# data[].attributes.body
Menerusi pendedahan tentang ujian formatif dan ujian sumatif, saya merasakan bahawa ia merupakan ujian yang amat penting bagi seorang guru. Hal ini demikian kerana saya akan dapat menilai prestasi pelajar tersebut dari semasa ke semasa dan boleh membuat penambahbaikan dari segi strategi pengajaran saya terhadap murid tersebut. Melalui ujian yang dilaksanakan juga, guru akan dapat merangka program yang bersesuaian bagi meningkatkan lagi tahap pencapaian murid dalam bidang akademik.

Selain itu, saya baru pertama kali diperkenalkan dengan edshelf.com yang merupakan medan kepada aplikasi pendidikan. Guru-guru sudah tentu boleh menggunakan aplikasi-aplikasi yang terdapat dalam laman web ini bagi meningkatkan lagi mutu pengurusan pelajar dan akademik pelajar.

sebagai contoh, saya menggunakan aplikasi classdojo sebagai salah satu cara untuk saya berhubung dengan pelajar dan ibu bapa pelajar. menerusi classdojo ini, ibu bapa dapat mengetahui secara tidak langsung tentang perkembangan anak-anak mereka dari semasa ke semasa dan dapat merapatkan lagi hubungan antara guru-murid-ibu bapa pelajar itu sendiri. Bagi saya, hal ini amat penting dan harus diambil berat oleh semua guru kerana tanpa kerjasama dan komunikasi yang baik antara guru dan ibu bapa pelajar serta pelajar itu sendiri, maka sesi pengajaran dan program yang sekolah laksanakan tidak akan dapat dijalankan dengan sempurna dan lancar.

Sekiranya ibu bapa memahami apa yang anak mereka lakukan di sekolah, sudah tentu amat memudahkan tugas guru untuk menguruskan pelajar demi kebitaraan sekolah itu sendiri. Konklusinya, warga sekolah, ibu bapa pelajar dan pelajar itu sendiri harus sama-sama berganding bahu mengadun satu kombinasi usaha yang mapan demi agama, bangsa dan negara.

Menerusi perbincangan antara saya dan ahli kumpulan saya iaitu Aznur Nizza, banyak aplikasi yang telah kami pilih sebagai medium untuk kami menyampaikan maklumat kepada para pelajar. Contohnya, saya telah memilih instagrok sebagai media pengajaran saya kerana instagrok merupakan aplikasi yang memudahkan seseorang untuk mencari maklumat. mereka tidak perlu pergi ke banyak laman web untuk mencari sesuatu maklumat, mereka hanya perlu menekan butang search untuk mencari sesuatu yang mereka inginkan.

Di samping itu, hotpotato telah kami pilih kerana hotpotato terdiri daripada banyak variasi lembaran kerja. Contohnya, teka silangkata. Saya memilih teka silang kata kerana pelajar sering didedahkan dengan soalan mengisi tempat kosong. Namun pada kali ini, saya dan rakan saya Aznur memilih teka silang kata sebagai salah satu kelainan buat murid agar mereka dapat berfikir dengan lebih jauh lagi dalam menjawap sesuatu soalan.

Peta I Think yang menjadi pilihan buat guru masa kini membuatkan saya dan rakan saya tidak terkecuali menggunakan peta I Think sebagai salah satu cara untuk menyampaikan maklumat kepada para pelajar. Peta I Think sebenarnya amat sesuai dengan mata pelajaran Sejarah. Kita sedia maklum bahawa Sejarah terdiri daripada fakta yang sangat banyak dan memerlukan seseorang untuk membaca dan terus membaca. Dengan adanya peta I Think ini, murid dapat memperoleh maklumat dengan lebih mudah dan berkesan dan seterusnya dapat memproses maklumat dalam minda dengan lebih cepat. Daya ingatan murid juga akan dapat dipertingkat dengan adanya I Think ini.

akhir sekali, pemilihan Kahoot sebagai salah satu media pengajaran dalam tajuk Tun Perak yang kami pilih amatlah sesuai kerana murid pada era teknologi masa kini amat terdedah dengan permainan secara dalam talian. Pelajar sudah tentu berasa amat gembira ketika bermain dan sudah tentu mereka dapat menambahkan ilmu pengetahuan mereka berkaitan Tun Perak berdasarkan game yang akan saya dan Aznur sediakan kelak.

# data[].attributes.body
https://trello.com/b/VQQiltYY/welcome-board

-Trello mempunyai fungsi yang hampir sama dengan padlet.com

-dapat menyimpan maklumat

# data[].attributes.body
https://edshelf.com/

# data[].attributes.body
Tugasan telah diberikan oleh pensyarah

https://www.thegooru.com/how-to-add-a-google-drive-folder-to-google-sites/

# data[].attributes.body
-Formative assessment

-Nasihat kepada para pelajar

- Pengurusan masa yang berkesan

-Jadual masa pemberian markah

-Pengenalan edshelf.com dan trello

-ujian formatif dan sumatif

penerangan tentang ADDIE sebelum membina RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

-rakan sekelas saya, iaitu Nur Sofia Izzati juga ada berkongsi maklumat berkaitan classdojo.

-ia merupakan aplikasi yang sangat menarik dan sesuai untuk pelajar sekolah rendah.

-guru-guru dapat memberi markah dan penghargaan kepada pelajar yang berkelakuan baik dan mempunyai prestasi akademik yang baik

https://teach.classdojo.com/#/launchpad

-pelajar berbincang tentang tugasan projek