# data[].attributes.headline
Завдання на 14-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 14-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 24-05 - 29.03)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4555140

# data[].attributes.headline
Для тих, хто не виконав контрольну роботу з  теми " Сучасна література у колі добрих друзів (Р.Дал, Туве Янсон. Пауль Маар):

# data[].attributes.subject
Для тих, хто не виконав контрольну роботу з  теми " Сучасна література у колі добрих друзів (Р.Дал, Туве Янсон. Пауль Маар):

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2937496

# data[].attributes.headline
Для тих, хто не встиг виконати завдання за твором Пауля Маара " машина для здійнення бажань, або Суботик повертається в суботу":

# data[].attributes.subject
Для тих, хто не встиг виконати завдання за твором Пауля Маара " машина для здійнення бажань, або Суботик повертається в суботу":

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9256967

# data[].attributes.headline
Для тих, хто не встиг виконати тестові завдання за темою " Синтаксис і пунктуація":

# data[].attributes.subject
Для тих, хто не встиг виконати тестові завдання за темою " Синтаксис і пунктуація":

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4711925

# data[].attributes.headline
Повторне виконання тесту

# data[].attributes.subject
Повторне виконання тесту

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5945786

# data[].attributes.headline
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.body
(17.05 - 21.05)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4326074

# data[].attributes.headline
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.body
(17.05 - 21.05)
17.05 1) Вивчити правила на стор.294, 295,301, 306.
2) Виконати вправу 383.
18.05. Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4953862

# data[].attributes.headline
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 17.05 - 21.05)
1) Контрольна робота за темою   "Література ХХ-ХХІ століття           (різнорівневі завдання надіслати на classroom).
2) Уміти розповідати про письменника Еріка Сігела. Прочитати повість  "Історія одного кохання".

# data[].attributes.headline
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 17.05 - 21.05)
1) Контрольна робота за темою   "Література ХХ-ХХІ століття           (різнорівневі завдання надіслати на classroom).
2) Уміти розповідати про письменника Еріка Сігела. Прочитати повість  "Історія одного кохання".

# data[].attributes.headline
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.body
(17.05 - 21.05)
Виконати тести за  темою " Текст.  Лінгвістика текста":
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4700326

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Завдання на  13-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на  13-ий тиждень

# data[].attributes.body
(17.05 - 21.05)
Виконати тести за  темою "Текст. Лінгвістика текста":
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4700326

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
1) Уміти переказувати повість-казку К. Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки", уміти характеризувати героїв твору.
2) Письмово розкажіть про свій улюблений твір сучасного письменника.
3) Виконайте тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3045312

# data[].attributes.headline
Завданя на 13-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завданя на 13-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 17.05 - 21.05)
Письмово виконати завдання та надіслати на classroom:
1.Прочитать текст, выполнить задания к нему.

Воробей

Я возвращался по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья; с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал берёзы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый чёрногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой – и весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой, раскрытой пасти. Он кинулся спасать, он заслонил собою своё детище…, но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И, всё-таки, он не мог увидеть на своей высокой, безопасной ветке… Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился… Видимо, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущённого пса и удалился, благоговея.

Да: не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой, героической птицей, перед любовным её порывом. Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.

Письменно ответить на вопросы к тексту:

1.В каких словах выражена главная мысль текста?

2.Замените синонимами слова:

Аллея-

Неподвижно-

3.Объясните значение слова «благоговел».

4.Подберите антонимы к словам:

впереди -

медленно -

старый -

героический -

5.Составьте план к тексту.

6.Выпишите опорные слова и словосочетания.

2.Текст для творческого списывания.

Списать, вставить  пропущенные буквы, раскрыть скобки, подчеркнуть вставленные орфограммы.

