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"Le magicien des couleurs” d’Arnold Lobel

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"Le magicien des couleurs” d’Arnold Lobel

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Quelques questions à poser à votre enfant après la lecture :

1. Pourquoi le monde est triste au début de l’histoire ? (Les couleurs n’existaient pas, juste le noir, le blanc, le gris)

2. Que se passe-t-il lorsque le monde est tout bleu ? (Les gens deviennent tristes, déprimés)

3. Que se passe-t-il lorsque le monde est tout jaune ? (Les gens sont éblouis, aveuglés, ils ont mal à la tête...)

4. Que se passe-t-il lorsque le monde est tout rouge ? (Les gens sont énervés, ils font beaucoup de bagarre...)

5. Où le magicien fabrique les couleurs? (Dans sa cave)

6. Comment se termine cette histoire? (Le magicien mélange ses couleurs et en crée de nouvelles. Ainsi, le monde se pare de nombreuses couleurs différentes, et devient enfin “idéal”).

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Graine ou pas graine ?

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Une fiche d'activité pour travail la connaissances des nombres

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Voici des fichiers pour apprendre à bien écrire les chiffres.

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Vous choisissez votre histoire et vous cliquez sur "Lire l'histoire" en bas de page

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Faire grandir le plaisir de lire avec la MAIF et Rue des écoles. L’objectif est de donner aux jeunes de 3 à 10 ans, aux parents, aux enseignants et aux établissements scolaires l’accès à une bibliothèque riche de plus d’une centaine de volumes.

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Un jeu facile à faire pour travailler la décomposition du nombre. Commencer à 5 puis aller plus loin quand c'est compris.

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Fiche modèle pour bien écrire les lettres en cursives

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Une histoire et Oli : podcast enfants à écouter sur France Inter

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PODCAST. De nombreux contes inédits et histoires du soir pour les enfants de 5 à 7 ans. Écoutez en famille tous les épisodes sur France Inter.

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Pour échauffer les doigts avant d'écrire ou de faire du graphisme

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Des promenades imaginaires dans des tableaux du musée d'Orsay !

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En route pour le XIXe avec les Promenades imaginaires au musée d'Orsay. L'auteure Béatrice Fontanel a choisi ces tableaux au musée pour imaginer les histoires que tu vas entendre. Au musée devant le tableau, ou à la maison les yeux fermés, en route pour un voyage dans le temps...

Les promenades imaginaires autour de Berthe Morisot ont reçu le soutien du Centre national du Livre
Découvrir toutes les promenades imaginaires
Augustine enfin danseuse étoile

Rêve ou réalité ? Augustine nous raconte sa joie d'être enfin danseuse étoile, et nous parle de ce peintre qui hante les coulisses de l'Opéra...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon

Réalisation : Enky Wave
©Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Marie et le terrible M.Degas

Mais qui est cette jeune Marie qui a, des heures, durant, posé pour le sévère monsieur Degas...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Ariane Dionyssopoulos

Réalisation : Enky Wave
© Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Olympe, petit rat de l'Opéra

Dans la classe de danse de M. Perrot, les petits rats travaillent d'arrache-pied, sous l'œil du peintre Edgar Degas...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat

Le faux pas de Pauline

A l'Opéra, le spectacle n'est pas que sur scène. Alors que les petits rats s'élancent, les musiciens s'activent dans la fosse. Installé quelque part, quelqu'un ne perd pas une miette de tout ça : c'est Edgar Degas.

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon

Emile et la dame artiste

Marchant dans la campagne, le jeune Emile fait la rencontre de Mme Berthe Morisot...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon et Paul Bouffartigue

Les bêtises de Pacha

Ecoutez monsieur Pacha, le chat de la maison vous raconter sa dure vie aux côtés de sa jeune maîtresse Julie Manet.

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Paul Bouffartigue

Lorsque ma petite soeur Blanche est née

Jeanne vient d'avoir une petite sœur. Ecoutez-la raconter comment l'arrivée de Blanche a bouleversé la vie de la maison. Sa maman ne peut plus jouer avec elle comme avant et il faut sans cesse faire attention à ne pas la réveiller...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat.

