# data[].attributes.headline
 Коновальцева Людмила Васильевна

# data[].attributes.subject
 Коновальцева Людмила Васильевна

# data[].attributes.body
Добрый день,уважаемые организаторы и участники конкурса.Меня  зовут Коновальцева Людмила Васильевна,я учитель математики  МБОУ Мучкапской СОШ.Мой стаж работы-18 лет.Порой было трудно, но я ни разу не пожалела,что выбрала профессию учителя.   Каждый человек должен оставить о себе память. Мир стремительно изменяется, одни государства перестают существовать, образуются новые. Так и с профессиями. Одни безвозвратно теряются, заменяются новыми, которые постепенно становятся привычными, но есть профессии «вечные», неподвластные времени, без них не может существовать ни одно государство. Одна из таких профессий – учитель. Как метко сказал философ  И.  Ильин: «Учитель  в тебе, во мне, в нас». И, наверное, более ёмко и точно сказать невозможно!

# data[].attributes.headline
Он создал нас, он воспитал наш пламень

# data[].attributes.subject
Он создал нас, он воспитал наш пламень

# data[].attributes.body
"Ученик - это не сосуд, который надо наполнить,а факел, который надо зажечь.А зажечь факел может лишь тот,кто сам горит./Плутарх/"                     Какой я вижу себя,работая со своими учениками? Чтобы действовать эффективно, важно следовать следующим правилам:                                – всегда работать творчески;
– помогать детям действовать самостоятельно, независимо;
– избегать прямых инструкций; – не сдерживать инициативу детей;                                      – не делать за них то, что они могут сделать, или то, что они могут научиться делать самостоятельно;                            – помогать детям формировать навыки самостоятельного решения проблем;                                 – научиться слышать каждого, когда говорят все одновременно;                           – верить в своего ученика.     Так хочется, чтобы спустя много лет мои ученики смогли сказать обо мне словами А. С. Пушкина:«Он создал нас, он воспитал наш пламень…Заложен им краеугольный камень,им чистая лампада возжена».                                    PS. Если бы из множества предметов мне предложили выбрать один, который характеризовал собственное педагогическое кредо, я выбрала бы свечу, и неспроста, ведь горящая свеча – символ жизни. Между прочим, от одной свечи очень легко зажечь множество других.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Повышение уровня мастерства как учителя начальных классов; развитие интеллектуальных способностей

Увлечения: Оригами

Регион: Тамбовская область

Населенный пункт: Тамбовская область Мучкапский район село Троицкое

Место работы: МБОУ Мучкапская СОШ

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:

https://nsportal.ru/konovaltseva-lyudmila

Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя

Николай Васильевич Гоголь

О себе
Я являюсь учителем математики,до этого 8 лет проработала в должности учителя начальных классов. Горю огромным интересом к занимаемой мной должности. Убеждена, что дети- наше богатство!!!
Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир", Б.Васильев "А зори здесь тихие"

Мой взгляд на мир

Я верю в ребенка, в его способность мыслить разумно и творчески. Учитель - не "всемогущий взрослый", который имеет власть над "невежественным ребенком". Учитель и ученик - равные партнеры, "равные не по знаниям или жизненному опыту, но по человеческому достоинству". (Фабер Мазлиш)

Мои достижения
Учитель - уникальная профессия, "живая" и деятельная. Являясь одной из самых древнейших, она остается востребованной по сегодняшний день. Меняется современный мир, меняется и учитель! Жизнь предъявляет новые требования. Но самое главное и постоянное требование остается - любовь к детям.
Моё портфолио

Добавить грамоту в портфолио

# data[].attributes.attachment_link.title
Коновальцева Людмила Васильевна

# data[].attributes.attachment_link.description
Профессия: Учитель Профессиональные интересы: Повышение уровня мастерства как учителя начальных классов; развитие интеллектуальных способностей Увлечения: Оригами Регион: Тамбовская область Населенный пункт: Тамбовская область Мучкапский район село Троицкое Место работы: МБОУ Мучкапская СОШ Ссылка на мой мини-сайт: https://nsportal.ru/konovaltseva-lyudmila Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя Николай Васильевич Гоголь Я являюсь учителем математики,до этого 8 лет проработала в должности учителя начальных классов.