Верный друг

У одного муж…ка была б…льшая с…бака. Стала она стара и уже (не) могла ст…р…жить хозяйск…е д…бро. (Не) захотелось муж…ку к…рмить с...баку. Поехал он (с) ней на лодке и взял (с) собой верёвку да камень. От…ехал     (по)дальше от берега, стал камень верёвкой обвязывать. Смотрит на него с…бака умными глазами, будто понимает, что затевает ее х…зяин. Пр…вязал муж…к камень на шею с…баки, встал и (с,з)бросил собаку в воду. С…бака и(с,з)чезла; но при этом ло…ка сильно наклонилась (на) бок, муж…к не удержался, и сам упал в воду. Захлестнула его волна, совсем было, тонуть стал. Вдруг чу?ствует: кто-то тащит его. А это его с…бака: камень у нее отвязался, и она бросилась спасать хозяина. Схватила зубами за рубаху, выплыла (с) ним к берегу и растянулась чуть ж…вая. Заплакал муж…к, обнял с…баку, и стало ему стыдно и больно. До самой смерти кормил и холил он верного своего друга.

# data[].attributes.headline
Завдання на 13 -ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 13 -ий тиждень

# data[].attributes.body
(17.05 - 21.05)
1) Користуючись пам'яткою, написати зорово - слуховий диктант :
Зрительно-слуховой  диктант
Памятка “Как писать зрительно-слуховой диктант”
✔ Внимательно следи по тексту за чтением учителя.
✔Обращай внимание на слова, произношение и правописание которых не совпадают, а также на расстановку знаков препинания.
✔Выясни значение непонятных тебе слов.
✔Запиши текст, вставляя пропущенные буквы.
✔Вставленные буквы подчеркни карандашом.
✔Проверь себя по тексту диктанта честно.
✔Исправь ошибки, если есть. (Перечеркнуть ручкой, а сверху написать правильно зелёным или красным цветом).
✔Повторно прослушай текст. Откройте текстовый файл для Самопроверки.

ТАИНСТВЕННЫЕ РЫБЫ

Сущ...ствует мнение, бу...то рыбы — какие-то бесчу...ственные с...здания. Вам извес...ны такие выр...жения: «х...лодна как рыба», «как рыба м...лчит»? В детективах при оп...сании преступника вам непременно попаду...ся «рыбьи глаза». Да вы и сами знаете немало п...добных нелес...ных для ры... сравнений. На сам...м же деле ...ни обл...дают тонкой чу...ствительн...стью к запахам и звукам, ощ...щают ...кус пищи, поддаю...ся дрессировке, уча...ствуют в играх, могут быть грус...ными. Рыбы разг...варивают, дружа... и с...оря...ся, заботя...ся о без...пас...ности своего пот...мства. Вот и получае...ся, ...то рыбы — сущ...ства таинственные и загад...ч...ные, а ...ся прип...сываемая им бесчу...ственность — результа... нашего незнания.

(По Н. Алексеевой)

! Нелестных = отрицательных

ПРОВЕРКА

ТАИНСТВЕННЫЕ РЫБЫ

Существует мнение, будто рыбы — какие-то бесчувственные создания. Вам известны такие выражения: «холодна как рыба», «как рыба молчит»? В детективах при описании преступника вам непременно попадутся «рыбьи глаза». Да вы и сами знаете немало подобных нелестных для рыб сравнений. На самом же деле они обладают тонкой чувствительностью к запахам и звукам, ощущают вкус пищи, поддаются дрессировке, участвуют в играх, могут быть грустными. Рыбы разговаривают, дружат и ссорятся, заботятся о безопасности своего потомства. Вот и получается, что рыбы — существа таинственные и загадочные, а вся приписываемая им бесчувственность — результат нашего незнания.

(По Н. Алексеевой)

1.     Подсчитать Количество вставленных букв правильно.

2.     Полученное число найти в таблице “Критерии оценивания для самопроверки”.

3.     Полученный балл сообщить своему учителю.

4.     Благодарю вас, друзья мои, за ваш труд!

Таблица “Критерии оценивания для самопроверки”

| Количество вставленных букв правильно |  Балл
| 40 | 12
| 39 | 11
| 38 | 10
| 37-35 | 9
| 34-32 | 8
| 31-29 | 7
| 28-25 | 6
| 24-21 | 5
| 20-16 | 4
| 15-10 | 3
|  9 и менее  | 2

Успехов вам в грядущем!

