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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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● Was machen wir in der kulturellen Bildung?

● Was läuft gut?

● Welche Herausforderungen gibt es?
● Welche Vernetzungen bestehen schon?

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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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1) Wer bin ich?
2) Wo bin ich?
3) Was mache ich?
4) Positive Erfahrungen?
5) Negative Erfahrungen?
6) Vernetzungen?

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Andreas von Hören
www.medienprojekt-wuppertal.de

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gedreht wird überall in Wuppertal und auch außerhalb. Gruppentreffen und Orga in Einrchtung in Elberfeld, Hofaue 59

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Unterstützung junger Menschen bei Filmproduktionen aller Filmgenres und Themen, Publikation der Filme im Kino, auf Youtube und über eigenen Verlag

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Kunst macht Pädagogik sichtbar - für alle!
Filmen befriedigt Neugierde
nichts ist schöner, als im Kino unter vielen Zuschauer*innen zu merken, wie Filme bewegen.
Filme geben verletzten und diskriminierten Menschen eine Stimme
Filmen ist eine internationale und zeitlose Kunst

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manchaml unterschätzen Menschen, wieviel Arbeit eine Filmproduktion bedeutet, neben allem Spaß dabei...

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vernetzt innerhalb verschiedener Träger von Jugendbildung
Kollaborationen zwischen verschiedenen Kunstformen
Zusammenarbeit von Künstler*innen und Pädagog*innen, künstlerisches Knowhow trifft auf Aufenthaltsorte/ Lernorte von Jugendlichen (Zugriff auf die Zielgruppe

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Ich bin Alida Aden aus Wuppertal. Ich bin Musik- und Englischlehrerin an der Friedrich-Bayer-Realschule in Wuppertal und engagiere mich besonders im Bereich Band, Tanz, Musical und praktischer Musik.
Positiv ist, dass ich zu Nicht-Corona-Zeiten sehr viel in und um Wuppertal musikalisch mit den SuS machen kann und sie ganz viel kulturell-musikalisch in ihrer Stadt erleben, wie Opernhaus, Tanzkurse, Ada-Sessions, etc.
Negativ ist natürlich der Fokus auf das Fach an sich. Es gibt zu wenig Lehrkräfte dafür und die 7./8. Klasse hat gar kein Musik, in Jg. 9/10 können die SuS nur wählen zwischen Ku/Mu/Tx. Also kann man nur im kleinen Rahmen versuchen, sie musikalisch auszubilden, z.B. durch AGs. Ich vernetze mich gern, wo es nur geht;)

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Aerthika Krishnakumar

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1) Ich bin Andrea Anders
2) Ich lebe in Wuppertal und arbeite an der Bergischen Musikschule
3) Ich leite Chöre, gebe Klavierunterricht und bin Bezirksleiterin für den Bezirk Elberfeld West
4) Inklusive Angebote der Musikschule bereits seit vielen Jahren, die inzwischen von unserer Fachkoordinatorin für Inklusion zunehmend breiter aufgestellt werden
5) Teilweise schwierige Finanzierung
6) Viele Kooperationen der Bergischen Musikschule, vor allem mit Kitas und Schulen, aber auch verschiedenen anderen Organisationen

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Wuppertal
in Bezug auf kulturelle Bildung gebe ich Malkurse für Erwachsene im vdHMuseum und in der VHS
Macht Freude, gibt Freude, gibt auch keine Freude:)
Neues Sehen durch Kunst
Schwierigkeit: Kundeninteresse, Freiwilligkeit der Teilnehmenden

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Medienprojekt Wuppertal

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Praktikantin im MP, angehende Filmemacherin, sowohl vor als auch hinter der Kamera

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Menschen eine Stimme geben,
Tabus brechen, DIVERSITÄT

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Man wird faul im Laufe der Jahre...
Ansprüche des Künstlers an die Kunst der Teilnehmenden
mehr Diversität
Bürgerliche Künstlerinnen kennen Wuppertal (ärmere Menschen mit weniger Bildungshintegründen) nicht richtig, gehen nicht in den "gefährlichen" Teil von Wuppertal.
Kunst als Chance der Vernetzung, wo man verschiedene Menschen und Standpunkte zusammenbringt
Vernetzung stärken