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Frau Ehmanns - Mein Kanal aus der Wüste & dem Pott

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Deutsch Klasse 2-4: Blitzlesen, "Das Video mit dem Geist 1"Das Buh-Ruf-Video", Häufigkeitswörter,

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Host a game of kahoot - put on your game show host hat and make learning awesome.

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Host a game of kahoot – put on your game show host hat and make learning awesome.

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Seid vorsichtig im Internet! (Internetsicherheit für Kinder erklärt)

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ZDF logo! - Was sind Hacker Angriffe - 30.11.2016

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ZDF logo! - Junge Hacker auf dem 33c3 - 28.12.2016

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Lernmodul 4.2 youtube, streaming und Bildschirmzeiten

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Lernmodul 4.2 youtube, streaming und Bildschirmzeiten

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Schaust du gerne Videos bei YouTube? Und möchtest du vielleicht selbst gern Videos erstellen und im Internet zeigen? Dieses Lernmodul zeigt dir, worauf du dabei achten solltest.

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Startseite

Deine Lernthemen

Hallo, ich bin Känguru Jumpy! Herzlich willkommen zum Lernmodul „Soziale Netzwerke". Hier lernst du, was Soziale Netzwerke sind und worauf man achten sollte, wenn man selbst ein Mitglied werden möchte.

Auf dieser Seite siehst du die Themen, die du absolvieren kannst. Klicke oder tippe darauf, um ein Thema zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Die Themen mit dem + sind etwas schwieriger. Alles klar? Dann kann es losgehen!

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Soziale Medien - Tiktok, Instagram und mehr

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Soziale Netzwerke wie zum Beispiel Facebook sind eigentlich eine tolle Sache. Allerdings gibt es auch einige Dinge, die du dringend beachten solltest, wenn du dich bei solch einem Netzwerk anmelden möchtest.

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Social Media Verbot - macht das Sinn? | logo! no.front | Schüler-Debatte

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Ist das sicher, möglich oder unmöglich? Trage ein!

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Wie wahrscheinlich sind diese Situationen? Ordne zu!

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Wähle eine App und übe die Wahrscheinlichkeitsbegriffe.

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Ist das Ereignis sicher, wahrscheinlich, möglich, unwahrscheinlich oder unmöglich? Ordne zu!

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Begriffe: Sicher, möglich oder unmöglich?

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Welche Ereignisse sind sicher, möglich oder unmöglich? Sortiere.

SICHER auf die grüne Pinnwand. 
MÖGLICH auf die gelbe Pinnwand. 
UNMÖGLICH hellrote Pinnwand.

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Begriffe: Sicher, möglich oder unmöglich?

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Welche Ereignisse sind sicher, möglich oder unmöglich? Sortiere.

SICHER auf die grüne Pinnwand. 
MÖGLICH auf die gelbe Pinnwand. 
UNMÖGLICH hellrote Pinnwand.

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Startseite

Deine Lernthemen

Hallo! Ich bin Eddie. Herzlich willkommen zum Lernmodul „Mobil im Internet - Tablets und Smartphones". Hier dreht sich alles rund um das Thema „Internet unterwegs".
Die Startseite zeigt dir, welche Übungen du in diesem Modul absolvieren kannst. Klicke oder tippe darauf, um eine Übung zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Die Übungen mit dem „+" sind etwas schwieriger.
Alles klar? Dann kann es losgehen!

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Mobil im Internet - Tablets und Smartphones

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Nutzt du ein Tablet oder ein Smartphone, um ins Internet zu gehen? Dann solltest du einige Dinge beachten - das Internet-ABC zeigt dir, welche!

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Startseite

Deine Lernthemen

Herzlich willkommen zum Lernmodul „So funktioniert das Internet - die Technik". Was ist das Internet überhaupt? Wie kommt eine Internetseite auf mein Tablet? Diese und mehr Fragen werden wir zusammen ergründen.

Diese Seite zeigt dir, welche Themen du im Modul absolvieren kannst. Klicke oder tippe darauf, um ein Thema zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Die Themen mit dem + sind etwas schwieriger. Alles klar? Dann kann es losgehen!

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So funktioniert das Internet - die Technik

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Wie funktioniert das Internet eigentlich? Das ist wirklich schwer zu verstehen. Aber wenn du das Internet verstehst, kannst du es besser nutzen!

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Die Lernmodule zeigen dir, wie das Internet funktioniert und worauf du achten musst. Schritt für Schritt wirst du zum Profi. Klick einfach auf ein Thema, für das du dich interessierst, und schon geht die Reise ins Internet los!

