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MIGRACIONES

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https://view.genial.ly/6179d96aadab5f0d7c8c7d58/presentation-presentacion-recuerdos

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LES COMPARTO UN AUDIO PARA CONOCER LA HISTORIA DE JOSE.https://soundcloud.com/lourde-soler/una-historia-de-la-epoca?si=e6ece318bd144ae7b1ea742e6b58eebb

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Imagen interactiva by solerlourde4 on Genially

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lospueblosoriginarios

Mientras observan el mapa mural de Argentina, escuchen el siguiente audio:

¿De qué estaban hechas las casas de los Wichis?

¿ Cómo conseguían los Wichis sus alimentos?Estos pueblos se caracterizaban por cazar y pescar.

¿Qué herramientas utilizaba la Comunidad Wichi?Arco y flechasLanzasHachas

¿Qué es la Wiphala?La palabra Wiphala proviene de la cultura aimara. Se forma por la unión de dos términos:wiphai, que alude al triunfo, ylaphaqi, cuya traducción es 'objeto que ondea en el viento'.Es más que una bandera, porque su significado es muy complejo, ya que representa la cosmogonía de los pueblos del Tahuantinsuyo. Simboliza dos valores fundamentales de las etnias andinas: elPachakama, un principio de orden Universal, y laPachamama, que refiere a la Madre Tierra, al cosmos. Todo se enlaza en los valores de la solidaridad, la hermandad y la comunidad. Actualmente, la Wiphala se ha convertido en símbolo de la resistencia indígena frente a las prácticas político-económicas modernas de dominación, convirtiéndose en símbolo de la diversidad cultural o, más concretamente, de la igualdad.Por otro lado, suscolores no están elegidos al azar, sino que las culturas las interpretan como referencia a sus antepasados, por lo cual cada color tiene un significado específico.Para más información,haz clickaquí.

¿Nómades o Sedentarios?Cuando un pueblo no tenía un lugar fijo en dónde vivir, sino que se mudaban para conseguir alimento, para poder cazar o pescar, se les llamanómades.En cambio, cuando un pueblo se quedaba en un lugar, porque en este caso los Diaguitas cosechaban o cultivaban, ya no era necesario irse de ese lugar para buscar comida, sino que al hacer eso podían quedarse en ese sitio, cuidarlo bien y alimentarse de ello. A éstos se les llamasedentarios.

Los Pueblos Originarios,hoy..."Lospueblos indígenasrepresentan cerca del5% de la población mundial. La Organización de las Naciones Unidas estima que esto se traduce en370 millones de personas,agrupadas en más de5000 comunidades, en unos 90 países. Si bien los pueblos indígenas son sinónimo de riqueza cultural, de respeto y preservación de la naturaleza, se encuentran entre las poblaciones más desfavorecidas del planeta".Para más información haz clickaquí

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Imagen interactiva by camiladelosangelesleiva on Genially

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lospueblosoriginarios Mientras observan el mapa mural de Argentina, escuchen el siguiente audio: ¿De qué estaban hechas las casas de los Wichis? ¿ Cómo conseguían los Wichis sus alimentos?Estos pueblos se caracterizaban por cazar y pescar. ¿Qué herramientas utilizaba la Comunidad Wichi?Arco y flechasLanzasHachas ¿Qué es la Wiphala?La palabra Wiphala proviene de la cultura aimara.

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Cotorra Argentina by Pablo Fridman on Genially

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Discover more about Cotorra Argentina ✌️ - Interactive Image

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TENIENDO EN CUENTA LO VISTO EN LA CLASE ANTERIOR... ''Oficios de una tripulación''Almirante: Posee el mando superior en jefe, responsable del mando militar de alto nivel y de las tareas administrativas.Capitán:Es la máxima autoridad, posee coraje y voz de mando. Sin embargo la tripulación puede sustituirlo si abusa de su autoridad.Primer oficial:Está a cargo de la organización del trabajo a bordo y a su vez de la supervisión de los trabajos de mantenimientos.Contramaestre:Encargado de dar las órdenes a los piratas y hacer cumplir las normas del capitán. También estaba a cargo de ciertas provisiones y de las actividades de la cubiertaTimonel: Es el que se encargaba del Timón, la brújula, los mapas y cartas de navegación.Maestro Artillero: Responsable de la artillería y de la munición del barco. debía encargarse de que todas las armas estuvieran en buen estado.Vigía:A cargo de la observación de los peligros del mar, de las naves, de las costas, etc. Para ello se tienen que ubicar en la ''cofa'' (plataforma ubicada en lo alto de los palos de un barco).Cocinero:El es el encargado de preparar la comida y de dirigir al personal.Grumete:Cumple el rol de ayudante en las diversas tareas que se pueden presentar con la finalidad de aprender el oficio de marinero.

¿SE ANIMAN A CREAR SU PROPIO MARINERO?A continuación veran y escucharan el que yo realice, para ello les propongo prestar mucha atención...y luego ustedes seguirán una serie de pasos para la elaboración del suyo ¡esto será muy divertivo!

