# data[].attributes.headline
Урок 12.05 Кулинария. Виды круп.

# data[].attributes.subject
Урок 12.05 Кулинария. Виды круп.

# data[].attributes.body
Задание
Изучить страницы учебника (5 кл.) 51, 52-54, 55-57
ПРИНЕСТИ ТЕТРАДЬ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Хочешь учиться бесплатно и получать максимум из образования? Школьная библиотека Рабочая-тетрадь-учебники.ком помогут в этом, ведь у нас можно читать любые онлайн книги по учебной программе ФГОС. Удобство электронных учебников 2017-2018 года в том, что не надо больше нагружать спину и портить здоровье. Просто зайди со смартфона (или айфона) и листай страницы по диапазонам. Делай домашнюю работу и помни, что это не готовые ответы или решебники. Здесь нет ГДЗ, потому что самостоятельное решение заданий и упражнений, гораздо полезнее и эффективнее.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
читать учебник технология труды 5 класс синица симоненко

# data[].attributes.attachment_link.title
Читать Учебник Технология Труды 5 класс Синица Симоненко

# data[].attributes.attachment_link.description
Хочешь учиться бесплатно и получать максимум из образования? Школьная библиотека Рабочая-тетрадь-учебники.ком помогут в этом, ведь у нас можно читать любые онлайн книги по учебной программе ФГОС. Удобство электронных учебников 2017-2018 года в том, что не надо больше нагружать спину и портить здоровье. Просто зайди со смартфона (или айфона) и листай страницы по диапазонам.

# data[].attributes.headline
Урок 27.01  Повторный инструктаж по технике безопасности. Работа на швейной машине.

# data[].attributes.subject
Урок 27.01  Повторный инструктаж по технике безопасности. Работа на швейной машине.

# data[].attributes.body
ЗАДАНИЕ
1. Повторите правила безопасной работы по карточке в тетради или выше.
2. Выучить материал,  представленный по ссылке: https://docs.google.com/document/d/1HSZ8bsvf3kkJD3IKfobQPiVACJSbe0kuBSJCtyjW174/edit?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Михайловна Кречетова

# data[].attributes.attachment_link.title
карточка по ТБ.doc

# data[].attributes.headline
Урок 3.02  Машинная игла. Неполадки в работе швейной машины.

# data[].attributes.subject
Урок 3.02  Машинная игла. Неполадки в работе швейной машины.

# data[].attributes.body
ЗАДАНИЕ
1. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1QMnDKZXabNSvGsokrhoNEjiSTLQPHjSJ/view?usp=sharing
2. Прочитайте параграф 20 учебника (стр.113-116)
3. Изучить материал по ссылке: https://drive.google.com/file/d/15Pz-AnvwQRJygDOw_GKnnXiI5bCieETg/view?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Внимание! К промежуточной аттестации!!

# data[].attributes.subject
Внимание! К промежуточной аттестации!!

# data[].attributes.body
1. Повторить темы:
- Ткани (5-6 класс).
- Правила техники безопасности (карточку вклеивали в   конец тетради).
-  Мерки.
- Машинные швы ( повторить швы под номером 1-4) в карточке по ссылке:   https://docs.google.com/document/d/1Jn6mooLwdVReMZNBRaQyDRXy32XV3o5v/edit?usp=sharing&ouid=106696197081349836687&rtpof=true&sd=true
-  Терминология работ (повторить выделенное красным в карточке по ссылке: https://docs.google.com/document/d/1LvnL7fkKL-UteY7A-loqRCW8JhM9Wf8E/edit?usp=sharing&ouid=106696197081349836687&rtpof=true&sd=true

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Михайловна Кречетова

# data[].attributes.attachment_link.title
Машинные швы.doc

# data[].attributes.headline
К промежуточной аттестации. Машинные швы.

# data[].attributes.subject
К промежуточной аттестации. Машинные швы.

# data[].attributes.body
1. Повторить материал по ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/1bMhBy7Mh3-Y8gTmh-dMRKAF4kXz7Lw9b/edit?usp=sharing&ouid=106696197081349836687&rtpof=true&sd=true
2. Переписать или распечатать и вклеить в рабочую тетрадь материал по ссылке (если нет записей в тетради за  5 класс): https://docs.google.com/document/d/116DYhzV8tK4NLqBh-AJbLRxSa_Vy9lLY/edit?usp=sharing&ouid=106696197081349836687&rtpof=true&sd=true
3. Выучить правила по ссылке: https://docs.google.com/document/d/1HSZ8bsvf3kkJD3IKfobQPiVACJSbe0kuBSJCtyjW174/edit?usp=sharing
(для тех кто не выучил ранее)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Михайловна Кречетова

