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Literarische Scrapbooks - analog und digital ein Motivationsboost zur Begleitung von Literatur- oder Filmprojekten! 

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Literarische Scrapbooks - analog und digital ein Motivationsboost zur Begleitung von Literatur- oder Filmprojekten! 

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Mehr Tipps zur Konzeption und Bewertung unter: https://diplomer.de/e-portfolios/

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Einen kreativen Zeitungsartikel verfassen: als Onlineartikel, Printartikel oder Newscast

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Einen kreativen Zeitungsartikel verfassen: als Onlineartikel, Printartikel oder Newscast

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Mehr Praxisbeispiele unter:
https://diplomer.de/binnendifferenzierter-team-reader-missy/
Nützliche Tools unter:
https://diplomer.de/zeitunngs-und-magazinartikel/

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Praxisbeispiel zur binnendifferenzierten Lektüre Missy: Der Schüler der 7. Klasse verfasste einen Nachruf auf eine Hauptfigur der Geschichte. 

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Mit Designtools können kreative Schreibaufgaben ansprechend designt werden.

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Mit Designtools können kreative Schreibaufgaben ansprechend designt werden.

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https://diplomer.de/binnendifferenzierter-team-reader-missy/

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Mit Infographien Wissen mehr über andere Zeitalter und Welten erfahren

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Mit Infographien Wissen mehr über andere Zeitalter und Welten erfahren

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Mit Infographien mehr über andere Zeitalter und Welten erfahren

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Links sehen Sie ein animiertes Bild, das den Schüler:innen Hintergrundinformationen zum Dresscode von Frauen im 19. Jahrhundert vermittelt. In der Lektüre Missy entzündet sich ein Konflikt, als die Musiklehrerin Missy sich gegenüber dem Kollegium wehrt, die Haare hochgesteckt zu tragen und ein Corset für den Schuldienst anzulegen.

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Zitate als Aufhänger für die Reflexion oder Auseinandersetzung mit Literatur zu nutzen gehört wohl zu den Klassikern der Literaturschulung. Aber wie fördert man eine individualisierte Auseinandersetzung mit dem Primärtext? Mit Quote Art entstehen tolle Kreativprodukte. 

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Zitate als Aufhänger für die Reflexion oder Auseinandersetzung mit Literatur zu nutzen gehört wohl zu den Klassikern der Literaturschulung. Aber wie fördert man eine individualisierte Auseinandersetzung mit dem Primärtext? Mit Quote Art entstehen tolle Kreativprodukte. 

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Mit einem digitalen Werkzeug kann man aus einer klassischen Blitzlichtumfrage im Klassenzimmer noch viel mehr rausholen. 

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Mit einem digitalen Werkzeug kann man aus einer klassischen Blitzlichtumfrage im Klassenzimmer noch viel mehr rausholen. 

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https://diplomer.de/spontane-blitzlichtumfrage/

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Ein kollaboratives Acrostichon im Unterrichtseinstieg verfassen - wer hätte gedacht, dass Leistendichten soviel Freude machen kann!?

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Ein kollaboratives Acrostichon im Unterrichtseinstieg verfassen - wer hätte gedacht, dass Leistendichten soviel Freude machen kann!?

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https://diplomer.de/kollaboratives-acrostichon/

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Flowcharts sind toll für das Resümieren und die Darstellung von komplexen Zusammenhängen. 

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Flowcharts sind toll für das Resümieren und die Darstellung von komplexen Zusammenhängen. 

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https://diplomer.de/flowcharts-und-diagramme/

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Kollaborative Werkzeuge bieten ungeheures Potential und vielfältige Einsatzmöglichkeiten für digitale Arbeitsphasen im Präsenzunterricht mit Tablet oder Smartphone sowie das Lernen zuhause. 

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Kollaborative Werkzeuge bieten ungeheures Potential und vielfältige Einsatzmöglichkeiten für digitale Arbeitsphasen im Präsenzunterricht mit Tablet oder Smartphone sowie das Lernen zuhause. 