# data[].attributes.headline
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 13-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 17.05 - 21.05)
1) Скласти рекламу для книги П. Маара" Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу"( чому цю книгу треба прочитати всім).
2) Виконати  контрольну роботу:
а) учням, які не мають технічної можливості приєднатися до виконання тестів на платформі " На урок"( нижче) необхідно виконати завдання за підручником (на стор. 252 - 253) та надіслати на classroom або на вайбер вчителю;
б) виконати тести за посиланням:

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
:Виконати тести за посиланням:

# data[].attributes.subject
:Виконати тести за посиланням:

# data[].attributes.body
1) Зузак " Крадійка книжок"
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9449914

2) С. Кінг " Мораль":
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7732694

3) Дж. Грін " Провина зірок":
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9506314

# data[].attributes.headline
Завдання на 12 - ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12 - ий тиждень

# data[].attributes.body
(11.05 15.05)
1) Знати зміст параграфу 67. Пыдготуватися до контрольноъ роботи (повторити параграфи 53 - 66).
2) Виконати вправу 612.

# data[].attributes.headline
Ідентифіка ор - 755 

# data[].attributes.body
Ідентифіка ор - 755 486 90 11
Код доступу - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 12 -ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12 -ий тиждень

# data[].attributes.body
(11.05 15.05)
1) Знати зміст параграфу 67, повторити параграфи 53 - 66.
2) Виконати вправу 612.

# data[].attributes.headline
Завдання на 12 -ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12 -ий тиждень

# data[].attributes.body
( 11.05 15.05)
1) Відповдати на запитання підручника ( стор. 266).
2) Намалювати замок Хаула за своїми уявленнями, можна зробити комп'ютерну версію.
3) Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7530282

# data[].attributes.headline
Завдання на 12 -ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12 -ий тиждень

# data[].attributes.body
( 11.05 - 15.05)
1)Вивчити правила на стор.282 - 284, 286 - 288. 289).
2) Виконати вправи 353, 356.

# data[].attributes.headline
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 11.05 -15.05)
1) Знати зміст твору М. Енде         " Джим Гудзик і машиніст Лукас" ( стор.230 - 247)
2) Письмово виконати " Творче завдання 2" на стор.247.
3) Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9102830

4) Прочитати повість Крістіне Нестлінгер " Конрад, або Дитина з  бляшанки".

# data[].attributes.headline
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 11.05 - 15.05)
1) Повторити  параграфи  54 - 59.
2) Виконати вправу 492.
3) Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5341407

# data[].attributes.headline
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.body
(11.05 - 15.05)
1) Повторити розділи " Фонетика. Графіка.Орфографія.Лексиколо - гія. Лексикографія".
2) Виконати вправу 304.
3) Виконати тести за посиланням:

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 11.05 -15.05)
1) Знати зміст твору Гарпер Лі " Убити пересмішника", уміти визначати тему, ідею та оновні проблеми твору.
2) 1)Написати рецензію на прочитаний художній твір ( Гарпер Лі " Убити пересмішника" або Рей Бредбері " 451* за Фаренгейтом", або Шолом - алейхем " Тев"є-молочар")
3) Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8187564

# data[].attributes.headline
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 11.05 -15.05)
1) Знати зміст твору Гарпер Лі " Убити пересмішника", уміти визначати тему, ідею та оновні проблеми твору.
2)1)Написати рецензію на прочитаний художній твір ( Гарпер Лі " Убити пересмішника" або Рей Бредбері " 451* за Фаренгейтом", або Шолом - алейхем " Тев"є-молочар")
3) Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8187564

# data[].attributes.headline
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 11.05 - 15.05)
1) Знати зміст твору П.Маара "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу". Дочитати повість до кінця.
2) Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6724312

# data[].attributes.headline
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 12-ий тиждень

# data[].attributes.body
(11.05 - 15.05)
1) Опрацювати матеріал підручника на стор.222-227.
2)Прочитати роман М.Ф.Зузака " Крадійка книжок".
3)Уміти відповідати на запитання  6-10 ( підручник, стор.227)
4)Написати есе за темами " Що таке життя?"( за романом Дж.М.Гріна "Провина зірок") , або " Яка користь від слів?"( за романом М.Ф.Зузака " Крадійка книжок").

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.09 - 07.05)
1) За допомогою вправи "Сонечко" схарактеризуйте Суботика.
2) Визначте елементи сюжету  повісті-казки " Суботик повертається в суботу":
* Експозиція -
* Зав'язка -
* Розвиток дії -
* Кульмінація -
* Розв'язка -...

