# data[].attributes.headline
РЕКОМЕНДАЦІЇ НА ЛІТО.

# data[].attributes.subject
РЕКОМЕНДАЦІЇ НА ЛІТО.

# data[].attributes.body
Опрацювати онлайн - курс «Історія України в історіях»              Модуль №1,2  ( переглянути відеоматеріали,  пройти тести)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Як щодо подорожі Україною довжиною більше мільйона років? Подорожі з мільярдом нових імен, подій, визначень, карт, пам'яток і портретів?

Студія онлайн-освіти EdEra та громадська спілка Освіторія розробили цей спецпроект, щоб кожен міг вивчити історію України та підготуватися до ЗНО. Лайфхаки, відео, подкасти, тексти та тести.

Безкоштовно. Без реєстрації та смс.

# data[].attributes.attachment_link.title
Спецпроект «Історія України в Історіях»

# data[].attributes.attachment_link.description
Ми розробили цей спецпроект, щоб кожен міг вивчити історію України та підготуватись до ЗНО. Лайфхаки, відео, подкасти, тексти та тести. Безкоштовно. Без реєстрації та смс.

# data[].attributes.body
Тема. Символика названия рас-сказа Дж. Олдриджа «Послед-ний дюйм». Роль портретных характеристик, внутренних мо-нологов, пейзажа в раскрытии душевного состояния героев. Художественное мастерство писателя.
По учебнику Бондаревой:
Дать письменные ответы на воп-росы 1-6 раздела «Проверяем, внимательные  ли мы читатели» на стр.186-187.
По учебнику Надозирной:
Дать письменные ответы на воп-росы 1-6 раздела «Вопросы и за-дания» на стр.148 .
Для всех:
Посмотреть художественный фильм "Последний дюйм"

# data[].attributes.attachment_link.title
ПОСЛЕДНИЙ ДЮЙМ (советский фильм экранизация Д. Олдриджа 1958 год)

# data[].attributes.body
Опрацювати §35 стр.142
Виконати вправу 415
Переглянути відеоурок
https://mriya-urok.com/video/pravopis-chastok/

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оля Коваленко

# data[].attributes.body
Повторити ст.138 (розряди часток)
Виконати вправу 400 (письмово),402 (усно)

# data[].attributes.headline
09.04.20 7-А                                                      10.04.20 7-Б                                                                   Тема.Частка як службова частина мови

# data[].attributes.subject
09.04.20 7-А                                                      10.04.20 7-Б                                                                   Тема.Частка як службова частина мови

# data[].attributes.body
1.Опрацювати §34 (вивчити правила с.137,138
2.Виконати вправу 398,399
3.Переглянути відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=m1xee8lcoik

# data[].attributes.headline
07.04.20. 7-Б                     08.04.20.7-А                      Тема. Використання сполучників-синонімів                                                                          

# data[].attributes.subject
07.04.20. 7-Б                     08.04.20.7-А                      Тема. Використання сполучників-синонімів                                                                          

# data[].attributes.body
1.Повторити §32,33
2.Виконати вправу 376

# data[].attributes.headline
02.04.20 7-А                                                                                 03.04.20 7-Б                                 Тема. Вживання сполучників у російській та українській мовах

# data[].attributes.subject
02.04.20 7-А                                                                                 03.04.20 7-Б                                 Тема. Вживання сполучників у російській та українській мовах

# data[].attributes.body
1.Опрацювати таблицю впр.361 стр.126
2.Виконати вправу 362,368

# data[].attributes.headline
01.04 7-А                                                                                                                      02.04 7-Б              Тема.Роздум дискусійного характеру.Усний докладний переказ тексту-роздуму                                                 

# data[].attributes.subject
01.04 7-А                                                                                                                      02.04 7-Б              Тема.Роздум дискусійного характеру.Усний докладний переказ тексту-роздуму                                                 

# data[].attributes.body
1.Опрацювати стр.189
2.Виконати вправу 508 (1-4 завдання)
Фото робіт надсилайте 7-А на електронну пошту mtalisja@gmail.com
7-Б на Viber

# data[].attributes.headline
Написати у зошиті ес

# data[].attributes.body
Написати у зошиті есе за темою. Обсяг - 1-1,5 сторінки😊

# data[].attributes.body
7-Б
31.03  Тема. Есе (письмово) «Моя допомога батькам»

# data[].attributes.headline
с.129-130(виготовити табличку)Вправи 374,378(письмово).Вивчити параграфи 31-32

# data[].attributes.subject
с.129-130(виготовити табличку)Вправи 374,378(письмово).Вивчити параграфи 31-32

# data[].attributes.headline
Використання сполучників для зв΄ язку речень у тексті

# data[].attributes.subject
Використання сполучників для зв΄ язку речень у тексті

# data[].attributes.body
1.Опрацювати  §33
2.Виконати вправи 393(усно),394(письм.)
3.Переглянути відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=J4qE3oz-shI