Recorrido a seguir...1 paso:Ustedes deberán darle un nombre, características físicas , personalidad y oficio a su marinero o pirata. Una vez todo esto hecho podrán pensar en el titulo...Paso 2:Deberán imaginar alguna aventura o hecho en particular.Este puede estar o no inspirado a los personajes de la novela, recuerden que tendrán que tener en cuenta el titulo para que quede acorde y que la historia o aventura puede ser de marinero o pirata activo o retirado (como el pirata Bad)Paso 3:Al momento de escribir, tener en cuenta el modo en como está escrito la historia que les contaré a continuación del '' El pirata Bad'''. El cual es en 3ra persona del singular ''Él o Ella'', Ej: Una noche de lluvia decidió saltar del barco.Paso 4:También tendrán que tener una imagen que represente a su personaje.Como primera opción podrán dibujar su marinero o pirata.Como segunda opción podrán buscar en el siguiente link una imagen que los caracterice...Marineros y Piratas

Una vez hecho todo el recorrido...Deberán prestar mucha atención al siguiente tutorial de Grabar y Editar con AUDACITY, ya que a través de la misma grabarán sus historias o aventuras y le agregarán un sonido de fondo que vaya acorde.Por ejemplo: Si la historia trata de de un pirata herido que se cayo al mar, buscarán un sonido que haga ilusión a esto...LUEGO DE VER EL TUTORIA MINIMIZARÁN ESTA PAGINA Y SE DIRIGIRÁN A LA APP DE AUDACITY QUE SE ENCUENTA EN LA PARTE IZQUIERA DEL ESCRITORIO, AL IGUAL QUE LA CARPETA DE SONIDOS.DESPUES DE HABER REALIZADO ESTA GABRACIÓN LA DESCARGARÁN Y DEJARÁN EN LA PARTE DERECHA DEL ESCRITORIO CON ALGUN TITULO QUE LOS CARACTERICE.

Esta elaboración deberá estar plasmada y en caso de la imagen adjuntada en un archivo de Word (incono). En el caso de que allan optado por dibujar, cómo docente me encargaré de sacarle una foto y subirla a la carpeta de imagen que tenemos, dejándolo como una imagen-dibujo.Para ello deberán minimizar las paginas, hacer clic con el botón derecho del mouse y nuevamente hacer clic en Nuevo Documento de Microsoft Word.

Una vez teniendo la grabación hecha, deberán observar en detalle el siguiente tutorial Cómo subir audio ''SOUNDCLOUD''. Este permitirá unir la grabación de la historia o aventura con la imagen elegida.Luego de ver dicho tutorial podrán ingresar al siguiente link y realizar el suyo...https://soundcloud.comStream and listen to music online for free with SoundCloudDiscover and play over 265 million music tracks. Join the world's largest online community of artists, bands, DJs, and audio...SoundCloud

Para finalizar con esta actividad, les propongo que compartan tanto el WORD como el vinculo de SOUNDCLOUD a través del curso de practicas del lenguaje que tenemos en CLASSROOM.(Invitación a Classroom )

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''LA ISLA DEL TESORO'' by AiLeen Romero Biza on Genially

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3 2 4 5 TENIENDO EN CUENTA LO VISTO EN LA CLASE ANTERIOR... ''Oficios de una tripulación''Almirante: Posee el mando superior en jefe, responsable del mando militar de alto nivel y de las tareas administrativas.Capitán:Es la máxima autoridad, posee coraje y voz de mando.

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Movimientos de rotación y traslación de la Tierra - Maaián Artacho

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Movimientos de rotación y traslación de la Tierra - Maaián Artacho

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Movimientos de rotación y traslación de la Tierra by Maaián Artacho on Genially

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Graciela Montes

bibliografia

Palabras de la escritora

El club de los perfectos

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Irulana y el ogronte

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La casa más abrigada del mundo

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Mas cuentosde la autora

"Me gustan las cosas grandes, muy grandes, y las cosas chiquitas, muy chiquitas: las cosas que crecen y siguen creciendo y las cosas que se achican y casi desaparecen. Adentro de mis cuentos hay gigantes que juegan a las bolitas con naranjas y también hay ogros que juegan al fútbol con arvejas. Además, yo sé que cuando lo grande-grande y lo chiquito-chiquito se encuentran suceden cosas extraordinarias, fantásticas y terribles. Y ésas son las cosas de las que quiero hablar en mis cuentos." Graciela Montes

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Graciela Montes by Adrian Gutierrez on Genially

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Graciela Montes bibliografia Palabras de la escritora El club de los perfectos PDF Video Irulana y el ogronte PDF Video La casa más abrigada del mundo PDF Video Mas cuentosde la autora "Me gustan las cosas grandes, muy grandes, y las cosas chiquitas, muy chiquitas: las cosas que crecen y siguen creciendo y las cosas que se achican y casi desaparecen.