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Oficina de Escrita - 6º Concurso Literário Vila de S. Torcato

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Oficina de Escrita - 6º Concurso Literário Vila de S. Torcato

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Oficina de Escrita - 6.º Concurso Literário Vila de S. Torcato

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Oficina de Escrita - 6.º Concurso Literário Vila de S. Torcato

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Tema: "Se podes olhar, vê. Se podes ver, repara".

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Oficina de Escrita - 6.º Concurso Literário Vila de s. Torcato

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Oficina de Escrita - 6.º Concurso Literário Vila de s. Torcato

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"Se podes olhar, vê. Se podes ver, repara"

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O Oficina de escrita 6.º CONCURSO LITERÁRIO VILA DE S. TORCATO [NOME DA EMPRESA]

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Oficina de escrita Instantes criativos Biodiversidade Agrupamento de escolas do Vale de S. Torcato 8.º ANO

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Texto narrativo - microconto subordinado ao tema: "Biodiversidade"

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Texto narrativo - microconto subordinado ao tema: "Biodiversidade"

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Participação no Concurso "Instantes Criativos" no âmbito da celebração "Guimarães - Capital Verde Europeia".

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Oficina de escrita: Página de diário [TÍTULO DO DOCUMENTO] 8.º Ano – 2025/2026 ESCOLA BÁSICA DE S. TORCATO

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Texto de Opinião_Afonso Santiago 7º C_27 de outubro

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Oficina de escrita - "A importância da curiosidade para o ser humano"

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Oficina de escrita - "A importância da curiosidade para o ser humano"

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Planificação, redação, revisão e divulgação de um texto de opinião subordinada à temática da importância da curiosidade para o ser humano.

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Oficina de escrita - "A importância da viagem para o ser humano"

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Oficina de escrita - "A importância da viagem para o ser humano"

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Planificação, redação, revisão e divulgação de um texto de opinião subordinada à temática da importância da viagem para o ser humano.

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Oficina de escrita na plataforma Intuitivo (9.º ano) 

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Oficina de escrita - "A importância da viagem para o ser humano"

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Oficina de escrita - "A importância da viagem para o ser humano"

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Planificação, redação, revisão e divulgação de um texto de opinião subordinada à temática da importância da viagem para o ser humano.

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Oficina de escrita - 5.º Concurso Literário Vila de S. Torcato

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Oficina de escrita - 5.º Concurso Literário Vila de S. Torcato

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Tema: Língua Portuguesa, a Língua de Camões.

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Oficina de escrita 5.º Concurso Literário da Vila de S. Torcato Tema: Língua Portuguesa, a Língua de Camões 9.º Ano 2024/2025

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Oficinas de escrita - 5.ª edição do Concurso "Prémio Literário Vila de S. Torcato"

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Oficinas de escrita - 5.ª edição do Concurso "Prémio Literário Vila de S. Torcato"

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Criação de textos em poesia ou prosa - Tema: "Língua Portuguesa, a Língua de Camões"

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OLE 8.º_Prémio Literário_Língua portuguesa_a língua de Camões_prosa e poesia

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Oficinas de escrita - 2024/2025 - Concurso "Instantes Criativos"

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Oficinas de escrita - 2024/2025 - Concurso "Instantes Criativos"

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Criação de microcontos - Tema: "Camões, Engenho e Arte"

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Oficina de escrita - concurso literário "Liberdade"

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Oficina de escrita - concurso literário "Liberdade"

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Atividade dinamizada em articulação com a junta de freguesia de S. Torcato e a colaboração da biblioteca da escola.

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Atividade dinamizada em articulação com a Associação dos Pais e Encarregados de Educação.

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Atividade dinamizada em articulação com a Associação dos Pais e Encarregados de Educação.

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Atividade dinamizada em articulação com a Associação dos Pais e Encarregados de Educação.

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Atividade dinamizada em articulação com a Associação dos Pais e Encarregados de Educação.

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Concurso "Instantes criativos" - microcontos

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Oficina de escrita - Elaboração de textos de natureza argumentativa de géneros como: entrevista, comentário, crítica, artigo de opinião, carta de apresentação.

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Textos jornalísticos imaginados com base nas obras de educação literária, estudadas no ano letivo anterior.

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O mote deste ano é “Biblioteca Escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar” (RBE: Rede de Bibliotecas Escolares - rbe.mec.pt), procurando, através de leituras e diálogos, criar e imaginar e sensibilizando os jovens para a importância dos livros na compreensão/construção de uma cidadania mais ativa.

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O mote deste ano é “Biblioteca Escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar” (RBE: Rede de Bibliotecas Escolares - rbe.mec.pt), procurando, através de leituras e diálogos, criar e imaginar e sensibilizando os jovens para a importância dos livros na compreensão/construção de uma cidadania mais ativa.

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O mote deste ano é “Biblioteca Escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar” (RBE: Rede de Bibliotecas Escolares - rbe.mec.pt), procurando, através de leituras e diálogos, criar e imaginar e sensibilizando os jovens para a importância dos livros na compreensão/construção de uma cidadania mais ativa.

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O mote deste ano é “Biblioteca Escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar” (RBE: Rede de Bibliotecas Escolares - rbe.mec.pt), procurando, através de leituras e diálogos, criar e imaginar e sensibilizando os jovens para a importância dos livros na compreensão/construção de uma cidadania mais ativa.

