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Tendencias emergentes en educacin con TIC

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Tendencias emergentes en educacin con TIC

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Me parece muy interesante este trabajo donde dan una vision de las posibres tendencias de emergentes en la educación y las TIC

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Bases y medición y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital 

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Bases y medición y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital 

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Este libro es muy interesante porque sintetiza los temas mas importancia de la educación a distancia y su futuro dejo el link de una serie de vídeos que el mismo autor Lorencio Garcia explica cada capitulo del libro espero le guste

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El futuro de la educación a distancia - YouTube

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Definición y características de eLearning

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Definición y características de eLearning

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Definición de eLearning

En el paradigma educativo actual, cuyo modelo de formación es el aprendizaje en red gracias a los ordenadores, este término hace referencia al aprendizaje por medio de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC). Este término resulta equivalente a los de aprendizaje en línea o aprendizaje en red aunque estas denominaciones subrayan lo importante de la conexión y la colaboración, con lo que tienden a poner el acento en el “aprendizaje” y no tanto en la tecnología usada para la comunicación.

Características

Algunas características de este tipo de educación:

Sitúa al estudiante  y su aprendizaje  en el centro, como elemento fundamental al que se dedica la institución y la docencia.

Se basa en la interacción, la cual es uno de los elementos más importantes después del contenido a aprender. Esta interacción puede ser:

Interacción afectiva virtual, orientadas a propiciar un clima afectivamente positivo.

Interacción intersubjetivas virtuales, orientadas a clarificar qué es lo que se pretende conseguir con la formación –objetivos, condiciones de la actividad y criterios de evaluación.

Interacción educativa virtual, orientadas a construir el conocimiento compartido, a través de la interacción del estudiante con el profesor, los compañeros y los materiales y herramientas disponibles.

Resulta potenciado mediante la colaboración entre los estudiantes. De esta manera refleja los cambios experimentados en la sociedad y en el mundo laboral, al pasar de un concepto de educación basada en el individualismo y la competición a otro donde se valoran el trabajo en equipo mediante el uso de la Red.

Emplea las TIC como medio, aprovechando las posibilidades de los ordenadores conectados en red (comunicación síncrona o asíncrona, hipertextual e hipermedia, multimedia, etc.)

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La educación abierta busca un modelo más flexible que los ofrecidos en las instituciones educativas tradicionales. Busca eliminar barreras de acceso al conocimiento, además de hacer referencia a una filosofía del aprendizaje centrada en el estudiante.

Características

En cuanto a las instituciones, busca favorecer el acceso a la educación, mediante el diseño de cursos más flexibles que los tradicionales, tanto en el acceso como en el contenido en algunos casos el propio estudiante configura el curriculum en base a sus intereses o necesidades o en la organización temporal. Un ejemplo de esta contraposición entre la educación ofrecida tradicionalmente y la educación abierta lo podemos encontrar entre la Open University del Reino Unido (fundada en 1971) y la Fern Universität alemana (fundada en 1975). Siendo ambas instituciones de educación a distancia, la británica favorecía a los estudiantes con trabajos a tiempo parcial de una edad superior a la edad de estudio normal y les permitía matricularse sin calificaciones de entrada formales, mientras que la alemana ofrecía un programa más riguroso y contaba con unos requisitos de entrada más estrictos y formales.

La educación abierta hace referencia también al uso de Recursos de educativos abiertos (REA) y, recientemente, a los cursos abiertos masivos a distancia (MOOC), y, en general, podemos decir que ha tomado especial importancia a partir del desarrollo del eLearning.

Para dejar mas claro el funcionamiento y el uso de los MOOC dejo una presentación en Prezi que realice.

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Cuadro comparativo entre la Educación a distancia y la educación en linea 

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Cuadro comparativo entre la Educación a distancia y la educación en linea 

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El desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC- ha abierto un sinnúmero de posibilidades para realizar proyectos educativos en el que todas las personas tengan la oportunidad de acceder a educación de calidad sin importar el momento o el lugar en el que se encuentren.

En efecto, las alternativas de acceso que se han puesto en manos de las personas han eliminado el tiempo y la distancia como un obstáculo para enseñar y aprender.

Primero para tener claro la diferencia entre educación a distancia y educación en línea tenemos que definir sus conceptos

La Educación a Distancia, según Víctor Guedez (1984), es “una modalidad mediante la cual se transfieren informaciones cognoscitivas y mensajes formativos a través de vías que no requieren contigüidad presencial en recintos determinados.

La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.

En otras palabras, la educación virtual hace referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje. Sin que se dé un encuentro cara a cara entre el profesor y el alumno es posible establecer una relación interpersonal de carácter educativo.

La educación a distancia difiere de la presencial también en la complejidad de su creación en recursos y el uso de la tecnología comunicacional en apoyo del estudiantado.

Hay una corriente que explica que  educación en línea es una característica de la educación a distancia y que lo que ha cambiado, es como se distribuye la información, pero esto no es una información veraz, ya que no hay una diferenciación marcada o propuesta de manera oficial.

Dejo una presentacion en Prezi muy interesante que deja clara la diferencia entre las dos modalidades

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Expertos en Procesos E-learning FATLA 2013