# data[].attributes.headline
Как заглянуть в тайны Вселенной?

# data[].attributes.subject
Как заглянуть в тайны Вселенной?

# data[].attributes.body
Вселенная невообразимо стара и огромна. Ее бескрайние просторы хранят такое количество тайн и загадок, которое человечество возможно не успеет постичь и за миллиарды лет существования. Да что уж там просторы, само определение термина "Вселенная" построено на догадках, неопределенностях и собственно загадках.Ни для кого не секрет, что космическое пространство полно необъяснимых тайн и нерешенных загадок, которые продолжают тревожить умы ученых, пытающихся найти на них логические ответы. От таинственной темной материи до мультивселенной – истина, скрывающаяся за этими загадками, может оказаться удивительнее самой невероятной фантастики!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Светлана Макина

# data[].attributes.attachment_link.title
10 самых загадочных и необъяснимых тайн Вселенной | Компьютерра

# data[].attributes.attachment_link.description
Ни для кого не секрет, что космическое пространство полно необъяснимых тайн и нерешенных загадок, которые продолжают тревожить умы ученых, пытающихся найти на них логические ответы. От таинственной темной материи до мультивселенной - истина, скрывающаяся за этими загадками, может оказаться удивительнее самой

# data[].attributes.headline
От Королева и Пилюгина до новых вершин.

# data[].attributes.subject
От Королева и Пилюгина до новых вершин.

# data[].attributes.body
Вот мы  стали  еще ближе к заветной цели. Впереди нас ждет групповой этап конкурса.Звездный экипаж сформирован, можно продолжать бороздить просторы нашей Вселенной.
Космическая индустрия кажется нам чем-то далеким и неприступным, но большинство людей и не подозревают, что ежедневно сталкиваются с “космическими” технологиями. Конечно, никто не даст простому человеку доступ к самым современным разработкам, но многие инновации прошлых лет рано или поздно начинают использоваться в бытовых вещах, которыми мы пользуемся по нескольку раз в день.Будущее сферы космических технологий обещает быть настолько интересным, что очень хотелось бы верить в то, что все мы сможем дожить хотя бы до начала реализации тех идей и миссий, о которых сегодня поговорим  на страницах наших экспозиций.

# data[].attributes.attachment_link.title
От Королёва и Пилюгина до новых вершин

# data[].attributes.headline
Я поведу тебя в музей! 

# data[].attributes.subject
Я поведу тебя в музей! 

# data[].attributes.body
Музеи бывают исторические, художественные, сельскохозяйственные, естественнонаучные, искусствоведческие, технические, литературные, мемориальные, комплексные, краеведческие и др, но сегодня мы с вами посетим необычные музеи-это музеи космонавтики, которые находятся на необъятных просторах нашей Родины (методическая разработка внеклассного мероприятия "Виртуальное путешествие по музеям космонавтики России")

# data[].attributes.body
И как не верить в чудеса!

Теперь мы знаем это твёрдо. Нам покорились небеса!

А выше неба только звёзды

Мы держим курс на космос, на мечту.

Пусть небо станет  и добрей, и чище

Пусть новые герои набирают высоту.

Пусть космос будет  нам всё ближе.

История развития космонавтики — это рассказ о людях с незаурядным умом, о стремлении понять законы Вселенной и о желании превзойти привычное и возможное. Освоение космического пространства, начавшееся в прошлом веке, подарило миру немало открытий. Они касаются как объектов далеких галактик, так и вполне земных процессов. 12 апреля -день космонавтики.Почему исторический полет состоялся именно 12 апреля? Первый спутник, ставший точкой отсчета космической эры, запустили 4 октября 1957 года, незадолго до 40-летия Октябрьской революции. Это имело значение. А чем была знаменательна апрельская дата 1961 года?

Всё было готово к 10 апреля. Обсуждались два варианта — 10 или 12 апреля.

Решать предстояло Королеву и Глушко. Глушко предложил:

— Конечно, 10 апреля. Ведь это день рождения твоей дочери.

Королев ответил:

— Но 12 апреля родилась твоя любимая женщина — Лидия Дмитриевна. Если полет состоится 12-го — это будет подарок сразу двоим. А заранее дарить подарки не принято...

Так решилась судьба будущего Дня космонавтики.

