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Los estudiantes han comenzado a realizar actividades de exploración de los recursos digitales. Han trabajado con plataformas virtuales como thatquiz.org ,  PAM  y CREA, con Dr GEO, Biblioteca digital.
Estamos en un proceso en el que van pensando sus actividades, "negociando" los recursos a utilizar y comenzando a escribir sus reflexiones "antes de la acción, en la acción y después de la acción".

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En el proceso de trabajo con los estudiantes de magisterio se trabaja con documentos compartidos en google drive y recursos que permiten el trabajo colaborativo como Mindomo.

Con los estudiantes de primaria se seleccionarán recursos acordes con el grupo en el que realizan la práctica y los contenidos que les son asignados por las maestras adscriptoras.
También  incluirán actividades con familias ya que los estudiantes deben participar del Proyecto Aprender Todos.

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Analizar pedagógicamente el uso de TIC en las prácticas educativas de estudiantes de cuarto año de Magisterio, identificando si hay cambios en los procesos de enseñanza, de aprendizaje y en la circulación del saber.

Integrar     el uso de TIC en las prácticas educativas de estudiantes de cuarto año de     Magisterio.

Fortalecer     la autonomía de los estudiantes respecto a la toma de decisiones al elegir     los recursos que utilizarán en sus prácticas.

Generar     espacios de trabajo colaborativo en la planificación, implementación y     sistematización de las actividades seleccionadas.

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Está vinculado a la necesidad de reflexionar pedagógicamente sobre la importancia del trabajo con las TIC en la educación. Esta reflexión es lo que posibilita que las actividades que realizan no queden solo en la utilización de la herramienta.
De acuerdo a las características del trabajo en la asignatura Análisis pedagógico de la práctica docente  la implementación del proyecto permitirá analizar y valorar los cambios que se dan en los aprendizajes, en la circulación del saber y que exigen, como consecuencia, repensar la enseñanza.

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IFD de Pando
Asignatura: Análisis Pedagógico de la práctica docente - 4° año de Magisterio