# data[].attributes.attachment_link.title
машинные швы новое.ppt

# data[].attributes.headline
Урок 16. Машинные бельевые швы. 

# data[].attributes.subject
Урок 16. Машинные бельевые швы. 

# data[].attributes.body
Изучите материал представленный в документы по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1LaZi5JNrI_69Epd56oTgwHDfJ_w6xFj6/view?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Урок 10.02 - 17.02  Способы обработки горловины.

# data[].attributes.subject
Урок 10.02 - 17.02  Способы обработки горловины.

# data[].attributes.body
ЗАДАНИЕ:

1. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1wFSnb6MsykSVokLKH6oZ7u3ltcXiC0AT/view?usp=sharing    Лучше скачать презентацию на компьютер и смотреть в режиме "Просмотр".

2. Переписать в тетрадь текст со слайдов 4, 6, 10 (на этих слайдах есть подсказка "Переписать текст в тетрадь").

# data[].attributes.headline
Урок 3.03 Обработка горловины

# data[].attributes.subject
Урок 3.03 Обработка горловины

# data[].attributes.body
ВЫУЧИТЬ последовательность работы на швейной машине НА ОЦЕНКУ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Последовательность работы на шв.машине

# data[].attributes.headline
Девочки, не забываем рабочую тетрадь на урок! Выполняем д\з вовремя! Все карточки вклеиваем в тетрадь.

# data[].attributes.subject
Девочки, не забываем рабочую тетрадь на урок! Выполняем д\з вовремя! Все карточки вклеиваем в тетрадь.

# data[].attributes.body
Если в журнале стоит точка - исправляем, находя задание, которое было дано на конкретном уроке (смотрим дату урока и дату задания)

# data[].attributes.headline
Урок 13.01 Раскрой изделия

# data[].attributes.subject
Урок 13.01 Раскрой изделия

# data[].attributes.body
Задание
1.  Изучите информацию из карточки выше (Этапы раскроя)
2. Принести тетрадь, контейнер (или др.ёмкость) с иголками в игольнице, цв.нитками 1 моток.

# data[].attributes.headline
Урок 21.12 - 28.12 Моделирование горловины изделия

# data[].attributes.subject
Урок 21.12 - 28.12 Моделирование горловины изделия

# data[].attributes.body
Задание на первый урок 3-ей четверти:
1. Принести ТЕТРАДЬ!
2. Принести ТКАНЬ (тем, кто не принёс), расчеты - смотрим предыдущий урок

# data[].attributes.headline
Урок 14.12-16.12   Работа с чертежом изделия

# data[].attributes.subject
Урок 14.12-16.12   Работа с чертежом изделия

# data[].attributes.body
ЗАДАНИЕ
Принести тетрадь !
!!! Принести ТКАНЬ (бязь, плотный ситец). Расцветка не тёмная, лучше светлый фон (чтобы можно было шить белыми нитками) и без крупного рисунка.
Расчёты кол-ва ткани
- при ширине ткани 140-150 см  надо: ДИ + 30 (на горловину)
- при ширине ткани 90-110 см (меньше 140см) надо:
(ДИ х 2) + 30см

Свои размеры смотрим в тетради!

# data[].attributes.headline
Урок 30.11-02.12  Построение чертежа сорочки 1:4 

# data[].attributes.subject
Урок 30.11-02.12  Построение чертежа сорочки 1:4 

# data[].attributes.body
Задание: !!!!  ПРИНЕСТИ на очный УРОК:

1. миллиметровую бумагу , ЗАРАНЕЕ отрезав нужный размер - 40*90 см (если в рулоне) или склеив 4 листа по горизонтали (если листы А3 в пачке).