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Concurso literário da Vila de S. Torcato

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Concurso literário da Vila de S. Torcato

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OLE 7.º ano_Concurso literário_Somos do tamanho dos nossos sonhos

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Concurso literário 7.º ano_Somos do tamanho dos nossos sonhos

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Concurso Literário Vila de São Torcato

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Concurso Literário da Vila de São Torcato

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Somos do tamanho dos nossos sonhos

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Oficina de escrita - 9.º ano
2022 -2023

Sonhos

Somos do tamanho dos nossos sonhos.
Mas será isso possível?
O tamanho interessa?
Ou será que é mais o que idealizamos?

Se for pelo tamanho,
um anão quase não sonha e não imagina se consegue fazê-lo;
um gigante sonha demasiado e ultrapassa o que pode alcançar...
Não sejamos oito nem oitenta!

Isso não funciona assim!
Um gigante não sonha mais do que um anão.
Isso não passa do que as pessoas dizem:
"Temos ser do tamanho dos nossos sonhos".

Somos do tamanho dos nossos sonhos?
Não! Os sonhos têm de ser maiores, mais grandiosos.
Mas temos de sonhar com algo que saibamos fazer,
Que façamos com confiança.

Os sonhos perfeitos existem?
Não! Há sempre algo de errado
Ou algo que é demasiado extraordinário,
Que se vislumbra inatingível...

O sonho impossível, um mau pensamento...
Sonhas porque as outras pessoas o dizem
Ou porque obterás dividendos
e decides ir, mesmo que não gostes.

Sonhem, sonhem muito,
Mas nunca mais do que podem ser capazes de fazer.

Miguel Oliveira de Medina

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Concurso Literário da Vila de S. Torcato

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Concurso Literário da Vila de S. Torcato

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Comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa

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Oficina de escrita no âmbito do concurso concelhio "Instantes criativos"

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Oficina de escrita - 9.º ano | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Oficina de escrita - "E tu, como contas?" - Recriação da Lenda de Pedro e Inês

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Oficina de escrita - "E tu, como contas?" - Recriação da Lenda de Pedro e Inês

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Atividade no âmbito da Semana da Leitura - Tema: "Ler+Património"

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OLE 8.º_Semana da leitura_E tu, como contas

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Atividade no âmbito do concurso concelhio "Instantes criativos" - tema: Mapa

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Obras PNL - Leitura e Educação Literária 8.º ano

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Pensamento, reflexão ou poema sobre a Paz!

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Oficina de escrita

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Oficina de escrita | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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A Primeira Visita de Estudo após Drama do Covid

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Magra, de olhos castanhos, cabelo moreno,

Bem servida de corpo, mediana de altura,

Alegre de facha, o mesmo de figura,

Nariz redondo na ponta, e fino

Incapaz de ajudar uma só pessoa,

Mais disposta ao carinho do que ao afeto,

Tocando em suaves mãos, por um carinho secreto

Levando-a a sentir uma leve brisa na proa

Apreciadora de mil calhamaços

(Digo, de livros mil) num só instante,

E só num recanto adorando os catrapázios

Eis Maria, aquela que sorri sem medo,

Saíram dela mesma estas letras

Numa hora em que guardou segredo

Maria Pereira, nº13, 8ºC

Esguio e de olhos castanhos

Formoso e com doçura

Pele clara e de óculos

Tem olhos de candura.

No meio da confusão

Capta tudo que lhe interessa

Amigo do seu amigo

É rapaz sem grande pressa.

Fiel à verdade e à matemática

Não gosta de mentira

Adora ganhar uma boa partida.

Eis João Tomás

Forte personalidade

Que este jamais mude

Em qual que seja a sua idade.

João Tomás

Magro, de olhos castanhos, carão normal,

Bem servido de pés, ínfimo na altura,

Alegre de facha, o mesmo de figura,

Nariz empinado no meio, e não banal;

Incapaz de assistir num só terreno,

Mais propenso à ternura do que à paixão,

Bebendo em níveas mãos por taça da escuridão,

De zelos amáveis eterno veneno;

Devoto incensador de poucas deidades

(Digo, de poucas moças) num só momento,

E somente no altar amando os frades;

Eis Teixeira, em quem luz algum talento,

Saíram dele mesmo estas verdades

Num só dia em que se achou mais pachorrento.

Afonso Teixeira, nº2, 8ºC

Olhos castanhos, magra, de face nívea

Bem servida de pés e o mesmo de altura

Personalidade tímida e pouco arrojada

Em terrenos alheios permanece calada

De calma inconstante

Quando se sente irritada

explode num rompante,

Pois não gosta de ser contrariada

Amante de desporto

Tem no voleibol o seu conforto

Entrega-se ao jogo de corpo e alma

Mesmo irritada, não perde a calma

Eis, Raquel em quem se esconde muito talento

Para escrever este soneto foi um tormento.

Raquel

Pequena, de olhos castanhos, carinha morena,

Vista ao longe, gnomo de jardim,

Aparência amável, doce como pudim,

Boca tímida, senão serena.

Impedida de ser teimosa, não deixa

Qualquer suspeita em vão,

Tendo o mundo no meu chão,

Sorria que nem uma ameixa.

Sendo motivo para ver sorrisos,

Por mais sincera que seja a verdade,

Escondida por espelhos lisos.

Eis Lara, estando em pleno descanso,

Estarei cansada de tanto agradar

Ou será só termo para meio manso?