Jeanne et la partie de cache-cache

Une chaude journée d'été... Jeanne et sa petite sœur Blanche entreprennent une chasse aux papillons mais le petit Jean est bien décidé à les taquiner. A quelques pas de là, Berthe Morisot ne perd pas une miette de cette scène qu'elle est en train de peindre...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat.

Léontine s'en va au cirque

Cette histoire a été imaginée autour du tableau Le Cirque, de Georges Seurat.

Une histoire racontée par Adélaïde Bon

Marguerite au bal du Moulin de la Galette

Le célèbre tableau d'Auguste Renoir, Bal du moulin de la Galette, est le point de départ de l'histoire que nous raconte Marguerite, qui a bien failli ne pas aller au bal!

Une histoire racontée par Véronique Lechat

Le petit Jean emmené par les soldats

Le petit Jean est emmené par les soldats! Que s'est-il passé? Il le raconte dans son histoire imaginée d'après le tableau Ce qu'on appelle le vagabondage, d'Alfred Stevens.

Une histoire racontée par Jacques Bonnaffé

Nestor à toute vitesse sur le quai saint-Michel

Que de monde dans ce tableau de Maximilien Luce, Le quai Saint-Michel et Notre Dame. Sauras-tu retrouver Nestor qui te raconte sa journée bien remplie?

Une histoire racontée par Paul Bouffartigue

Le dîner de Madeleine, un soir d'hiver

Cette soirée n'a pas l'air bien gaie si l'on regarde ce tableau de Félix Vallotton, Le Dîner, effet de lampe. Que peut bien se dire cette petite fille à table?

Une histoire racontée par Ariane Ascaride

Ecoute les Promenades imaginaires sur iTunes, Spotify, Soundcloud

Auteur : Béatrice Fontanel, Réalisation : Enky Wave

Interprètes : Ariane Ascaride, Adélaïde Bon, Jacques Bonnaffé, Paul Bouffartigue, Véronique Lechat

Bruitages : Pascal Mazière

Création graphique : Simon Ernould

Production : Saskia Bakhuys, Anne Fleur Pouyat , Eric Le Ray

(c) Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Les podcasts autour des oeuvres de Berthe Morisot ont été réalisés grâce au généreux soutien du cabinet Whilhelm & Associés

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En route pour le XIXe avec les Promenades imaginaires au musée d'Orsay. L'auteure Béatrice Fontanel a choisi ces tableaux au musée pour imaginer les histoires que tu vas entendre. Au musée devant le tableau, ou à la maison les yeux fermés, en route pour un voyage dans le temps...

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Voici des modèles de dessins dirigés pour apprendre à dessiner seul.

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Un exercice pour retrouver l'ordre des étapes de métamorphose

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- Vous pouvez aider votre enfant à apprendre les mots en nommant les images puis en lui demandant de montrer avant que ce soit à lui de nommer seul.
- Apprenez lui 3 ou 4 nouveaux mots à la fois par jour.
- Quand il en connait suffisamment vous pouvez jouer :
1) Je retrouve le plus vite possible l'image que maman ou papa me nomme.
2) Les images faces cachées. Je gagne les images que je sais nommer.
3) Nous en avons choisi 4 ou 5 (ou plus) avec maman. Je dois retrouver celle que maman a cachée pendant que je fermais les yeux.

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Voici un exercice pour apprendre à entendre les sons dans les mots.
ATTENTION le son [y] est l'écriture phonétique du son U !!

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Dans cette rubrique, retrouvez des jeux en anglais pour apprendre en ligne tout en s'amusant. Les jeux d'anglais ont pour objectif de faire découvrir la langue aux enfants dès leur plus jeune âge, dès 4-5 ans.

Les jeux proposés aident à apprendre à lire, à écrire et à parler l'anglais. En s'aidant des jeux en ligne, l'enfant travaillera sur la prononciation et apprendre des mots de vocabulaire anglais.

Les exercices permettent d'apprendre à son rythme l'alphabet anglais, les animaux en anglais ou encore les couleurs en anglais. Ces exercices en ligne sont particulièrement intéressants pour commencer l'apprentissage.

Apprendre l'anglais facilement dès la maternelle

Apprendre l'anglais en maternelle, c'est tout à fait possible grâce aux jeux éducatifs. En commençant par la mémorisation de l'alphabet en anglais et la prononciation des lettres, il est facile de se familiariser avec l'anglais. Ainsi, on est en mesure de reconnaître la langue quand celle-ci est parlée.

