 04
¡MUY BIEN!
pregunta 04

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 05

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO
¡QUÉ MAL!
pregunta 05
¡MUY BIEN!
pregunta 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 06

¿Qué palabra es la intrusa?

SOBRECOGEN

VOLVER A INTENTARLO
¡QUÉ MAL!
pregunta 06
¡MUY BIEN!
pregunta 06

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 07

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO
¡QUÉ MAL!
pregunta 07
¡MUY BIEN!
pregunta 07

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 08

¿Qué palabra es la intrusa?

VOLVER A INTENTARLO
¡QUÉ MAL!
pregunta 08
¡MUY BIEN!
pregunta 08

VER RESULTADOS

RESULTADOS
¡ENHORABUENA! 0 CORRECTAS 1-2 CORRECTAS 3-4 CORRECTAS 5 CORRECTAS
0 RESPUESTAS CORRECTAS

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

1-2 RESPUESTAS CORRECTAS

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

3-4 RESPUESTAS CORRECTAS

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

5 RESPUESTAS CORRECTAS

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Copia y pega en la plantilla las caras del jugador que más te guste

¡También puedes reemplazar los avatares por tus propias fotos e imágenes!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ortografía de las palabras con "ge"/"gi" pregunta 01 ¿Qué palabra es la intrusa? VOLVER A INTENTARLO ¡QUÉ MAL! pregunta 01 de 05 ¡MUY BIEN! pregunta 01 SIGUIENTE PREGUNTA pregunta 02 ¿Qué palabra es la intrusa? VOLVER A INTENTARLO ¡QUÉ MAL! pregunta 02 ¡MUY BIEN! pregunta 02 SIGUIENTE PREGUNTA pregunta 03 ¿Qué palabra es la intrusa?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EMPEZAR

BOMBA DE LOS VERBOS

PREGUNTA 01

3ª Persona del singular del presente indicativo verbo saltar

salto

salta

salté

saltamos

¿VOLVER A INTENTARLO?

¡NO!

PREGUNTA 02

¿En qué tiempo está esta oración? Mañana jugaremos al fútbol

Presente

Pretérito perfectocompuesto

Futuro simple

Pasado simple

¡BIEN!

PREGUNTA 03

Sustituye el verbo por la forma verbal correcta: Yo ser cooperante

Eres

Seremos

Fuimos

Soy

¡BIEN!

PREGUNTA 04

¿Qué expresan las formas verbales?

Número y persona

Número y género

Persona y tiempo

Género y persona

¡BIEN!

PREGUNTA 05

Analiza la forma verbal: ellos cantaban

3ª persona singular pre. perfec. simple

3ª persona plural pretérito imperfecto

3ª persona singular pretérito imperfecto

3ª persona plural pretérito anterior

¡BIEN!

PREGUNTA 06

Escribe infinitivo del verbo de la imagen

Girar

Jugar

Saltar

Leer

¡BIEN!

PREGUNTA 07

¿Cuál es la raíz de la siguiente forma verbal? cambiará

ca-

cam-

camb-

cambi-

¡BIEN!

PREGUNTA 08

Corrige la oración: Ayer juego al fútbol en el parque

Jugué

Jugaré

Jugaría

Juego

¡BIEN!

PREGUNTA 09

¿Qué 3 modos existen en los verbos?

Indicativo, subjuntivo y disyuntivo

Indicativo, subjuntivo e imperativo

Indicativo, imperativo y afirmativo

Subjuntivo, imperativo y afirmativo

¡BIEN!

PREGUNTA 10

¿Cuál de estas es una forma no personal? amo, amando, amaré, amé

amando

amé

amaré

amo

¡BIEN!

¡ENHORABUENA!

¿VOLVER?

# data[].attributes.attachment_link.description
EMPEZAR BOMBA DE LOS VERBOS PREGUNTA 01 3ª Persona del singular del presente indicativo verbo saltar salto salta salté saltamos ¿VOLVER A INTENTARLO? ¡NO! PREGUNTA 02 ¿En qué tiempo está esta oración? Mañana jugaremos al fútbol Presente Pretérito perfectocompuesto Futuro simple Pasado simple ¡BIEN!