Клеить и вырезать в классе будет некогда! (можно использовать остатки обоев, но не ватман)

Приносим в сложенном виде!
(В РУЛОН НЕ СКРУЧИВАЕМ)

2. длинную линейку (30-40 см, её можно будет оставлять в классе)

# data[].attributes.headline
Урок 23-25.11    Требования к одежде. Снятие мерок.

# data[].attributes.subject
Урок 23-25.11    Требования к одежде. Снятие мерок.

# data[].attributes.body
ПРИНЕСТИ на урок РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ с мерками!!!
Все карточки нужно вклеить.

Задание 1. Изучите информацию на карточке выше "Требования к одежде"

Задание 2.  Выучить таблицу с мерками в карточке по ссылке (или смотрим в тетради)
https://drive.google.com/file/d/1sSgj3Z1gpWf8r3qhhSHFwLSFctyPrp0z/view?usp=sharing

Задание 3 (Для отсутствующих на очном уроке). Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1zq7Wraz7-a5VkFzHTZLjUJ0iHnE4Gr2S/view?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.title
требования к одежде ДО

# data[].attributes.headline
Урок 18.11 Ткани из волокон животного происхождения.

# data[].attributes.subject
Урок 18.11 Ткани из волокон животного происхождения.

# data[].attributes.body
Задание:
1. Изучите презентацию с очного урока и ПЕРЕПИШИТЕ таблицу себе в тетрадь (последние 2 слайда)

2. Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=Et9Uuy_r6nM

3. Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=RL_UoyTuetM

4. Принести на следующий урок рабочую тетрадь с готовой таблицей на оценку.

# data[].attributes.attachment_link.title
ткани из животных волокон

# data[].attributes.headline
Урок 7.12 - 9.12 Построение чертежа изделия в натуральную величину по своим меркам.

# data[].attributes.subject
Урок 7.12 - 9.12 Построение чертежа изделия в натуральную величину по своим меркам.

# data[].attributes.body
Задание: Принести на очный урок 1 лист цветной бумаги, клей-карандаш.

# data[].attributes.headline
Урок 21.10-28.10 Заключительный этап проекта.

# data[].attributes.subject
Урок 21.10-28.10 Заключительный этап проекта.

# data[].attributes.body
Задание.
Закончить СВОЮ ВЫШИВКУ, принести на первый урок во второй четверти! Будет выставлена оценка!
Принести РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ.

# data[].attributes.headline
Урок 14.10  Проект. Технологический этап.

# data[].attributes.subject
Урок 14.10  Проект. Технологический этап.

# data[].attributes.body
Задание 1.
Выполните вторую часть презентации к проекту "Подарок..."
Оформить в презентации Страницы: "Выбор материалов", "Выбор инструментов", "Технологическая последовательность". Пример см.по ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/1FMxh8Q7_xgd5LFuqBezJbrWcnzHySbwW/edit?usp=sharing&ouid=106696197081349836687&rtpof=true&sd=true
!!! Не забывайте делать промежуточные фотографии. Они нужны для оформления вашей презентации.

отправить учителю на почту
cher.marine@mail.ru
до 25.10 (будут выставляться оценки за четверть)

Задание 2. Продолжить выполнение проектного изделия (ваша вышивка).
Принести
на следующий урок все необходимое для продолжения работы над изделием (канва, нитки мулине, игла, схема или набор для вышивки)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Михайловна Кречетова

# data[].attributes.attachment_link.title
Пример полностью.pptx

# data[].attributes.headline
Урок 7.10  Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.subject
Урок 7.10  Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.body
Задание 1.
Продолжайте работать с  презентацией"Творческий проект 6 класс" слайды 1-5 (тем, кто не выполнил).
отправить учителю на электр. почту: cher.marine@mail.ru
до 13.10 (до следующего урока)

Т.е. необходимо определиться с тем как будет выглядеть ваше изделие (подарок) описать это в презентации
Пример для оформления - смотрим Урок 30.10

Задание 2.  Продолжить работу над вышивкой.
Принести
на следующий урок все необходимое для продолжения работы над изделием (канва, нитки мулине, игла, схема или набор для вышивки)

