# data[].attributes.body
No hay porqué no creerle al estudiante. Si lo plantea en esos términos es porque espera una respuesta de nuestra parte. Le escribiría por privado que está a tiempo de rever su decisión si sigue algunas de la opciones propuestas como nuevas fechas de entrega o mi ayuda por privado

# data[].attributes.headline
Si bien creo que en toda situación relacionada a la tutoría entran en juego todas las funciones del tutor, en cada caso diferente algunas tienen mayor protagonismo que otras. Lo primero que haría sería buscar un sinceramiento del aprendiz sobre las verdaderas razones que lo estarían llevando a abandonar el curso (Función Social). Si la planteada fuera la verdadera razón buscaría motivar al aprendiz para que hiciera el esfuerzo de llegar hasta el final teniendo en cuenta que  falta poco para que termine el curso (Función Orientadora). Finalmente, le ofrecería un poco más de tiempo para la entrega de trabajos para que pudiera terminar efectivamente (Función Organizativa). Esta situación creo que debería resolverse de manera individual, solo con el alumno. 

# data[].attributes.subject
Si bien creo que en toda situación relacionada a la tutoría entran en juego todas las funciones del tutor, en cada caso diferente algunas tienen mayor protagonismo que otras. Lo primero que haría sería buscar un sinceramiento del aprendiz sobre las verdaderas razones que lo estarían llevando a abandonar el curso (Función Social). Si la planteada fuera la verdadera razón buscaría motivar al aprendiz para que hiciera el esfuerzo de llegar hasta el final teniendo en cuenta que  falta poco para que termine el curso (Función Orientadora). Finalmente, le ofrecería un poco más de tiempo para la entrega de trabajos para que pudiera terminar efectivamente (Función Organizativa). Esta situación creo que debería resolverse de manera individual, solo con el alumno. 

# data[].attributes.body
Fabián

# data[].attributes.body
Los cambios y las exigencias en estos tiempos son demasiadas. Pero hay frustración cuando no se termina algo. Siempre insisto para que terminen los cursos y no sientan esta frustración.
M. E. Santalucia

# data[].attributes.headline
No lo dejaría "cerrar" el curso así nomas

# data[].attributes.subject
No lo dejaría "cerrar" el curso así nomas

# data[].attributes.body
Antes que nada le diría que mas que felicitado por su trabajo pero que estas cosas nos suceden como adultos muchas veces en la vida.Le brindaría todo mi apoyo para ayudarlo a que lo termine. Le diría que generalmente cuando se "suspende " o se "deja" algo difícilmente se vuelve a retomar.Le contaría mi experiencia con el francés que dejé hace 10 años y que nunca mas pude retomar por una razón o por  otra
M.E.Santalucia

# data[].attributes.headline
Tal vez se sienta tan preocupado por poder cumplir con su nuevo trabajo que siente que con todo no puede y lo primero que deja es lo que "menos necesita" y , tal vez, más le cueste.

# data[].attributes.subject
Tal vez se sienta tan preocupado por poder cumplir con su nuevo trabajo que siente que con todo no puede y lo primero que deja es lo que "menos necesita" y , tal vez, más le cueste.

# data[].attributes.body
Laura Schirripa

# data[].attributes.body
Antes que nada , felicitaría al alumno por su nuevo trabajo y le diría que faltando tan poco para terminar el curso hiciera un poquito más de esfuerzo y lo termine. Le diría que si no puede hacer toda los ejercicios, que haga hasta donde llegue pero que NO DEJE!!!! También haría encapié en la posibilidad que tiene de hacer trabajos en cualquier momento online y que puede utilizar sus fines de semana hasta terminar el curso.
Laura Schirripa

# data[].attributes.headline
El hilo se corta por lo más delgado... en este caso, si no tengo tiempo para otras cosas, dejo el curso de idiomas... Si, por otro lado, terminar el curso pasa a ser un objetivo, entonces podremos encontrar una solución.

# data[].attributes.subject
El hilo se corta por lo más delgado... en este caso, si no tengo tiempo para otras cosas, dejo el curso de idiomas... Si, por otro lado, terminar el curso pasa a ser un objetivo, entonces podremos encontrar una solución.

# data[].attributes.body
Adriana Silva

# data[].attributes.headline
Lo felicitaría por el nuevo trabajo y le recomendaría, pensando en el futuro, que aún no dejara el curso, ya que falta tan poco y acodaríamos  nuevas fechas de entrega si tengo el ok de la coordinadora.

# data[].attributes.subject
Lo felicitaría por el nuevo trabajo y le recomendaría, pensando en el futuro, que aún no dejara el curso, ya que falta tan poco y acodaríamos  nuevas fechas de entrega si tengo el ok de la coordinadora.

# data[].attributes.body
Adriana Silva

# data[].attributes.body
puede tener muchos motivos para abondonar el curso cuando le faltaba muy poquito. Me tocó una vez con un alumno qu por el tema del trabajo tuvo que mudar dos meses a Egipto, y nuestro curso de nivel 1 faltaba una semana, así que le mande el examen final por el correo en el horario pactado, y el alumno rinde en el exterior y al final me mando el examen en dos horas y le fue bien. Al menos mostro la intención de terminar el curso nivel 1

Peiya

# data[].attributes.body
Yo voy a responder al alumno si tiene la intención de entregar o rendir el examen para finalizar el curso. De tal forma no perder todos los que han cursado. A lo contrario, le ofrecería que vuelva a anotar el mismo curso, no para volver a cursar sino rendir el examen final.

Peiya

# data[].attributes.headline
Puede que los cambios la/o hayan desestructurado y no sepa como hacer coincidir el curso con sus nuevos tiempos.

# data[].attributes.subject
Puede que los cambios la/o hayan desestructurado y no sepa como hacer coincidir el curso con sus nuevos tiempos.

# data[].attributes.body
No sabe como adaptarse a sus nuevos tiempos.
Ana Sica.

# data[].attributes.body
PLAN B

Si, por supuesto. Trataría de hablar con la persona por algún medio en privado y ver si hay algo mas que la desanima a continuar o si es solo lo que me esta diciendo. Si es así, le ofrecería mi ayuda para  encontrar un plan B. las circunstancias cambian continua y sorpresivamente pero podemos crear recursos para que no desbaraten nuestros objetivos.

Ana Sica.

# data[].attributes.headline
Tal vez se sienta abrumado/a por los cambios y le cueste seguir un curso en la soledad que la virtualidad requiere.

# data[].attributes.subject
Tal vez se sienta abrumado/a por los cambios y le cueste seguir un curso en la soledad que la virtualidad requiere.

# data[].attributes.body
Cecilia

# data[].attributes.headline
Hablaría con el coordinador del curso a ver si se pueden extender los plazos de entrega. 

# data[].attributes.subject
Hablaría con el coordinador del curso a ver si se pueden extender los plazos de entrega. 

# data[].attributes.body
Más allá de lo administrativo, hablaría con el participante y lo animaría a seguir. Le ofrecería mi ayuda para guiarlo/a con el recorrido de lecturas necesarias para realizar las actividades y mostrarle mi apoyo y compañía.
Cecilia