Сегодня освоение космоса продолжается. Успехи прошлого принесли свои плоды Сейчас космонавтика стала настолько обыденной, что в повседневной жизни мы даже не отдаем себе отчета, что смотрим телевизионные программы благодаря спутниковым антеннам, ведем через спутники телефонные переговоры, слушаем составленные на основе данных из космоса прогнозы погоды, получаем со спутников фотографии о стихийных бедствиях.
К началу XXI-го века сотни людей побывали в космосе. Человек высадился на Луне, автоматические аппараты побывали на многих планетах Солнечной системы, астероидах и кометах. В изучении космоса уже активно используются современные роботы, а также искусственный интеллект. В последние годы были найдены десятки планет,сверхмощные телескопы заглянули в глубины космоса более чем на 10 млрд световых лет.
Без космоса наша жизнь уже немыслима.

# data[].attributes.headline
История Российской космонавтики.

# data[].attributes.subject
История Российской космонавтики.

# data[].attributes.body
Горизонт событий впереди,открылся
первый этап конкурса.
Тест пройден, бейдж получен.
Задание меня заинтересовало: необходимо вспомнить,
какие события в области космонавтики произошли за последние 64 года,как пройден нелёгкий путь от 108 минут первого  полета до создания и эксплуатации пилотируемых космических комплексов, задание рекомендовано выполнить в сервисе  Tiki-toki.com.
“Космос бесконечен и безначален по времени и протяжению. Это поражает. Насколько же поразительна причина, раз она произвела бесконечное!” К. Циолковский
Развитие космонавтики способствовало совершенствованию техники, привело к открытиям в самых разных областях знания, от физики до медицины. Однако процесс этот потребовал немало времени.Данный ЭОР "История Российской космонавтики"  может быть использован  при проведении
викторины для обучающихся 5-х классов,посвященной Дню космонавтики,он  поможет детям погрузиться в историю Российского космоса: познакомит с первыми  разработчиками,космонавтами, приоткроет завесу тайн такой близкой и такой  далекой Вселенной. Осваивая сервис Tiki-toki.com и создавая свой первый  3D-таймлайн ,я понимаю,что выполняя первое задание конкурса,мне хочется "окунуться"в тайны нашей Вселенной все больше и больше.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Contact us

We'd love to hear from you. Please send questions or feedback to the below email addresses.

Before contacting us, you may wish to visit our FAQs page which has lots of useful info on Tiki-Toki.

We can be contacted by email at: hello@tiki-toki.com.

You can also follow us on twitter at twitter.com/tiki_toki.

If you are having any problems with Tiki-Toki, please contact us as at: help@tiki-toki.com

# data[].attributes.attachment_link.title
История Российской космонавтики

# data[].attributes.attachment_link.description
We'd love to hear from you. Please send questions or feedback to the below email addresses. Before contacting us, you may wish to visit our FAQs page which has lots of useful info on Tiki-Toki. We can be contacted by email at: hello@tiki-toki.com. You can also follow us on twitter at twitter.com/tiki_toki.

# data[].attributes.headline
По страницам истории космонавтики

# data[].attributes.subject
По страницам истории космонавтики

# data[].attributes.body
Космическая викторина

# data[].attributes.attachment_link.title
Викторина о космосе!

# data[].attributes.attachment_link.description
просто ответьте на вопросы. желаю удачи)))

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Советское телевидение. ГОСТЕЛЕРАДИОФОНД России

# data[].attributes.attachment_link.title
Юрий Гуляев "Знаете, каким он парнем был!" (1971)

# data[].attributes.headline
"Знаете,каким он парнем был..."

# data[].attributes.subject
"Знаете,каким он парнем был..."

# data[].attributes.body
Наступил день третьего этапа конкурса. Кроссворд  оказался совсем не сложным, о космосе знаем уже многое,бейдж получен. На этом этапе  необходимо создать  видеоролик на тему "И невозможное возможно!".

Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но, прежде всего, - чисто человеческий. Увидев задание третьего этапа, я  сразу определилась с  темой своей работы-это будет Ю.А.Гагарин,ведь Юрий Алексеевич Гагарин для каждого из нас идеал, на который надо равняться, брать в пример, подражать,именно с фамилией Гагарин у многих людей ассоциируется слово "космонавт". Наша Родина помнит о нем. Люди до сих пор называют его именем скверы, улицы, музеи. Подрастающему поколению, необходимо знать историю нашей страны, историю развития космонавтики и чтить память Героев нашей Родины. Видеоролик "И невозможное возможно!", созданный в веб-сервисе Wevideo.com,  может быть использован  на классном часе, посвященном 60-летию полёта Ю.А. Гагарина в космос для того,чтобы сформировать у обучающихся представление  о том, кто такой первый космонавт, какой путь он прошёл от деревенского мальчишки до первооткрывателя космического пространства и доказал,что невозможное-возможно! Что я приобрела для себя,выполняя задание третьего этапа конкурса?При работе с сервисом Wevideo.com  можно компоновать и обрезать видеоролики, кроме того, можно использовать фильтры и спецэффекты, можно выполнять озвучку записей,часть этих возможностей я освоила.Из недостатков данного сервиса хотелось бы отметить ограниченность по времени одного публикуемого ролика в месяц.

# data[].attributes.headline
 Музеи космонавтики России.                 

# data[].attributes.subject
 Музеи космонавтики России.                 

# data[].attributes.body
Движемся дальше,второй этап конкурса впереди.Тест пройден,хоть и с некоторыми трудностями,бейдж заработала.На данном этапе  необходимо создать виртуальный проект "Космос как предчувствие" по географическим объектам, названным в честь космонавтов, музеям космонавтики или географическим объектам,  связанных с Родиной российских космонавтов

В качестве инструмента рекомендовано приложение Google Earth. Я решила совершить экскурсию по космическим музеям России.

Музей хранит историю вещей
И тех, кого уж с нами нет, людей,
Он будет возрастать повсюду славой,
Пока гордимся мы историей своей                                        Узнавая прошлое, сохраненное в музеях, мы лучше понимаем людей, которые жили и творили до нас, чувствуем ответственность перед будущими поколениями, задумываемся о том, что им будет важно, нужно. Музей – это собрание историй. Именно истории дают контекст всем большим событиям.В музеях космонавтики   представлены истории исследователей космоса и подлинные космические артефакты , посетив эти музеи, обучающиеся получают возможность ощутить себя космонавтами и узнать что такое космос как предчувствие.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here.

Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

Learn more about Google Earth.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here. Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

# data[].attributes.headline
Без них бы не было полетов в космос

# data[].attributes.subject
Без них бы не было полетов в космос

# data[].attributes.body
Нам Циолковский напророчил,
Что в космос выйдет человек.
В его мечтах поставил точку
Мятежный наш двадцатый век.
Прочь, страх, неверие, сомненья,
И россиянин это смог:
Прорвав земное притяженье,
Он сделал над Землей виток.
Всего один виток - начало
Неведомого нам пути…
А уж мечтатели сказали:
- На Марсе яблоням цвести!
Так будет ли? Пока не знаем -
И на Земле проблем не счесть…
Но "ближний космос" обитаем,
И в этом все же что-то есть!
Пусть не за тысячу парсеков,
Немного ближе - на Луну
Нога ступила человека,
Преграду взяв еще одну.
И спутники к далеким звездам
Весть о землянах унесли -
Прими, великий космос, грозный,
Привет от маленькой Земли!
Моторина Н.В.   Космическая история человечества с каждым десятилетием будет терять все больше подробностей. Чем больших успехов мы будем добиваться, тем менее значительными будут казаться очень важные достижения прошлого.В истории российской космонавтики существует 10 фамилий,без которых освоение космоса было бы невозможно.На самом деле их,конечно,было гораздо больше,но этих уж точно забывать нельзя!

# data[].attributes.headline
Чего я жду от конкурса?

# data[].attributes.subject
Чего я жду от конкурса?

# data[].attributes.body
В конкурсе "IT-учитель " принимаю участие впервые. Педагог должен постоянно совершенствовать свои знания, чтобы соответствовать требованиям современного мира.  От участия в конкурсе   хотелось бы получить опыт работы с новыми интернет- ресурсами и "гореть",чтобы зажечь факел в своих учениках,также участие в этом конкурсе -это возможность познакомиться с интересными творческими людьми, это обмен опытом.