1. Surfen und Internet - so funktioniert das Internet

2. Mitreden und Mitmachen - selbst aktiv werden

3. Achtung, die Gefahren! - So schützt du dich

4. Lesen, Hören, Sehen - Medien im Internet

Die Lernmodule wurden ausgezeichnet mit dem Pädagogischen Medienpreis 2018!

[Veröffentlicht oder aktualisiert am: 18.04.2023]

Die Lernmodule wurden ausgezeichnet mit dem Pädagogischen Medienpreis 2018!

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Die Lernmodule zeigen dir, wie das Internet funktioniert und worauf du achten musst. Schritt für Schritt wirst du zum Profi. Klick einfach auf ein Thema, für das du dich interessierst, und schon geht die Reise ins Netz los!

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Wann schreibe ich Wörter mit ss und wann mit ß? | sofatutor.com

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Lerne Wann schreibe ich Wörter mit ss und wann mit ß? verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Wann schreibe ich Wörter mit ie? | sofatutor.com

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Lerne Wann schreibe ich Wörter mit ie? verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Wann schreibe ich i, ih, ie oder ieh? | sofatutor.com

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Lerne Wann schreibe ich i, ih, ie oder ieh? verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Kannst du die Verkehrszeichen richtig zuordnen?

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Rechne die Volumen-Einheiten um. Du kannst einen Zettel für Nebenrechnungen, zum Beispiel mit einer Tabelle, benutzen.

Wähle die richtige Antwort.

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Liter - Milliliter größer (>), kleiner (<) oder gleich?

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Klicke in das leere Feld und wähle dann aus der Liste, die du dann siehst, das richtige Rechenzeichen aus, indem du darauf klickst.
Du kannst deine Eingaben überprüfen, indem du auf das weiße Häkchen im blauen Feld unten rechts klickst. Fehler kannst du verbessern, indem du in das falsche Feld klickst und eine neue Auswahl triffst.

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Finde die passenden Paare, indem du sie übereinander ziehst! 
Achtung: Drei Bilder bleiben übrig! 


Bildquelle: www.ideenreise-blog.de

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Angehörige des Islam heißen Musliminnen und Muslime, für Männer sind richtig Muslim oder Moslem, für Frauen Muslimin oder Muslima.

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Wenn mehrere Muslime In der Moschee oder anderswo gemeinsam beten, dann gibt es immer einen Vorbeter. Er heißt Imam und leitet das Gebet. Wie alle Muslime steht auch der Imam beim Beten mit dem Gesicht in Richtung Mekka. Daher sehen die Betenden nur seinen Rücken.

Der Imam spricht die Abschnitte des Gebetes immer so laut, dass ihm alle Anwesenden gut folgen können. In der Moschee verstärkt die Gebetsnische den Klang seiner Stimme. Das funktioniert so ähnlich wie ein Echo. Auch die verschiedenen Köperhaltungen des Gebets verrichtet zuerst der Imam, dann folgen die Betenden hinter ihm.

Ein Imam muss keine spezielle Ausbildung haben. Seine Aufgabe kann jeder Muslim übernehmen. Das Vorbeten ist aber eine besondere Ehre. Daher ist der Imam in den meisten Fällen ein Gelehrter oder ein Gläubiger, der sehr viel über seine Religion weiß. Viele Imame kennen den Koran auswendig und können jedem darüber erzählen.

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Wenn mehrere Muslime In der Moschee oder anderswo gemeinsam beten, dann gibt es immer einen Vorbeter. Er heißt Imam und leitet das Gebet. Wie alle Muslime steht auch der Imam beim Beten mit dem Gesicht in Richtung Mekka. Daher sehen die Betenden nur seinen Rücken.

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Um die MausSeite mit allen schönen und bunten Grafiken sehen zu können, muss JavaScript in deinem Browser eingeschaltet sein.
Bitte frage einen Erwachsenen, dir dabei zu helfen.

Sendetermin: Uhr play

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Die Seite mit der Maus - Mein Gebet: Islam

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Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

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Mohammed – MiniKlexikon - das Kinderlexikon für Leseanfänger

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Mohammed gilt als der Gründer des Islams. Er wurde vermutlich um das Jahr 570 in Mekka geboren. Am 8. Juni 632 starb er in Medina. Diese Städte liegen heute im Staat Saudi-Arabien.

