# data[].attributes.body
randpositie (voorbeeld van Manoeuvre als aanvulling op kerk?)

Basquiat

Frida Kahlo

Yayoi Kusama

# data[].attributes.body
Topprioriteit in het Vlaamse onderwijs door grote uitstroom, pensionering en knelpuntberoep.

# data[].attributes.body
Een stripverhaal maken met verschillende opties voor de verhaallijnen en de personages. Focus: Een groep leerlingen op een school, die het niet zo goed doen en die verschillende opties krijgen in hun schoolcarrière

# data[].attributes.body
Middel om in team mee aan de slag te gaan om onderwijskwaliteit te vergroten.

# data[].attributes.body
XP, HP en GP als extern motivatiemiddel. (cf. Duolingo en Zwift)

# data[].attributes.body
Goede en slechte voorbeelden geven. In dialoog treden met leerlingen om het belang van een leerdoel te demonstreren.

# data[].attributes.headline
OEFENING: 360° feedback van elkaar, met criteria

# data[].attributes.subject
OEFENING: 360° feedback van elkaar, met criteria

# data[].attributes.body
Een goede schets geven van een reëel probleem in de wereld en mogelijke oplossingen. Het probleem van de leerlingen eigenlijk breder trekken en op een ander niveau duidelijk maken.

# data[].attributes.body
Gebruiken om leerdoelen mee te formuleren en om ze te evalueren

# data[].attributes.headline
Probleem: Lln zien niet waarom ze deze lesinhoud moeten kennen

# data[].attributes.subject
Probleem: Lln zien niet waarom ze deze lesinhoud moeten kennen

# data[].attributes.body
Een gepaste werkwijze ontwikkelen voor het formuleren van rubrieken

# data[].attributes.headline
CONTEXT: Bestaande procedures voor evalueren 

# data[].attributes.subject
CONTEXT: Bestaande procedures voor evalueren 

# data[].attributes.headline
OEFENING: Leerlingen vullen elke les een onderdeel in met dropdown-keuzemogelijkheden?

# data[].attributes.subject
OEFENING: Leerlingen vullen elke les een onderdeel in met dropdown-keuzemogelijkheden?

# data[].attributes.body
Op basis van de feedback en rubrieken.

# data[].attributes.headline
OPLOSSING: Een vast moment in het lessenrooster

# data[].attributes.subject
OPLOSSING: Een vast moment in het lessenrooster

# data[].attributes.body
Leraar als coach die de leerling individueel begeleidt

# data[].attributes.headline
MATERIAAL: Resultaat voor lln: Iets visueel aantrekkelijks? Iets om op hun kast te zetten?

# data[].attributes.subject
MATERIAAL: Resultaat voor lln: Iets visueel aantrekkelijks? Iets om op hun kast te zetten?

# data[].attributes.headline
Probleem: Leervooruitgang is niet zichtbaar

# data[].attributes.subject
Probleem: Leervooruitgang is niet zichtbaar

# data[].attributes.body
Leerdoelgericht en teamwork

# data[].attributes.headline
Probleem: De leerlingen zijn vaak niet gemotiveerd

# data[].attributes.subject
Probleem: De leerlingen zijn vaak niet gemotiveerd

# data[].attributes.body
Queeste om ook een digitaal overzicht aan te bieden.

# data[].attributes.headline
Probleem: De evolutie van leerlingen is niet evidence informed

# data[].attributes.subject
Probleem: De evolutie van leerlingen is niet evidence informed

# data[].attributes.headline
HOOFDDOEL: Portfolio voor gespreide evaluatie rendeert

# data[].attributes.subject
HOOFDDOEL: Portfolio voor gespreide evaluatie rendeert

# data[].attributes.body
Hoe kan ik mijn portfolio voor gespreide evaluatie beter laten renderen?

# data[].attributes.body
das Kunst heeft 1/4 kinderen, tieners en jongeren met

ASS

hoogsensitiviteit

migratie-achtergrond

armoedesituatie thuis

Probleem: term bestaat omwille van bepaalde doelstelling = NIET beschrijving van de doelgroep

# data[].attributes.body
Met deze cursus leer je

wat een doelgroep met een kwetsbare achtergrond is

hoe das Kunst met deze doelgroepen omgaat.