# data[].attributes.headline
Юрий Гагарин на Мучкапской земле

# data[].attributes.subject
Юрий Гагарин на Мучкапской земле

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Коновальцева

# data[].attributes.attachment_link.title
Юрий Гагарин на Мучкапской земле.

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.headline
Бейдж за успешное разгадывание  кроссворда

# data[].attributes.subject
Бейдж за успешное разгадывание  кроссворда

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2021-Бейдж_Покоритель_Галактики_4218

# data[].attributes.headline
Бейдж за успешное прохождение теста

# data[].attributes.subject
Бейдж за успешное прохождение теста

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2021-Бейдж_Властелин_Вселенной_3837

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Будущее сферы космических технологий обещает быть настолько интересным, что очень хотелось бы верить в то, что все мы сможем дожить хотя бы до начала реализации тех идей и миссий, о которых сегодня поговорим. Некоторые представленные здесь концепты выглядят как вполне логичный шаг развития в правильном направлении, другие же кажутся совершенно безумными и даже самоубийственными идеями. Однако и у первых, и у вторых есть реальный шанс.

Магнитный космический поезд Startram

Проект предложенной системы космических запусков Startram, для старта строительства и реализации которого потребуется, по предварительным меркам, около 20 миллиардов долларов, обещает возможность доставки на орбиту грузов весом до 300 000 тонн с очень демократичной ценой в 40 долларов за килограмм полезной нагрузки. Если учесть, что в настоящий момент стоимость доставки 1 кг полезной нагрузки в космос составляет в лучшем случае 11 000 долларов, проект выглядит весьма интересным.

Для реализации проекта Startram не потребуются ракеты, топливо или ионные двигатели. Вместо всего этого здесь будет использоваться технология магнитного отталкивания. Стоит отметить, что концепт поезда на магнитной подушке далеко не нов. На Земле уже функционируют составы, которые двигаются по магнитному полотну со скоростью около 600 километров в час. Однако на пути всех этих маглевов (использующихся преимущественно в Японии) находится одно серьезное препятствие, которое ограничивает их максимальную скорость. Для того чтобы такие поезда смогли раскрыть свой полный потенциал и достигать максимально возможной скорости, нам необходимо избавиться от атмосферного воздействия, которое замедляет их движение.

Проект Startram предлагает решение этого вопроса путем строительства длинного навесного вакуумного тоннеля на высоте около 20 километров. На такой высоте сопротивление воздуха становится менее выраженным, что позволит производить космические запуски на гораздо более высоких скоростях и с гораздо меньшим сопротивлением. Космические аппараты в буквальном смысле будут выстреливаться в космос, без необходимости в преодолении атмосферы. Строительство такой системы потребует около 20 лет работы и инвестиций на общую сумму в 60 миллиардов долларов.

Ловец астероидов

Среди любителей научной фантастики в свое время жарко горели споры об антинаучном способе и явно недооцененной сложности посадки на астероид, показанной в знаменитом американском фантастическом триллере "Армагеддон". Даже в NASA как-то отметили, что нашли бы вариант получше (и реальней), чтобы попробовать спасти Землю от неминуемой гибели. Более того, аэрокосмическое агентство недавно выделило грант на разработку и строительство "ловца комет и астероидов". Космический аппарат специальным мощным гарпуном будет цепляться к выбранному космическому объекту и за счет силы своих двигателей оттягивать эти объекты от опасной траектории сближения с Землей.

Кроме того, аппарат можно будет использовать для ловли астероидов с прицелом дальнейшей добычи полезных ископаемых на них. Космический объект будет притягиваться гарпуном и отводиться в нужное место, например, на орбиту Марса или Луны, где будут располагаться орбитальные или наземные базы. После чего к астероиду будут отправляться группы добычи.

Солнечный зонд

Как и на Земле, на Солнце тоже есть свои ветра и шторма. Однако в отличие от земных, солнечные ветра способны не просто испортить вашу прическу, они способны вас в буквальном смысле испарить. На многие вопросы о Солнце, ответов на которые нет до сих пор, по мнению аэрокосмического агентства NASA, сможет ответить "Солнечный зонд", который отправится к нашему светилу в 2018 году.

Космический аппарат должен будет приблизится к Солнцу на расстояние около 6 миллионов километров. Это приведет к тому, что зонду придется испытать на себе воздействие радиационной энергии такой мощности, какую не испытывал ни один рукотворный космический аппарат. Защититься от воздействия губительной радиации зонду, по мнению инженеров и ученых, поможет карбоно-композитный тепловой экран толщиной 12 сантиметров.

