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Inmigrantes DIgitales - #VolvetePuenteDigital | Humo Rojo

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Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales

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Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales

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que es la brecha digital y su posible solucion

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Estudiantes del siglo XXI experimentaron un cambio radical respecto sus inmediatos predecesores

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Estudiantes del siglo XXI experimentaron un cambio radical respecto sus inmediatos predecesores

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No se trata sólo de las habituales diferencias en argot, estética, indumentaria y ornamentación personal o, incluso, estilo, que siempre quedan patentes cuando se establece una analogía entre jóvenes de cualquier generación respecto a sus antecesores, sino se ha producido una discontinuidad importante que constituye toda una “singularidad”; una discontinuidad motivada, sin duda, por la veloz e ininterrumpida difusión de la tecnología digital, que aparece en las últimas décadas del Siglo XX

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Permitirían a las personas que ocupan una posición pre-digital construirse colaborativamente como inmigrantes digitales: hay personas que aun inmersas en el entorno tecno cultural, no tienen ningún tipo de contacto efectivo con las tecnologías digitales interactivas –en particular la computadora e Internet.

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Otra metáfora que se emplea recurrentemente en relación con esta problemática es la de brecha digital. En ambos casos se instala la idea de la existencia de una delimitación, un borde, una línea divisoria. Esta delimitación establece un adentro y un afuera, un lado y otro de la línea

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Llamamos migraciones digitales a los procesos mediante los cuales se ponen a disposición un conjunto de condiciones, orientaciones, acciones y recursos que, de manera planificada y explícita, sistemática y recurrente, contribuyen a que las personas puedan relacionarse del modo más fluido posible con las tecnologías digitales, apropiándose de ellas en sus múltiples posibilidades y para sus diversos usos, integrándolas en sus planes de acción e interacción, evaluando sus alcances y limitaciones, y tomando nota de sus cambios.

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Se plantea un problema, una ruptura, un desfase, una brecha digital y generacional que no puede ser ignorada ni aceptada sin propósito firme de cambio para intentar paliarla o solventarla: los Inmigrantes Digitales que se dedican a la enseñanza están empleando una “lengua” obsoleta (la propia de la edad pre-digital) para instruir a una generación que controla perfectamente dicha “lengua”

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Se puede apreciar, por ejemplo, en que primero se lanza a navegar por Internet y a posterior, se embarca en la lectura atenta de manuales para obtener más información y aprender. Diríamos, pues, que los Inmigrantes Digitales se comunican de modo diferente con sus propios hijos, ya que se ven en la obligación de “aprender una nueva lengua” que sus vástagos no sólo no temen, sino que conocen y dominan como Nativos; lengua que, además, ha pasado a instalarse en su cerebro.

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*Procesamiento e interacción lentos.
*Prioridad de la lengua escrita.
*Trabajo individual.
*Les gusta procesar textos antes de imágenes, sonidos y videos.
*Les gusta aprender "por si acaso"

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*Atracción por las nuevas tecnologías.
*Impacientes y versátiles.
*Emprendedores.
*Innovadores.
*Comprometidos.
*Colaboración natural.
Aprendizaje en red.