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Investigación científica, se basa en procesos o fases que son necesarias en la investigación educativa, que permite generar hipótesis o afirmaciones

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La investigación educativa se lleva a cavo a través de métodos o estudios, que son estudios de: campo, correlaciones, experimental, casos o transversales.

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Trata de promover la calidad educativa, pero para eso requiere que los investigadores, profesorados, educadores y otros profesionales, compartan un mismo paradigma o una misma realidad educativa.

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Guía de lectura: Cómo se puede investigar
en educación. Principales líneas de
investigación Educativa. Línea de investigación
Empirista- positivista y
Cuantitativa. Línea de Investigación
Etnográfica y cualitativa.  Línea de
investigación Socio- critica y
de investigación en la
acción.
FASE I. Planteamiento de la
investigación.

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Guía de lectura: Cómo se puede investigar
en educación. Principales líneas de
investigación Educativa. Línea de investigación
Empirista- positivista y
Cuantitativa. Línea de Investigación
Etnográfica y cualitativa.  Línea de
investigación Socio- critica y
de investigación en la
acción.
FASE I. Planteamiento de la
investigación.

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Evelyn Uribe, Evelyn Zangari. 14/04/16. Actividad N° 2

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La investigación esta compuesta por una investigación básica y una aplicada, las cuales se complementan para conocer los cambios producidos por las practicas educativas

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Esta investigación esta formadas por niveles de prevención que buscan intervenir de manera positiva en la institución.

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Se investiga en educación para poder conocer mejor el funcionamiento de la institución y la comunidad educativa que la conforman.

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Las instituciones educativas son evaluadas para poder diagnosticar en que estado se encuentra, debido a esto se busca mejoras e innovaciones relacionadas e las técnicas de aprendizaje para que se puedan ver reflejadas en el aula.

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La educación se adapta a los cambios sociales, debido a la demanda que la misma sociedad hace.