# data[].attributes.headline
У мережі з Санго

# data[].attributes.subject
У мережі з Санго

# data[].attributes.headline
Безпека дітей 

# data[].attributes.subject
Безпека дітей 

# data[].attributes.attachment_link.title
Про це потрібно знати, Правила інтернет-безпеки та етики,...

# data[].attributes.attachment_link.description
View the interactive image by Natalia Grushko

# data[].attributes.headline
Мінісеріал "П'ятихвилинка медіаграмотності"

# data[].attributes.subject
Мінісеріал "П'ятихвилинка медіаграмотності"

# data[].attributes.attachment_link.title
"П'ятихвилинка медіаграмотності". Серія 1.  "Медіаграмотність"

# data[].attributes.headline
Топ-10 правил 

# data[].attributes.subject
Топ-10 правил 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Навчання навесні 2020 - це коли розповідаєш вірші на пам'ять через відео, яке вантажиш на YouTube, отримуєш домашнє завдання через групу у Viber, виконані конспекти поширюєш через Google Drive, а з однокласниками бачишся та спілкуєшся виключно через мобільні додатки.

Для того, щоб захистити свій онлайн простір та уникнути небажаної взаємодії, наприклад, з незнайомцями, які поширюють спам чи наполегливо додаються у "друзі", команда #stop_sexтинг створила " Топ-10 правил безпечного Інтернету ".

Читай, зберігай, використовуй та поділись з тим, про кого піклуєшся!

# data[].attributes.attachment_link.title
Топ-10 правил безпечного Інтернету - #STOP_SEXтинг

# data[].attributes.attachment_link.description
Навчання навесні 2020 - це коли розповідаєш вірші на пам'ять через відео, яке вантажиш на YouTube, отримуєш домашнє завдання через групу у Viber, виконані конспекти поширюєш через Google Drive, а з однокласниками бачишся та спілкуєшся виключно через мобільні додатки.

# data[].attributes.headline
Посібник                  "Довіряй, але перевіряй"  

# data[].attributes.subject
Посібник                  "Довіряй, але перевіряй"  

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ця книжка - результат проекту "Довіряй, але перевіряй. Медіаграмотність в українському суспільстві", першим етапом якого була виставка плака... See More

Ця книжка - результат проекту "Довіряй, але перевіряй. Медіаграмотність в українському суспільстві", першим етапом якого була виставка плака... See More

Connecting content to people.

# data[].attributes.attachment_link.title
Довіряй, але перевіряй. Медіаграмотність в українському суспільстві

# data[].attributes.attachment_link.description
Ця книжка - результат проекту "Довіряй, але перевіряй. Медіаграмотність в українському суспільстві", першим етапом якого була виставка плакатів художників з клубу ілюстраторів Pictoric на бульварі Вацлава Гавела у вересні 2017 року. Тепер ми зібрали ці роботи і поєднали з текстами журналістів, фахові висловлювання яких розкривають тему медіаграмотності.

# data[].attributes.headline
5 клас / завдання разом із Санго 

# data[].attributes.subject
5 клас / завдання разом із Санго 

# data[].attributes.headline
Як розпізнати фейк

# data[].attributes.subject
Як розпізнати фейк

# data[].attributes.headline
Електронний етикет

# data[].attributes.subject
Електронний етикет

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Для рішення робочих питань я зазвичай використовую електронну пошту. Я дотримуюсь правила, що треба відповісти на всі листи в той самий день, коли вони прийшли на пошту. А це не менше 100 повідомлень.

Щодо стилю спілкування у листах, усе залежить від того, як часто ви переписуєтесь. Якщо я вже не перший раз веду бесіду із людиною, то можу опустити офіційну частину і обійтися без умовних "реверансів". Наприклад, на питання у листі "чи ми будемо це робити?", я відповідаю без зайвих розшаркувань "так, будемо".

Якщо я пишу перший раз, або малознайомій людині, то дотримуюся всіх стандартів.

За такого великого об'єму переписки буває, що лист йде не тій людині, якому планувалося. У мене була неприємна ситуація, коли людина мені вислала листа, я до нього написала коментарі, пов'язані з роботою, і замість того, аби відправити колезі, вислала його тому, хто мені його надіслав. Та історія закінчилась добре, ми продовжуємо спілкуватися з цією людиною.

