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¿Cuáles son los factores que inciden en los embarazos no deseados en jóvenes adolescentes de 14 a 19 años del Hospital II de Cañete? - Sifuentes Rios, Nayeli

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¿Cuáles son los factores que inciden en los embarazos no deseados en jóvenes adolescentes de 14 a 19 años del Hospital II de Cañete? - Sifuentes Rios, Nayeli

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¿Influye un programa de manejo del estrés sobre los calificativos obtenidos de los estudiantes de psicología del 8vo ciclo de la Universidad Privada del Norte, los Olivos 2020? - Anneris

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¿Influye un programa de manejo del estrés sobre los calificativos obtenidos de los estudiantes de psicología del 8vo ciclo de la Universidad Privada del Norte, los Olivos 2020? - Anneris

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Objetivo General: Conocer los factores que inciden en los embarazos no deseados en jóvenes adolescentes de 14 a 19 años del Hospital II de Cañete. - Sifuentes Rios, Nayeli.

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Objetivo General: Conocer los factores que inciden en los embarazos no deseados en jóvenes adolescentes de 14 a 19 años del Hospital II de Cañete. - Sifuentes Rios, Nayeli.

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Objetivos Específicos:
- Diseñar instrumentos que permitan recoger datos sobre factores que inciden en los embarazos no deseados en jóvenes adolescentes.
- Entrevistar a todos los actores implicados dentro del contexto de jóvenes adolescentes de 14 a 19 años del Hospital II de Cañete. - Sifuentes Rios Nayeli

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Determinar la influencia de un programa de estrés y los calificativos obtenidos de los estudiantes de psicología del 8vo ciclo de la Universidad Privada del Norte, los Olivos 2020.
Objetivo especifico:
Diseñar un programa de manejo de estrés para estudiantes de psicología del 8vo ciclo de la Universidad Privada del Norte, los Olivos 2020
Anneris

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Variables: 1)Condiciones Familiares. 2)Norma Social. 3)Influencia de Pares. 4)Consumo de Alcohol. 5)Actividad Sexual. - Sifuentes Rios Nayeli.

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Variables: 1)Condiciones Familiares. 2)Norma Social. 3)Influencia de Pares. 4)Consumo de Alcohol. 5)Actividad Sexual. - Sifuentes Rios Nayeli.

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El programa de manejo del estrés influye sobre los calificativos obtenidos de los estudiantes de psicología del 8vo ciclo de la Universidad Privada del Norte, los Olivos 2020. - Anneris

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El programa de manejo del estrés influye sobre los calificativos obtenidos de los estudiantes de psicología del 8vo ciclo de la Universidad Privada del Norte, los Olivos 2020. - Anneris

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Variable independiente: programa de manejo del estrés.                             Variable dependiente: calificativos obtenidos.	Variable controlada: estudiantes de psicología del 8vo ciclo de la Universidad Privada del Norte, los Olivos 2020. - Anneris

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Variable independiente: programa de manejo del estrés.                             Variable dependiente: calificativos obtenidos.	Variable controlada: estudiantes de psicología del 8vo ciclo de la Universidad Privada del Norte, los Olivos 2020. - Anneris

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¿Cuál es el nivel de percepción y estigmatización sobre la "víctima imperfecta" de violencia de género en estudiantes universitarios de la Universidad Privada del Norte-Sede Los Olivos? - Eva Vallejo

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¿Cuál es el nivel de percepción y estigmatización sobre la "víctima imperfecta" de violencia de género en estudiantes universitarios de la Universidad Privada del Norte-Sede Los Olivos? - Eva Vallejo

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¿Cómo se relaciona la procrastinación académica y los cursos virtuales en los estudiantes de  la carrera de psicología de la Universidad Privada del Norte? - Morón

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¿Cómo se relaciona la procrastinación académica y los cursos virtuales en los estudiantes de  la carrera de psicología de la Universidad Privada del Norte? - Morón

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Monzón, M. (2007) define el “estrés como la emoción, la motivación o la cognición que resulta de la evaluación que el sujeto hace de aquellas relaciones con el medio que sobrepasan sus recursos” (pag.20).

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Monzón, M. (2007) define el “estrés como la emoción, la motivación o la cognición que resulta de la evaluación que el sujeto hace de aquellas relaciones con el medio que sobrepasan sus recursos” (pag.20).

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Castaño & Páez (2014) “La definición del rendimiento académico enmarca las limitaciones que intervienen en la interiorización de conocimientos de acuerdo a un perfil establecido, la   reprobación, es un término que se utiliza para etiquetar a quienes no lograron obtener el puntaje mínimo que les acredita el aprendizaje de los conocimientos esperados planteados por el plan de estudios” (pag,5).
Anneris

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¿Cuál es la relacion  de los estilo de crianza sobre la autoestima en niños de 3 a 5 años del colegio Niño Joel I y II en distrito de Carabayllo-Lima?

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¿Cuál es la relacion  de los estilo de crianza sobre la autoestima en niños de 3 a 5 años del colegio Niño Joel I y II en distrito de Carabayllo-Lima?

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Naomi Agreda.

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Determinar la relacion entre los estilos de crianza y e autoestima en niños de 3  a 5 años ......
Especifico:
Determinar la relacion entre cada una de las dimensiones de estilo de crianza y estilos de autoestima en niños de 3 a 5 años.........
Conocer los tipos de estilo de crianza que se han impartido a los niños de 3 a 5 años del colegio.........
Conocer el nivel de autoestima en niños de 3  a 5 años del colegio Niño Joel I y II del distrito de Carabayllo.