# data[].attributes.headline
Завдання на 11 - тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11 - тиждень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
1) Прочитати новелу Стівена Кінга " Мораль", уміти аналізувати твір.
2) Читати роман " Провина зірок" Дж.М.Гріна.
3) Скласти коротку письмову розповідь про дійових осіб роману( Айзека, Петера Ван Гаутена, Гейзел Грейс Ланкастер, Огастеса Вотерса)

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
1) Опрацювати матеріал підручника на стор. 258-260.
2) Написати твір-мініатюру " Як я розумію зміст епіграфа до роману Г. Лі " Убити пересмішника". ( "Юристи, певно, теж були колись дітьми."

Чарлз Лем)

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 05.05 - 07.05)
1) Опрацювати матеріал підручника на стор. 258-260.
2) Написати твір-мініатюру " Як я розумію зміст епіграфа до роману Г. Лі " Убити пересмішника". ( "Юристи, певно, теж були колись дітьми."

Чарлз Лем)

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
1) Уміти відповідати на запитання ( підручник, стор. 235, 246).
2) Скласти характеристику Лукаса.

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
1) Знати зміст книги Д.В.Джонс " Мандрівний замок Хаула".
2) Дібрати матеріал до характеристики образу Софі, записати 6-7 цитат, які розкривають риси її характеру, ставлення її до себе, до інших персонажів.

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
Знати матеріал параграфа 65.
Виконати вправу 595.

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
Знати матеріал параграфа 65.
Виконати вправу 595.

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
Вивчити правила на стор.278.
Виконати вправу 347( письмово), 344( усно).

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
1) Вивчити правила на стор.222, 224.
2) Виконати вправи 512, 516.

# data[].attributes.headline
Завдання на 11-ий тидень

# data[].attributes.subject
Завдання на 11-ий тидень

# data[].attributes.body
(05.05 - 07.05)
1) Вивчити правила на сторінці 275. Повторити правила за темою " Синтаксис и пунктуація"   (п.61 -68).
2) Виконати вправу 299( усно), 300 (письмово).

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04-30.04)
1) Прочитати роман Д. Пеннака " Усе для людожерів".
2) Підготувати 10 запитань ( з відповідями) за змістом твору для взаємоперевірки( письмово, відправити на classroom).
3) Скласти схему режисерського сценарію для можливої екранізації роману " Усе для людожерів"( для охочих).

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04 - 30.04)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1656143
27.04. 1)Читати роман Р.Д.Бредбері " 451* за Фаренгейтом" до кінця, уміти характеризувати героїв твору.
30.04.1)Написати невелике есе на тему " Доля книги у ХХІ столітті".
2)Прочитати роман " Убити пересмішника" Н.Г. Лі; уміти коментувати, висловлювати свої думки.

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04 - 30.04)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1656143
27.04. 1)Читати роман Р.Д.Бредбері " 451* за Фаренгейтом" до кінця, уміти характеризувати героїв твору.
29.04.1)Написати невелике есе на тему " Доля книги у ХХІ столітті".
2) Прочитати роман " Убити пересмішника" Н.Г. Лі; уміти коментувати, висловлювати свої думки.

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04 - 30.04)
1)Напишіть лист від імені Джорджа Плейтена лист- звернення до наших сучасників. 2) Прочитати книгу Діани Джонс " Мандрівний замок Хаула", уміти переказувати та аналізувати твір.

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04 - 30.04)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7059457

1)Переказувати зміст статті підручника (стор. 218-220).
2) Знати біографіюМ. Енде( стор. 229-230).
3)Прочитати уривки з роману М. Енде " Джим Гудзик і машиніст Лукас".( стор.230-246).

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04- 30.04)
26.04. 1) Знати матеріал параграфа 63.
2) Виконати вправу 578.
30.04. 1) Знати матеріал параграфа 64.
2) Виконати вправу 587.

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04- 30.04)
26.04. 1) Знати матеріал параграфа 63.
2) Виконати вправу 578.
30.04. 1) Знати матеріал параграфа 64.
2) Виконати вправу 587.