Lara Ferreira Nº15 8ºA

Magro, de olhos verdes, cara rosada,

Bem servido de pés, torre na altura,

Feliz por dentro, consolado de ternura,

Nariz grande ao centro, ponta arredondada.

Acompanhado de pessoas a mão dada,

Honestidade está sempre presente,

Personalidade perigosa, mas nunca mente,

Orgulho da sua vida que está marcada.

Totalmente apaixonado pela bola,

Uma admiração desde pequeno,

E um talento de tirar a cartola.

Eis David, de personalidade pleno,

Atento e dedicado na escola,

Muita preguiça, até demais, estando sereno.

David

Alta, de olhar intenso

Cabelos pardos e volumosos

Rosto curioso e desgosto imenso

Mas com um presente perfumoso.

De sonhos grandes e estilosos

Mas sempre presa às opiniões dos outros

Com pensamentos perigosos

E coragem para defender os seus princípios

Apaixonada pela música

Tocada na guitarra ou cantada pela voz

Que me deixa a mim pensar a sós

Eis Bruna, jeito para desenho

Uma flor fechada e perdida

Mas mesmo assim uma mulher decidida

Bruna Rocha

Morena, olhos escuros, cara rosada;

Pestanas longas, mediana de altura;

Feliz de facha, o contrário de figura;

Lábios largos, face desenhada.

Incapaz de pensar só na fachada,

Observa o mar e suas ondas com fervura,

Nasce junto às dunas de ternura,

Mantendo-se sempre fechada.

Amante de tenebrosas melodias,

Canta com algum amor,

As que a partem em pequenas fatias.

Eis Ísis, que com alguma dor,

Se renova todos os dias,

Sempre com o mesmo esplendor.

Ísis Castro, n°12, 8°A

Gordinha, de olhos azuis, cara sardenta

princesa de pés, pequenina de altura

o rosto gravado como uma pintura

feita enquanto estava desatenta

Amante do voleibol

joga por amor

E com o seu humor

Alegra todos ao pôr-do-sol

Está sempre animada

com as suas brincadeiras

Alegra a criançada

Eis Rafaela; apaixonada por uma rede, bola, joalheiras

Que saem dela como penas

Todas as suas brincadeiras

RAFAELA CARNEIRO Nº17 8ºA

Alta, sorridente, cara corada,

Nariz redondo, elegante,

Sempre brincalhona, de forma brilhante,

Ciumenta, não só de fachada.

Observa a lua,

Canta com amor,

Melodias incessantes,

Com algum fervor.

Viaja através dos sonhos,

Com danças amargurantes,

E pensamentos medonhos.

Eis Margarida, que canta com alegria,

Aquilo que a magoa,

De noite quando está vazia.

Margarida

Magra, de olhos castanhos, carão moreno,

Bem servida de pés, média na altura,

Risonha de face, feliz de figura,

Nariz pequeno e direito;

Incapaz de deixar de falar,

Vai mais por impulso e não pela calma,

Iluminada por suas ideias,

Desiluminada por seus pensamentos;

Sensata e idealista,

Presente nas horas certas,

Amiga do amigo,

Pesadelo dos seus maiores pesadelos,

Eis Renata, em quem vejo futuro,

De onde a verdade apenas sai,

Em todos os dias em que se acha alguma coisa.

Renata Carvalho

nº18 8ºA

Magro não, de olhos castanhos, carão moreno,

Bem servido de pés, mediano de estatura,

Reservado ele é mas, é hora para a abertura,

Nariz denso, mas também pequeno.

Quer ajudar aqueles que pisam o mesmo terreno

Mesmo que digam não por uma altura

Positiva a sua personalidade é, mas também tem bravura,

Onde em alguns casos devia ser, sereno.

Socializar não é o seu forte,

Mas gosta de conviver e brincar,

Pois tem os amigos a ajudar!

Eis José, que lhe corre isto nas veias;

Escreveu isto

Num dia em que disse não ter ideias.

José Oliveira, n14, 8A

Magra, de olhos verdes, cara pequena,

Cabelos castanhos, bem servida de estatura,

Sorriso envergonhado, boa figura,

Sempre alegre e serena.

Incapaz de expressar o que sente,

Limitada pelo mistério,

Guardando em si

Tamanha paixão insistente.

Gerindo a própria história,

Escrevendo e sentindo,

Parecendo chegar à vitória.

Eis Andreia, repleta de paixão,

Todavia resguarda-a na alma,

Devastando-a até à exaustão.

Andreia Gonçalves, n.°4, 8.°A.

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Oficina de escrita - comentário: "Observo o mundo que me rodeia"

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Oficina de escrita - comentário: "Observo o mundo que me rodeia"

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Tema: "Os refugiados"
7.º D

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Oficina de escrita - comentário: "Observo o mundo que me rodeia"

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Tema: "Os refugiados"
7.º C

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Tema: "Os refugiados"
7.º B

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Oficina de escrita - comentário: "Observo o mundo que me rodeia"

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Tema: "Os refugiados"
7.º A

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Escrita criativa - "Agora o poeta és tu!"

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Escrita criativa - "Agora o poeta és tu!"

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Poemas à moda ... do 7.º D

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Escrita criativa - "Agora o poeta és tu!"

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Escrita criativa - "Agora o poeta és tu!"

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Poemas à moda ... do 7.º C

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Escrita criativa - "Agora o poeta és tu!"

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Escrita criativa - "Agora o poeta és tu!"

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Poemas à moda ... do 7.º B!