Однако NASA не может просто направить зонд сразу к Солнцу. Космическому аппарату придется сделать как минимум семь орбитальных пролетов вокруг Венеры. А на это у него уйдет около семи лет. Каждый оборот будет ускорять зонд и подстраивать траекторию для правильного курса. После последнего облета зонд направится к орбите Солнца, на расстояние 5,8 миллиона километров от его поверхности. Таким образом он станет наиболее приближенным к Солнцу рукотворным космическим объектом. Нынешний рекорд принадлежит космическому зонду "Гелиос-2", который находится на расстоянии примерно 43,5 миллиона километров от Солнца.

Марсианский форпост

Открывающиеся перспективы будущих полетов на Марс и Европу грандиозны. В NASA верят, что если им не помешают никакие мировые катаклизмы и падения убийственных астероидов, то агентство отправит человека на марсианскую поверхность в течение ближайших двух десятилетий. В NASA даже уже успели представить концепт будущего марсианского форпоста, строительство которого планируется начать где-то в конце 2030-х годов.

Радиус планируемой исследовательской области будет составлять около 100 километров. Здесь будут располагаться жилые модули, научные комплексы, стоянка марсианских роверов, а также горно-шахтное оборудование для команды из четырех человек. Энергия для комплекса частично будет добываться благодаря нескольким компактным ядерным ректорам. Кроме этого, электричество будут добывать солнечные панели, которые, конечно же, будут становиться малоэффективными на случай марсианских песчаных бурь (отсюда и необходимость в компактных реакторах).

Со временем в этой области поселится множество научных команд, которым придется самостоятельно выращивать пищу, собирать марсианскую воду и даже создавать на месте ракетное топливо для полетов обратно на Землю. К счастью, множество полезных и необходимых материалов для строительства марсианской базы содержится прямо в марсианском грунте, поэтому везти некоторые вещи для основания первой марсианской колонии не придется.

Ровер NASA ATHLETE

Ровер ATHLETE (All-Terrain Hex-Limbed Extraterrestrial Explorer), похожий на паука, однажды займется колонизацией Луны. Благодаря своей особой подвеске, состоящей из шести независимых ног, способных поворачиваться во все стороны, ровер может передвигаться по грунту любой сложности. При этом наличие колес позволяет ему быстрее двигаться по более ровной поверхности.

Этот гексопод может оснащаться самым разным научным и рабочим оборудованием и при необходимости легко справляется с ролью передвижного крана. На фотографии выше, например, на ATHLETE установлен жилой модуль. Другими словами, ровер можно еще и использовать в качестве передвижного дома. Высота ATHLETE составляет около 4 метров. При этом он способен поднимать и перевозить объекты весом до 400 килограммов. И это при земной гравитации!

Самое важное преимущество ATHLETE заключается в подвеске, которая наделяет его невероятной подвижностью и способностью выполнять сложную работу по доставке тяжелых объектов, в отличие от неподвижных посадочных модулей, которые использовались в прошлом и используются сейчас. Одним из вариантов использования ATHLETE является и 3D-печать. Установка на него 3D-принтера позволит использовать ровер в качестве мобильного печатного оборудования лунных жилищ.

3D-напечатанные марсианские дома

Чтобы приблизить момент начала подготовки полета человека на Марс, NASA организовало архитектурный конкурс, задачей которого является разработка и спонсирование технологий 3D-печати, которые позволят методом трехмерной печати строить марсианские дома.

Единственное условие конкурса заключалось в использовании материалов, которые широко доступны для добычи на Марсе. Победителями стали две дизайнерские компании из Нью-Йорка, Team Space Exploration Architecture и Clouds Architecture Office, предложившие свой концепт марсианского дома ICE HOUSE. В качестве основы концепт предлагает использование льда (отсюда и название). Строительство зданий будет производиться в ледяных зонах Марса, куда будут отправляться посадочные модули, загруженные множеством компактных роботов, которые будут собирать грязь и лед для возведения сооружений вокруг этих модулей.

Стенки сооружений будут выполнены из смеси воды, геля и кремнезема. Как только материал замерзнет благодаря низким температурам на поверхности Марса, получится весьма себе подходящее для жилища помещение с двойными стенками. Первая стенка будет состоять из ледяной смеси и предоставлять дополнительную защиту от радиации, роль второй стенки будет выполнять сам модуль.