En maternelle, on peut aussi comprendre différents mots de vocabulaire en anglais comme le nom des couleurs, le nom de certains animaux et certains objets du quotidien.

Les jeux comme les nombres en anglais et les jours de la semaine en anglais peuvent être utilisés dans ce but. Ils permettront à l'enfant d'assimiler des mots de vocabulaire.

On peut aussi commencer à lire l'anglais dès la maternelle en découvrant comment reconnaître les lettres et leur prononciation, les sons, puis des mots et des phrases entières. On commencera par la lecture de mots simples dans un premier temps.

Pour ce qui est de l'orthographe, le jeu sur les chiffres en anglais et le jeu sur les jours de la semaine mettent l'accent sur l'écriture.

Exercices d'anglais pour le CP, CE1, CE2, CM1 et CM2

Les exercices en anglais proposés dans cette rubrique sont aussi destinés aux enfants à partir du CP. Ils peuvent être utilisés en classe avec le professeur ou à la maison. Certains exercices peuvent être utilisés par l'enfant seul, sans besoin d'accompagnement d'un adulte.

Les exercices d'anglais pour le CP se jouent directement depuis l'ordinateur, la tablette ou le smartphone. En classe, ils peuvent être utilisés sur un TBI ou TNI. Les jeux ne nécessitent aucun téléchargement ni installation.

Au CP, CE1, CE2, CM1 et CM2, les jeux en anglais sur les nombres, les animaux, les jours de la semaine, les mois de l'année en anglais peuvent être choisis pour commencer l'apprentissage de la langue anglaise. Ils permettront à l'enfant d'apprendre des mots de vocabulaire tout en travaillant la prononciation.

Pour les collégiens, lycéens ou les adultes qui souhaitent parler l'anglais, nous recommandons d'utiliser une application pour apprendre l'anglais. Il en existe de nombreuses que nous avons testées et pour lesquelles nous avons réalisé un comparatif.

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Jeux en anglais pour apprendre en maternelle et primaire (Jeux en ligne)

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Jeux pour apprendre l'anglais facilement en Maternelle, CP, CE1, CE2, CM1 et CM2. Des jeux en anglais faciles pour comprendre l'anglais en s'amusant.

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Plein d'idées d'activités sportives à faire dans la maison ou dans le jardin pour ceux qui ont la chance d'en avoir un.

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Jeux de dénombrement et de dictée de nombre. Commencer avec les nombres de 1 à 5 puis aller plus loin si c'est compris

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Encore un jeu pour apprendre les mots. Chaque joueur a une planche de jeu verte. On pioche chacun son tour parmi les cartes imprimées et découpées en fin de fichier. On nomme la carte et on la place sur la planche du joueur qui a l'insecte tiré au sort. Le premier qui rempli sa planche de jeu gagne !

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Voici une activité de lecture sur fiche

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Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques
Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires

Comme les livres, la peinture ou la musique, les films et dessins animés pour enfants permettent de se construire des goûts.
Notre portail focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs messages et univers visuels.

Sélection de films pour enfants

Il est parfois difficile de choisir un film pour enfants.
Peu de films ou dessins animés originaux à la télévision, au cinéma ou en DVD, mais sur internet, de plus en plus de films de qualité sont proposés en libre accès gratuit et légal par les réalisateurs, réalisatrices et les sociétés de production.

Eveil artistique et accompagnement pédagogique

Les courts-métrages permettent de maintenir l'attention des enfants et ils sont particulièrement appropriés à l'éducation des plus petits car leurs messages sont variés et leurs univers visuels sont originaux.

© Marjolaine Rouzeau. Cinéma et pédagogie

Il est cependant difficile pour les parents et les enseignants de les trouver.

En France, de merveilleuses initiatives en faveur du jeune public proposent aux enfants de découvrir des films de qualité.

L'associationPasseurs d'images coordonne le dispositif École et cinéma préalablement mis en place par Les Enfants de cinéma ; accompagné par la plateforme pédagogique en ligne NANOUK, ce dispositif ouvre les portes des salles de cinéma aux enfants de l'école maternelle et élémentaire ; plus de 10 000 écoles, presque 1 million d'élèves ont bénéficié de ce dispositif en 2015/2016.

