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Primera sesión
1-Presentación del tema (Presentación Power Point)
2-Lectura de noticia (ver al lado)
3-Planteamiento del problema
4-Visionado del Documental "6 grados que podrían cambiar el mundo" de National Geographic.
Segunda sesión
5-

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El Calentamiento Global

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Buscar temas todavía más cercanos a los intereses de los alumnos. Darles hilos argumentales

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La defensa a ultranza de seleccionar especies en base a su capacidad de "adorno"

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Dio poco juego. Los alumnos no encontraban argumentos claros.
¡¡¡NUEVO RETO!!!

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Las noticias cercanas

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1-Conceptos a utilizar
2-Lectura de noticias
3-Comprensión del problema
4-"Belleza" vs. Ecología
5-Soluciones

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Equo presentó en enero una propuesta de ordenanza sobre plantas invasoras

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Equo presentó en enero una propuesta de ordenanza sobre plantas invasoras

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http://www.elcomercio.es/aviles/201510/14/equo-presento-enero-propuesta-20151014001201-v.html

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Aprovechando el recurso planteado en Engage, y la actualidad en nuestra Región con varias plantas invasoras, se trabajó con los alumnos del grupo flexible de 1º ESO (Biología)

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Pon en práctica un Recurso