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Escrita criativa - "Agora o poeta és tu!"

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Escrita criativa - "Agora o poeta és tu!"

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Poemas à moda ... do 7.º A!

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Alguns poemas da turma 7.ºD

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Alguns poemas da turma 7.ºC

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Textos vencedores do Concurso Concelhio de Escrita - "100 Anos do Vitória"

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Textos vencedores do Concurso Concelhio de Escrita - "100 Anos do Vitória"

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Escalão C [3.º ciclo]: texto poético – um novo hino para o Vitória.
A Câmara Municipal de Guimarães, através da Biblioteca Municipal Raul Brandão e da Rede de Bibliotecas Escolares, desafia os alunos das escolas do concelho a associarem-se às comemorações dos 100 anos do Vitória Sport Clube (VSC), produzindo textos originais e criativos.

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Concurso Concelhio de Escrita - "100 Anos do Vitória"

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Concurso Concelhio de Escrita - "100 Anos do Vitória"

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Escalão C [3.º ciclo]: texto poético – um novo hino para o Vitória.
A Câmara Municipal de Guimarães, através da Biblioteca Municipal Raul Brandão e da Rede de Bibliotecas Escolares, desafia os alunos das escolas do concelho a associarem-se às comemorações dos 100 anos do Vitória Sport Clube (VSC), produzindo textos originais e criativos.

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Para comemorar, no Mês de abril, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e da Liberdade, a Biblioteca Escolar apresentou um e-book do agrupamento com uma compilação de textos poéticos muito breves subordinados a um mote comum – a definição de liberdade.  Pela leitura, o leitor é levado numa viagem pelas diferentes formas de olhar a liberdade, respondendo à pergunta: A Liberdade o que é?

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Concurso literário "100 anos do Vitória"

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Concurso literário "100 anos do Vitória"

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Textos em poesia (letra para o Hino do Vitória) - turmas A, B, C e D

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Concurso literário "S. Torcato - terra e santo" (2.ª edição)

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Concurso literário "S. Torcato - terra e santo" (2.ª edição)

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Textos em prosa e poesia 7.º ano - turmas A, B, C e D

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Memórias

Memórias…

Passadas sem voltar atrás.

Pintadas no corpo,

Que, a cada toque, sangra.

Feridas resguardadas,

Cicatrizes não curadas.

Com um pincel,

Pinto-as todas,

Com dor as toco,

Sangram reabertas novamente.

A dor da desilusão,

A mágoa do amor.

Amo-te, mas não preciso de ti…

Ísis Castro

Poesia

Não tentes fugir ao passado,

Ele faz parte da tua história,

Faz parte de ti.

Não tentes mudar o presente,

Ele é o teu agora,

A tua vida, no momento.

Não tentes criar o teu futuro,

Ele tem um propósito para ser,

Um motivo para ser teu.

Mas, por muito que não possas

Fugir ao passado,

Mudar o presente

Ou criar o futuro,

Podes sempre mostrar

Que aquilo que fizeste no passado

Não é igual ao que fazes agora,

Não és tu.

Podes sempre fazer com que

O presente não seja tão mau,

Basta mudares de direção.

Podes sempre aproveitar o presente

Esforçando-te, em todas as oportunidades que te dão,

E, assim, arranjar maneira

Do futuro ser mais promissor!

Andreia Gonçalves

Será que aprendem?

Será que aprendem o que há tanto tempo nos tentam ensinar?

Ou ensinam aquilo que nunca aprenderam…

Nós temos de errar,

Aprender,

E Sobretudo

Não repetir o erro…

E eles?

Que repetem o erro,

Dia após dia,

Noite após noite…

Será que entendem?

Será que entendem o que eles mesmos ensinam?

Ou ensinam sem nem sequer perceber o que dizem…

Preocupam-se?

Ou só se preocupam quando o abismo está mesmo a centímetros de distância?

Deitam abaixo e são os primeiros a dizer que defendem…

Amam, mas são os primeiros a deixar o amor por uma decepção…

Será que entendem, ou não…

Ísis Castro

Caminhos

O amor,

Um caminho sem rumo,

Um fogo que não arde,

Um rio sem mar.

Amar o mar,

Ver o luar,

Conhecer o mundo,

Temer o futuro.

Amar…

Criar um trilho,

Nas ruínas do mundo

E do coração…

Amar e ser amado,

É como

Despertar e ser despertado…

Ísis Castro

Esperar…

É chato esperar por algo,

Que pode nem acontecer…

Sonhas que aconteceu,

Esperas que aconteça,

Que não vai acontecer!!

Vais Esperar!

Vais Sonhar!

Vais Acreditar!

E por fim,

Esperar de novo,

Sonhar de novo,

Tentar de novo,

Acreditar de novo…

Vais chorar!

Vais rir!

E acima de tudo… vais sentir.

Sentir como ninguém sentiu,

E ninguém vai sentir.

Agir como ferro,

Ser mole como água!

Mas é ainda mais perturbador,

Desistir de esperar,

E, permanecer,

Desanimado,

Alterado,

Apenas por ter desistido,

Desistido de esperar…

Ísis Castro

A morte,

Aos olhos de muitas pessoas,

É vista como algo obscuro,

Como um castigo,

Mas para outras,

É como uma luz,

Uma segunda oportunidade.