Damals gab es dort viele verschiedene Stämme. Sie waren unterteilt in kleinere Gruppen, die man sich wie eine sehr große Familie vorstellen kann. Mohammed gehörte zu einer Gruppe, die im Stamm keine große Rolle spielte.

Für die Muslime ist Mohammed ein Prophet. So wie zum Beispiel Abraham oder Jesus von Nazareth soll er den Menschen das Wort Gottes überbracht haben. Nach Ansicht der Muslime ist er der letzte, das „Siegel der Propheten". Für den Islam lautet der wichtigste Satz: „Allah ist groß und Mohammed ist sein Prophet." Allah ist das arabische Wort für Gott. In der islamischen Welt wurde der Name Mohammed der beliebteste Vorname für Jungen.

Was die Leute damals über Mohammed wussten, haben sie zunächst nur weitererzählt. Erst etwa hundert Jahre nach seinem Tod begannen einige damit, ihr Wissen aufzuschreiben. Wer damals über Mohammed geschrieben hat, hat das gemacht, um ihn zu loben oder aber weil er ihn abgelehnt hat. Darum ist es unsicher, was wir von Mohammed wissen, ähnlich wie bei Jesus von Nazareth. Außer dem Koran gibt es die sogenannte Hadith, die „Überlieferung". Darin steht, was Mohammed getan oder gesagt haben soll.

Wie wurde Mohammed so einflussreich?

Mohammed hatte seine Eltern früh verloren. Darum wuchs er bei seinem Großvrater und seinem Onkel auf. Er heiratete mit ungefähr 25 Jahren eine etwas ältere und recht wohlhabende Frau. Sie hieß Chadidscha und hatte Einfluss darauf, was in Mekka geschah.

Um das Jahr 610 erlebte Mohammed etwas, was er als Erscheinung eines Engels verstand, der ihm die Worte Allahs überbrachte. Seine Frau war eine der ersten, die ihm das glaubte. Außer Freunden und Familie wollte zunächst niemand sonst davon wissen.

Als seine Frau im Jahr 619 starb, wurde es für Mohammed in Mekka zu gefährlich. Einige der mächtigen Gruppen wollten ihn umbringen. Er floh mit seinen Anhängern deshalb kurze Zeit später nach Yathrib. Die Stadt wurde später umbenannt in Medina, was die „Stadt des Propheten" bedeutet. Diese Flucht spielt im Islam eine ganz besondere Rolle. Sie wird „Hidschra" genannt. Heute wird nach dem islamischen Kalender der Zeitpunkt der Flucht als der Beginn der neuen Zeitrechnung angesehen.

In der Zeit von ungefähr 622 bis 632 gelang es Mohammed, viele Stämme in Arabien dazu zu bringen, an den Islam zu glauben. Das heißt, sie schlossen sich seinem Glauben an. Viele Gebiete eroberte er aber auch mit seinen Anhängern. Dazu gehörte auch seine Geburtsstadt Mekka im Jahr 624.

Zu „Mohammed" gibt es auch einen Artikel für Lese-Anfänger auf MiniKlexikon.de und weitere Such-Ergebnisse von Blinde Kuh und Frag Finn.

Das Klexikon ist wie eine Wikipedia für Kinder und Schüler. Das Wichtigste einfach erklärt, mit Definition, vielen Bildern und Karten in über 3000 Artikeln. Grundwissen kindgerecht, alles leicht verständlich. Gut für die Schule, also für Hausaufgaben und Referate etwa in der Grundschule.

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Mohammed gilt als der Gründer des Islams. Er wurde vermutlich um das Jahr 570 in Mekka geboren. Am 8. Juni 632 starb er in Medina. Diese Städte liegen heute im Staat Saudi-Arabien. Damals gab es dort viele verschiedene Stämme. Sie waren unterteilt in kleinere Gruppen, die man sich wie eine sehr große Familie vorstellen kann.

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Eine Moschee ist so ähnlich wie eine Kirche.
Dort treffen sich Menschen zum Gebet.
Aber sie glauben nicht an Jesus.
Ihr Gott ist Allah.
Die Menschen sind Muslime oder Moslem.
Ihr Glaube ist der Islam.

Zu einer Moschee gehört mindestens ein Minarett.
Das ist ein schlanker Turm.
Oben kann ein Mann stehen.
Das ist der Muezzin.
Er ruft die Muslime jede Stunde zum Gebet.

Das Mini-Klexikon ist wie eine Wikipedia für Leseanfänger. Wir erklären alles in ganz einfacher Sprache. Mehr über „Moschee" findest du im Kinder-Lexikon Klexikon und bei der Such-Maschine Blinde Kuh.