# data[].attributes.headline
Ідентифікатор - 755 

# data[].attributes.body
Ідентифікатор - 755 486 90 11
Код доступу - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 26.04 - 30.04)
26.04.1)Вивчити  правила на стор.214.
2) Виконати вправу 496.
30.04. 1) Вивчити правила на стор.218, 219.
2) Виконати вправу 504.

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04 30.04)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1939693

26.04. 1) Вивчити правила  на стор.267-268.
2) Виконати вправу 330.
28.04.1) Вивчити правила на стор.273, 276.
2) Виконати вправу 340.
3) Подивитися відеоурок за посиланням:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Иван Котляник

# data[].attributes.attachment_link.title
Служебные части речи (7 класс, видеоурок-презентация)

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 26.04 - 30.04)
26.04. 1)Вивчити правила на сторінках 273-274.
2) Виконати вправу на стор. 272-273.
28.04.1) Повторити правила параграфів 66, 67.
2) Виконати вправу 297.

# data[].attributes.headline
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 10-ий тиждень

# data[].attributes.body
(26.04 - 30.04)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6783934
27.04. 1) Прочитати книгу П. Маара " Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в Суботу". 2) Уміти переказувати роздыли I-IV твору.
28.004.1) Підготувати стислий переказ розділів V-VII розділів повісті-казки " Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу". 2) Простежити за текстом твору за змінами, які відбулися в поведінці та характері пана Пляшкера, Суботика та інших героїв твору.
Подивитися фільм за посиланням:

# data[].attributes.attachment_link.title
Рыжий пятачок (субастик)

# data[].attributes.headline
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.body
(19.04.-23.04)
20.04. 1) Уміти розповідати про Р.Бредбері.
2)Прочитати першу та другу частини його роману " 485* за Фарингейтом".
21.04. Дочитати роман Р.Д.Бредбері " 451* за Фарингейтом" до кінця, уміти аналізувати твір, характеризувати його героїв".

# data[].attributes.headline
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.body
(19.04 - 23.04)
20.04. 1) Уміти розповідати про Р.Бредбері.
2)Прочитати першу та другу частини його роману " 485* за Фарингейтом".
21.04. Дочитати роман Р.Д.Бредбері " 451* за Фарингейтом" до кінця, уміти аналізувати твір, характеризувати його героїв".

# data[].attributes.headline
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 19.04 - 23.04)
21.04. 1) Уміти розповідати про Айзека Азімова.
2) Прочитати оповідання
А. Азімова "Фах". Уміти  його аналізувати .
22.04. 1) Дібрати матеріал до характеристики образу Джорджа Плейтена. Уміти характеризувати героя.
2) Визначити та записати у зошиті основні проблеми твору А.Азімова "Фах".

# data[].attributes.headline
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.body
(19.04 - 23.04)

20.04.1)Прочитати повість Т. Халілова " До останнього подиху", уміти аналізувати твір.( стор.204-221).
2) Відповідати на запитання підручника на стор. 221.
22.04. Написати есе за темою " Світло".( за повістю Т.Халілова     " До останнього подиху")

Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7386098

# data[].attributes.headline
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.body
(19.04 - 23.04)
19.04. 1) Уміти розповідати про  Роберта Шеклі( стор.203 - 204).
2)Прочитати оповідання " Запах думок"( стор.204 - 215).
20.04. 1) Відповідати на запитання на стор.215 ( усно).
2) Виконати творче завдання
(1, 2).

# data[].attributes.headline
Завдання на 9 - ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9 - ий тиждень

# data[].attributes.body
( 19.04 -23.04)
20.04. 1)Уміти розповідати про Туве Янсон(стор.243-245).
2) Знати зміст повісті " Комета прилітає(стор.246-250).
21.04. 1) Знати зміст повісті
" Комета прилітає".
2) Відповідати на запитання підручника (стор.250).
3)Виконати творче завдання на стор.251. Створені "Мумі-альбоми" продемонструвати на уроці 28.04.
4) Читати повісті Туве Янсон
" Капелюх чарівника", "Зима-чарівниця".