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https://diplomer.de/online-zusammenarbeiten/

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Kollaborative Werkzeuge bieten ungeheures Potential und vielfältige Einsatzmöglichkeiten für digitale Arbeitsphasen im Präsenzunterricht mit Tablet oder Smartphone sowie das Lernen zuhause. 

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Kollaborative Werkzeuge bieten ungeheures Potential und vielfältige Einsatzmöglichkeiten für digitale Arbeitsphasen im Präsenzunterricht mit Tablet oder Smartphone sowie das Lernen zuhause. 

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https://diplomer.de/warum-blended-learning-gut-ist/

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Was für ein starkes Tool - Heutige Spontanumfrage in der Digisnack-Fortbildung zum Blended Learning mit ca. 370 TeilnehmerInnen 

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Was für ein starkes Tool - Heutige Spontanumfrage in der Digisnack-Fortbildung zum Blended Learning mit ca. 370 TeilnehmerInnen 

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https://diplomer.de/assoziationswolken/

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Kooperatives Mindmapping - eine klassische Methode mit digitalen Werkzeugen begleitet und ansprechend visualisiert. 

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Kooperatives Mindmapping - eine klassische Methode mit digitalen Werkzeugen begleitet und ansprechend visualisiert. 

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https://diplomer.de/brainstorming-und-mindmapping/

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Mit Feedbacktools erstellen Sie spielend leicht eine Spontanumfrage mit Rating im Klassenzimmer. Die Instantane Auswertung bietet einen authentischen Sprechimpuls! 

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Mit Feedbacktools erstellen Sie spielend leicht eine Spontanumfrage mit Rating im Klassenzimmer. Die Instantane Auswertung bietet einen authentischen Sprechimpuls! 

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https://diplomer.de/feedback-rating/

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Kollaboratives szenisches Schreiben: Mit dem Tool tlk.io verfassen Ihre SchülerInnen im Team fiktive Drehbuch oder Filmszenen! 

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Kollaboratives szenisches Schreiben: Mit dem Tool tlk.io verfassen Ihre SchülerInnen im Team fiktive Drehbuch oder Filmszenen! 

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https://diplomer.de/fake-sms-chats-und-briefe/

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Interaktive Aufgaben geben unseren Lernende sofortige Rückmeldung über Ihren Leistungsstand und wir Lehrende behalten den Wissensstand der Lernenden im Blick. Ich schlage Ihnen eine Einarbeitung in die Erstellung von interaktiven Aufgaben in drei Schritten vor: 

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Interaktive Aufgaben geben unseren Lernende sofortige Rückmeldung über Ihren Leistungsstand und wir Lehrende behalten den Wissensstand der Lernenden im Blick. Ich schlage Ihnen eine Einarbeitung in die Erstellung von interaktiven Aufgaben in drei Schritten vor: 

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https://diplomer.de/interaktiveuebungen/

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QR-Codes sind wahre Alleskönner für den Präsenzunterricht und den digital gestützten Unterricht. Mit Tools wie QR-Code-Monkey können QR-Codes auch auf unterschiedlichste Weise personalisiert werden. Hier erfahren Sie mehr: 

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QR-Codes sind wahre Alleskönner für den Präsenzunterricht und den digital gestützten Unterricht. Mit Tools wie QR-Code-Monkey können QR-Codes auch auf unterschiedlichste Weise personalisiert werden. Hier erfahren Sie mehr: 

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https://diplomer.de/linksundqrcodes/

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Verfremden Sie Literaturklassiker mit Ihren Lernenden und kreieren Sie einen Kurzfilm! 

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Verfremden Sie Literaturklassiker mit Ihren Lernenden und kreieren Sie einen Kurzfilm! 

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https://diplomer.de/literaturklassiker-filmisch-verfremden/

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Erstellen Sie Miniquizzes für Ihre Lernenden im interaktiven Frage-Antwort-Stil. 