# data[].attributes.headline
Урок 16.09  Вышивка. орнамент в вышивке. Тест

# data[].attributes.subject
Урок 16.09  Вышивка. орнамент в вышивке. Тест

# data[].attributes.body
Задание 1. Скачайте презентацию ниже по ссылке и откройте ее у себя на компьютере в режиме просмотра, чтобы видеть эффекты анимации.
(Кнопка "скачать" вверху страницы)
Ссылка:
https://drive.google.com/file/d/1gWmQVH6tqnqSPwcGAIhif8TixVV7myFb/view?usp=sharing
Задание 2.
Выполните тест, загрузив его сначала на свой компьютер, чтобы иметь возможность работать прямо в нем.
Отмечайте нужные ответы мышкой в окошках, печатайте номера ответов в нужных местах.
3. Сохраните ответы и отправьте заполненный файл с ответами на почту учителю cher.marine@mail.ru
до 22.09

# data[].attributes.headline
23.09                                                              Основы вышивки крестом. Оформление образца 

# data[].attributes.subject
23.09                                                              Основы вышивки крестом. Оформление образца 

# data[].attributes.body
Задание
Закончить вышивку образца, начатого на очном уроке.
Принести на очный урок (30.09):
законченный  образец, все необходимое для выполнения своей вышивки (канва, нитки мулине, схема, игла, (пяльцы если есть) или набор для вышивки крестом, иглу с большим ушком.

СХЕМУ ОБРАЗЦА для домашнего задания смотри выше  (можно увеличить изображение, кликнув на него)

# data[].attributes.headline
30.09   Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.subject
30.09   Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите презентацию "Творческий проект 6 класс" (прикреплена выше)

2. Выполните первую часть презентации к проекту "Подарок..." (слайды 1-5)

Пример выполнения можно посмотреть по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1nqSYUJ75xPM2BvaGDeMI4o2_SFJ0Lt4n/view?usp=sharing

3. Отчитаться о выполненной работе:
Готовую презентацию (первые 5 слайдов) нужно отправить учителю на электр. почту: cher.marine@mail.ru
до 6.10 (до следующего урока)

Важно! Не забывайте указывать в письме свою фамилию и класс.

# data[].attributes.attachment_link.title
Творческий проект 6 класс (2)

# data[].attributes.headline
Урок 14.10  Творческий проект. Технологический этап.

# data[].attributes.subject
Урок 14.10  Творческий проект. Технологический этап.

# data[].attributes.body
Задание 1.
Выполните вторую часть презентации к проекту "Подарок..."  Пример выполнения можно посмотреть по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1nqSYUJ75xPM2BvaGDeMI4o2_SFJ0Lt4n/view?usp=sharing
НЕОБХОДИМО ОФОРМИТЬ 6-11 СЛАЙДЫ!!!!!
отправить учителю на почту
cher.marine@mail.ru
до 25.10 (до конца четверти)

!!! Не забывайте делать промежуточные фотографии. Они нужны для дальнейшего оформления презентации.

Задание 2.  Продолжить работу над вышивкой.
Принести
на следующий урок все необходимое для продолжения работы над изделием (канва, нитки мулине, игла, схема или набор для вышивки)

отправить учителю на почту

отправить учителю на почту

cher.marine@mail.ru

# data[].attributes.headline
Урок 7.10  Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.subject
Урок 7.10  Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.body
Задание 1.
Продолжайте работать с  презентацией"Творческий проект 6 класс" по ссылке:
https://drive.google.com/file/d/1YZSRtWiaPKCl0Y_ax5VRissH9SJKn3B6/view?usp=sharing

Выполните вторую часть презентации к проекту "Подарок..."  Пример выполнения можно посмотреть по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1nqSYUJ75xPM2BvaGDeMI4o2_SFJ0Lt4n/view?usp=sharing
НЕОБХОДИМО ОФОРМИТЬ 6-11 СЛАЙДЫ!!!!!
отправить учителю на почту
cher.marine@mail.ru
до 6.10 (до следующего урока)
Т.е. необходимо определиться с тем как будет выглядеть ваше изделие (подарок) описать это в презентации

!!! Не забывайте делать промежуточные фотографии. Они нужны для дальнейшего оформления презентации.