# data[].attributes.headline
Ідентифікатор - 

# data[].attributes.body
Ідентифікатор - 755 486 90 11
Код доступу - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.body
(19.04 - 23.04)
9.04. 1) Знати матеріал п.61.
2) Виконати вправу 560.
22.04. 1) Знати матеріал п.62.
3) Виконати вправу 570.

# data[].attributes.headline
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.body
(19.04 - 23.04)
19.04. 1) Знати матеріал п. 61.
2) Виконати вправу 560.
22.04. 1) Знати матеріал п.62.
2) Виконати вправу 570.

# data[].attributes.headline
Іденифікатор - 755 4

# data[].attributes.body
Іденифікатор - 755 486 90 11
Клд доступу - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 9 - ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9 - ий тиждень

# data[].attributes.body
( 19.04 - 23.04)
19.04. 1) Вивчити правила на стор. 258, 259, 261.
2) Виконати вправу 316.
21.04. 1) Повторити правила п.51-59.
2) Виконати вправу 322.
Виконнати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4421788

# data[].attributes.headline
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9-ий тиждень

# data[].attributes.body
(19.04 - 23.04)
Вивчити правила на  сторінках 208 - 211.
Виконати вправи 482, 487.

# data[].attributes.headline
Завдання на 9 -ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 9 -ий тиждень

# data[].attributes.body
(19.04 -23.04)
19.04. Вивчити правила на сторінках 266-267. Виконати вправу 292.
23.04. Вивчити правило на стор.268, виконати вправу 296.

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04 -16.04)
1) Виконати тести ( Милорад Павич " Скляний равлик") за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2332942
2) Виконати завдання контрольної роботи.

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04-16.04)
Виконати тест за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3716859

14.04. 1)Опрацювати матеріал підручника на стор.248-253. та відповідати на запитання  на стор.253-254.
2) Уміти аналізувати новелу           "Павутинка" Р. Акутагави.
3) Підготуватися до контрольної роботи за темою "Літратурний детектив. Світова новела".

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04 -16.04)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5657282
13.04.Знати зміст розділів " Годл", " Хава", "Шпринця" повісті Шолом_ Алейхема " Тев'є-молочар", уміти переказувати, коментувати, розповідати про долю кожної з дочок Тев'є.

16.04. 1)Знати зміст усього твору Шолом-Алейхема " Тев'є-молочар", уміти його аналізувати, висловлювати свої думки та почуття.
2)Підготуватися до уроку розвитку мовлення.

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04. - 16.04)
Виконатитести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5657282
13.04.1)Знати зміст розділів " Годл", " Хава", "Шпринця" повісті Шолом_ Алейхема " Тев'є-молочар", уміти переказувати, коментувати, розповідати про долю кожної з дочок Тев'є.
16.04. 1)Знати зміст усього твору Шолом-Алейхема " Тев'є-молочар", уміти його аналізувати, висловлювати свої думки та почуття.
2)Підготуватися до уроку розвитку мовлення.

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04-16.04)
1)Уміти розповідати про письменника Рея Бредбері.
2)Знати зміст оповідання "Усмішка", уміти переказувати та коментувати його.
3) Написати міні- твір на тему " Якою я бачу нашу землю через 100 років?"
4) Подивитися презентацію за посиланням:

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04 - 16.04)
13.04.1) Переглянути екранізації повісті-казки Роальда Дала(1971 р.,та 2005 р.)
2) Поміркувати ,чому саме Чарлі отримує головний приз Віллі Вонки та в чому полягає сенс авторського задуму книги Роальда Дала " Чарлі і шоколадна фабрика".
14.04.1)Написати міні-твір або відповідь на запитання " Які уроки я виніс для себе зі знайомства з книгою Роальда Дала " Чарлі і шоколадна фабрика"?
2) Ознайомитися з творчістю відомої фінської дитячої письменниці й художниці Туве Янсон.
3) Прочитати повість-казку " Комета прилітає" (" Капелюх чарівника")

# data[].attributes.headline
Ідетифікатор - 755 4

# data[].attributes.body
Ідетифікатор - 755 486 90 11
Код доступу - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04 - 16.04)
12.04.1)Опрацювти матеріал параграфа 60.
2)Виконати вправу 551.
3) Підготуватися до написання твору-роздуму  на морально- етичну тему.
15.04. Написати твір- роздум на обрану тему.

