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Slide 1 : Musique thème des capsules de science avec des bulles inscrit: chimie, physique, science, technologie
Slide 2 : Annoncer le sujet des phénomènes naturels
Slide 3 : Poser la question : Savez-vous comment se forme un éclair?
Slide 4 : Une maison avec des éclairs au-dessus.
Slide 5 : Un nuage avec les charges négatives dans le bas.
Slide 6 : Un plan du toit de la maison et d'un nuage avec les charges positives sur la maison et les charges négatives sur le nuage, ajouter un éclair entre la maison et le nuage (après les explications)
Slide 7 :

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Les phénomènes atmosphériques : la foudre, les éclairs.

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Phénomène scientifique de l'éclair selon Environnement Canada

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Phénomène scientifique de l'éclair selon Environnement Canada

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Environnement et Changement climatique Canada - Conditions atmosphériques et météorologie - La foudre au Canada

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Vous trouverez dans la présente section les " points chauds " de la foudre au pays qui ont été déterminés par les scientifiques d'Environnement Canada. Il est même possible de trouver, presqu'en temps réel, les lieux où la foudre frappe tant dans votre région qu'ailleurs au pays.

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Une minute de science, s.v.p.! : Les éclairs

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http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/%C3%A9clair/27536
http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/eclair/

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Situation initiale:
Je vais faire apparaitre un éclair comme premier plan.
Une question leur sera posée du genre: Savez-vous comment se forme un éclair?

Développement:
Il sera question d'un petit bout théorique pour expliquer comment le phénomène se produit.
Des images viendront soutenir cette partie plus lourde de la capsule.

Conclusion:
Plusieurs éclairs apparaiteront et nous entenderons le bruit d'un tonnerre.
Une phrase accompagnera ce dernier plans du genre: Nous connaitrons l'origine du tonnerre dans la prochaine capsule scientifique.

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Sciences et technologies
A. Matière
3.d Phénomène naturel : éclair

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Troisième