# data[].attributes.attachment_link.description
Repaso completo del verbo para 6º de Primaria.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EL VERB

COMENCEM!

ÍNdex

CONJUGACIÓ

DEFINICIÓ

TEMPS

TIPUS

CLASSES

PRACTIQUEM?

MODE

FORMES

CANTA

La mare canta una cançó.

El VERB és una paraula que indica ACCIÓ.És la paraula més important del PREDICAT

DEFINICIÓ de VERB

Terminació en -ARcaminARestimAR

1a CONJUGACIÓ

Terminació en -RETerminació en -ERbeuREcórrER

2a CONJUGACIÓ

Terminació en -IRseguIRsentIR

3a CONJUGACIÓ

CONJUGACIONS DEL VERB

PERSONALS

NO PERSONALS

FORMES del verb

FORMES NO PERSONALS estimAR estimaNT estimaT

NO indiquen ni Persona ni Nombre. INFINITIU Acaba en -ar, -er, -re,-ir (menjar- riure- córrer- morir) GERUNDI Acaba en -nt (menjant) PARTICIPI Acaba en -t, -s (menjat - imprès)

Indiquen PERSONA i NOMBRE. menj-O 1a persona singular menjav-EN 3a persona plural

Els verbs poden estar en temps:

TEMPS del verb

vam estudiar

PASSAT- menjava- menjà- vaig menjar- havia menjat- ha menjat

PRESENT- menjo- he menjat

FUTUR- menjaré- hauré menjat

CONDICIONAL- menjaria- hauria menjat

cantaré

hauré mirat

vindria

menjo

SIMPLESFormats per un sol verb.mengem

Els verbs, segons el nombre de paraules que el formen, poden ser:

TIPUS de VERBS

COMPOSTOSFormats per 2 paraules.*Compostos haver + participi he menjat*Perifràstics anar + infinitiu vaig comprar

CLASSES de Verbs

PREDICATIUS

COPULATIUS/ATRIBUTIUS

Segons la funció que tenen dins d'una oració, els verbs poden ser:

*Són els verbs que tenen significat propi.*Expliquen un procés, mostren accions, etc.. que afecten el subjecte.*Podem aparèixer acompanyats de complements.El pare prepara el dinar

*Són els verbs buits de significat.*Fan d'enllaç entre el subjecte i el predicat.*El significat del predicat l'aporta l'atribut.*Són els verbs: SER ESTAR SEMBLARLa Marta és amable.L'Andreu sembla content.El Josep està trist.

Es refereix a un fet real que pot succeir en temps present, passat o futur.Ex: Ballarem a la festa

INDICATIU

Expressa un dubte, un desig o una suposició.Ex: Desitjo que guanis el concurs.

SUBJUNTIU

Expressa una ordre, instrucció o manament.Ex: Endreça el calaix.

IMPERATIU

MODES DEL VERB

SOM-HI!

Fes un clic a les dues icones del mòbil del costat i gaudeix de les activitats!.

VOLS PRACTICAR?

GRÀCIES I BONA FEINA!

# data[].attributes.attachment_link.description
EL VERB COMENCEM! ÍNdex CONJUGACIÓ DEFINICIÓ TEMPS TIPUS CLASSES PRACTIQUEM? MODE FORMES CANTA La mare canta una cançó. El VERB és una paraula que indica ACCIÓ.És la paraula més important del PREDICAT DEFINICIÓ de VERB Terminació en -ARcaminARestimAR 1a CONJUGACIÓ Terminació en -RETerminació en -ERbeuREcórrER 2a CONJUGACIÓ Terminació en -IRseguIRsentIR 3a CONJUGACIÓ CONJUGACIONS DEL VERB PERSONALS NO PERSONALS FORMES del verb FORMES NO PERSONALS estimAR estimaNT estimaT NO indiquen ni Persona ni Nombre.