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Erstellen Sie Miniquizzes für Ihre Lernenden im interaktiven Frage-Antwort-Stil. 

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https://diplomer.de/wissen-testen/

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E-Books mit #bookcreator zu erstellen gelingt bereits in der Unterstufe und bietet die Möglichkeit diverse Schülerwerke (Zeichnungen, kreative Texte, Podcasts, Videos, ...) auszustellen. Praxisbeispiele, Schüleranleitungen und mehr: 

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E-Books mit #bookcreator zu erstellen gelingt bereits in der Unterstufe und bietet die Möglichkeit diverse Schülerwerke (Zeichnungen, kreative Texte, Podcasts, Videos, ...) auszustellen. Praxisbeispiele, Schüleranleitungen und mehr: 

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https://diplomer.de/e-portfolios/

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How to avoid plastic_E-Book_Class 5d_Seite_01

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Wie kann ich ein Meinungsbild meiner SuS unmittelbar im Klassenzimmer oder zuhause erheben und das Ergebnis im Unterricht weiterverwenden? Wie kann ich eine anonyme Rückmeldung der SuS einholen? 

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Wie kann ich ein Meinungsbild meiner SuS unmittelbar im Klassenzimmer oder zuhause erheben und das Ergebnis im Unterricht weiterverwenden? Wie kann ich eine anonyme Rückmeldung der SuS einholen? 

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https://diplomer.de/online-feedback-nutzen/

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Treten wir in einen didaktischen Austausch unter Kolleginnen/Kollegen. Folgen Sie mir auf Facebook. 

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Treten wir in einen didaktischen Austausch unter Kolleginnen/Kollegen. Folgen Sie mir auf Facebook. 

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https://www.facebook.com/diplomer.didactics

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Wie reaktiviere ich das Vorwissen meiner Lernenden? Wie clustere ich Vorwissen und Assoziationen der Lerngruppe?

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Wie reaktiviere ich das Vorwissen meiner Lernenden? Wie clustere ich Vorwissen und Assoziationen der Lerngruppe?

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https://diplomer.de/assoziationswolken/

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Lassen Sie Ihre SchülerInnen tolle Erklärfilme gestalten mit dem Tool StoryboardThat. Meine FünftklässlerInnen waren begeistert! Mehr zu meinen Unterrichtserfahrungen unter: 

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Lassen Sie Ihre SchülerInnen tolle Erklärfilme gestalten mit dem Tool StoryboardThat. Meine FünftklässlerInnen waren begeistert! Mehr zu meinen Unterrichtserfahrungen unter: 

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https://diplomer.de/lernende-drehen-erklaervideos/

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Speedzeichnen im „Draw my life“-Stil: Eine tolle Idee, um Geschichten nachzuerzählen und visuell darzustellen. Meine 8. Klasse hat es ausprobiert: 

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Speedzeichnen im „Draw my life“-Stil: Eine tolle Idee, um Geschichten nachzuerzählen und visuell darzustellen. Meine 8. Klasse hat es ausprobiert: 

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https://diplomer.de/literarische-filmarbeit/

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Es wird zu laut im Klassenzimmer während der Partner- oder Gruppenarbeit. Machen Sie Ihre Lernenden auf charmante Art und Weise auf den wachsenden Lautstärkepegel aufmerksam. 

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Es wird zu laut im Klassenzimmer während der Partner- oder Gruppenarbeit. Machen Sie Ihre Lernenden auf charmante Art und Weise auf den wachsenden Lautstärkepegel aufmerksam. 

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Welche Datenbanken können Sie für die Suche  nach lizenzfreien Bildern nutzen? Was bedeuten die unterschiedlichen Lizenzabkürzungen für die weitere Nutzung der Creative-Commons-Ressourcen? Hier erfahren Sie mehr →.

