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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

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O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

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O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

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O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

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Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

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O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

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Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Qual é o sonho coletivo da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

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Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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“Toda criança tem seu sonho, e com ele, ela pode voar bem alto! “ 

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“Toda criança tem seu sonho, e com ele, ela pode voar bem alto! “

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“O mundo das crianças é do tamanho dos seus sonhos.”
Nossa tenda dos sonhos ! 💭💜

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As famílias da nossa instituição apresentam diferentes configurações. Muitas delas encontram-se desestruturadas por conta da violência urbana que assola nossa cidade e a comunidade onde nossa creche está localizada.
De maneira geral, são responsáveis presentes, participativos e que buscam garantir que seus filhos tenham acesso à uma educação de qualidade.
É possível notar o interesse e parceria das famílias em eventos como Encontro das Famílias e Reunião de Responsáveis.

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Nossas turmas são compostas por crianças assíduas, comunicativas, alegres e participativas.
A grande maioria frequentam nossa unidade desde o berçário e, por essa razão, conhecem e sentem-se seguras em nossa instituição, uma vez que estão familiarizadas com todos os espaços e funcionários da mesma.
Demonstram grande interesse nas atividades pedagógicas propostas. Amam, cantar, dançar e principalmente  sonhar. Elas não colocam limites em seus sonhos.

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Atualmente nossa instituição atende 300 crianças de 01 (um) a 06 (seis) anos.
Aqui, a maioria das nossas crianças têm o seu primeiro contato com um outro grupo social que não seja a sua família.
Por essa razão, buscamos oferecer um lugar seguro, acolhedor e afetuoso, repleto de cores e estruturado para os pequenos.
Parque, parede de azulejos, chuveirão para os dias de sol, pátio, autódromo, brinquedoteca... Cada espaço da nossa creche foi pensado para que as crianças queiram retornar no dia seguinte.

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Toquinha na cabeça, mãos higienizadas, e muita diversão! Tem coisa melhor e mais gostosa do que uma atividade assim? Nossas crianças participaram de uma deliciosa oficina de biscoitos. O objetivo dessa atividade foi a valorização da importância do trabalho, a dedicação do tempo e esforço e em troca disso, a remuneração para conseguir a realização dos nossos sonhos.
Os biscoitos, e mousses  foram destinados à venda para os responsáveis e funcionários da unidade no dia da feira empreendedora, e todo valor arrecadado, foi convertido para o nosso passeio.

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Pátio decorado, tendas arrumadas, muita alegria e movimento. Nesse clima aconteceu nossa 1° Feira Empreendedora na unidade.

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Através de uma votação, as crianças e suas famílias, professores e demais funcionários escolheram o sonho da unidade: carrinhos para brincar no autódromo! 🚗
Mas por que limitar sonhos? Durante o processo de verbalização dos sonhos, percebemos que algumas das propostas apresentadas pelas crianças eram praticáveis, mesmo que não tenham sido escolhidas na votação final. Por isso, além da compra dos carrinhos, escolhemos também proporcionar um delicioso e refrescante festival de sorvete para comemorar um dia tão especial, passeio ao cinema e uma divertida festa do pijama! 🥳

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Carrinho vermelho, bicicleta, casa de boneca. Ter uma piscina, uma casa bem grande, ter bastante dinheiro, viajar pelo mundo, e reunir a família… esses foram alguns dos sonhos citados cheios de entusiasmo pelos nossos pequenos. 💭😍

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A partir da observação do entusiamo das crianças e considerando os objetivos do “Projeto Sonhar, planejar, alcançar” ,  articulamos atividades que envolvessem a utilização do nosso sistema monetário. Todo esse trabalho teve por objetivo final (além da aprendizagem) a realização de um passeio bem bacana com nossas turminhas ao cinema.  🎥 😍

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Para identificar o sonho coletivo das turmas, foram propostas ações que protagonizassem o discurso das nossas crianças.
Através da escuta individual, criamos gráficos, registros em blocão e painéis coletivos afim de eleger como sonho da turma, o desejo da maioria.