D'autres associations commeRêve de Cinéma transforment les hôpitaux, les centres pour enfants malades ou handicapés en de véritables salles de projection et proposent des œuvres cinématographiques pour le bonheur des enfants.

Ciclic, l'agence régionale du Centre-Val deLoire pour le livre, l'image et la culture numérique, propose avec UPOPI, un webmagazine et une plateforme pédagogique, des courts-métrages en accès libre et de nombreux dossiers pédagogiques d'une grande qualité.

Un accès à la culture cinématographique

Au sein de l'établissement scolaire avec les enseignants et à la maison avec les parents, il n'existe encore que peu de dispositifs pour permettre aux enfants de regarder des films ou vidéos de qualité.

A la recherche d'une alternative pour offrir plus de choix aux enseignants, aux parents et aux enfants, nous sélectionnons, dans le respect des droits d'auteur, des courts-métrages gratuits qui ne sont pas proposés habituellement aux enfants mais, qui sont tous parfaitement adaptés aux plus petits.

Des messages variés et des univers originaux

Comme pour les livres, la peinture ou la musique, les films permettent de se construire des goûts et il est important pour les enfants d'avoir un avis sur les films, de savoir ce qu'ils aiment ou pas. Notre portail de courts-métrages pour enfants focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs univers, avec pour objectif pédagogique de devenir un outil d'éveil artistique.

Se construire des goûts

Vous êtes enseignant, professeur des écoles en maternelle ?
Vous cherchez un film ou dessin animé pour les enfants ?
Un film court pour les enfants en maternelle ?
Un film à regarder en famille ou avec vos amis ?
Nous sélectionnons des films pour enfants en streaming gratuits.

Découvrez notre sélection de films adaptés aux jeunes enfants...

Choisir un film pour enfants

Film pédagogique ou film éducatif
Deux approches différentes de l'enseignement.
Pourquoi montrer des films ou vidéos, pour quelles fins éducatives ?

Choisir un film en fonction de son utilisation

Stimuler la sensibilité artistique des élèves ? Enrichir un sujet étudié à l'école ?
Initier les petits enfants au monde magique des images ? Créer un atelier ?
Outil de sensibilisation pour susciter une discussion en famille ?
Déterminer des critères de sélection
Méthodologie et outils pour choisir un film.
L'âge des enfants ? L'originalité des histoires et des univers visuels ?
Les thèmes d'apprentissage à l'école ? Les genres cinématographiques ?

Trouver un dessin animé gratuit

Avoir une grande variété de choix
Que propose-t-on aux enfants ?
Comment et où trouver des films de qualité, un film pour enfants gratuit ?

Les classements de films pour enfants
Connaître ce que les autres aiment peut-être utile pour choisir.

En savoir plus sur comment choisir un film pour le jeune public...

Programmes thématiques de films

Les arts visuels dont le cinéma contribuent aux pratiques artistiques à l'école mais ils peuvent aussi sensibiliser les enfants aux autres domaines d'apprentissage et être utilisés comme un outil d'accompagnement pédagogique.

À destination des enseignants et professeurs des écoles, notre catalogue de films, dessins animés, courts-métrages à thèmes a pour objectif d'accompagner les sujets étudiés en classe avec les élèves mais aussi d'inviter les parents à regarder en famille avec enfants des films de qualité.

Un outil d'accompagnement pédagogique

Pour les enfants du début de la maternelle jusqu'à la fin de l'école élémentaire, ces programmes thématiques, comme l'instruction morale, le monde vivant, la musique, sont en accord avecles programmes de l'école primaire.

Ils contiennent entre 3 et 6 films pour une durée totale de 20 à 30 minutes.

© Christophe Defaye. séance de projection de films

Vous êtes enseignant et vous cherchez de nouveaux supports pédagogiques ?
Vous cherchez des films sur l'écologie, l'amitié, la mémoire ?

Découvrez nos programmes de films à thèmes...

Interviews des réalisateurs et des réalisatrices

Afin de mettre en avant une partie des coulisses de la création, un questionnaire pour dévoiler un peu les goûts et les aspirations des réalisateurs et réalisatrices.
50 créateurs et créatrices se prêtent au jeu.