Тепер, перш, ніж натиснути "відправити", я перечитую листа кілька разів і перевіряю адресу.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Андрій Фарисей

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила електронного етикету: 11 підказок для поведінки в цифровому світі - K.Fund Media

# data[].attributes.attachment_link.description
Для рішення робочих питань я зазвичай використовую електронну пошту. Я дотримуюсь правила, що треба відповісти на всі листи в той самий день, коли вони прийшли на пошту. А це не менше 100 повідомлень. Щодо стилю спілкування у листах, усе залежить від того, як часто ви переписуєтесь.

# data[].attributes.headline
6 клас / вікторина "Безпечний заплив інтернетом"

# data[].attributes.subject
6 клас / вікторина "Безпечний заплив інтернетом"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Безпечний заплив

онлайн вікторина

Старт

1. В Інтернеті час летить швидко. Саме тому:

обмежуй час, проведений у мережі

користуйся інтернетом і радій!

не слідкуй за часом, щоб не засмучуватись

2. Пам`ятай, що спілкування в мережі Інтернет з іншими користувачами

дає нарешті можливість сказати все, що хочеться

майже нічим не відрізняється від спілкування у реальному житті

має бути на власний розсуд

3. Якщо виникли проблеми у Інтернеті:

поділись з батьками і

порадься з друзями

самостійно їх вирішуй

4. Якщо з необережності ти зайшов на "поганий" сайт, то

зачекай і подивись, що буде далі

намагайся помандрувати цим ресурсом

5. Зберігай свої особисті дані в мережі (адресу, номер телефону, інформацію про батьків)

зберігай

частково

в таємниці, бо в Інтернеті безліч шахраїв

6. Якщо ти потрапив в інтернет-магазин і маєш нагоду здійснити свою мрію, то

купуй терміново, поки продається те, про що мріяв

нічого не купуй у Інтернеті

7. При закачуванні музики приходить повідомлення - відправити sms на вказаний номер

перевіряю цей номер

відправляю

відправляю, бо дуже хочу

8. Твої паролі на пошті чи у соціальних мережах:

скрізь однакові

спеціально згенеровані складні паролі для різних акаунтів

я взагалі не пам`ятаю

9. Чи заходиш ти в свої акаунти з чужих пристроїв?

так,

так, але слідкую, щоб обов`язково вилогінитись

заходжу тільки пограти в ігри

10. Тобі зненацька приходить від друга (подруги) повідомлення з дивним посиланням:

звичайно відкриваю, що тут підозрілого

відкриваю і одночасно телефоную другу щоб спитати

не відкриваю, скоріш за все це вірус

Вітання!

Почати спочатку?

# data[].attributes.attachment_link.title
інтернет вікторина

# data[].attributes.attachment_link.description
Безпечний заплив онлайн вікторина Старт 1. В Інтернеті час летить швидко. Саме тому: обмежуй час, проведений у мережі користуйся інтернетом і радій! не слідкуй за часом, щоб не засмучуватись 2. Пам`ятай, що спілкування в мережі Інтернет з іншими користувачами дає нарешті можливість сказати все, що хочеться майже нічим не відрізняється від спілкування у реальному житті має бути на власний розсуд 3.

# data[].attributes.headline
7 клас / гра "Медіазнайко"

# data[].attributes.subject
7 клас / гра "Медіазнайко"

# data[].attributes.headline
Дія. Цифрова освіта

# data[].attributes.subject
Дія. Цифрова освіта

# data[].attributes.attachment_link.title
Дія. Цифрова Освіта

# data[].attributes.attachment_link.description
З цифровими навичками ви зможете ефективно та безпечно застосовувати технології в роботі та навчанні, для професійного та особистісного розвитку. Ми будемо запускати нові освітні серіали впродовж року. Залиште адресу вашої електронної пошти та отримуйте новини проєкту!

# data[].attributes.headline
8 клас / вікторина "Медіаграмотність"

# data[].attributes.subject
8 клас / вікторина "Медіаграмотність"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Яка країна почала використовувати медіаосвіту як інструмент захисту (1930-ті рр.)?

Велика Британія

Яка країна почала використовувати медіаосвіту як інструмент захисту (1930-ті рр.)?

Велика Британія

Яка країна почала використовувати медіаосвіту як інструмент захисту (1930-ті рр.)?