E, a verdade,

É que a morte

Pode ser um castigo

Ou uma bênção,

Pois, por vezes,

Esta ataca alguém

Jovem ou de boa saúde,

Alguém que

Ou ainda não viveu tudo

Ou tem saúde

“Para dar e viver”,

Por outro lado,

Esta afeta alguém

Que já está muito doente

Ou muito velhinho,

Alguém que,

Mesmo sendo jovem,

Já não tem energia para nada,

Está dependente de alguém

E, principalmente,

Do sofrimento

Ou um idoso que,

Igualmente,

Depende de alguém,

De medicamentos,

Para conseguir superar as dores

Ou para manter as doenças calmas.

A morte

Tem estes dois lados,

Por isso,

Não podemos estranhar

Quando alguém diz

Que prefere morrer,

A viver dependente de tudo,

Como, também,

Não podemos estranhar

Quando alguém diz

Que a morte é um castigo,

E que a pessoa não merecia isso.

Há casos,

Em que as pessoas

Preferem a morte,

Não por estarem doentes,

Mas, porque já estão mortos,

E morreram da pior maneira possível,

Morreram por dentro,

Sofreram tanto,

Guardaram muitas mágoas

No peito,

Até que não aguentaram mais,

Perderam as forças,

A alma afundou-se

Num imenso mar de desilusão,

Por isso é que a morte

Pode ser algo bom ou mau,

Liberdade ou prisão…

Andreia Gonçalves

As mulheres não representam a sensibilidade, mas sim a fortaleza.
Renata Carvalho

Mulher é muito mais que um género.
A mulher carrega dentro de si o poder de mudar o mundo.
Raquel Fernandes

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A morte justiceira

Era uma vez um pobre lenhador que vivia com os seus três filhos. Certo dia, este pobre lenhador adoece e os seus filhos percebem que precisam, urgentemente, de uma solução para salvá-lo. É, então, que, subitamente, aparece um sábio que lhes diz que a única forma de salvar o pai deles era encontrando uma flor bastante rara – a Faucaria Tigrina. Em seguida, os três rapazes afirmaram que iriam encontrar essa flor … fosse como fosse.

Dirigiram ao pai e explicaram-lhe a situação, mas este não gostou da ideia, pois já tinha ouvido falar que existem diversos obstáculos até encontrá-la, mas, depois de tanta insistência, viu-se a aceitar que seus filhos fossem em busca da mesma.

Passado algum tempo, chegaram a um portão enorme e muito antigo, exatamente o que o sábio lhes tinha dito antes de saírem. Nesse mesmo portão, surgiu um sem-abrigo que perguntou:

– Quem são vocês e o que querem daqui?

– Nós somos filhos de um lenhador que se encontra muito doente e a única forma de o curar é encontrar a flor Faucaria Tigrina. – respondeu o irmão mais velho.

– Muito bem! Assim sendo, deixar-vos-ei entrar, mas, atenção, o rei anunciou, há uns dias atrás, que quem descobrir essa mesma flor poderá casar com a sua filha.

Depois de ouvirem isto, ficaram ainda mais apressados para consegui-la. Próximos do local onde, supostamente, estaria a flor, depararam-se com dois caçadores muito desconfiados, pois pensaram que os três rapazes estariam ali, também, para caçar. O irmão mais velho dirigiu-se até eles muito devagar e contou-lhes o motivo da sua presença. Estes, depois de perceberem que não eram caçadores, pediram desculpas pela forma, desagradável, que os receberam.

Passados alguns minutos de caminho, chegaram e viram uma bela flor a brilhar:

– Está ali! – exclamou o irmão mais novo.

Correram até ela, apanharam-na com muita calma e regressaram para casa felizardos.

No caminho, havia um cruzamento – para a direita ficava o castelo do rei e para a esquerda a casa onde viviam. O irmão mais velho dirigiu-se para casa, todavia os outros dois foram para a direita, em direção ao castelo.

– O que é que estão a fazer? A nossa casa é para ali? – questionou o mais velho.

– Desculpa, mas o nosso pai já não caminha para novo, mesmo com a flor nada nos garante que, mais tarde, ele não volte a adoecer! – respondeu o irmão do meio.

– Nem pensar, esta flor é para o nosso pai. – disse o irmão mais velho, pegando na flor.

– Achas mesmo que, entre salvar a vida de um velho ou casar com uma princesa, eu escolheria a primeira opção ?! Eu mereço uma vida muito melhor do que aquela que ele me dá! – exclamou o irmão mais novo.

Ao ouvir isto, o irmão mais velho alertou-os que se não fossem com ele iriam ser amaldiçoados, o que fez com que o irmão do meio cedesse. Vendo isto a acontecer, o mais novo rouba a flor aos seus irmãos e parte em direção ao castelo.

– Sua majestade, trago-lhe aqui a famosa Faucaria Tigrina! – exclamou.

– Muito bem! E como é que conseguiste chegar até ela ? – perguntou o rei.

– Eu e os meus irmãos fomos procurá-la, pois ela é a única cura para o meu pai, que se encontra bastante doente.

– Eu não acredito que fizeste uma coisa dessas ao teu pai. Preferiste vir aqui, em vez de ir salvar o teu pai. Eu não quero um homem assim para a minha filha!

– Guardas, levem-no para a cave! – ordenou sua majestade.