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Eine Moschee ist so ähnlich wie eine Kirche.Dort treffen sich Menschen zum Gebet.Aber sie glauben nicht an Jesus.Ihr Gott ist Allah.Die Menschen sind Muslime oder Moslem.Ihr Glaube ist der Islam. Zu einer Moschee gehört mindestens ein Minarett. Das ist ein schlanker Turm.Oben kann ein Mann stehen.Das ist der Muezzin.Er ruft die Muslime jede Stunde zum Gebet.

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Find all Lodon Sights.

Finde alle London Sehenswürdigkeiten.

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Lerne interaktiv und kostenlos das Thema London (London, translation, ...). Schlaukopf ist eine der beliebtesten Lern-Anwendungen für Schüler.

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Learn About the United Kingdom | Geography Facts for Kids

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Directions Rap Song | How to ask and give directions, with dance actions | English Through Music

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London rap song | Learn about London city - Big Ben rap | English Through Music

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Ellis Gallagher aka © Ellis G :: Artist Profile

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london grundschule englisch material - Google Search

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London ist eine riesige Stadt mit vielen Sehenswürdigkeiten wie zum Beispiel dem Buckingham Palace oder dem Tower of London.

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Bumblebee Movies - Hyde Park - Diese Videosequenz ist auf den Bumblebee Movies enthalten. – Westermann

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Der Hyde Park in London ist eine ganz besondere Attraktion. So vieles, was man hier unternehmen kann! Wie wäre es zum Beispiel mit einer Paddeltour auf the Serpentine, oder einem Sonnenbad in einem Liegestuhl?

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Level 3 | Mia & Mike | Mia and Mike in London

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A Guide to London for Kids | Tour of London for Kids | London Facts for Kids

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LONDON SIGHTS - listening comprehension 👂 + test ✏️ | Einfach Englisch

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Our trip to London | Englisch-Video für den Unterricht

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English - London sightseeing (A1-A2 - with subtitles)

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Lesespurgeschichte: A weekend in London - Stufe 1

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Das Lehrerbüro ist eine der größten Plattformen für digitale Unterrichtsmaterialien und Lehrer-Fachinformationen.
Für Lehrer und Referendare an Grundschulen, Haupt- und Realschulen sowie im sonderpädagogischen Förderbereich.

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Host a game of kahoot - put on your game show host hat and make learning awesome.

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Host a game of kahoot – put on your game show host hat and make learning awesome.

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Host a game of kahoot – put on your game show host hat and make learning awesome.

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Welcher Jockey macht das Rennen?

Hier findest du lauter Verben, die in einem Unfallbericht vorkommen können.
Du weißt, der Bericht wird im Präteritum geschrieben.
=> Finde das passende Verb im Präteritum.
     ! Achte auf die richtige Person !

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eduki Interactive - Die Plattform für interaktives Unterrichtsmaterial

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Nutze vorgefertigte Inhalte, passe sie an oder erstelle eigenes interaktives Unterrichtsmaterial für deinen Unterricht.

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Sicher im Straßenverkehr – unterwegs mit dem Fahrrad | sofatutor.com

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Lerne Sicher im Straßenverkehr – unterwegs mit dem Fahrrad verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Sicher im Straßenverkehr - Wichtige Schilder für Fußgänger | sofatutor.com

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Lerne Sicher im Straßenverkehr - Wichtige Schilder für Fußgänger verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Playway 4, Unit 8: Mia and Mike - Houses & Homes

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Bringen Sie die Textauszüge in die richtige Reihenfolge.

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Unfallbericht - richtige Reihenfolge schieben

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Unfallbericht - richtige Reihenfolge schieben

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Schreibübung 1: Unfallbericht in die richtige Reihenfolge bringen

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Bringe den Unfallbericht in die richtige Reihenfolge.

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Einen Unfallbericht schreiben

Hast du schon einmal einen Unfall beobachtet oder warst du bereits in einen Unfall verwickelt? Ein Unfallbericht kann hilfreich sein, um zu klären, wie es zu einem Unfall gekommen ist.

Ein Bericht ist eine besondere Textsorte, die sachlich, vollständig und genau über ein Ereignis informiert. Nur wesentliche Informationen werden dargestellt. Es gibt verschiedene Formen von Berichten, wie beispielsweise Unfallberichte, Zeitungsberichte oder Reiseberichte. In dem Video Berichte schreiben - Überblick kannst du dein Grundwissen hierzu vertiefen.