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A arte é um convite para aprofundarmos a percepção sobre nós mesmos. Através dela, desenvolvemos diversas habilidades gestuais, verbais e intelectuais, fatores imprescindíveis para a formação de cidadãos responsáveis e conscientes do seu papel na sociedade.
Juntamente com suas famílias, as crianças criaram fantoches com materiais recicláveis que renderam boas histórias no retorno a sala de aula. 🥰

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Nossa comunidade está  inserida no Município do Rio de Janeiro, fazendo parte do Bairro de Bangu, na localidade designada Vila Aliança.
A V. A, como é chamada pelos moradores, é uma favela totalmente urbanizada, com serviços de água, luz, esgoto e coleta de lixo.
A localidade também possui diversos comércios, Nave do Conhecimento, ONGs e um Centro Cultural.
Mesmo se tratando de uma comunidade de extrema vulnerabilidade, ainda é possível sonhar!

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A partir do que foi aprendido em sala de aula sobre o sistema monetário, nossas crianças realizaram um bazar com roupas e calçados doados pelas famílias, professores e demais funcionários da unidade. O dinheiro arrecadado será revertido para o nosso festival de sorvete  🍦

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Realizar um sonho vai muito além de cumprir um objetivo, é uma sensação de dever cumprido. Nossas turminhas desejaram muito esse festival de sorvete. E por aqui aprendemos que se você pode sonhar, você também pode realizar. 🍦❤️

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“Cada sonho realizado é uma nova peça na coleção de felicidades.”
Autor desconhecido

Nossas turminhas adoraram ir ao cinema, muitas das crianças estavam ali pela primeira vez e era lindo ver o brilho no olhar delas diante daquela que enorme tela.
Que dia feliz!

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“A realização de um grande sonho somente é possível quando somos protagonistas da nossa própria história “
Professor Lucimauro Corrêa

E então chegou o nosso tão esperado dia dos sonhos. Nossas crianças e suas famílias, professoras e toda comunidade escolar envolvida num dia tão especial.
🥰

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“Eu sou porque nós somos!”
(Filosofia Ubuntu)

Comerciante local, autônoma e avó de um de nossos alunos, Dalva Bonjour é uma microempreendedora do ramo de bolos, que topou um momento de troca e aprendizado com as demais famílias da nossa comunidade escolar. Durante a nossa roda de conversa, realizada no dia do sonho, Dalva contou sobre seu começo, suas dificuldades, margem de lucro e deu dicas para quem deseja entrar nesse ramo.

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Nessa atividade nossas famílias aprenderam a identificar suas necessidades e desejos, e planejar escolhas conscientes.
Além disso foi uma ótima oportunidade de reforçar em casa a relevância de uma alimentação saudável e em quantidade adequada, para um melhor aprendizado.

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O projeto foi muito importante para as famílias e a comunidade escolar como um todo. Através das atividades desenvolvidas conseguimos resgatar o hábito e sonhar. Além de incentivar e nortear o planejamento para alcançar os sonhos pessoais das famílias.

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A equipe escolar montou uma comissão do projeto Vila sesamo com encontros semanais, que serviram de norteadores para o desenvolvimento das práticas pedagógicas  e ações com as crianças e comunidade escolar.

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A feira da família empreendedora foi um dos momentos mais marcantes no desenvolvimento do projeto. Ver as famílias, que são de uma comunidade com tantas carências , se envolvendo e acreditando que sonhar é possível, compartilhando saberes e experiencias foi sem dúvida um momento impar para a comunidade  escolar.

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Com a sementinha que o projeto Vila Sésamo plantou, e que continuamos regando para colher bons frutos, estamos agora planejando ações como rifas e sorteios para a realização da nossa festa de Natal.

“Se tem algo que queremos, só preciso de um plano, um pouco de esforço e nele acreditar. Assim nós vamos alcançar.”

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“Maria Sophia diz que quer muito uma boneca bebê reborn com todos os acessórios. Disse a ela que não tinha dinheiro para isso, e que ela teria que esperar um pouquinho.
Então, ela me disse que na escola eles estavam fazendo um cofre pra juntar dinheiro e realizar um sonho, que poderíamos fazer isso em casa também.
Ela já tinha um cofrinho pequeno que ganhou numa festa de aniversário e começamos ali a juntar todo o troco, notinhas, as moedas.. e se Deus quiser vamos conseguir realizar esse sonho dela também.”

Michele, mãe da aluna Maria Sophia do EI-52