# data[].attributes.headline
Вітаю Вас, шановні колеги та юні друзі!

# data[].attributes.subject
Вітаю Вас, шановні колеги та юні друзі!

# data[].attributes.body
Маю надію, що матеріали , які розміщені на віртуальній дошці, будуть вам корисними при підготовці до уроків за поданою темою.
Сьогодні ми розпочинаємо вивчати важливу  тему :
"ДРОБОВІ ЧИСЛА І ДІЇ НАД НИМИ".
Юний друже!Тебе чекає  багато цікавих завдань.  Будь уважним і наполегливим, виконуй завдання по черзі! .УСПІХІВ!

# data[].attributes.headline
ПАМ`ЯТКА ДЛЯ УЧНІВ!

# data[].attributes.subject
ПАМ`ЯТКА ДЛЯ УЧНІВ!

# data[].attributes.headline
Інструкція до уроку

# data[].attributes.subject
Інструкція до уроку

# data[].attributes.body
1. Переглянь навчальне відео №1 "Уявлення про звичайні дроби" та відеоурок №2.
2. Запиши опорні схеми у зошит,  вивчи правило.
3. Виконай тренувальні вправи, перевір свої знання.
4. Повтори теоретичний матеріал
5. Домашнє завдання

# data[].attributes.headline
ПЕРЕГЛЯНЬ НАВЧ

# data[].attributes.body
ПЕРЕГЛЯНЬ НАВЧАЛЬНЕ ВІДЕО №1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика це просто

# data[].attributes.attachment_link.title
Звичайні дроби 5 клас НУШ

# data[].attributes.headline
ПЕРЕГЛЯНЬ НАВЧАЛЬНЕ ВІДЕО №2 Що таке звичайний дріб. https://www.youtube.com/watch?v=4P1oLJCcXak

# data[].attributes.subject
ПЕРЕГЛЯНЬ НАВЧАЛЬНЕ ВІДЕО №2 Що таке звичайний дріб. https://www.youtube.com/watch?v=4P1oLJCcXak

# data[].attributes.body
На цьому уроці ти познайомишся з поняттям дробу. Розглянеш що таке звичайний дріб, дробове число, чисельник і знаменник. Розв'яжи задачі та завдання для самостійного опрацювання. Записи основних моментів уроку роби в робочому зошиті.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика це просто

# data[].attributes.attachment_link.title
Звичайні дроби 5 клас НУШ

# data[].attributes.headline
ПІДСУМОК УРОКУ

# data[].attributes.subject
ПІДСУМОК УРОКУ

# data[].attributes.body
Про що ти дізнався на уроці"?

# data[].attributes.headline
ОСНОВНЕ НА УРОЦІ

# data[].attributes.subject
ОСНОВНЕ НА УРОЦІ

# data[].attributes.headline
 ПОВТОРИ ПРАВИЛО

# data[].attributes.subject
 ПОВТОРИ ПРАВИЛО

# data[].attributes.headline
Перерисуй фі

# data[].attributes.body
Перерисуй фігури, зображені на рисунку у зошит, і зафарбуй відповідні чвстини фігур

# data[].attributes.headline
ОСНОВНЕ НА УРОЦІ

# data[].attributes.subject
ОСНОВНЕ НА УРОЦІ

# data[].attributes.headline
ОСНОВНЕ НА УРОЦІ

# data[].attributes.subject
ОСНОВНЕ НА УРОЦІ

# data[].attributes.headline
ДРОБОВІ ЧИСЛА НА КООРДИНАТНОМУ ПРОМЕНІ

# data[].attributes.subject
ДРОБОВІ ЧИСЛА НА КООРДИНАТНОМУ ПРОМЕНІ

# data[].attributes.body
Дробові числа, як і натуральні, можна зображати точками числового променя.

# data[].attributes.headline
 ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ!

# data[].attributes.subject
 ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ!

# data[].attributes.body
А тепер вперед за оцінкою!

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
Опрацювати:
§4, п. 25,  ст. 156-157
п. 28, ст. 177
Виконати вправи:
6-9 б.: № 683, 687; 698; 763
9-12 б.: № 685; 689; 698; 769

# data[].attributes.headline
КОЛИ ЗРОБЛЕНО УРОКИ

# data[].attributes.subject
КОЛИ ЗРОБЛЕНО УРОКИ

# data[].attributes.body
Історична довідка

Дроби з'явилися дуже давно. Дроби, які використовували єгиптяни, неодмінно мали в чисельнику 1 (так звані одиничні дроби): 1/2 ; 1/15;  1/76... Коли єгиптянинові потрібно було використати інші дроби, він подавав їх у вигляді основних дробів.

Єгиптяни знали також, як поділити два яблука на трьох — вони мали спеціальну позначку для цього числа. Між іншим, це був єдиний дріб в ужитку єгипетських писців, у якого в чисельнику була не одиниця.

Вавилоняни віддавали перевагу постійному знаменнику, що дорівнював 60. Римляни теж користувалися одним знаменником, що дорівнював 12, називаючи дріб 1/12 унцією.

Особливе місце належить дробам 1/2; 1/4; 1/8; 1/16 тощо. Ці дроби відіграли визначальну роль у музиці. Досі в загальноприйнятому нотному записі довга нота — ціла — ділиться на половинки (удвічі коротший), четверті, восьмі, шістнадцяті та тридцять другі долі.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Виктория Подколзина

# data[].attributes.attachment_link.title
історія виникнення дробів

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВО  (для тих кому потрібна допомога) Дроби і ділення

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВО  (для тих кому потрібна допомога) Дроби і ділення

# data[].attributes.body
За допомогою цього навчального відео ви зможете ще раз переглянути тему Дроби та ділення. Дізнайтеся, що заміняє дробова риска. Виконайте задачі та завдання для самостійного опрацювання для закріплення знань.

# data[].attributes.attachment_link.title
#39 Дроби і ділення. Відеоурок з математики 5 клас

# data[].attributes.headline
 ДОДАТКОВО  (для тих кому потрібна допомога)

# data[].attributes.subject
 ДОДАТКОВО  (для тих кому потрібна допомога)

# data[].attributes.body
Запишіть вправи з відеоуроку

# data[].attributes.attachment_link.title
052501 Уявлення про звичайні дроби - 5 клас