In dieser Übersicht erfährst du mithilfe einer Vorlage und Musterbeispielen, wie du einen Unfallbericht im Fach Deutsch richtig schreiben kannst. In der Grundschule wird dies meist noch nicht thematisiert. Das Schreiben von Unfallberichten wird in der Regel in der 6. Klasse der weiterführenden Schulen mithilfe realitätsnaher Beispiele aufgegriffen.

Inhalt eines Unfallberichts

Ein Unfallbericht wird mit einem sogenannten Informationskern eingeleitet. Hier wird kurz und präzise dargestellt, was sich ereignet hat, wer beteiligt war und wo es geschah. Ebenfalls wird eine Angabe zur Zeit, also wann es passiert ist, eingefügt.

Daran schließt sich eine genaue Darstellung zum Ablauf des Unfallhergangs und zu den Einzelheiten an. Wie genau ist der Unfall geschehen? Auch die Frage nach dem Warum wird geklärt (Grund und Ursache).

Zum Schluss wird das Ergebnis des Unfalls aufgezeigt. Welche Folgen hat der Unfall? Gibt es einen Sachschaden oder liegen sogar Verletzungen bei einer Beteiligten oder einem Beteiligten vor?

Erstellung eines Unfallberichts

Willst du nun selbst einen Unfallbericht verfassen, gehst du am besten folgendermaßen vor:

Vor dem Schreiben

Bevor du zu schreiben beginnst, solltest du deinen Text planen. Dabei musst du einige Punkte beachten. Generell wird vor dem Schreiben immer geklärt, warum ein Bericht verfasst wird. Aus welchem Anlass heraus wird geschrieben oder für welchen Zweck?

Stell dir vor, du warst mit dem Fahrrad unterwegs und eine Motorradfahrerin hat dich angefahren. Da könnte es sein, dass du das Erlebte aus deiner Sicht genau aufschreiben musst. Auch ist es wichtig, sich zu überlegen, für wen du den Bericht schreibst.

Daran anschließend prüfst du deine Informationsquellen. Warst du selbst beteiligt oder liegen dir Zeugenaussagen und eine Unfallskizze vor? Gibt es vielleicht Fotos vom Unfallhergang? Achte darauf, wichtige von unwichtigen Informationen zu trennen und nur über wirklich Geschehenes zu informieren.

Schreiben des Unfallberichts

Du beginnst deinen Unfallbericht mit einer Einleitung, dem Informationskern.

Wie oben dargestellt werden hier die folgenden Fragen beantwortet: Was? Wer? Wo? Wann?

In dem folgenden Beispiel siehst du, dass bei Graf Draculas Unfallbericht die Einleitung aus nur zwei Sätzen besteht. Das ist ausreichend - halte dich also kurz beim Schreiben der Einleitung.
In der Nacht vom 22. Mai auf den 23. Mai ereignete sich ein Unfall auf dem Frankenstein-Friedhof in Geisterhausen. Gegen 3 Uhr fiel ein 468-jähriger Vampir bei einem Spaziergang in das offene Grab eines Zombies.

Darauf folgt der Hauptteil, in dem der Ablauf der Ereignisse, also das Wie? und das Warum? in zeitlich richtiger Reihenfolge dargestellt wird. Dabei gilt:

Ein Unfallbericht wird in der Regel im Präteritum verfasst. Das Plusquamperfekt wird nur eingesetzt, wenn beschrieben wird, dass etwas davor passiert ist.

Nur Fakten, also das, was wirklich passiert ist, werden dargestellt. Ein Bericht wird generell sachlich und nüchtern verfasst.

Man vermeidet erzählende Ausschmückungen, Umgangssprache und die direkte Rede. Auch spannende Momente und Vermutungen werden nicht eingebunden.

Oft werden in einem Unfallbericht standardisierte Redewendungen verwendet, um die Sachlichkeit zu betonen:

Schluss des Unfallberichts

Am Ende des Berichts, also im Schlussteil, wird das Ergebnis des Unfalls beschrieben. Welche Folgen sind eingetreten? In der Regel wird nach Sachschäden und Verletzungen unterschieden. Auch muss berücksichtigt werden, ob sich aus dem Unfall langfristige Beeinträchtigungen ergeben.

Das folgende Beispiel zeigt dir den Schluss von Graf Draculas Unfallbericht:
Während am Grab des Zombies nur ein leichter Sachschaden entstand, zog sich der Spaziergänger leichte Verletzungen zu. Trotz des gebrochenen Armes konnte sich der Vampir selbst aus dem Grab befreien und verständigte daraufhin die Polizei.