Продвинутый коронограф

Глубокому изучению солнечной короны (внешний слой атмосферы звезды, состоящий из заряженных частиц) мешает одно обстоятельство. И этим обстоятельством, как бы иронично это ни звучало, является само Солнце. Решением проблемы может являться так называемый объемный солнечный затемнитель, шар размером чуть больше теннисного мяча, выполненный из сверхтемного сплава титана. Суть затемнителя заключается в следующем: он устанавливается перед спектрографом, направленным на Солнце, и создает тем самым миниатюрное солнечной затмение, оставляя только солнечную корону.

В настоящий момент аэрокосмическое агентство NASA на своих космических аппаратах SOHO и STEREO использует плоские солнечные затемнители, однако плоский дизайн таких устройств создает некоторую расплывчатость изображения и лишние искажения. Решение этой проблемы подсказал сам космос. Земля, как известно, обладает своим собственным солнечным затемнителем, находящимся примерно в 400 000 километрах от нас. Этим затемнителем, конечно же, является Луна, благодаря которой мы время от времени становимся свидетелями солнечного затмения.

Объемный затемнитель NASA должен будет воспроизводить эффект лунного затмения, конечно же, только для космического аппарата, который будет исследовать Солнце, однако находясь на расстоянии двух метров от его спектрографа, затемнитель поможет исследовать солнечную корону без каких-либо проблем, помех и искажений.

Технологии Honeybee Robotics

Небольшая западная частная компания Honeybee Robotics, занимающаяся разработкой и производством различных космических технологий, недавно получила от аэрокосмического агентства NASA заказ на проведение двух новых технологических разработок для космической программы Asteroid Redirect System. Основная цель программы заключается в изучении астероидов и поиске способов борьбы с возможными угрозами их столкновения с Землей в будущем. Помимо этого, компания занимается разработкой и других не менее интересных вещей.

Например, одной из таких разработок является космическая пушка, которая будет выпускать по астероидам специальные снаряды и отстреливать куски от космического объекта. Отстрелив таким образом кусочек астероида, специальный космический аппарат поймает его своими роботизированными клешнями и переправит на лунную орбиту, где исследованием его структуры ученые смогут заняться уже более подробно. NASA планирует испытать это устройство на одном из трех астероидов: Итокава, Бенну или 2008 EV5.

Второй разработкой является так называемый космический нанобур для сбора образцов грунта с астероидов. Вес бура составляет всего 1 килограмм, а по размерам он чуть больше среднестатистического смартфона. Бур будет использоваться либо роботами, либо астронавтами. С помощью него будет производиться забор необходимого количества грунта для его дальнейшего анализа.

Солнечный спутник SPS-ALPHA

SPS-ALPHA представляет собой орбитальный космический аппарат, работающий на солнечной энергии и состоящий из десятков тысяч тонких зеркал. Накапливаемая энергия будет конвертироваться в микроволны и отправляться обратно на специальные земные станции, где оттуда уже будет передаваться на линии электропередач для питания целых городов.

Данный проект является, пожалуй, одним из самых сложных в плане реализации среди представленных в сегодняшней подборке. Во-первых, описываемая платформа SPS-ALPHA будет по размерам гораздо больше Международной космической станции. Ее строительство потребует очень много времени, целую армию астронавтов-инженеров и вложение колоссальных средств. Ввиду гигантских размеров, платформу придется строить прямо на орбите. С другой стороны, элементы платформы будут производиться из относительно дешевых и несложных с точки зрения массового производства материалов, а значит проект автоматически переходит из "невозможного" в "очень сложный", что, в свою очередь, открывает надежду на то, что однажды его реализацией действительно займутся.

Проект "Objective Europa"

Проект "Objective Europa" является самой сумасшедшей из когда-либо предложенных идей космических исследований. Его главной целью является отправка человека на Европу, одну из лун Юпитера, на борту специальной субмарины, благодаря которой будет производиться поиск возможной жизни в подледном океане спутника.

Безумства данному проекту добавляет еще и тот факт, что эта миссия в один конец. Любому астронавту, который решит отправиться на Европу, фактически придется согласиться пожертвовать своей жизнью во благо науки, получив при этом возможность ответить на самый сокровенный вопрос современной астрономии: есть ли в космосе жизнь, помимо земной?

