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1. CLUB DE LECTURA DE LA BIBLIOTECA LUIS ÁNGEL ARANGO-BLAA

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1. CLUB DE LECTURA DE LA BIBLIOTECA LUIS ÁNGEL ARANGO-BLAA

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Club de jóvenes lectores ¡Para vivir la literatura! fuente encontrada en: https://www.banrepcultural.org/bogota/biblioteca-luis-angel-arango/clubes/club-para-jovenes-lectores

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El recurso humano es indispensable, para jóvenes, padres, maestros y animadores culturales puedan compartir y aprender a partir de sus experiencias que cuenten con disponibilidad de tiempo para asistir a las sesiones, disponer de buena conexión de internet para participar de una manera activa, promover un excelente servicio por parte de la BLAA, en los clubes de lectura, para motivar a los expectantes amantes de los libros.

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Se realiza para jóvenes con un único requisito para participar es tener ganas de leer y compartir la experiencia de la lectura con otros jóvenes.

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Se explora y descubre la inevitable relación de la literatura con el arte, el cine, la música y demás manifestaciones culturales.

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Es un espacio abierto al diálogo, al intercambio de ideas, reflexiones y experiencias y una forma de descubrir nuevas potencialidades como lectores.

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Encuentros quincenales, el primer y tercer sábado de cada mes.  1:30 a.m. a 1:00 p.m. Entrada gratuita hasta completar aforo.

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En este espacio exploramos los cómo y por qué de la lectura. Es un espacio para jóvenes y mediadores culturales puedan aprender y compartir. Todo porque creemos en el potencial de la lectura y porque estamos seguros que todos somos lectores.

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El club de lectura se realiza para jóvenes (17 años en adelante).

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Club de lectura donde los jóvenes amantes de la lectura conocen algunas de las obras y escritores más interesantes de la historia.

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Club de lectura infantil fotografía tomada de: https://www.biblored.gov.co/programate/club-de-lectura-infantil-23

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Por la forma de desarrollarse en el mundo de la virtualidad el club de lectura infantil de Biblored, los recursos humanos como el promotor de lectura, personal técnico para el excelente servicio, la buena conexión a internet de los participantes, el manejo y el ambiente que el moderador imparta sobre los temas para la motivación y el acceso a las diversas redes sociales para participar.

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Se realiza la convocatoria para público Infantil (6-12 años), por medio de redes sociales instagram, facebook, twiter, youtube, entre otras, por las cuales se pueden conectar para participar en el Club de Lectura de Biblored.

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Surgen como una propuesta para propiciar el fomento de espacios para la materialización de la practica social de la lectura, en la que se integren diversas dinámicas que garanticen la lectura como una acción imprescindible para todas las personas. Los niños y las niñas son sujetos de un programa en el que se acercan a la lectura desde otra perspectiva, en la que se revelan las relaciones con los otros, la relación en torno de lo leído y la construcción de conocimiento y sentidos.

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Un espacio para que los niños compartan lecturas y conversaciones que los ayuden a descubrir nuevos libros y autores.

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Se realiza una (1) vez por semana.

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En el club de lectura, se propone realizar un acercamiento a la literatura infantil, su historia, su lenguaje, su estética y su relación con el mundo de la producción y la promoción de lectura, así como provocar espacios de reflexión, exploración, investigación, juego y creación como posibilidad de mediación entre el lector, el mundo y el libro. El curso se desarrollará a partir de metodologías de trabajo provenientes del mundo de las artes y tendrá la experiencia como eje metodológico.

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La promoción de lectura y la escritura en la franja infantil y familiar de Biblored se realiza a través de programas, entre los que se encuentra el Club de lectores, definido como un espacio para la práctica social de la lectura dirigido al publico infantil orientado por un mediador, en donde se busca propiciar el interés y gusto permanente por leer, a partir del dialogo, la interrelación con otros y la exploración de diversos tipos de textos.

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El club de lectura infantil esta diseñado para niños y niñas que explorarán diferentes tipos de códigos (pictórico, verbal, simbólico) alrededor de un tema de su interés, que les permitirá desarrollar sus habilidades argumentativas y su pensamiento crítico.

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Mi participación en el Club de Lectura. https://meet.google.com/ckx-fibb-dfs (viernes 25 -09-2020)
fotografía tomada de fuente propia.

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El público objetivo del club de lectura virtual es toda persona desde quince años en adelante que cuente con conexión a internet o acceso a redes sociales y que desee acercarse a la lectura en los medios digitales. Si bien la intención principal es hacer partícipe a los estudiantes y administrativos de la comunidad tomasina, no se busca cerrar el acceso a participantes externos a la institución.

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Una (1) vez por semana.

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En cuanto al material literario, se usan textos de acceso libre (como los disponibles en el sitio web ciudadseva.com, ellibrototal.com, lectulandia.com, entre otras similares), así como los disponibles en los recursos electrónicos suscritos por el CRAI-USTA.

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El servicio de club de lectura virtual del CRAI-USTA se diseña como un espacio no convencional de encuentro para leer, dialogar y compartir experiencias en torno a obras representativas de la literatura, disponibles en formato digital y de acceso abierto o que se encuentren disponibles en los recursos suscritos por el CRAI-USTA. Si bien, de manera habitual, se defienden con vehemencia los beneficios utilitarios de la lectura (mejora de la comprensión textual, mejora de la ortografía, etc.), se considera necesario defender con la misma vehemencia sus otros beneficios, aquellos que persigue con afán el club de lectura: el conocerse a sí mismo, el soñar, el generar vínculos y empatía entre los individuos, el desarrollo del pensamiento crítico y el imaginativo y, en última instancia, el de entendernos como seres humanos.

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Por medio de las redes sociales del CRAI-USTA, así como del voz a voz de los participantes.

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Debido a su naturaleza virtual, los recursos y los equipos requeridos para desarrollar el club de lectura virtual del CRAI-USTA, consistirán, tanto para el equipo de trabajo como para los participantes, en un equipo de cómputo o dispositivo móvil con una conexión estable de internet y acceso a las diversas redes sociales usadas para la participación.

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Las sesiones del club, y la interacción de las plataformas virtuales, posibilitan una serie de actividades: retos de lectura, discusión en foros, lecturas en voz alta, publicación de vídeos relacionados con las lecturas seleccionadas y que propicien la lectura, así como la intervención de los participantes del club, escritura de reseñas, u otra clase de textos, por parte de los participantes de las lecturas realizadas.

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El club de lectura se lleva a cabo de manera virtual, en la sala o en Google Meet,  dispuesta por el CRAI-USTA para tal fin.

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APORTE PERSONAL SOBRE LOS CLUBES DE LECTURA

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APORTE PERSONAL SOBRE LOS CLUBES DE LECTURA

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La experiencia obtenida en esta actividad ha sido inolvidable, en realidad es maravilloso enamorarse de los libros, y poder entender lo que los autores quieren que conozcamos de ellos y aprender algo nuevo para la vida. Me gusto mucho en el club que yo fui participante, era para jóvenes estudiantes de CRAI USTA, pues el líder de este club tenia a todos sus participantes disfrutando de la lectura y sobre todo participando y encontrándole todo lo que la lectura tenía para cada uno. En realidad, son experiencias muy fructíferas.