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Welche Datenbanken können Sie für die Suche  nach lizenzfreien Bildern nutzen? Was bedeuten die unterschiedlichen Lizenzabkürzungen für die weitere Nutzung der Creative-Commons-Ressourcen? Hier erfahren Sie mehr →.

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https://diplomer.de/creativecommons/

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Wie erstellen Sie ein interaktives Video mit H5P?

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Wie erstellen Sie ein interaktives Video mit H5P?

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https://diplomer.de/interaktiveuebungen/

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Wie kann eine Lektüre im Blended Learning erlesen werden? Kreative und motivierende Aufgaben für den Unterricht nah und fern!

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Wie kann eine Lektüre im Blended Learning erlesen werden? Kreative und motivierende Aufgaben für den Unterricht nah und fern!

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Lektüre für die 10. - 13. Klasse
https://diplomer.de/un-detective-tres-tres-tres-special/

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Wie kann thematischer Wortschatz visuell ansprechend präsentiert werden? 

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Wie kann thematischer Wortschatz visuell ansprechend präsentiert werden? 

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https://diplomer.de/wortwolken/

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Treten wir in einen didaktischen Austausch unter Kolleginnen/Kollegen. Folgen Sie mir auf Twitter. 

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Treten wir in einen didaktischen Austausch unter Kolleginnen/Kollegen. Folgen Sie mir auf Twitter. 

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https://twitter.com/DiplomerD

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Wie erstelle ich interaktive Onlineübungen für meine Lernenden?

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Wie erstelle ich interaktive Onlineübungen für meine Lernenden?

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https://diplomer.de/interaktiveuebungen/

# data[].attributes.headline
Nutzen Sie den Classroomscreen für die Unterrichtsorganisation!

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Nutzen Sie den Classroomscreen für die Unterrichtsorganisation!

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https://diplomer.de/hilfreiche-digitale-helferlein/

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Wie kann ich individuelles schriftliches Feedback zu einem Schülerprodukt mit einem Feedbackvideo aufwerten?  Welches Potential bieten Feedbackaudios?

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Wie kann ich individuelles schriftliches Feedback zu einem Schülerprodukt mit einem Feedbackvideo aufwerten?  Welches Potential bieten Feedbackaudios?

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https://diplomer.de/online-feedback-nutzen/

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Ein Puppentheater in der Fremdsprache in der Unterstufe - eine geniale Idee für den Fremdsprachenabend in der Schule! Hier erfahren Sie mehr!

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Ein Puppentheater in der Fremdsprache in der Unterstufe - eine geniale Idee für den Fremdsprachenabend in der Schule! Hier erfahren Sie mehr!

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https://diplomer.de/theater/

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Ein Filmskript in der Fremdsprache schreiben und einen Kurzfilm drehen - so geht's! 

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Ein Filmskript in der Fremdsprache schreiben und einen Kurzfilm drehen - so geht's! 

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https://diplomer.de/kurzfilmproduktion/

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Hier finden Sie kreative Ideen für die kleine und große Filmarbeit mit Literatur! 

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Hier finden Sie kreative Ideen für die kleine und große Filmarbeit mit Literatur! 

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https://diplomer.de/literarische-filmarbeit/

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Wie erstelle ich mittels einer Bildschirmaufnahme Erklärvideos für meine Lernenden?  

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Wie erstelle ich mittels einer Bildschirmaufnahme Erklärvideos für meine Lernenden?  

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https://diplomer.de/erklaervideos-fuer-lernende-drehen/

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Wie präsentieren meine Lernenden einen Sachverhalt oder erklären ein Thema? Mit welchen Tools gelingt es ihnen einfache Erklärvideos zu drehen?

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Wie präsentieren meine Lernenden einen Sachverhalt oder erklären ein Thema? Mit welchen Tools gelingt es ihnen einfache Erklärvideos zu drehen?

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https://diplomer.de/lernende-drehen-erklaervideos/

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Von der mündlichen Stellungnahme zum Diskussionsbeitrag - Wie kann dies schülernah und zeitgemäß umgesetzt werden? Wie erstellen meine SchülerInnen selbst Podcasts für das kollaborative Lernen?