© Les réalisateurs et réalisatrices

Le personnage qui vous a le plus touché ?
Le personnage qui vous a le plus effrayé ?
Le personnage que vous aimeriez le plus rencontrer ?
Le personnage dans lequel vous voudriez vous réincarner (^_^) ?
Le monde dans lequel vous aimeriez vivre ?
Le monde dans lequel vous n'aimeriez pas vivre ?
Le rôle que vous voudriez jouer dans une oeuvre de fiction ?
Votre plus ancien souvenir de fiction ?
Votre mot favori ?
La musique que vous aimeriez écouter maintenant ?

Découvrez l'univers onirique des réalisateurs et réalisatrices...

Association

"Films pour enfants" est une association d'intérêt général, à but non lucratif.
A vocation internationale, "Films pour enfants" veut offrir, dans un contexte éducatif, un accès au cinéma d'animation d'auteur aux enfants du monde entier.

Sous le patronage l'UNESCO, l'association a pour objectif de proposer aux parents et aux professionels de l'enfance, une utilisation régulière de courts-métrages poétiques et éducatifs comme outil d'éveil artistique, d'accompagnement pédagogique, et comme outil de communication pour mieux préparer les enfants, spectateurs et producteurs d'images animées, aux flux vidéos grandissants auxquels ils sont soumis.

Un lieu de partage sur l'éducation, le cinéma et la créativité des enfants.
Venez partager votre passion, votre experience ou vos envies !
Découvrez les objectifs de l'association...

Toujours à la recherche de nouveaux adhérents, de bénévoles, mais aussi de mécènes qui souhaiteraient associer leur entreprise à la diffusion du cinéma d'auteur, l'éducation artistique des enfants et à la démocratisation culturelle.
Découvrez les partenaires de l'association...

Serge Tisseron, Elodie Fondacci et Delphine Maury soutiennent l'association.
Découvrez les les parrains et les marraines de l'association...

Festival pour les enfants du monde entier

Takorama, développé avec des partenaires internationaux, est un festival de courts-métrages d'animation muets à destination ses structures éducatives, culturelles et sociales, des parents et des enfants entre 3 et 18 ans du monde entier.

Un festival sur le thème de l'humanisme et de l'écologie

Sous le patronage l'UNESCO et avec le soutien financier du ministère de l'Éducation nationale et du ministère des Outre-mer, le festival est entièrement gratuit et sans publicité.
Chaque année entre avril et juin, les enseignants et les professionnels de l'enfance, mais aussi les parents, s'inscrivent en ligne et reportent le résultat de leurs élèves ou de leurs enfants sur le site Internet du festival de films.
Les enfants, suite au visionnage, participent à des activités pédagogiques en classe avec les enseignants, à la maison avec les parents ou dans l'espace des structures participantes (parcs naturels régionaux, écomusées, espaces associatifs...) puis chaque enfant vote pour son film préféré, son meilleur film, et décerne le prix des enfants.
Les partenaires mécènes du festival décernent également un prix.

Première édition du Festival international du film pour enfants de Takorama en 2020

Festival international du film pour enfants
International Children's Film Festival
En 2021, 340 418 participants : 10 161 enseignants, 4 092 parents et 326 165 enfants (303 190 à l'école et 22 975 à la maison) de 115 pays ont participé au festival ; la France représente 77% de la participation mondiale.
Téléchargez le bilan détaillé du festival Takorama 2021...

Ressources pédagogiques

Le portail de Films pour enfants a pour objectif de proposer des courts-métrages dans un contexte éducatif et de sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques et de mieux les préparer au flux grandissant des images animées.

À destination des enseignants et des professionnels de l'éducation et avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), de nombreuses ressources pédagogiques ont été créées en 2019 par une équipe de 20 enseignants et professionnels du cinéma.
Initialement destinées aux enseignants ayant souscrit un abonnement, les fiches sont depuis 2022 mises gratuitement à la disposition de tous.

Films pour enfants, lauréat des Prix mondiaux de l'éducation aux médias

Dans le cadre de son action d'éducation à l'image, l'association a reçu en 2021 le 1er prix aux Prix mondiaux de l'éducation aux médias décerné par l'UNESCO.