Идея проекта "Objective Europa" принадлежит Кристину фон Бенгстону. В настоящий момент Бенгстон проводит краудсорсинговую компанию по привлечению средств в этот проект. Сама субмарина будет оснащена самыми современными технологиями. Здесь будет и сверхмощный бур, и многомерные тяговые двигателями, и мощнейшие прожектора, и, возможно, пара многофункциональных роботизированных рук. Подводной лодке, как и космическому аппарату, который доставит ее к Европе, потребуется мощная защита от радиации.

Выбор места посадки будет играть решающее значение. Толщина льда Европы практически по всей ее поверхности составляет несколько километров, поэтому аппарат лучше всего будет сажать рядом с разломами и трещинами, где ледяная корка не такая прочная и толстая. Проект, конечно же, вызывает очень много вопросов, в том числе морального характера.

# data[].attributes.attachment_link.title
10 интересных и безумных космических технологий и идей будущего

# data[].attributes.attachment_link.description
Будущее сферы космических технологий обещает быть настолько интересным, что очень хотелось бы верить в то, что все мы сможем дожить хотя бы до начала реализации тех идей и миссий, о которых сегодня поговорим. Некоторые представленные здесь концепты выглядят как вполне логичный шаг развития в правильном направлении, другие же кажутся совершенно безумными и даже самоубийственными идеями.

# data[].attributes.headline
Бейдж за успешное прохождение теста

# data[].attributes.subject
Бейдж за успешное прохождение теста

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2021-Бейдж_Звездный_МАГ_4047

# data[].attributes.headline
Кроссворд для внимательных

# data[].attributes.subject
Кроссворд для внимательных

# data[].attributes.body
Первый космонавт планеты

# data[].attributes.attachment_link.title
Первый космонавт планеты - Ю.А.Гагарин

# data[].attributes.headline
Из истории космонавт

# data[].attributes.body
Из истории космонавтики

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Коновальцева

# data[].attributes.attachment_link.title
Творцы космической эпохи

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.headline
Бейдж за успешное прохождение теста

# data[].attributes.subject
Бейдж за успешное прохождение теста

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2021-Бейдж_Колумб_Вселенной_4301

# data[].attributes.headline
Ракеты К.Э.Циолковск

# data[].attributes.body
Ракеты К.Э.Циолковского

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Коновальцева

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by Людмила Коновальцева on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Interactive image ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.headline
Задача "Экзамен"    

# data[].attributes.subject
Задача "Экзамен"    

# data[].attributes.body
Пришло время наставнику проверить своих учеников. Он позвал троих, взял белый лист бумаги, капнул на него чернила и спросил:
- Что вы видите?
Первый ответил:
- Черное пятно.
Второй:
- Кляксу.
Третий:
- Чернила.
Наставник заплакал и ушел в свою келью.

Как Вы думаете, почему плакал Учитель?

Как бы Вы назвали предмет, по которому ученики сдавали экзамен

Вопрос неоднозначный.Никто  не увидел белого листа.
Учитель опечалился от того, что не смог передать ученикам главное уменье видеть сначала прекрасное, а уж затем безобразное. Ученики же увидели в первую очередь пятна, и не заметили солнце. Речь не идет о том, чтобы не видеть несовершенство мира, а любить прежде всего сам мир, во всей полноте его проявления. Только в таком случае человек может обрести то, что подразумевается под словом «счастье». «Я люблю тебя, жизнь, и надеюсь, что это взаимно!»
На мой взгляд,предмет,по которому ученики сдавали экзамен, может быть любым.     Педагог, словно искорка, должен быть способен зажечь факел в душах своих учеников. Одних абсолютных знаний для этого мало. Нужно именно гореть! Ведь педагогика это тоже искусство. А искусство, если оно настоящее, всегда покоряет людей. Сущность деятельности учителя – искусство дарить тепло и любовь детям, оно бесспорно меняет наш мир к лучшему

# data[].attributes.headline
Игра "Звездные дали"

# data[].attributes.subject
Игра "Звездные дали"

# data[].attributes.attachment_link.title
Игра ЗВЕЗДНЫЕ ДАЛИ

# data[].attributes.attachment_link.description
Напишите вариант ответа