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Von der mündlichen Stellungnahme zum Diskussionsbeitrag - Wie kann dies schülernah und zeitgemäß umgesetzt werden? Wie erstellen meine SchülerInnen selbst Podcasts für das kollaborative Lernen?

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https://diplomer.de/podcasts/

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Was können solche Übersetzungstools heute? Wie gehen SchülerInnen damit um? Sind solche Tools nutzbar im eigenen Unterricht? 

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Was können solche Übersetzungstools heute? Wie gehen SchülerInnen damit um? Sind solche Tools nutzbar im eigenen Unterricht? 

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https://diplomer.de/hilfreiche-digitale-helferlein/

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Wie kann ich Weblinks kürzen? Was sind QR-Codes? Und warum sind QR-Codes echte Alleskönner? 

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Wie kann ich Weblinks kürzen? Was sind QR-Codes? Und warum sind QR-Codes echte Alleskönner? 

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https://diplomer.de/hilfreiche-digitale-helferlein/

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Wie können digitale Karteikarten für die Wortschatzwiederholung genutzt werden?

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Wie können digitale Karteikarten für die Wortschatzwiederholung genutzt werden?

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https://diplomer.de/digitale-karteikarten/

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Wie sammele ich Begriffsassoziationen? Wie erstelle ich eine Mindmap? 

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Wie sammele ich Begriffsassoziationen? Wie erstelle ich eine Mindmap? 

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https://diplomer.de/brainstorming-und-mindmapping/

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Wie entsteht eine kreative, digitale Sammelmappe?

# data[].attributes.subject
Wie entsteht eine kreative, digitale Sammelmappe?

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https://diplomer.de/kreative-digitale-produkte-erstellen/

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Wie können Begriffsassoziationen in einer Assoziationswolke  festgehalten werden?

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Wie können Begriffsassoziationen in einer Assoziationswolke  festgehalten werden?

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https://diplomer.de/assoziationswolken/

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Wie kann ich Videokonferenzen im Fernunterricht vielseitig nutzen?

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Wie kann ich Videokonferenzen im Fernunterricht vielseitig nutzen?

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https://diplomer.de/videokonferenz/

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Welche methodischen Kenntnisse brauchen meinen SchülerInnen bei der Erstbegegnung mit einem Comic? 

# data[].attributes.subject
Welche methodischen Kenntnisse brauchen meinen SchülerInnen bei der Erstbegegnung mit einem Comic? 

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Mehr dazu unter:

# data[].attributes.headline
Wie kann ich Lernzwischenstände oder Grundwissen meiner SchülerInnen überprüfen? Wie kann ich testen wieviel Wissen bei den SchülerInnen nach der durchgeführten Sequenz hängengeblieben ist?

# data[].attributes.subject
Wie kann ich Lernzwischenstände oder Grundwissen meiner SchülerInnen überprüfen? Wie kann ich testen wieviel Wissen bei den SchülerInnen nach der durchgeführten Sequenz hängengeblieben ist?

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https://diplomer.de/wissen-testen/

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Wie können kreative Produkte ausgestellt werden? Wie kann eine digitale Materialsammlung (Fotos, Links, Audios, Videos, Links, Schülerexperimente …) entstehen?  Wie kann eine ganze Unterrichtseinheit (Unterrichtsthema, Lektüre, Projektunterricht, …) begleitet werden? 

# data[].attributes.subject
Wie können kreative Produkte ausgestellt werden? Wie kann eine digitale Materialsammlung (Fotos, Links, Audios, Videos, Links, Schülerexperimente …) entstehen?  Wie kann eine ganze Unterrichtseinheit (Unterrichtsthema, Lektüre, Projektunterricht, …) begleitet werden? 