# data[].attributes.body
🌻Тема.Ми - українці. Олег Ольжич - український національний герой, лицар духу. Поезія «Захочеш - і будеш»

# data[].attributes.headline
🌻Д/з. Опрацювати мат

# data[].attributes.body
🌻Д/з. Опрацювати матеріал підручника на с.247-248 .Переглянути відео за посиланням. Вивчити напам’ять  1 поезію на вибір, записати відео та надіслати на Вайбер( тел.095-8850-959) для участі у конкурсі читців

# data[].attributes.attachment_link.title
ОЛЕГ ОЛЬЖИЧ: Повернення / Документальний фільм // 2013

# data[].attributes.body
🌻14.04.2020 7-Б;
17.04.2020 7-А
🌻Тема. Контрольна робота за темою «Ти знаєш, що ти - людина?» ( Творчість В.Симоненка, М.Павленко, Л.Пономаренко)

# data[].attributes.headline
🌻Д/з. Виконати контр

# data[].attributes.body
🌻Д/з. Виконати контрольну роботу на окремому аркуші. Фото робіт надіслати до наступного уроку

# data[].attributes.headline
🌻13.04.2020 - 7-Б; 14.04.2020 - 7-А          Тема. Розвиток мовлення. Складання анкети головного героя твору

# data[].attributes.subject
🌻13.04.2020 - 7-Б; 14.04.2020 - 7-А          Тема. Розвиток мовлення. Складання анкети головного героя твору

# data[].attributes.body
🌻Д/з. Скласти у зошиті анкету улюбленого героя ( за вивченими творами)

# data[].attributes.body
🌻10.04.2020 - 7-А;
07.04.2020 - 7-Б
🌻Тема. Любов Пономаренко «Гер переможений».Особливості художніх засобів новели (роль деталей, поєднання різних часових площин)
🌻Д/з. Виконати у зошиті  завдання  1-3,7-9  за підручником (О.М.Авраменко) с.245-246, виписати у зошит та вивчити визначення художня деталь

# data[].attributes.attachment_link.title
Буктрейлер Любов Пономаренко " Гер переможений"

# data[].attributes.body
06.04.2020 -7-Б;
07.04.2020 -7-А

# data[].attributes.headline
🌻Д/з. Прочитати твір

# data[].attributes.body
🌻Д/з. Прочитати твір, опрацювати матеріал підручника с. 243-245. Виписати у зошит визначення новела. Переглянути відеоурок.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/cOsNcw9IOak

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
34 телеканал

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська література. Любов Пономаренко: "Гер переможений"

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Xgb8CzDBBmo

# data[].attributes.body
30.03. 31.03- 7-Б
31.03. 03.04- 7-А
Тема. Марина Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».Добро і зло в повісті, у сучасному світі та людині. Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожного.
Дочитати повість, знайти в мережі Інтернет глави 60 та 61(що станеться із Софійкою в майбутньому).
Письмово у зошиті виконати завдання 12 с.242 (за підручником О.М.Авраменка)

# data[].attributes.headline
Нагадую попереднє до

# data[].attributes.body
Нагадую попереднє домашнє завдання!
Написати у зошиті лист одному з героїв твору!

# data[].attributes.headline
Прочитати повість-казку. Скласти у зошиті табличку «Казкове і реалістичне у творі»

# data[].attributes.subject
Прочитати повість-казку. Скласти у зошиті табличку «Казкове і реалістичне у творі»

# data[].attributes.body
Topic: English-Speaking Places of Interest. London. Listening

# data[].attributes.body
Topic: Places of Interest in Ukraine

# data[].attributes.body
Topic: Places of Interest in Kyiv

# data[].attributes.body
Topic: London's Places of Interest

# data[].attributes.body
Topic: Places of Interests.

# data[].attributes.body
Діти, завтра ви виконуєте тестове завдання з теми "Кіно і театр".
Перед виконанням тесту, будь ласка, повторіть лексику за темою, граматику "Зворотні займенники" с. 146, та порядок слів у питальному реченні.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Лопачак

# data[].attributes.body
1. To revise the words, do the task below.
2. Reading: do ex. 1 p.142. After you read the text, answer the quetions (дати відповіді на запитання у письмовій формі у зошитах).
3.  ex. 3 p.144 (виконати завдання у вигляді таблиці).

