# data[].attributes.body
Roger Alcalá, Robert Alonso, Jaon Riera i Nil Sabadell

# data[].attributes.headline
TOC TOC: vido grup Cristina, Joana, Estel, Laura i Dandara.

# data[].attributes.subject
TOC TOC: vido grup Cristina, Joana, Estel, Laura i Dandara.

# data[].attributes.attachment_link.title
Toc-Toc: una comedia sobre compulsiones, a punto de cumplir 1000 funciones

# data[].attributes.attachment_link.description
Escrita por el autor, actor y animador francés Laurent Baffie, la comedia "Toc-Toc" propone al espectador el ejercicio de reírse de sus propias obsesiones.

# data[].attributes.body
Biel O, Enzo, Tommy, Edgar

# data[].attributes.body
Biel Oliveras, Tommy Frahm, Enzo Montefusco, Edgar Carvajal

# data[].attributes.body
Quim, Biel C, Àlex, Josep

# data[].attributes.body
Patrick Alinas, Alex Moya, Xènia Ungé i David Alonso

# data[].attributes.attachment_link.description
La narració S'anomena narracio a el resultat de l'accio de narrar. Aixo vol dir, la explicacio linguistica de una sucessio de fets o fets esporadics en un temps determinat que dona com resultat la variacio o canvi d'alguns o tots els apectes inicials de la narracio.

# data[].attributes.body
Laura Marata, Joana Olivé, Estel Hai, Dan dara march, Cristina Ferrer.

# data[].attributes.attachment_link.description
TEATRE: LA COMÈDIA Evolució dels rituals màgics Culte als déus s.V ac a Grècia creació grans escenaris Tipus d'obres: Tragèdia: de final desgraciat que tractava de temes de llegendes heroiques Comèdia: o crítiques a polítics o de temes de la vida quotidiana que estaven escrites en vers i utilitzaven màscares.

# data[].attributes.body
Denise Losada, Martina Colás, Nerea Viadé i Júlia Riera

# data[].attributes.body
Patrick Alinas, Alex Moya, David Alonso i Xènia Ungé

# data[].attributes.body
Denise Losada, Martina Colás, Nerea Viadé i Júlia Riera

# data[].attributes.attachment_link.description
Tragèdia TRAGÈDIA La dramatització és, en general, una representació d'una determinada situació o fet. Una obra dramàtica, al contrari que els textos narratius o poètics, ha estat escrita per a ser represantada en púbilc, per això es indispensable l'ús de diàlegs que ens permeten coneixer la historia a través de l'acció.

# data[].attributes.body
Roger Alcalá, Robert Alonso, Joan Riera i Nil Sabadell

# data[].attributes.body
Roger Alcalá, Robert Alonso, Joan Riera i Nil Sabadell

# data[].attributes.body
grup: Cristina Ferrer, Laura Marata, Joana Olivé, Estel Hai i Dandara March

# data[].attributes.body
ELS GÈNERES LITERARIS

·  Dinàmica de treball per grups de 3 i de 4.

·  Se’ls adjudica un gènere: teatre (comèdia, drama, tragèdia), novel·la, contes, poesia formal, poesia lliure.

·  Fases

1.  recerca d’informació: llibre de text, clickedu (literatura), xarxa...

2.  selecció de la informació i creació del guió de treball.

3.  Confecció d’un document word amb tota la informació teòrica sobre el gènere que han escollit.

4.  Un cop el “QUÈ” ja està elaborat, escrit i penjat en la vostra finestra del PADLET, cal pensar en el COM. Com es traslladarà aquesta informació als companys de la classe pensant en l’exposició oral.

5.  L’exposició oral ha de tenir:

5.1.  el ppt o prezzy... ha de contenir conclusions.

5.2.  gravació dels membres del grup en què exemplifiqueu de manera creativa, dinàmica... una situació comunicativa que us serveixi per explicar, argumentar, descriure el vostre gènere. Caldrà que hi hagi o part teòrica o el text literari escollit. (Pot estar dins el ppt.)

5.3.  Enllaç o enllaços de la xarxa per exemplificar el gènere que expliqueu. (Pot estar dins el ppt.)

5.4.  Fragment del text literari, integrat de la manera que us sembli més adient.

·  L’avaluació del projecte formarà part de l’examen parcial. Tindrà una nota de grup, una altra individual segons l’exposició oral i el treball a l’aula. També hi haurà una altra part avaluatòria a través de Kahoot.it