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04 - 16.04)
12.04.1)Опрацювти матеріал параграфа 60.
2) виконати вправу 551.
3) Підготуватися до написання твору-роздуму  на морально- етичну тему.
15.04. Написати твір- роздум на обрану тему.

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04 - 16.04)
12.04. 1) Вивчити правила на стор.56-57( " Правописание не с наречиями").
2) Виконати вправу 303.
14.04. 1) Вивчити правила на стор 252, 254( " Дефис в наречиях").
2)Виконати вправу 309(усно), 310(письмово).

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
(12.04 - 16.04)
1) Вивчити правила на стор. 200-206.
2) Виконати вправи 471, 475.

# data[].attributes.headline
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 8-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 12.04 - 16.04)
12.04 1) Вивчити правило на стор.260.
2) Виконати вправу 286.
16.04. 1) Вивчити правила на стор.263.
2) Виконати вправу 290.

# data[].attributes.headline
Ідентифікатор - 755 

# data[].attributes.body
Ідентифікатор - 755 486 90 11
Код доступу - 12345

# data[].attributes.headline
Ідентифікатор - 755 

# data[].attributes.body
Ідентифікатор - 755 486 90 11
Код длступу - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 05.04 - 09.04)
1)Читати та переказувати статтю підручника на стор. 241-242;
відповідати на запитання на стор.243.
2) Прочитати новелу Г.Уеллса "Чарівна крамниця".
3) Уміти аналізувати образи новели.

# data[].attributes.headline
Ідентифікатор - 755 

# data[].attributes.body
Ідентифікатор - 755 486 90 11
Код доступу - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.04 - 09.04)
06.04 1) Опрацювати матеріал підручника на стор.249 - 252. Скласти паспорт-характеристику Шолом-Алейхема. Уміти розповідати про  історичне підгрунтя його твору " Тевє-молочар".
09.04 1) Прочитати повість Шолом-Алейхема " Тев'є- молочар"
2) Створити малюнки або буктрейлери до твору.

# data[].attributes.headline
Завдання на 7 - ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7 - ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.04 - 09.04)
06.04 1) Опрацювати матеріал підручника на стор.249 - 252. Скласти паспорт-характеристику Шолом-Алейхема. Уміти розповідати про  історичне підгрунтя його твору " Тевє-молочар".
09.04 1) Прочитати повість Шолом-Алейхема " Тев'є- молочар"
2) Створити малюнки або буктрейлери до твору.

# data[].attributes.headline
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.04 - 09.04)
06.04. 1)Уміти розповідати про письменника Р.Дала, виразно читати вірш " Листівки з видами міст"    ( стор.188-192);
висловлювати свої думки та враження.
2) Підготуватися  до контрольної роботи за темою  " Поетичне бачення світу"( стор.170 - 192).
07.04. Виконати тестові завдання за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3264651

# data[].attributes.headline
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.04 - 09.04)
1) До  07.04. виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8189033
2) Читати та переказувати статтю підручника на стор. 240-242; виписати у зошити та вивчити значення понять "персонаж", "герой".
3)Читати повість Роальда Дала " Чарлі і шоколадна фабрика".

# data[].attributes.headline
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 05.04 - 09.04)
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5531091

05.04. 1) Вивчити правила на стор. 195-198.
20 Виконати вправу 456.
09.04. 1) Повторити тему                  " Числівник"( стор.180, п.50-53).
2)Виконати вправи 458(письмово), 457( усно).

# data[].attributes.headline
Завдання на 7- ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7- ий тиждень

# data[].attributes.body
( 05.04 - 07.04)
05.04.1) Повторити написання одної - двух н в прикметниках та дієприкметниках.
2)Вивчити  правила  на стор. 240-242.
3)Виконати вправу 288.
07.04. 1) Вивчити правила на стор.244 - 246.
2) Виконати вправу 296.

# data[].attributes.headline
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.04 - 09.04)
05.04. Вивчити правила п.58, виконати вправу 531.
08.04.Вивчити правила п.59, виконати вправу 541( А, Б , В -за вибором).
Виконані завдання потрібно відправити на classroom до 16-00  10 квітня.