Шановні учні, виконані завдання фотографуйте і відправляйте мені на пошту:
lopachak.marina@gmail.com

# data[].attributes.headline
26.03.20 Topic: Grammar Puzzles: Reflexive Pronouns.

# data[].attributes.subject
26.03.20 Topic: Grammar Puzzles: Reflexive Pronouns.

# data[].attributes.body
Good Luck with English!

# data[].attributes.headline
Вторник,21 апреля (7А) Среда,22 апреля (7Б)

# data[].attributes.subject
Вторник,21 апреля (7А) Среда,22 апреля (7Б)

# data[].attributes.body
Репродуктивное поведение животных
1.Прочитать параграф 53

# data[].attributes.headline
Пятница,17 апреля(7А,7Б)

# data[].attributes.subject
Пятница,17 апреля(7А,7Б)

# data[].attributes.body
Индивидуальное поведение животных
1. Прочитать параграф 52
2. Подготовить мини-проект(в тетради) по выбору или на стр.222 или на стр.226( срок сдачи 22.04.2020г.)

# data[].attributes.headline
Вторник,14 апреля (7А) Среда,15 апреля (7Б)

# data[].attributes.subject
Вторник,14 апреля (7А) Среда,15 апреля (7Б)

# data[].attributes.body
Элементарная рассудочная деятельность животных
1. Прочитать параграф 51
2.Ответить на вопросы 1,2,4,6.
Шановні учні, виконані завдання фотографуйте і відправляйте мені на пошту:
bioaksin@gmail. com

# data[].attributes.headline
Вівторок,7 квітня(7А) Середа,8 квітня(7Б)

# data[].attributes.subject
Вівторок,7 квітня(7А) Середа,8 квітня(7Б)

# data[].attributes.body
Набута поведінка тварин
1.Прочитати параграф 50.
2.Виконати тести

# data[].attributes.headline
Вівотрок,31 березня(7А) Середа,1 квітня(7Б)

# data[].attributes.subject
Вівотрок,31 березня(7А) Середа,1 квітня(7Б)

# data[].attributes.body
1.Опрацювати параграф 49.
2.Заповнити таблицю на стор.214

# data[].attributes.headline
Вівотрок,24 березня(7А) Середа,25 березня(7Б)

# data[].attributes.subject
Вівотрок,24 березня(7А) Середа,25 березня(7Б)

# data[].attributes.body
1.Опрацювати параграф 47.
2.Відповісти письмово на питання - 1,3,5,6

# data[].attributes.headline
П"ятниця,27 березня (7А,7Б)

# data[].attributes.subject
П"ятниця,27 березня (7А,7Б)

# data[].attributes.body
1.Опрацювати параграф 48.
2.Виконати практичну роботу №7 сторінка 209
Шановні учні, виконані завдання фотографуйте і відправляйте мені на пошту:
bioaksin@gmail. com

# data[].attributes.body
Тема. Решение задач с помощью систем линейных ур-й.
1.Проработать п.29 на стр.207-208 , рассмотреть примеры №1 и 2.
2.Решить задачи №1087;1089.

# data[].attributes.body
Для Д. Сологуба
Линейная функция, ее свойства и график.
Стр. 160-163 прочитать, выписать правила, №851.

# data[].attributes.body
Решение систем двух линейных ур-й с двумя переменными способом сложения .
№ 1050(1,2) ; 1052(1,2) .

# data[].attributes.body
7АБ
Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными способом сложения .
1.Проработать п. 28 на стр. 201-203 , выучить алгоритм решения систем способом сложения на стр . 203 .
2.Выполнить письменно №1047( 1 -3 ) ; 1049 ( 1; 2 ) .

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентация к уроку по алгебре (7 класс) по теме: Презентация "Способы решения систем уравнений" 7 класс | Социальная сеть работников образования

# data[].attributes.attachment_link.description
В работе рассматриваются два способа решения систем линейных уравнений: способ подстановки и способ сложения, с примерами и заданиями для самостоятельной работы.

# data[].attributes.headline
Для Сологуба Д.

# data[].attributes.subject
Для Сологуба Д.

# data[].attributes.body
График функции.
№822, 823.

# data[].attributes.body
7АБ
№Решение систем способом подстановки.
№1035(3,4) ; 1036(1,2).

# data[].attributes.body
7АБ
Тема." Решение систем линейных уравнений методом подстановки.
1. Проработать п. 24 на стр.198.
2. Выполнить письменно №1035(1;2) ,1037(1;2).

# data[].attributes.body
Для Сологуба Д.
Способы задания функции выучить,№791, 796.

# data[].attributes.body
Тема.Линейное уравнение с двумя переменными
1) проработать п.24 на стр. 171-177, п.25 на стр.181;
2) выполнить письменно №952,954,956,962.