Неправильно!

Країна, яка першою ввела медіаосвіту в перелік шкільних предметів (1970р.)

Країна, яка першою ввела медіаосвіту в перелік шкільних предметів (1970р.)

Неправильно!

Країна, яка першою ввела медіаосвіту в перелік шкільних предметів (1970р.)

В якому ВНЗ вперше в вищий школі України ввели курс медіаграмотності?

Університет "Україна"

В якому ВНЗ вперше в вищий школі України ввели курс медіаграмотності?

В якому ВНЗ вперше в вищий школі України ввели курс медіаграмотності?

Університет "Україна"

Неправильно!

Міжнародна організація - один з головних кураторів питань медіаграмотності у світі:

Міжнародна організація - один з головних кураторів питань медіаграмотності у світі:

Міжнародна організація - один з головних кураторів питань медіаграмотності у світі:

Неправильно!

Чи існують в Україні загальнодержавні програми розвитку медіаосвіти?

Ні, Україна вже все зробила в цьому напрямку

Так, "Концепція впровадження медіаосвіти в Україні"

Чи існують в Україні загальнодержавні програми розвитку медіаосвіти?

Так, "Концепція впровадження медіаосвіти в Україні"

Чи існують в Україні загальнодержавні програми розвитку медіаосвіти?

Ні, Україна вже все зробила в цьому напрямку

Неправильно!

Медіаграмотність допомагає:

Довіряти брехливим новинам

Вирізняти фейки

Медіаграмотність допомагає:

Вирізняти фейки

Медіаграмотність допомагає:

Довіряти брехливим новинам

Неправильно!

На що перш за все намагаються впливати недоброчесним інформаційним полем?

На що перш за все намагаються впливати недоброчесним інформаційним полем?

На що перш за все намагаються впливати недоброчесним інформаційним полем?

Неправильно!

Один з показників медіаграмотності:

Абсолютна довіра "перевіреним" ЗМІ

Критичне мислення

Один з показників медіаграмотності:

Критичне мислення

Один з показників медіаграмотності:

Абсолютна довіра "перевіреним" ЗМІ

Неправильно!

Як називаються навички перевіряти інформацію?

Fact-checking

Як називаються навички перевіряти інформацію?

Fact-checking

Як називаються навички перевіряти інформацію?

Неправильно!

Один із сучасних інструментів медіаосвіти:

Онлайн-освіта

Продаж голосу на виборах

Один із сучасних інструментів медіаосвіти:

Онлайн-освіта

Продаж голосу на виборах

Неправильно!

Один із сучасних інструментів медіаосвіти:

# data[].attributes.attachment_link.title
Медіаграмотність

# data[].attributes.attachment_link.description
Яка країна почала використовувати медіаосвіту як інструмент захисту (1930-ті рр.)? Велика Британія Яка країна почала використовувати медіаосвіту як інструмент захисту (1930-ті рр.)? Велика Британія Яка країна почала використовувати медіаосвіту як інструмент захисту (1930-ті рр.)? Неправильно! Країна, яка першою ввела медіаосвіту в перелік шкільних предметів (1970р.) Країна, яка першою ввела медіаосвіту в перелік шкільних предметів (1970р.)

# data[].attributes.headline
Посібник з прав людини для інтернет-користувачів

# data[].attributes.subject
Посібник з прав людини для інтернет-користувачів

# data[].attributes.attachment_link.title
Посібник з прав людини для інтернет-користувачів

# data[].attributes.headline
Електронне листування

# data[].attributes.subject
Електронне листування

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Каташинська

# data[].attributes.attachment_link.title
E-mail: топ-7 частих помилок в електронному листуванні - журнал | "Освіторія"

# data[].attributes.attachment_link.description
Перші тижні карантину для багатьох були найважчими. Навіть для нашої команди, хоча працювати онлайн було не звикати. Ми почали проводити вебінари та чимало інших активностей у мережі - і отримувати зворотний зв'язок та безліч запитів. На наші онлайн-події реєструються понад 2000 осіб щоразу. Насправді ж - це 2000 комунікацій.