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https://diplomer.de/wissen-testen/

# data[].attributes.headline
Wie kann Partner- und Gruppenarbeit im Fernunterricht oder in der Hausaufgabe gelingen? 

# data[].attributes.subject
Wie kann Partner- und Gruppenarbeit im Fernunterricht oder in der Hausaufgabe gelingen? 

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https://diplomer.de/gruppenarbeit-online/

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Was macht einen kompetenten Leser aus?Als Autorin der Kompetenzbände setzte ich mir nicht nur zum Ziel, über beide Bände hinweg alle nötigen Teilkompetenzen und methodischen Fähigkeiten an  unterschiedlichsten Textsorten aufzubauen, sondern Ihnen Methodenblätter mit Universalitätsanspruch an die Hand zu geben. 

# data[].attributes.subject
Was macht einen kompetenten Leser aus?Als Autorin der Kompetenzbände setzte ich mir nicht nur zum Ziel, über beide Bände hinweg alle nötigen Teilkompetenzen und methodischen Fähigkeiten an  unterschiedlichsten Textsorten aufzubauen, sondern Ihnen Methodenblätter mit Universalitätsanspruch an die Hand zu geben. 

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Mehr dazu unter: https://diplomer.de/leseverstehen-franzoesisch/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die didaktischen Materialien zum Leseverstehen Französisch

bieten authentische Texte, die passgenau zur Einführung verschiedener Methoden und literarischer Genres ausgewählt wurden und

enthalten farbige Methodenseiten, die wissenswerte Strategien und Wortschatz zur Bewältigung von Leseaufgaben zusammenfassen.

Lernen im zyklischen Dreischritt

Je lis: Erstbegegnung mit dem unbekannten Text

J'analyse: Wiederholung und Anwendung von bereits eingeführten Leseaufgaben. Mit kopierbaren Musterlösungen, sodass die Schülerinnen und Schüler eigenständig arbeiten können.

J'approfondis: Neueinführung und Anwendung neuer Methoden und Strategien

Minimaler Aufwand - großer Nutzen

Strukturübersicht für optimale Orientierung bei der Unterrichtsplanung

Didaktische Hinweise für den Unterricht: Schritt für Schritt

Alle Materialien prêt à l'emploi

Messung des Lernerfolgs mit fertigen Klassenarbeiten (inkl. Erwartungshorizont)

Tutorial zum Einsatz im Unterricht

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wirth & Horn - Informationssysteme GmbH - www.wirth-horn.de

# data[].attributes.attachment_link.title
Leseverstehen Französisch: Lehrerbuch | Klett Sprachen

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Die didaktischen Materialien zum Leseverstehen Französisch bieten authentische Texte, die passgenau zur Einführung verschiedener Methoden und literarischer Genres ausgewählt wurden und enthalten farbige Methodenseiten, die wissenswerte Strategien und Wortschatz zur Bewältigung von Leseaufgaben zusammenfassen. Lernen im zyklischen Dreischritt Je lis: Erstbegegnung mit dem unbekannten Text J'analyse: Wiederholung und Anwendung von bereits eingeführten Leseaufgaben.

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Wie können SchülerInnen auch beim Schreiben von kreativen oder argumentativen Texten digital im Team zusammenarbeiten?

# data[].attributes.subject
Wie können SchülerInnen auch beim Schreiben von kreativen oder argumentativen Texten digital im Team zusammenarbeiten?

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https://diplomer.de/online-zusammenarbeiten/

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Wie können die Inhalte von Gruppenarbeiten, Expertenrunden und Referaten gesichert werden? Ein Wiki (Online-Lexikon ist eine tolle Lösung. Best-Practice-Beispiele, E-Tools und Tutorials unter:

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Wie können die Inhalte von Gruppenarbeiten, Expertenrunden und Referaten gesichert werden? Ein Wiki (Online-Lexikon ist eine tolle Lösung. Best-Practice-Beispiele, E-Tools und Tutorials unter:

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https://diplomer.de/online-lexikon-erstellen/

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Wie kann ich eine anonyme Rückmeldung der SuS einholen? 

