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3° A Trabajó la semana del 25 de mayo - Escuela N° 16 DE 14

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3° A Trabajó la semana del 25 de mayo - Escuela N° 16 DE 14

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Desde tercer grado, se hizo hincapié en  la reflexión de los hechos históricos acontecidos durante el primer bimestre escolar. Se trabajó desde la oralidad y se registraron aquellas  situaciones que generaron en los alumnos, curiosidad. Se tomaron notas en los cuadernos y se compartieron experiencias en actividades compartidas con la comunidad escolar. escuela 5 D.E 14

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Desde tercer grado, se hizo hincapié en  la reflexión de los hechos históricos acontecidos durante el primer bimestre escolar. Se trabajó desde la oralidad y se registraron aquellas  situaciones que generaron en los alumnos, curiosidad. Se tomaron notas en los cuadernos y se compartieron experiencias en actividades compartidas con la comunidad escolar. escuela 5 D.E 14

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La escuela 5 abordó como ciclo un trabajo en conjunto reflexionando sobre dos fechas patrias importantes. El 24 de marzo y el 25 de mayo

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La escuela 5 abordó como ciclo un trabajo en conjunto reflexionando sobre dos fechas patrias importantes. El 24 de marzo y el 25 de mayo

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Los alumnos de primero, segundo y tercero trabajaron con distintos cuentos prohibidos durante la Dictadura Cívico Militar con el propósito de "plantar memoria". Como cierre de la actividad y atentos a la modalidad de trabajo en burbujas, decidimos confeccionar con la comunidad escolar un árbol que en cada hoja deja plasmado la necesidad de vivir el presente repensando situaciones del pasado que no queremos que se repitan "NUNCA MÁS".
Por otro lado, como ciclo elaboramos una presentación virtual que se compartió con toda la comunidad a través del blog de la escuela. Cada grado abordó distintos ejes para reflexionar sobre los hechos acontecidos en la época en que éramos colonia.
Les compartimos un juego que subimos dentro de la presentación.

https://wordwall.net/es/resource/16605261/costumbres-de-1810

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Los alumnos de primero y segundo grado trabajaron con mapas y cuentos la efeméride del 25 de Mayo, y luego confeccionaron un afiche con escarapelas que decoraron con diferentes materiales.

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Me resultó muy apropiado por el momento que estamos viviendo por la pandemia, que se pueda plasmar previa conversación, experiencias personales, observaciones y portadores gráficos la prevención diaria que todos debemos sostener. Gracias Esc. 14 de 14.

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Me resultó muy apropiado por el momento que estamos viviendo por la pandemia, que se pueda plasmar previa conversación, experiencias personales, observaciones y portadores gráficos la prevención diaria que todos debemos sostener. Gracias Esc. 14 de 14.

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Escuela de educación especial para jóvenes y adultos con discapacidad mental y formación integral Nº 18, DE 14

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Escuela de educación especial para jóvenes y adultos con discapacidad mental y formación integral Nº 18, DE 14

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DÍA DE LA ESCARAPELA
Rescatando las fechas importantes y que quizás pasan desapercibidas en este contexto tan incierto, diversos talleres de la escuela, confeccionaron escarapelas con diversos recursos. Por lo general se utilizan  como portadores, láminas, carteleras.

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PLANTAMOS MEMORIA

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CUIDADOS DE UNO MISMO Y DE LOS OTROS
Algunos hábitos cotidianos permiten vivir y crecer saludablemente y otros pueden perjudicar la salud. La responsabilidad en los hábitos y en las estrategias de cuidado personal es diferente según el nivel de autonomía de las personas

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Escuela N°16 DE 14