Un outil d'éducation à l'image

Pour développer l'esprit critique, une culture cinématographique et une pratique artistique personnelle.
Les enfants sont invités à travailler sur la compréhension des histoires et des messages mais aussi sur les genres cinématographiques et les formes narratives, ou encore les processus de création et les techniques de production des images.

Un outil d'éducation par l'image

Pour aborder dans un souci de transversalité les autres domaines d'apprentissage (monde vivant, histoire-géographie, citoyenneté...), et de transmédialité les différents modes d'expression (littérature, peinture, musique...).
Au-delà de l'éducation cinématographique et artistique, le portail de courts-métrages a pour objectif d'affirmer la dimension éducative du cinéma en le positionnant notamment aux côtés de la littérature et de la peinture comme une ressource susceptible d'accompagner et d'étayer l'ensemble des enseignements ; il permettra notamment aux enfants de considérer les images animées non pas uniquement comme un divertissement mais comme un outil de communication.

Découvrez les activités pédagogiques par enseignement...
Découvrez les parcours Réseau Canopé...
Découvrez la boîte à outils...
Découvrez le lexique du cinéma...

Qui sommes-nous ?

Enseignants de l'école primaire et producteurs de films d'animation, notre travail nous a conduits à nous intéresser à la dimension éducative des films pour le jeune public. Que propose-t-on aux enfants ? Quels choix ont-ils ?

© Olivier Defaye. Le temps d'apprendre

À quoi sert-il de voir des films ? A partir de quel âge voir les films du site ?
Combien de temps un enfant devrait regarder la télévision ou des films ?

Pourquoi une sélection de films courts ? Pourquoi des films muets ?
Pourquoi des films gratuits ?

En savoir plus sur notre ligne éditoriale...

Contactez-nous !

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Sélection de courts-métrages pour enfants. Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. Accès gratuit et légal.

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Des comptines et des chansons pour tous les enfants, parents, professionnels de la petite enfance ...qui ont à cœur d’écouter et de faire écouter les plus belles musiques et histoires.

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Comment créer facilement un parcours de motricité maison ?

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Comment créer un parcours de motricité maison ? En cette période de vacances, je vous propose quelques idées pour créer un parcours de motricité maison avec ce que vous avez sous la main chez vous. coussins, traversins et

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De la ponte d'une coccinelle à 7 points jusqu'à la naissance d'une nouvelle coccinelle

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Quelques exercices de calcul de niveau CP pour ceux qui ont envie s'exercer

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Album de Iela et Enzo Mari raconté en vidéo

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Des exercices de lecture en tout genre niveau GS et CP

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Connaître le nom des lettres et l'ordre alphabétique : planches et étiquettes

Observer la succession des lettres dans un mot

Identifier les réalités sonores du langage : les syllabes

Identification des mots : segmentation en syllabes

ABCDaire Affichage
Entourer le mot
(majuscule/minuscule - script/cursif)
Scander les syllabes orales (1)Composer des mots de 2 syllabes (1)

Reconnaître les lettres de l'alphabet
dans un mot
Retrouver un mot dans une succession de lettres(cursif)Reconnaître une même syllabe en début, milieu et fin d'énoncé (1)Composer des mots de 3 syllabes (3)

Lettres majuscules
(les animaux - étiquettes lettres)Colorier le "bon" mot (1) Reconnaître une même syllabe en début, milieu et fin d'énoncé (3) Lire des mots en utilisant la décomposition syllabique (1)

Lettres majuscules (coloriage) Colorier le "bon" mot (2)Produire des assonances ou des rimes Lire des mots en utilisant la décomposition syllabique (2)

Reconnaître les lettres dans les 3 écritures (script/cursif - majuscule/minuscule)

Reconnaître les lettres dans les 3 écritures (script/cursif - majuscule/minuscule)

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Exercices de lecture GS CP CE1 - Les Coccinelles

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Connaître le nom des lettres et l'ordre alphabétique : planches et étiquettes Observer la succession des lettres dans un mot Identifier les réalités sonores du langage : les syllabes Identification des mots : segmentation en syllabes ABCDaire Affichage Entourer le mot (majuscule/minuscule - script/cursif) Scander les syllabes orales (1) Composer