Passaram-se dias e o pobre lenhador estava, praticamente, recuperado, pois o rei tomou a iniciativa de ir entregar-lhe a flor e comunicar que colocou o filho mais novo na cave do castelo. Depois de ouvir isto, o lenhador exigiu ver o filho e assim foi…

Quando chegou ao castelo e viu o seu filho, lembrou-se que ele escolheu casar com a princesa ao invés de salvar a vida do próprio pai e, por isso, pediu ao rei que o mandasse matar…

Este foi o fim de um rapaz que pôs a riqueza e a posição social à frente da vida do próprio pai…!

Andreia Gonçalves, n.º4 – 8.ºA.

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Poema contado

Venham daí,

Que eu vou-vos contar

A história de um santo

De nome Torcato.

Nascido em Toledo,

Nobre era a sua família

Marcou virtudes

Nos anos de sua juventude.

Aclamado bispo foi,

De Braga, Dume e Porto.

A fé defender,

Tinha de o fazer.

Enfrentou os muçulmanos,

Mas foi martirizado

Em São Torcato,

Onde seu corpo foi encontrado.

Fernando Saramago

Antigamente

O trabalho a bater à porta,

Logo de manhã,

Para trabalhar na horta

Na vila de São Torcato.

Os campos verdes,

Com todas as espécies de legumes

Até chegarem as tardes

E as mulheres a cozinharem os seus costumes.

Continuavam a trabalhar

Até chegar à noite

Para poderem descansar

Mesmo com todo este trabalho

Não se ouvia ninguém a queixar.

Aspas

O rancho chegou”

As vacas a mugir

- Gritou o senhor -

No mosteiro de São Torcato,                          Os cantares e as danças animadas

Entoam nesta terra.

O nosso santo é festejado,

Neste dia 27,

Nas cortes da vila,

Enquanto os pastores

Dançam e cantam alegremente,

Neste dia feliz e alegre.

Aspas

Tradições

Fonte do santo,

igreja matriz,

em louvor a São Torcato,

cá tem a sua raiz.

A grande romaria,

celebra a devoção a São Torcato,

a rezar “Avé-Maria”

pelas ruas deste local pacato.

A romaria pequena,
celebra a fonte da região,

a ave que deixa a sua pena,

no meio desta legião.

Garça-Real

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A liberdade

é um caminho

sem fim.

Afonso Domingues

A liberdade

é  como  uma bicicleta

que pedala sem destino.

Ana Silva

A liberdade

É o inesperado

Que todos anseiam.

Maria Pereira

A liberdade

é igual ao mar,

uma imensidão de caminhos.

Inês Vieira

A liberdade

É a parede

Que reflete a nossa força.

João Afonso

Liberdade

é uma chama

a iluminar por onde passa.

Bruno Matos

A liberdade

é o poder de

ser e de fazer.

Bruno Abreu

A liberdade

é como as opiniões,

muda de pessoa para pessoa.

Elys Medeiros

A liberdade

é a terapia

da depressão.

João Fernandes

A liberdade

é como o sol,

é bem maior que o mundo.

Gabriel Pereira

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Chegam 4 turistas a S. Torcato, vindos de carro desde a cidade Aveiro, que, no final de duas horas de viagem, avistam a belíssima catedral do nosso padroeiro

Turista 1 – Finalmente chegámos a S. Torcato!

Turista 2 – Mesmo! Depois de duas horas de viagem, chegamos a esta vila tão prestigiada!

Turista 3 – (filha interrompe a mãe) – Mãe, o que é esta casa tão grande? Nunca vi nada igual!!!

Turista 4 – Ca cena enorme! É mesmo gigante!

Turista 1 – Filhas, este é o santuário de que vos falávamos. É um monumento dedicado a um Santo chamado S. Torcato.

Turista 3 e 4 – S. Torcato?!

(Passa uma camponesa 2 na rua, que se dirige à família, observando o espanto com que admiravam o santuário/edifício)

Camponesa 2 – Olá! De onde é que vocês vêm?

Turista 1 - Nós somos de Aveiro. Viemos conhecer esta linda basílica que já há muito ouvimos falar.

Camponesa 1 - E então a viagem correu bem?

Turista 2 - Sim, estamos muito curiosos por conhecer este santuário e esta, pelo que já pudemos observar, encantadora vila.

Camponesa 3 - Ora vamos lá, o melhor mesmo é entrarem para conhecer a beleza deste templo sagrado e, já agora, a história deste mártir contada por alguém que muito estudou a sua vida.

(Entram todos na basílica e encontram um Cristão que lhes irá explicar a Lenda de S. Torcato)

Camponesa  2 - Como vos tínhamos dito lá fora, temos a pessoa mais indicada para a tal explicação. Apresento-vos o Tomás.

Cristão 2 - Bom dia! Como estão? O que vos trouxe a este local tão belo e com tanta história?

Turista 2 - Temos ouvido falar bastante deste santo e de algumas curiosidades que lhe estão associadas. Decidimos vir até aqui para conhecer de perto o santuário, a lenda e esta bonita vila.

Cristão 2 - Muito bem! Vou então falar-vos de S. Torcato, o nosso santo padroeiro. (entra o Cristão 1 juntamente com S. Torcato e passeiam pelo espaço enquanto o Cristão 2 continua a narração da lenda)

Chamava-se Torcato Félix e nasceu no séc. VII, em Toledo - Espanha. Era descendente de uma família nobre. Foi nomeado arcebispo de Braga e, pouco tempo depois, do Porto e de Dume.