# data[].attributes.headline
Медіадрайвер

# data[].attributes.subject
Медіадрайвер

# data[].attributes.headline
УРОК 1.                       Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий етикет. Різниця між реальним     та віртуальним спілкуванням   

# data[].attributes.subject
УРОК 1.                       Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий етикет. Різниця між реальним     та віртуальним спілкуванням   

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 1. Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий етикет. Різниця між реальним та віртуальним спілкуванням. - Співпраця в Інтернеті

# data[].attributes.attachment_link.description
1.1 Правила безпечного користування Інтернетом. 1.2 Мережевий етикет. 1.3 Різниця між реальним та віртуальним спілкуванням. Додаток 1.1 Почемучка. Безопасность в интернете Додаток 1.2 Почемучка. Вирусы Додаток 1.3 Почемучка. Как вести себя в социальных сетях. Фиксики об интернете

# data[].attributes.headline
УРОК 2.                Електронна пошта. Захист облікового запису. Культура листування  

# data[].attributes.subject
УРОК 2.                Електронна пошта. Захист облікового запису. Культура листування  

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 2. Електронна пошта. Захист облікового запису. Культура листування. - Співпраця в Інтернеті

# data[].attributes.attachment_link.description
2.1 Електронна пошта. 2.2 Захист облікового запису. 2.3 Культура листування.‎ Додаток 2.1 Почемучка. Электронная почта

# data[].attributes.headline
УРОК 3.            Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матеріалів       в мережі. Навчальна діяльність учня в Інтернеті   

# data[].attributes.subject
УРОК 3.            Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матеріалів       в мережі. Навчальна діяльність учня в Інтернеті   

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 3. Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матеріалів в мережі. Навчальна діяльність учня в Інтернеті. - Співпраця в Інтернеті

# data[].attributes.attachment_link.description
3.1 Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матеріалів в мережі 3.2 Навчальна діяльність учня в Інтернеті.

# data[].attributes.headline
 УРОК 4.                  Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, карти, колажі тощо). Сучасні пристрої для співпраці   

# data[].attributes.subject
 УРОК 4.                  Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, карти, колажі тощо). Сучасні пристрої для співпраці   

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 4. Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, карти, колажі тощо). Сучасні пристрої для співпраці. - Співпраця в Інтернеті

# data[].attributes.headline
День безпечного Інтернету 08.02.2022.

# data[].attributes.subject
День безпечного Інтернету 08.02.2022.

# data[].attributes.attachment_link.title
День безпечного Інтернету

# data[].attributes.attachment_link.description
8 лютого 2022 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом "Разом для найкращого Інтернету". День безпечного Інтернету (SID/ДБІ) запровадили мережі Insafe та INHOPE за підтримки Європейської комісії для просування безпечного та позитивного використання цифрових технологій, особливо, дітьми й молоддю. Центр кращого Інтернету представляє Національний комітет Дня безпечного Інтернету в Україні.

# data[].attributes.headline
Міні-бібліотека    художних творів   

# data[].attributes.subject
Міні-бібліотека    художних творів   

# data[].attributes.headline
9 клас / гра "Пригоди Літератуса"

# data[].attributes.subject
9 клас / гра "Пригоди Літератуса"

# data[].attributes.headline
10-11 класи / гра "Медіаграмотна місія"

# data[].attributes.subject
10-11 класи / гра "Медіаграмотна місія"

# data[].attributes.headline
Гра "25 запитань"

# data[].attributes.subject
Гра "25 запитань"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Що в комплекті?

інструкція з використання

комплекти карток "Загальний", "Соціальні мережі", "Інтернет" і "Придумай сам"

конверти для зберігання карток

креативні ідеї з використання гри довідник для організатора

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
медіаграмотність гра

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
медіаграмотність інструменти

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
медіаграмотність як провести урок

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
медіаграмотність план уроків

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
медіаграмотність програма

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
гра 25 запитань

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
гра 25 запитань завантажити

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра "25 запитань"

# data[].attributes.attachment_link.description
Що в комплекті? інструкція з використання комплекти карток "Загальний", "Соціальні мережі", "Інтернет" і "Придумай сам" конверти для зберігання карток креативні ідеї з використання гри довідник для організатора

# data[].attributes.headline
Гра "365 градусів за шкалою медіаграмотності"

# data[].attributes.subject
Гра "365 градусів за шкалою медіаграмотності"

# data[].attributes.headline
Медіаграмотність           для громадян  

# data[].attributes.subject
Медіаграмотність           для громадян  