# data[].attributes.headline
Линейное уравнение с двумя переменными и его график

# data[].attributes.subject
Линейное уравнение с двумя переменными и его график

# data[].attributes.body
1) прочитать пункт 24 на стр.171-177;
2) выполнить письменно № 911, 914, 916, 920 (1, 2).

# data[].attributes.headline
Для Сологуба Д.

# data[].attributes.subject
Для Сологуба Д.

# data[].attributes.headline
Задания для 7-А и 7- Б клас-сов                                                                     Тема. Линейное уравнение с двумя переменными                                                                                  

# data[].attributes.subject
Задания для 7-А и 7- Б клас-сов                                                                     Тема. Линейное уравнение с двумя переменными                                                                                  

# data[].attributes.body
1) прочитать п. 25 на стр. 181;
2) выполнить письменно № 952,  954, 956, 962.

# data[].attributes.body
Для Сологуба Д. Выучить тему: Функция.Выполнить №765, 766.

# data[].attributes.body
Тема. Линейное уравнение с двумя переменными и его гра-фик
Выполнить письменно № 952, 954, 956, 962

# data[].attributes.body
Т ема. Система уравнений с двумя переменными. Графический метод решения.
1) проработать п.26 на стр. 190 - 193;
2) решить №1011 (1;3)

# data[].attributes.body
Проработать теоретический материал по теме " Вписанная и описанная окружности " , основные понятия и теоремы (формулировки) записать в тетрадь .
7Б 16.04

# data[].attributes.body
Для Д. Сологуба
Касательная к окружности и ее свойства.
Стр. 159-162 прочитать, выписать правила, №515, 516.

# data[].attributes.body
Тема Окружность , вписанная в треугольник .
1) п.28.2 на стр.197 №655,658
( для 7А )
2) стр.167-168 № 557,558.(для 7Б)

# data[].attributes.body
7Б
Окружность , описанная около треугольника .
1.Проработать п. 21 на стр. 167.
2.Выполнить письменно № 550,553.

# data[].attributes.headline
Для Сологуба Д.

# data[].attributes.subject
Для Сологуба Д.

# data[].attributes.body
Окружность, круг.
Выписать правила(149-154), №479.

# data[].attributes.body
7А
Окружность , описанная около треугольника.
1.Проработать п. 23.1 на стр . 195 .
2 .Решить задачи №649 ,654 .

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеоуроки математики

# data[].attributes.attachment_link.title
Вписанная и описанная окружность. Геометрия 7-9 классы. Урок 10

# data[].attributes.body
7АБ
Продолжаем тему " Касательная к окружности"
№ 576;574-для 7А
№526,520-для 7Б

# data[].attributes.body
7Б
Решить задачи:
№523
525,527.
7А
Решить задачи:
569,572,575.

# data[].attributes.body
Для Сологуба Д.
Прямоугольный треугольник, его свойства,
№428.(Выписать правила).

# data[].attributes.headline
Фото работы отправить Маргарите Ивановне на почту 

# data[].attributes.subject
Фото работы отправить Маргарите Ивановне на почту 

# data[].attributes.body
alinaos066@gmail.com
Спасибо всем , кто самостоятельно изучает новый материал и решает задания .

# data[].attributes.headline
30.03 Тема.Касательная к окружности.

# data[].attributes.subject
30.03 Тема.Касательная к окружности.

# data[].attributes.body
1.Проработать п.20.1-20.2 стр.170-172. 2.Выполнить письменно № 565,567,568 - для 7 А;
7Б класс
1.Проработать теоретический материал на стр.159-161.
2.Выполнить письменно № 516,522,524.

# data[].attributes.headline
Тема: Геометрическое место точек                             Задание для 7-А класса: 

# data[].attributes.subject
Тема: Геометрическое место точек                             Задание для 7-А класса: 

# data[].attributes.body
1) параграф 22, пункт 22.1 на стр. 187-189;
2) выполнить письменно № 617, 619, 621.
Задание для 7-Б класса:
1) пункт 19 на стр. 50;
2) выполнить письменно № 486, 488.

# data[].attributes.body
Тема.Окружность и круг. Касательная к окружности
1) Проработать параграф 19 п. 19.1 на стр. 165 - 166;
2) увыполнить № 541, 543, 545.

# data[].attributes.body
Для Сологуба Д. Признаки параллельности прямых. Сумма углов треугольника.-рассмотреть, выполнить №386,387, 413,414.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Образование. Обучение - Znaika TV. Знайка.ру

# data[].attributes.attachment_link.title
Геометрия 7 Окружность  Построения циркулем и линейкой

# data[].attributes.attachment_link.title
Геометрическое место точек

# data[].attributes.body
Урок 10. Мощность
1. Прочит. § 31 ст. 204-207 конспект

2. Выполнить тесты См/р "Работа и мощность":
https://forms.gle/LdzKWSWXUcZsnMQE7

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 10. Мощность

# data[].attributes.headline
Внимание!!! 7-А класс!

# data[].attributes.subject
Внимание!!! 7-А класс!

# data[].attributes.body
Прочитайте внимательно объявление  и выполните тесты по контрольной работе:
https://forms.gle/2iZf6eewRUPbze6p7

# data[].attributes.attachment_link.title
7-А Объявление