Na segunda década do séc. VIII, no dia 27 de fevereiro, houve um general muçulmano, chamado Muça, que invadiu o Norte de Portugal e atacou estas terras tendo encontrado a resistência do arcebispo Torcato, que morreu nesta batalha para defender a seu território e, principalmente, os cristãos que nele habitavam (entra o general e as suas tropas devidamente fardados e lutam até o General Muça matar São Torcato e os dois Cristãos).

General Muça - ATACAAAAR!

São Torcato - Estamos diante de um ataque. Ergamos as nossas espadas e combatamos esta invasão!

Cristão 1 - Que Deus e Cristo estejam connosco! Não percamos a fé!

General  Muça - Lembrem-se, tudo em honra de Alá!

Mouros - Sim, senhor chefe!

(O General Muça e o seu exército conseguem cercar as tropas inimigas, ficando cara a cara com S. Torcato)

S. Torcato - Irei ao encontro do inimigo: ou para o vencer com a sua persuasão, ou para morrer com o rebanho de Jesus Cristo!

General Muça - Em nome de Alá, lutamos até que a morte nos leve! Podemos morrer no campo de batalha, mas morremos honrados e em paz com Alá!

(Após terminar de falar, o General Muça desfecha a batalha com um golpe fatal em São Torcato)

Camponesa 3 - (após o desfecho da batalha, intervém novamente as camponesas que completam a história). Em consequência desta batalha, arcebispo Torcato morreu de forma muito violenta. O seu corpo foi encontrado íntegro num bosque, no meio de silvas e de um monte de pedras.

Camponesa 1 - Um outro homem deu uma sacholada na cara do santo e ouviu uma voz a dizer que estava ali Torcato.

Camponesa 2 - Foi então que retiraram o corpo e querendo água para o lavar surgiu milagrosamente uma fonte a jorrar água, que até hoje se conserva, tendo sido construída uma pequena capela, a famosa Fonte do Santo (lugar de visita obrigatória a quem nos visita).

Camponesa 3 - Ao recordar esta lenda, lembrei-me que hoje poderão assistir à recriação da Feira dos 27, que é uma festa dedicada a S. Torcato, pois acontece na data em que, supostamente, terá morrido o santo - 27 de fevereiro. Convidamo-vos a passar pela escola para verem um pouco das vivências destes tempos na vila.

Turista 3 - Yes! Boa ideia. Estou ansiosa para ver a festa.

Turista 4 - E eu estou curiosa para saber como viviam os torcatenses daquela época.

(Dirigem-se à escola acompanhados pelas camponesas e assistem ao tocar das concertinas e a outras recriações. Os turistas aproveitam para tirar fotos e dar um pezinho de dança)

Turista 1 - Obrigado pela hospitalidade e pelos belos momentos que nos proporcionaram.

Turista 2 - Levaremos S. Torcato no coração!

(Saem todos de cena)

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Memórias…

Passadas sem voltar atrás.

Pintadas no corpo,

Que, a cada toque, sangra.

Feridas resguardadas,

Cicatrizes não curadas.

Com um pincel,

Pinto-as todas,

Com dor as toco,

Sangram reabertas novamente.

A dor da desilusão,

A mágoa do amor.

Amo-te, mas não preciso de ti…

Ísis Castro

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Não tentes fugir ao passado,

Ele faz parte da tua história,

Faz parte de ti.

Não tentes mudar o presente,

Ele é o teu agora,

A tua vida, no momento.

Não tentes criar o teu futuro,

Ele tem um propósito para ser,

Um motivo para ser teu.

Mas, por muito que não possas

Fugir ao passado,

Mudar o presente

Ou criar o futuro,

Podes sempre mostrar

Que aquilo que fizeste no passado

Não é igual ao que fazes agora,

Não és tu.

Podes sempre fazer com que

O presente não seja tão mau,

Basta mudares de direção.

Podes sempre aproveitar o presente

Esforçando-te, em todas as oportunidades que te dão,

E, assim, arranjar maneira

Do futuro ser mais promissor!

Andreia Gonçalves

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Era uma vez um pobre lenhador que vivia com os seus três filhos. Certo dia, este pobre lenhador adoece e os seus filhos percebem que precisam, urgentemente, de uma solução para salvá-lo. É, então, que, subitamente, aparece um sábio que lhes diz que a única forma de salvar o pai deles era encontrando uma flor bastante rara – a Faucaria Tigrina. Em seguida, os três rapazes afirmaram que iriam encontrar essa flor … fosse como fosse.

Dirigiram ao pai e explicaram-lhe a situação, mas este não gostou da ideia, pois já tinha ouvido falar que existem diversos obstáculos até encontrá-la, mas, depois de tanta insistência, viu-se a aceitar que seus filhos fossem em busca da mesma.

Passado algum tempo, chegaram a um portão enorme e muito antigo, exatamente o que o sábio lhes tinha dito antes de saírem. Nesse mesmo portão, surgiu um sem-abrigo que perguntou:

– Quem são vocês e o que querem daqui?

– Nós somos filhos de um lenhador que se encontra muito doente e a única forma de o curar é encontrar a flor Faucaria Tigrina. – respondeu o irmão mais velho.

– Muito bem! Assim sendo, deixar-vos-ei entrar, mas, atenção, o rei anunciou, há uns dias atrás, que quem descobrir essa mesma flor poderá casar com a sua filha.

Depois de ouvirem isto, ficaram ainda mais apressados para consegui-la. Próximos do local onde, supostamente, estaria a flor, depararam-se com dois caçadores muito desconfiados, pois pensaram que os três rapazes estariam ali, também, para caçar. O irmão mais velho dirigiu-se até eles muito devagar e contou-lhes o motivo da sua presença. Estes, depois de perceberem que não eram caçadores, pediram desculpas pela forma, desagradável, que os receberam.

