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David Saenz, Juan Sora, Juan Rodríguez, Juan Ramírez Álvarez, Mateo Hernández

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Angel Muriel, David Moreno, Santiago Peña, Diego Beltran, Santiago Villegas

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Juan Camilo Parra
Ian Alejandro Forigua
David Fernando Sanchez
Camilo Restrepo Moreno
Javier Santiago Ramírez
Santiago Esteban Naranjo

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- Oración.
- Presentación del vídeo
- Presentación diapositivas.
- Exposición.
- Explicación del valor seleccionado.
- Reflexión.

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Acosta, Serrano - Morí, Ardila - Ramírez, López - Restrepo, Garcia - Robles Forero.

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https://drive.google.com/file/d/1LZlGVjMgTo_ReeEOfeUo6jYCEYF2Qq8d/view?usp=sharing

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Parra Juan Camilo
Ian Alejandro Forigua
Fernando Sánchez
Santiago Naranjo
Javier Ramírez
Camilo Restrepo

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Nicolas Caviedes, Sergio Guerrero, Diego Sanabria, Alejandro Oviedo

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David Saenz, Mateo Hernández, Juan Rodríguez, Diego Ramírez, Juan Sora, 1002

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Juan David Moreno- Ángel Muriel- Juan Diego Beltrán- Santiago peña- Santiago Villegas Félix- 1002.

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Andrés Robles - Juan Diego Acosta - Santiago Mori - Santiago Restrepo - Kevin Ramirez.

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Nicolas Caviedes, 1002, Matematicas Financiera

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Proyecto de Educación Económica y Financiera

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Proyecto de Educación Económica y Financiera

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Integrantes: Mateo Hernandez, Camilo Rodríguez, David Sáenz, Diego Ramírez, Juan Sora

# data[].attributes.headline
Proyecto educación economica y financiera

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Proyecto educación economica y financiera

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Juan Camilo Parra, Fernando Sánchez, Santiago Naranjo, Forigua López, Camilo Restrepo, Ramírez Cortez

# data[].attributes.headline
Proyecto de educacion economica y financiera

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Proyecto de educacion economica y financiera

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Juan David Moreno- Ángel Muriel- Juan Diego Beltrán- Santiago peña- Santiago Villegas Félix- 1002.

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Proyecto de educacion economica y financiera

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Juan Camilo Parra, Fernando Sánchez, Santiago Naranjo, Forigua López, Camilo Restrepo, Ramírez Cortez

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David Saenz, Juan Rodríguez
, Mateo Hernández, Juan Sora

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Andrés Robles - Juan Diego Acosta - Santiago Mori - Santiago Restrepo - Kevin Ramirez.

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- Presentación canción.
- intervención frase (Kevin)
- Reflexión y contextualización de el tipo de vida que cada uno de nosotros llevaba antes y ahora durante  la pandemia. ¿como cree que será la vida de cada uno en un futuro?

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- Presentación de diapositivas.
- Presentación de video.
-Socialización y contextualización haciendo referencia a estos tiempos de alternancia en nuestra cotidianidad, con los demás integrantes del curso.

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En este espacio relacionar las temáticas y actividades a realizar en el momento socioemocional.