Ist der Unfallbericht abgeschlossen, wird eine treffende Überschrift formuliert. Diese ist sachlich, informativ und knapp.

Checkliste

In der abgebildeten Checkliste wird zusammengefasst, wie ein Unfallbericht aufgebaut ist und was dieser alles beinhaltet. Sie kann als Vorlage für einen Unfallbericht dienen.

Im Anschluss an das Video findest du ein Arbeitsblatt zum Thema Unfallbericht schreiben und zahlreiche Übungen.

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Einen Unfallbericht schreiben | sofatutor.com

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Einen Unfallbericht schreiben - Einfach erklärt anhand von sofatutor-Videos. Prüfe dein Wissen anschließend mit Arbeitsblättern und Übungen.

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Einen Unfallbericht schreiben

Hast du schon einmal einen Unfall beobachtet oder warst du bereits in einen Unfall verwickelt? Ein Unfallbericht kann hilfreich sein, um zu klären, wie es zu einem Unfall gekommen ist.

Ein Bericht ist eine besondere Textsorte, die sachlich, vollständig und genau über ein Ereignis informiert. Nur wesentliche Informationen werden dargestellt. Es gibt verschiedene Formen von Berichten, wie beispielsweise Unfallberichte, Zeitungsberichte oder Reiseberichte. In dem Video Berichte schreiben - Überblick kannst du dein Grundwissen hierzu vertiefen.

In dieser Übersicht erfährst du mithilfe einer Vorlage und Musterbeispielen, wie du einen Unfallbericht im Fach Deutsch richtig schreiben kannst. In der Grundschule wird dies meist noch nicht thematisiert. Das Schreiben von Unfallberichten wird in der Regel in der 6. Klasse der weiterführenden Schulen mithilfe realitätsnaher Beispiele aufgegriffen.

Inhalt eines Unfallberichts

Ein Unfallbericht wird mit einem sogenannten Informationskern eingeleitet. Hier wird kurz und präzise dargestellt, was sich ereignet hat, wer beteiligt war und wo es geschah. Ebenfalls wird eine Angabe zur Zeit, also wann es passiert ist, eingefügt.

Daran schließt sich eine genaue Darstellung zum Ablauf des Unfallhergangs und zu den Einzelheiten an. Wie genau ist der Unfall geschehen? Auch die Frage nach dem Warum wird geklärt (Grund und Ursache).

Zum Schluss wird das Ergebnis des Unfalls aufgezeigt. Welche Folgen hat der Unfall? Gibt es einen Sachschaden oder liegen sogar Verletzungen bei einer Beteiligten oder einem Beteiligten vor?

Erstellung eines Unfallberichts

Willst du nun selbst einen Unfallbericht verfassen, gehst du am besten folgendermaßen vor:

Vor dem Schreiben

Bevor du zu schreiben beginnst, solltest du deinen Text planen. Dabei musst du einige Punkte beachten. Generell wird vor dem Schreiben immer geklärt, warum ein Bericht verfasst wird. Aus welchem Anlass heraus wird geschrieben oder für welchen Zweck?

Stell dir vor, du warst mit dem Fahrrad unterwegs und eine Motorradfahrerin hat dich angefahren. Da könnte es sein, dass du das Erlebte aus deiner Sicht genau aufschreiben musst. Auch ist es wichtig, sich zu überlegen, für wen du den Bericht schreibst.

Daran anschließend prüfst du deine Informationsquellen. Warst du selbst beteiligt oder liegen dir Zeugenaussagen und eine Unfallskizze vor? Gibt es vielleicht Fotos vom Unfallhergang? Achte darauf, wichtige von unwichtigen Informationen zu trennen und nur über wirklich Geschehenes zu informieren.

Schreiben des Unfallberichts

Du beginnst deinen Unfallbericht mit einer Einleitung, dem Informationskern.

Wie oben dargestellt werden hier die folgenden Fragen beantwortet: Was? Wer? Wo? Wann?

In dem folgenden Beispiel siehst du, dass bei Graf Draculas Unfallbericht die Einleitung aus nur zwei Sätzen besteht. Das ist ausreichend - halte dich also kurz beim Schreiben der Einleitung.
In der Nacht vom 22. Mai auf den 23. Mai ereignete sich ein Unfall auf dem Frankenstein-Friedhof in Geisterhausen. Gegen 3 Uhr fiel ein 468-jähriger Vampir bei einem Spaziergang in das offene Grab eines Zombies.