Задание 2.  Продолжить работу над вышивкой.
Принести
на следующий урок все необходимое для продолжения работы над изделием (канва, нитки мулине, игла, схема или набор для вышивки)

# data[].attributes.headline
Урок 5. Творческий проект. Технологический этап.

# data[].attributes.subject
Урок 5. Творческий проект. Технологический этап.

# data[].attributes.body
Задание. Продолжить работу над вышивкой.
Не забывайте делать промежуточные фотографии. Они нужны для дальнейшего оформления презентации.

# data[].attributes.headline
Урок 3. Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.subject
Урок 3. Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.body
Посмотрите презентацию"Творческий проект 6 класс" по ссылке:
https://drive.google.com/file/d/1YZSRtWiaPKCl0Y_ax5VRissH9SJKn3B6/view?usp=sharing
Выполните первую часть презентации к проекту "Подарок..."  Пример выполнения можно посмотреть по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1nqSYUJ75xPM2BvaGDeMI4o2_SFJ0Lt4n/view?usp=sharing
НЕОБХОДИМО ОФОРМИТЬ ПЕРВЫЕ 5 СЛАЙДОВ!!!!!
Работу выкладываем на доску своего класса!

# data[].attributes.headline
- Создать свой ярлык како

# data[].attributes.body
- Создать свой ярлык какой-либо одежды, сделав рисунок на листе или в тетради (используя изученный материал).

- Подписать снизу обозначения символов на нарисованном ярлыке и указать вид одежды.

- Фото своего ярлыка и 

# data[].attributes.body
Задание 1
Посмотреть и изучить прикреплённый ниже PDF файл.

# data[].attributes.attachment_link.title
Символы по уходу на ярлыках одежды

# data[].attributes.body
- Создать свой ярлык какой-либо одежды, сделав рисунок на листе или в тетради (используя изученный материал).

- Подписать снизу обозначения символов на нарисованном ярлыке и указать вид одежды.

- Фото своего ярлыка и обозначений прислать учителю на почту до 30.04
cher.marine@mail.ru

(заранее рассмотрите ярлыки одежды у вас дома)

# data[].attributes.body
Обработка плечевых и боковых швов.
ЗАДАНИЕ
1. Принести катушку ниток тёмного цвета, иголку и булавки портновские (всё в игольнице), в контейнере.
2. Изучить материал в учебнике
с.103-105 "Раскрой плечевой одежды".

# data[].attributes.body
Чертеж сорочки
ЗАДАНИЕ (кто не принёс)
!!! Принести ТКАНЬ (бязь, плотный ситец). Расцветка не тёмная, лучше светлый фон и без крупного рисунка.
Расчёты кол-ва ткани
- при ширине ткани 140-150 см  надо: ДИ + 30 см (на горловину)
- при ширине ткани 90-110 см (меньше 140см) надо
2 * ДИ + 30 см

Свои размеры смотрим в тетради!

# data[].attributes.headline
 Урок 17.02. Обработка горловины подкройной обтачкой.

# data[].attributes.subject
 Урок 17.02. Обработка горловины подкройной обтачкой.

# data[].attributes.body
Прочитать параграф 26 (страницы 135-138)

# data[].attributes.headline
Урок 10.02. Способы обработки горловины.

# data[].attributes.subject
Урок 10.02. Способы обработки горловины.

# data[].attributes.body
1. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1wFSnb6MsykSVokLKH6oZ7u3ltcXiC0AT/view?usp=sharing Лучше скачать презентацию на компьютер и смотреть в режиме "Просмотр".
2. Переписать в тетрадь текст со слайдов 4, 6, 10 (на этих слайдах есть подсказка "Переписать текст в тетрадь").
3. Выполнить тест по ссылке: https://onlinetestpad.com/hpht4vnks3l4e

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Михайловна Кречетова

# data[].attributes.attachment_link.title
урок 2. обработка горловины. итог.pptx

# data[].attributes.headline
Урок 3.02 Формы горловины.

# data[].attributes.subject
Урок 3.02 Формы горловины.

# data[].attributes.body
Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1L4IxsBcwkmPYFyxZOhqsKoLDpTgYuq3C/view?usp=sharingи выполните задания представленные в ней (устно)

# data[].attributes.headline
Машинные бельевые швы. 27.01.21

# data[].attributes.subject
Машинные бельевые швы. 27.01.21

# data[].attributes.body
Изучите материал представленный в документы по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1LaZi5JNrI_69Epd56oTgwHDfJ_w6xFj6/view?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Урок по теме: "Раскрой изделия".

