# data[].attributes.body
Kumppanuuksien rakentamiseen uusia näkökulmia?

# data[].attributes.body
Kumppanuuksien rakentaminen on myös hallinnollinen kysymys

# data[].attributes.body
Miten löydämme uuden näkökulman kumppanuuksien rakentamiseen?

# data[].attributes.body
Mistä puhutaan kun puhutaan kumppanuuksista

# data[].attributes.body
Ketkä jäävät kumppanuuksien ulkopuolelle.

# data[].attributes.body
Hyvä kumppani hyödyntää sekä opetusta että hanketoimintaa (pedagoginen ja työelämäyhteistyo)

# data[].attributes.body
Matalan kynnyksen kumppanuus - mitä se on?

# data[].attributes.body
Pedagoginen kumppanuus yhtenä lähtökohtamahdollisuutena

# data[].attributes.body
Ongelma: Kontaktit ovat henkilösidonnaisia

# data[].attributes.body
Vastavuoroisuuden kehittäminen avainkysymys!

Tähän tarvitaan aikaa!

# data[].attributes.body
Tarvitaan vastuuhenkilöt kontaktien rakentamiseen!

# data[].attributes.body
Miten strateginen kumppani määritellään?
Kuka rakentaa kumppanuuksia? Mikä taho rakentaa kumppanuuksia? Kumppanuuksien rakentaminen on hallinnollinen kysymys.

# data[].attributes.body
Koulutusyksiköiden välinen yhteistyö myös mukaan uusien kumppanuuksien löytämisessä

# data[].attributes.body
Kumppanuuksien hyödyntäminen opetustyössä hankalaa

# data[].attributes.body
Latentit, piilotetut kumppanit. Miten saada ne esiin? Konkreettisten hankkeiden kautta?

# data[].attributes.body
Mitä yhteistyöltä haetaan?

# data[].attributes.body
Miten kumppanuudet syntyvät?

# data[].attributes.body
Kummikumppanuudet?

# data[].attributes.body
Strateginen kumppanuus vs arjen kumppanit?

# data[].attributes.body
Miten mitata kumppanuuksien laatua?

# data[].attributes.body
Arvopohja kumppanuuksien rakentajana

# data[].attributes.headline
Onko määrä yksi kriteeri, jonka pohjalta kumppanuuksia rakennetaan?

# data[].attributes.subject
Onko määrä yksi kriteeri, jonka pohjalta kumppanuuksia rakennetaan?