Darauf folgt der Hauptteil, in dem der Ablauf der Ereignisse, also das Wie? und das Warum? in zeitlich richtiger Reihenfolge dargestellt wird. Dabei gilt:

Ein Unfallbericht wird in der Regel im Präteritum verfasst. Das Plusquamperfekt wird nur eingesetzt, wenn beschrieben wird, dass etwas davor passiert ist.

Nur Fakten, also das, was wirklich passiert ist, werden dargestellt. Ein Bericht wird generell sachlich und nüchtern verfasst.

Man vermeidet erzählende Ausschmückungen, Umgangssprache und die direkte Rede. Auch spannende Momente und Vermutungen werden nicht eingebunden.

Oft werden in einem Unfallbericht standardisierte Redewendungen verwendet, um die Sachlichkeit zu betonen:

Schluss des Unfallberichts

Am Ende des Berichts, also im Schlussteil, wird das Ergebnis des Unfalls beschrieben. Welche Folgen sind eingetreten? In der Regel wird nach Sachschäden und Verletzungen unterschieden. Auch muss berücksichtigt werden, ob sich aus dem Unfall langfristige Beeinträchtigungen ergeben.

Das folgende Beispiel zeigt dir den Schluss von Graf Draculas Unfallbericht:
Während am Grab des Zombies nur ein leichter Sachschaden entstand, zog sich der Spaziergänger leichte Verletzungen zu. Trotz des gebrochenen Armes konnte sich der Vampir selbst aus dem Grab befreien und verständigte daraufhin die Polizei.

Ist der Unfallbericht abgeschlossen, wird eine treffende Überschrift formuliert. Diese ist sachlich, informativ und knapp.

Checkliste

In der abgebildeten Checkliste wird zusammengefasst, wie ein Unfallbericht aufgebaut ist und was dieser alles beinhaltet. Sie kann als Vorlage für einen Unfallbericht dienen.

Im Anschluss an das Video findest du ein Arbeitsblatt zum Thema Unfallbericht schreiben und zahlreiche Übungen.

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Einen Unfallbericht schreiben | sofatutor.com

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Einen Unfallbericht schreiben - Einfach erklärt anhand von sofatutor-Videos. Prüfe dein Wissen anschließend mit Arbeitsblättern und Übungen.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) Die Kinder stehen an ... Ampel. a) der b) das c) den d) dem 2) Das Hotel liegt ... Stadtzentrum. a) in der b) in den c) in das d) im 3) Das Hotel liegt zwischen ... Bahnhof und dem Dom. a) den b) dem c) das d) der 4) Das Schiff kommt unter ... Brücke durch. a) der b) die c) dem d) das 5) Fahren Sie an ... Cafés vorbei. a) dem b) den c) das d) der 6) ... ist das Hotel? a) Wie b) Wo c) Woher d) Was 7) Der Bus wartet vor ... Bahnhof. a) dem b) der c) den d) die 8) Der Dom steht hinter ... Brücke. a) den b) der c) das d) die 9) Das Café ist zwischen ... Post und der Bank. a) dem b) das c) der d) den

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1) Die Kinder stehen an ... Ampel. 2) Das Hotel liegt ... Stadtzentrum. 3) Das Hotel liegt zwischen ... Bahnhof und dem Dom.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Wechselpräpositionen - Dativ oder Akkusativ?

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Labelled diagram - Drag and drop the pins to their correct place on the image.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Die richtige Reihenfolge - Ziehe die Wörter an die richtige Stelle, damit der Satz einen Sinn ergibt.

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Einführung schriftliche Division - Teil 1

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Lesespurgeschichte: Das neue Fahrrad - Stufe 2

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Das Lehrerbüro ist eine der größten Plattformen für digitale Unterrichtsmaterialien und Lehrer-Fachinformationen.
Für Lehrer und Referendare an Grundschulen, Haupt- und Realschulen sowie im sonderpädagogischen Förderbereich.

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Historischer Schulunterricht im Museum Schloss Aschach

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Die Urform des Fahrrads war eine lenkbare Laufmaschine aus Holz und ohne Pedalen. Um damit zu fahren, musste man sich mit den Füßen vom Boden abstoßen. Die heutigen Fahrräder werden aus leichteren Materialien hergestellt und ihre Reifen sind mit Luft gefüllt. Statt sich vom Boden abzustoßen, tritt man nun in Pedalen. Eine Fahrradkette überträgt die Kraft beim Treten fast vollständig auf das Hinterrad, so dass man leicht voran kommt.