Passados alguns minutos de caminho, chegaram e viram uma bela flor a brilhar:

– Está ali! – exclamou o irmão mais novo.

Correram até ela, apanharam-na com muita calma e regressaram para casa felizardos.

No caminho, havia um cruzamento – para a direita ficava o castelo do rei e para a esquerda a casa onde viviam. O irmão mais velho dirigiu-se para casa, todavia os outros dois foram para a direita, em direção ao castelo.

– O que é que estão a fazer? A nossa casa é para ali? – questionou o mais velho.

– Desculpa, mas o nosso pai já não caminha para novo, mesmo com a flor nada nos garante que, mais tarde, ele não volte a adoecer! – respondeu o irmão do meio.

– Nem pensar, esta flor é para o nosso pai. – disse o irmão mais velho, pegando na flor.

– Achas mesmo que, entre salvar a vida de um velho ou casar com uma princesa, eu escolheria a primeira opção ?! Eu mereço uma vida muito melhor do que aquela que ele me dá! – exclamou o irmão mais novo.

Ao ouvir isto, o irmão mais velho alertou-os que se não fossem com ele iriam ser amaldiçoados, o que fez com que o irmão do meio cedesse. Vendo isto a acontecer, o mais novo rouba a flor aos seus irmãos e parte em direção ao castelo.

– Sua majestade, trago-lhe aqui a famosa Faucaria Tigrina! – exclamou.

– Muito bem! E como é que conseguiste chegar até ela ? – perguntou o rei.

– Eu e os meus irmãos fomos procurá-la, pois ela é a única cura para o meu pai, que se encontra bastante doente.

– Eu não acredito que fizeste uma coisa dessas ao teu pai. Preferiste vir aqui, em vez de ir salvar o teu pai. Eu não quero um homem assim para a minha filha!

– Guardas, levem-no para a cave! – ordenou sua majestade.

Passaram-se dias e o pobre lenhador estava, praticamente, recuperado, pois o rei tomou a iniciativa de ir entregar-lhe a flor e comunicar que colocou o filho mais novo na cave do castelo. Depois de ouvir isto, o lenhador exigiu ver o filho e assim foi…

Quando chegou ao castelo e viu o seu filho, lembrou-se que ele escolheu casar com a princesa ao invés de salvar a vida do próprio pai e, por isso, pediu ao rei que o mandasse matar…

Este foi o fim de um rapaz que pôs a riqueza e a posição social à frente da vida do próprio pai…!

Andreia Gonçalves, n.º4 – 8.ºA.

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À descoberta da vida dos nossos heróis da realidade! - 7.º B

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À descoberta da vida dos nossos heróis da realidade! - 7.º B

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Biografias 7.º B

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À descoberta da vida dos nossos heróis da realidade! - 7.ºA

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À descoberta da vida dos nossos heróis da realidade! - 7.ºA

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Reconstituição da pesagem e registo de mercadorias na Alfândega Régia

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No dia 27 de outubro de 2021, os alunos dos oiavos anos da Escola Básica do Vale de São Torcato realizaram uma visita de estudo à Alfândega Régia e à Nau Quinhentista, em Vila do Conde, e ao World of Discoveries, no Porto.

Os estudantes participaram nesta atividade no âmbito da disciplina de História, com o objetivo de conhecer o mundo das embarcações, na Era dos Descobrimentos. Estes deslocaram-se ao World of Discoveries, onde tiveram uma experiência única - os barcos pararam para fazer uma manutenção técnica, por isso, tiveram de entrar dentro dos cenários.

Na parte da tarde, visitaram a Alfândega Régia e a Nau Quinhentista. Na Alfândega, descobriram que fora construída a mando de D. João II; era nesse local onde se controlava a entrada e saída de mercadorias em Vila do Conde e era onde se pagava os impostos das mercadorias. Na Nau, observaram um exemplo dos barcos daquela altura e ainda puderam observar várias reconstituições, tanto na Nau, como na Alfândega.

Afonso Teixeira, 8.º C

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Fotografada por: Lara Fernandes Ferreira

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Vila do Conde: um lugar na expansão Marítima

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Vila do Conde: um lugar na expansão Marítima

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Na passada quarta-feira, 27 de outubro, os alunos do oitavo ano da escola Básica 2/3 de São Torcato foram até ao Porto para visitar a Nau Quinhentista, a Alfândega Régia e o World of Discoveries.

Nesta visita começaram por conhecer a réplica da Nau Quinhentista e a Alfândega Régia onde puderam descobrir que a Nau Quinhentista foi construída no século XVI; eram nos estaleiros que as naus eram construídas; antes de descobrirem as rotas, as viagens duravam cerca de 9 a 12 meses, mas depois de as descobrirem duravam perto de 6 meses.

Tiveram ainda a oportunidade de se deslocar para o World of Discoveries no qual tiveram a oportunidade de ter uma “mini viagem de barco” pela expansão marítima.

Esta visita, realizada no âmbito da disciplina de história, tinha como objetivo levar os alunos a conhecer melhor a expansão marítima europeia e contactar diretamente com as fontes históricas para a construção de um melhor conhecimento e aprendizagem.

Lara Ferreira, 8.º A

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Boats and boating--Equipment and supplies