# data[].attributes.subject
Wie kann ich eine anonyme Rückmeldung der SuS einholen? 

# data[].attributes.body
https://diplomer.de/online-feedback-nutzen/

# data[].attributes.headline
Lassen Sie Ihre SchülerInnen eigenständig eine BD lesen und motivierende Online-Übungen dabei lösen! 

# data[].attributes.subject
Lassen Sie Ihre SchülerInnen eigenständig eine BD lesen und motivierende Online-Übungen dabei lösen! 

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Geeignet für ab der 8. Klasse!

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Hugo macht mit seinem Vater Urlaub in Südfrankreich. Kaum sind die zwei unterwegs, als Hugo die erste schlechte Nachricht erfährt. Die neue Freundin seines Vaters wird mit ihrem Sohn Michel auch dabei sein... Hugo ist wütend, er kann Michel nicht leiden! Was wird Michel noch erfinden, um ihn zu ärgern. Wie wird Hugo ihm aus dem Weg gehen? Die Urlaubswoche fängt katastrophal an!

Hugo und Michel konnten noch nicht ahnen, dass sie gemeinsam ein Abenteuer erleben würden, das sie zusammenschweißen wird - wie zwei Brüder!

# data[].attributes.attachment_link.title
Frangins: Comic + Klett-Augmented | Klett Sprachen

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Max de Radiguès: Frangins | Hugo macht mit seinem Vater Urlaub in Südfrankreich. Kaum sind die zwei unterwegs, als Hugo die erste schlechte Nachricht erfährt. Die neue Freundin seines Vaters wird mit ihrem Sohn Michel auch dabei sein... Hugo ist wütend, er kann Michel nicht leiden! Was wird Michel noch erfinden, um ihn zu...

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Machen Sie mit beim Journée Franco-allemande und gewinnen Sie Förderpreise des OFAJ:  

# data[].attributes.subject
Machen Sie mit beim Journée Franco-allemande und gewinnen Sie Förderpreise des OFAJ:  

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Hier mein Erfahrungsbericht aus dem Schuljahr 2019-2020:
https://www.ofaj.org/cartes/details/das-ganz-besondere-rotkappchen-le-petit-chaperon-rouge-tres-special.html

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Wie kann ich meine SchülerInnen in die besondere Lesart von BD einführen, kreative Sprech- und Schreibanlässe anbahnen und die SchülerInnen am Ende eine eigene planche (Comicseite) gestalten lassen?

# data[].attributes.subject
Wie kann ich meine SchülerInnen in die besondere Lesart von BD einführen, kreative Sprech- und Schreibanlässe anbahnen und die SchülerInnen am Ende eine eigene planche (Comicseite) gestalten lassen?

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Mit dieser Bande dessinée für die 8.-9. Klasse. Mehr dazu unter:
https://diplomer.de/simon-et-louise/

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Eine ausführlichere Erläuterung meiner didaktischen Prinzipien für die Lesekompetenzschulung finden Sie in diesem Video:

# data[].attributes.subject
Eine ausführlichere Erläuterung meiner didaktischen Prinzipien für die Lesekompetenzschulung finden Sie in diesem Video:

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https://diplomer.de/leseverstehen-franzoesisch/

# data[].attributes.attachment_link.title
Online-Seminar - Frisches aus der Lesekompetenzküche

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Sie suchen eine spannende Lektüre für die Oberstufe - Der Roman Trois jours et une vie von Pierre Lemaitre ist in Frankreich gerade in den Kinos erschienen!

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Sie suchen eine spannende Lektüre für die Oberstufe - Der Roman Trois jours et une vie von Pierre Lemaitre ist in Frankreich gerade in den Kinos erschienen!