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themenseite fahrrad - die seite mit der maus - fernsehen - wdr - kinder

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Die Seite mit der Maus - Fahrrad Vor über 200 Jahren hat Karl Drais die Urform des heutigen Fahrrads, das Laufrad erfunden. Inzwischen werden Fahrräder nicht mehr aus Holz hergestellt, die Reifen sind mit Luft gefüllt und die Fahrradkette sorgt dafür, dass die Kraft beim Treten fast vollständig auf das Hinterrad übertragen wird.

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Der tote Winkel – Verkehrserziehung an der Grundschule in Schirmitz

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Der tote Winkel – Verkehrserziehung an der Grundschule in Schirmitz | In Deutschland sterben im Schnitt pro Jahr 140 Radfahrer oder Fußgänger, weil sie von einem rechtsabbiegenden LKW erfasst und überrollt werden. Es ist eine …

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Der Fahrrad-Check | Reportage für Kinder | Checker Julian

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Willi wills wissen: Sicher hin und her im Straßenverkehr! - hier anschauen

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Sicher hin und her im Straßenverkehr!Heute stürzt sich Willi wagemutig in den Großstadtdschungel. Damit im Straßenverkehr nichts schief geht, macht er sich schlau, was man tun kann, um sicher da anzukommen, wo man hin will. Egal ob zu Fuß, mit dem Fahrrad oder im Auto - Sicherheit geht vor!Verkehrspolizist Martin erklärt dem Reporter, wie wichtig es ist, die Ampelsignale zu beachten. Sonst kann es nicht nur gefährlich, sondern auch teuer werden: Wer bei Rot trotzdem fährt, riskiert, in eine Radarfalle zu geraten und muss zahlen! Um mehr über gefährliche Auto-Situationen zu erfahren, darf Willi auf dem ADAC-Übungsgelände in Kempten mit Coach Wolfi ein Fahrsicherheitstraining absolvieren. Slalom, Bremsen und sogar ein richtiger Crashtest - Achtung Willi, festhalten! Keine Sorge, Willi ist wohlauf. Rainer von der Landesverkehrswacht Bayern hat noch mehr Tipps für den Reporter bereit: Nur mit einem Rad starten, das voll funktioniert und immer einen Helm aufsetzen. Und, ganz wichtig: Auf ‘Sicherheit durch Sichtbarkeit’ achten! Was passieren kann, wenn man von anderen Verkehrsteilnehmern nicht gesehen wird, erfährt Willi am eigenen Leib, als er in den Toten Winkel eines LKW gerät. Toter Winkel, so nennt man den Bereich, den die Außenspiegel von LKW oder PKW nicht erfassen. Fahrer Toni hat also keine Chance, Willi zu entdecken, wenn der gerade im Toten Winkel radelt. Eine wirklich gefährliche Situation, aber natürlich findet Willi heraus, wie man dem Toten Winkel ein Schnippchen schlägt!Richtiges Verhalten im Straßenverkehr ist lebenswichtig und wird auch in den Schulen gelehrt - und geprüft. Willi mischt sich in der Grundschule an der Balanstraße in München unter die Prüflinge. Die Schüler und Schülerinnen der 4. Klasse müssen auf einer aufgemalten Straße im Schulhof bestimmte Verkehrssituationen meistern. Jetzt bloß keinen Fehler machen, die Experten von der Jugendverkehrsschule schauen zu!

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Verkehrserziehung: Grundschule Klasse 4 - Sachunterricht

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Lerne interaktiv und kostenlos das Thema Verkehrserziehung (Fahrrad, Fahrrad im Straßenverkehr, Fahrradprüfung, ...). Schlaukopf ist eine der beliebtesten Lern-Anwendungen für Schüler.

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Verkehrshelden-Hörgeschichte mit Frieda und Felix: Fahrradtour mit Hindernissen

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Künstlerische Fahrräder passend zur Fahrradprüfung der Viertklässler - Gerhart-Hauptmann-Grundschule Grünheide (Mark)

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Neuigkeiten aus der Gerhart-Hauptmann-Grundschule Grünheide - 20. Oktober 2019

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Schnelles Geschenk von Kindern – Socken bemalen | ohmylife - Oh my life

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Lifestyle | Beauty | Fashion | Food | Travel

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Teilermenge und Vielfachenmenge | sofatutor.com

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Lerne Teilermenge und Vielfachenmenge verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Teilbarkeit – Einführung | sofatutor.com

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Lerne Teilbarkeit – Einführung verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Lerne Primzahlen – Einführung verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!