# data[].attributes.headline
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.04 - 09.04)
05.04. Вивчити правила п.58, виконати вправу 531.
08.04.Вивчити правила п.59, виконати вправу 541( А, Б , В -за вибором).
Виконані завдання потрібно відправити на classroom до 16-00  10 квітня.

# data[].attributes.headline
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 7-ий тиждень

# data[].attributes.body
(05.04 - 09.04)
06.04.1) Опрацювати статтю підручника на стор.189-194 та скласти опорну схему-конспект " Творчі досягнення Милорада Павича".
2)Прочитати оповідання ""Скляний равлик".
08.04.1) Опрацювати матеріал підручника на стор.195-199.
2) Прочитати оповідання Хуліо Кортасара " Менади".
3) Письмово виконати завдання 13 на стор.199.

# data[].attributes.headline
Ідентифікатор - 755 

# data[].attributes.body
Ідентифікатор - 755 486 90 11
Код доступу - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 

# data[].attributes.body
Завдання на 7- ий тиждень
(05.04 - 09.04)

05.04. Вивчити правила п.61         ( стор. 252-255), виконати вправу 278( п), 276( у)
09.04.Вивчити правила на стор. 256 -257, виконати вправу 283.
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4923008

# data[].attributes.headline
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.body
(29.03  - 02.04)
1)Скласти письмову характеристику образу Бермана, створити малюнок ( за бажанням)( за новелою О.Генрі " Останній листок").
2)Написати твір-роздум на тему " Чи впливаємо ми на життя інших людей?"( за вивченими новелами О.Генрі)

# data[].attributes.headline
Завдання на 5-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 5-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 22.03 - 26.03)
1)Опрацювати матеріал підручника на стор.233-239.
Прочитати комедію Б. Шоу " Пігмаліон"
2)Дочитати комедію " Пігмаліон" до кінця.; уміти аналізувати її, характеризувати героїв, висловлювати свої думки та враження.

# data[].attributes.headline
Ідентифікатор - 755 

# data[].attributes.body
Ідентифікатор - 755 486 90 11
Код доступа - 12345

# data[].attributes.headline
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.body
(29.03 - 02.04)
1)Написати твір-мініатюру " Які уроки дає Еліза професорові?"
2)Підготуватися до контрольної роботи за темою " Нові тенденції ( стор. 239 - 246)
3)Виконати завдання на стор.247 (письмово)
Виконати контрольну роботу за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5148427

# data[].attributes.headline
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.body
(29.03 -02.04)
1)Знати відомості про життя та творчість Е. Йонеско.
2) Прочитати  твір " Носороги" Е.Йонеско.
3) опрацювати матеріал підручника на стор.182-188.
4)Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1417801

# data[].attributes.headline
Завдання на 5-й тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 5-й тиждень

# data[].attributes.body
(22.03 - 26.03)
1) Опрацювати матеріал підручника  на стор.173 -181.
2) Прочитати твір " Гостина старої дами" Ф. Дюрренматта.

# data[].attributes.headline
Завдання на 5-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 5-ий тиждень

# data[].attributes.body
(22.03 - 26.03)

1)Опрацювати матеріал підручника на стор.233-239.
Прочитати комедію Б. Шоу " Пігмаліон"
2)Дочитати комедію " Пігмаліон" до кінця.; уміти аналізувати її, характеризувати героїв, висловлювати свої думки та враження.

# data[].attributes.headline
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.body
( 29.03 - 02.04)
1)Знати зміст розділів поеми Г.Лонгфелло" Пісня про Гайявату".
2)Читати та переказувати матеріал підручника на стор.180-187.
2)Уміти характеризувати героїв поеми, її художні особливості,основні думки.
3) Подивитися відео урок за посиланням:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Мізілевська

# data[].attributes.attachment_link.title
ГЕНРІ ЛОНГФЕЛЛО "ПІСНЯ ПРО ГАЙАВАТУ"

# data[].attributes.headline
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.subject
Завдання на 6-ий тиждень

# data[].attributes.body
(29.03 - 02.04)
29.03. Вивчити правило на сторінці 214; виконати вправу 511.
01.04. Вивчити правила п. 57; виконати вправу 521