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quelles actions mettez-vous en place pour susciter l'engagement de vos élèves

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quelles actions mettez-vous en place pour susciter l'engagement de vos élèves

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Quelles actions sont mises en place dans le cadre du CVL ou du CVC

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Quelles actions sont mises en place dans le cadre du CVL ou du CVC

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Nadège Dion - Projet IDEE Lille & Amiens

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* Liste de 12 questions afin de permettre de faire un bilan des 2 dernières années écoulées en terme de CAESC et définir la feuille de route proposée à la rectrice pour l’année 2021/2022 pour dynamiser le CVL (Conseil de vie Lycéens) et CVC (Conseil de vie Collégiens)
* faire connaître les actions IDEE
* Avoir des remontées du terrain

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* Engagement citoyen
* Lutte contre harcèlement
* Développement durable
* Engagement sportif (cf LJA)

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Avez vous des partenariats avec des établissements étrangers/partenaires extérieur, associatifs : Former les citoyens européens de demain : Une ambition pour l'École : 100 % des écoles et établissements scolaires français engagés dans un partenariat avec une école ou un établissement scolaire européensQuels actions mettez-vous en place pour susciter l'engagement de vos élèvesQuelles actions sont mises en place dans le cadre du CVL ou du CVC

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Avez vous des partenariats avec des établissements étrangers/partenaires extérieur, associatifs : Former les citoyens européens de demain : Une ambition pour l'École : 100 % des écoles et établissements scolaires français engagés dans un partenariat avec une école ou un établissement scolaire européensQuels actions mettez-vous en place pour susciter l'engagement de vos élèvesQuelles actions sont mises en place dans le cadre du CVL ou du CVC

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Durant les 2 années scolaires 2019-2020, avez-vous mis en place avec vos élèves un projet entrepreneurial, qui permet de développer les compétences qui permettent de passer d'une idée à une action (créativité, collaboration, prise d'initiative ...) pour susciter l'engagement citoyen de vos élèves ? oui/non

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Durant les 2 années scolaires 2019-2020, avez-vous mis en place avec vos élèves un projet entrepreneurial, qui permet de développer les compétences qui permettent de passer d'une idée à une action (créativité, collaboration, prise d'initiative ...) pour susciter l'engagement citoyen de vos élèves ? oui/non

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Durant les 2 années scolaires 2019-2020, avez-vous mis en place avec vos élèves un projet entrepreneurial, qui permet de développer les compétences qui permettent de passer d'une idée à une action (créativité, collaboration, prise d'initiative ...) dans le champ de la lutte contre le harcèlement ? oui/non

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Durant les 2 années scolaires 2019-2020, avez-vous mis en place avec vos élèves un projet entrepreneurial, qui permet de développer les compétences qui permettent de passer d'une idée à une action (créativité, collaboration, prise d'initiative ...) dans le champ de la lutte contre le harcèlement ? oui/non

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Durant les 2 années scolaires 2019-2020, avez-vous mis en place avec vos élèves un projet entrepreneurial, qui permet de développer les compétences qui permettent de passer d'une idée à une action (créativité, collaboration, prise d'initiative ...) dans le champ du développement durable ? oui/non

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Durant les 2 années scolaires 2019-2020, avez-vous mis en place avec vos élèves un projet entrepreneurial, qui permet de développer les compétences qui permettent de passer d'une idée à une action (créativité, collaboration, prise d'initiative ...) dans le champ du développement durable ? oui/non

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Durant les 2 années scolaires 2019-2020, avez-vous mis en place avec vos élèves un projet entrepreneurial, qui permet de développer les compétences qui permettent de passer d'une idée à une action (créativité, collaboration, prise d'initiative ...) dans le champ de l'engagement sportif ? oui/non

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Durant les 2 années scolaires 2019-2020, avez-vous mis en place avec vos élèves un projet entrepreneurial, qui permet de développer les compétences qui permettent de passer d'une idée à une action (créativité, collaboration, prise d'initiative ...) dans le champ de l'engagement sportif ? oui/non

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Si oui, pourriez-vous décrire en quelques mots ces projets.

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Si oui, pourriez-vous décrire en quelques mots ces projets.

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Le dispositif IDEE (Innovons Développons l'Esprit d'Entreprise) propose aux établissements de les accompagner pour la mise en place d'actions entrepreneuriales avec les élèves (https://idee.region-academique-hauts-de-france.fr/nos-actions/). Avez-vous déjà appel au dispositif IDEE  au cours des 2 dernières années scolaires pour développer l'esprit d'entreprendre de vos élèves ? 

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Le dispositif IDEE (Innovons Développons l'Esprit d'Entreprise) propose aux établissements de les accompagner pour la mise en place d'actions entrepreneuriales avec les élèves (https://idee.region-academique-hauts-de-france.fr/nos-actions/). Avez-vous déjà appel au dispositif IDEE  au cours des 2 dernières années scolaires pour développer l'esprit d'entreprendre de vos élèves ? 

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Type d'actions Télécharger le catalogue d'actions Télécharger le catalogue des formations enseignant Pour votre information, le financement des transports, pour toutes nos actions labellisées, est pris en charge par le projet IDEE. Lors de votre inscription à une action élèves à l'aide de notre formulaire en ligne, vous pouvez préciser votre demande de prise en charge des [...]

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Si oui, pourriez-vous décrire en quelques mots ces projets.

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Si oui, pourriez-vous décrire en quelques mots ces projets.

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Si oui, pourriez-vous décrire en quelques mots ces projets.

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Si oui, pourriez-vous décrire en quelques mots ces projets.

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Si oui, pourriez-vous décrire en quelques mots ces projets.

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Si oui, pourriez-vous décrire en quelques mots ces projets.

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Avez-vous mis en place des partenariats avec des établissements étrangers, partenaires (entreprises, associatifs) pour sensibiliser vos élèves au développement durable ?

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Avez-vous mis en place des partenariats avec des établissements étrangers, partenaires (entreprises, associatifs) pour sensibiliser vos élèves au développement durable ?

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Si oui, à quel écosystème éducatif avez-vous fait appel (Les Campus des Métiers et des Qualifications, partenaires du dispositif IDEE, entreprises du monde économique, associations dans le champ du développement durable...) ?

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Si oui, à quel écosystème éducatif avez-vous fait appel (Les Campus des Métiers et des Qualifications, partenaires du dispositif IDEE, entreprises du monde économique, associations dans le champ du développement durable...) ?