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https://diplomer.de/trois-jours-et-une-vie/
Schauen Sie sich den Trailer an:

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Regardez la bande annonce du film Trois jours et une vie (Trois jours et une vie Bande-annonce VF). Trois jours et une vie, un film de Nicolas Boukhrief

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Wie können Sie Ihre Schüler der 6.-7. Klasse dazu befähigen, eine spannende und authentische Drachengeschichte in einer Kreativwerkstatt zu erstellen?
Mehr zur Durchführung:
https://diplomer.de/the-dragonsitter-to-the-rescue/

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Das neue Abenteuer der drei questioneers, naturwissenschaftliche Freihandexperimente, Citizen Science. Ich bin gerade dabei, dieses tolle Buch mit meiner Unterstufenklasse zu lesen und ein fächerübergreifendes Unterrichtskonzept im Fernunterricht zu erproben.

# data[].attributes.subject
Das neue Abenteuer der drei questioneers, naturwissenschaftliche Freihandexperimente, Citizen Science. Ich bin gerade dabei, dieses tolle Buch mit meiner Unterstufenklasse zu lesen und ein fächerübergreifendes Unterrichtskonzept im Fernunterricht zu erproben.

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https://diplomer.de/ada-twist-and-the-perilous-pants/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ada Twists Kopf ist voller Fragen. Ada war schon immer unendlich neugierig. Sie geht den Dingen auf den Grund. Und lässt sich nicht davon abschrecken, wenn ihre Erkundungsmissionen und aufwändigen wissenschaftlichen Experimente nicht immer wie geplant verlaufen. Nicht zuletzt durch die Fehlschläge lernt Ada, am Ball zu bleiben, bis sie das selbstgestellte Problem eigenständig lösen kann. Sie bleibt immer neugierig und schaut humorvoll in die wunderbare, komplizierte Welt.

"Use this book to jumpstart conversations about scientists, girl scientists, gender roles, forming hypotheses, giftedness and childhood genius, and individual creativity. Or just use it for laughs on a lazy school day afternoon." -- NY Journal of Books

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
lektüre mit audiodateien via klett-augmented app

# data[].attributes.attachment_link.title
Ada Twist: Lektüre mit Audiodateien via Klett-Augmented App | Klett Sprachen

# data[].attributes.attachment_link.description
Ada Twists Kopf ist voller Fragen. Ada war schon immer unendlich neugierig. Sie geht den Dingen auf den Grund. Und lässt sich nicht davon abschrecken, wenn ihre Erkundungsmissionen und aufwändigen wissenschaftlichen Experimente nicht immer wie geplant verlaufen. Nicht zuletzt durch die Fehlschläge lernt Ada, am Ball zu bleiben, bis sie das selbstgestellte Problem eigenständig lösen kann.

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Lektüresequenz 6./7. Klasse Englisch
https://www.klett-sprachen.de/ada-twist/t-1/9783125426504

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Was kann man denn in der Oberstufe außer „Animal Farm“ oder „1984“ sonst noch als Dystopie lesen?“ , dachte ich mir und bin 2018 glücklicherweise über den Roman „The Handmaid’s Tale“ gestolpert. Dass kurz danach die erfolgreiche US-amerikanische TV-Serie auch in Deutschland populär wurde und zudem noch ein Graphic Novel im Frühjahr 2019 erschien bestärkte mich in meinem Fund. Meine Erfahrungen und Unterrichtskonzepte flossen in die Konzeption des Teacher Guide’s mit ein. Mehr dazu:
https://diplomer.de/the-handmaids-tale/

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Weitere Ideen und Konzepte für die Lesekompetenzschulung in der Unter- und Mittelstufe finden Sie in diesem Tutorial:

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Weitere Ideen und Konzepte für die Lesekompetenzschulung in der Unter- und Mittelstufe finden Sie in diesem Tutorial:

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https://diplomer.de/leseverstehen-franzoesisch/

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Online-Seminar - Frisches aus der Lesekompetenzküche für die Unter- und Mittelstufe

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https://pxhere.com (Creative Commons)

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https://diplomer.de/the-handmaids-tale/