# data[].attributes.subject
Урок по теме: "Раскрой изделия".

# data[].attributes.body
Материал по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1vk8TlKBZb-M_19JqZ0VIPByhHD-_oscZ/view?usp=sharing переписать или распечатать и вклеить в тетрадь

# data[].attributes.body
Заполнение таблицы расчетов для построения изделия.
ЗАДАНИЕ
!!!!!
НЕ ЗАБЫТЬ рабочую тетрадь на урок!!! (будем строить чертёж сорочки, соберу на оценку)

Исправляем свои "Д" (вышивка, карточка от 13.11 и тест от 20.11)

# data[].attributes.body
Требования к одежде. Снятие мерок.
ЗАДАНИЕ
1. Изучите информацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1obFry1X26v1dQ7lO8HJd0NxzvnmB6l3D/view?usp=sharing
2. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1zq7Wraz7-a5VkFzHTZLjUJ0iHnE4Gr2S/view?usp=sharing
Задание 3. Выучить названия мерок (слайд 9).

НЕ ЗАБЫТЬ рабочую тетрадь на урок!!! (будем строить чертёж сорочки, соберу на проверку)

# data[].attributes.body
Ткани из волокон животного происхождения. Натуральные шелковые ткани.
ЗАДАНИЕ
1. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1BIK9azOt54JQk53bXFBB-6_EGc5TP46z/view?usp=sharing
2. Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=RL_UoyTuetM
3. Перепишите в рабочую тетрадь  ( можно скачать, распечатать и вклеить) информацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1DMXFORhtMiWE0-MZdjjw6lj5qHlNZA4M/view?usp=sharing
Фото страницы тетради с данной таблицей прислать учителю на почту
cher.marine@mail.ru
до 20.11 для оценивания.

# data[].attributes.body
Ткани из волокон животного происхождения. Шерстяные ткани.
ЗАДАНИЕ
1. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1TOZICGmWYBwPiPpCU8E52RzbtVgyAsue/view?usp=sharing
2. Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=Et9Uuy_r6nM
3. Перепишите в рабочую тетрадь  ( можно скачать, распечатать и вклеить), информацию по  ссылке: https://drive.google.com/file/d/1G5HEz_3oWoG5EYeYcbtPfRYWKCc-ZLy_/view?usp=sharing
(Проверю на первом очном уроке наличие в рабочей тетради. Кто желает "5" сейчас получить, присылает мне фото)
4. Выполните тест !!!
ответы можно написать в письме, можно сфотографировать и отправить на почту учителю
cher.marine@mail.ru,
либо скачать данный файл, поработать в нем, отметив нужные ответы и также отправить на почту
до 27.11 !!!   (на оценку)

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕСТ по материаловедению

# data[].attributes.body
Требования к одежде. Снятие мерок.
СНИМАТЬ МЕРКИ ДОМА НЕ НАДО! Сделаем это на следующей неделе в классе!
Кто не отчитался по итогам вышивки (готовое изделие), обязательно  принесите на следующей неделе!!! Нужны оценки. Скоро конец четверти.
Задание 1. Изучите информацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1obFry1X26v1dQ7lO8HJd0NxzvnmB6l3D/view?usp=sharing
Задание 2. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1zq7Wraz7-a5VkFzHTZLjUJ0iHnE4Gr2S/view?usp=sharing
Задание 3.  Переписать (распечатать и вклеить) в рабочую тетрадь  информацию в карточке по ссылке:
https://drive.google.com/file/d/1sSgj3Z1gpWf8r3qhhSHFwLSFctyPrp0z/view?usp=sharing
Задание 4. Выучить  таблицу с мерками.

# data[].attributes.headline
Урок. 27.11 Машинная игла. Неполадки в работе швейной машины.

# data[].attributes.subject
Урок. 27.11 Машинная игла. Неполадки в работе швейной машины.

# data[].attributes.body
1. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1QMnDKZXabNSvGsokrhoNEjiSTLQPHjSJ/view?usp=sharing
2. Прочитайте параграф 20 учебника.
3. Материал по ссылке: https://drive.google.com/file/d/15Pz-AnvwQRJygDOw_GKnnXiI5bCieETg/view?usp=sharing  перепишите или вклейте в рабочие тетради.

# data[].attributes.body
Ткани из волокон животного происхождения. Шерстяные ткани.
Задание.
1. Изучите презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1TOZICGmWYBwPiPpCU8E52RzbtVgyAsue/view?usp=sharing
2. Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=Et9Uuy_r6nM
3. Перепишите в рабочую тетрадь  ( можно скачать, распечатать и вклеить) информацию по  ссылке: https://drive.google.com/file/d/1G5HEz_3oWoG5EYeYcbtPfRYWKCc-ZLy_/view?usp=sharing
4. Выполните тест  по ссылке: https://onlinetestpad.com/hpowrlgksecvy

# data[].attributes.headline
Урок 16.10  Проект. Технологический этап.

# data[].attributes.subject
Урок 16.10  Проект. Технологический этап.

# data[].attributes.body
Задание. Продолжить на каникулах и завершить выполнение проектного изделия (ваша вышивка). Готовая работа будет проверена в начале 2-ой четверти (принести на первый очный урок для оценивания и НЕ ЗАБЫТЬ рабочую тетрадь!!!)

ВАЖНО! Всем, кто не выполнил 3  предыдущих задания
(5 первых слайдов презентации по проекту, урок от 18.09;
вышивку образца
"ромбик", урок от 25.09 и
тест "Орнамент
в вышивке", урок от 2.10),  необходимо завершить работы, чтобы учитель смог поставить положительные оценки.
Отчитываемся, отправляя всё на почту учителю  cher.marine@mail.ru                     до конца четверти (17.10)

# data[].attributes.headline
25.09.  Проект. Анализ идей и выбор оптимального варианта.

# data[].attributes.subject
25.09.  Проект. Анализ идей и выбор оптимального варианта.

# data[].attributes.body
Задание
Закончить вышивку образца, начатого на очном уроке.
Принести на очный урок (2.10)  все необходимое для выполнения своей вышивки (канва, нитки мулине, схема, игла, (пяльцы если есть) или набор для вышивки крестом, иглу с большим ушком.

СХЕМА ОБРАЗЦА для домашнего задания

# data[].attributes.headline
18.09 Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.subject
18.09 Творческий проект. Поисково-исследовательский этап.

# data[].attributes.body
Посмотрите презентацию "Творческий проект 6 класс" по ссылке:
https://drive.google.com/file/d/1YZSRtWiaPKCl0Y_ax5VRissH9SJKn3B6/view?usp=sharing
Выполните первую часть презентации к проекту "Подарок..." (слайды 1-5)

Пример выполнения можно посмотреть по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1nqSYUJ75xPM2BvaGDeMI4o2_SFJ0Lt4n/view?usp=sharing

3. Отчитаться о выполненной работе:
Готовую презентацию нужно отправить учителю на электр. почту: cher.marine@mail.ru
до 25.09 (до следующего урока)

Важно! Не забывайте указывать в письме свою фамилию и класс.

# data[].attributes.headline
Урок 9.10  Проект. Технологический этап.

# data[].attributes.subject
Урок 9.10  Проект. Технологический этап.

# data[].attributes.body
(на урок 16.10 принести всё для продолжения работы на своей вышивкой)

Задание 1. В рабочей тетради написать технологическую последовательность работы над вышивкой. Принести тетрадь на очный урок 16.10
Задание 2. Продолжить выполнение проектного изделия (ваша вышивка).

ВАЖНО! Всем, кто не выполнил 3  предыдущих задания
(5 первых слайдов презентации по проекту, урок от 18.09;
вышивку образца
"ромбик", урок от 25.09 и
тест "Орнамент
в вышивке", урок от 2.10),  необходимо завершить работы, чтобы учитель смог поставить положительные оценки.