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Reflexionar sobre el hecho de que la educación está siempre; en todo momento y lugar (Camila C.)

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Reflexionar sobre el hecho de que la educación está siempre; en todo momento y lugar (Camila C.)

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La educación (sobre todo popular) transforma las condiciones de injusticia. (Belén P.)

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La educación (sobre todo popular) transforma las condiciones de injusticia. (Belén P.)

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A conocer mas acerca de la educación no formal, de que va, de que se trata y por que no formal. (Genesis)

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A conocer mas acerca de la educación no formal, de que va, de que se trata y por que no formal. (Genesis)

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La educación esta en todo momento de nuestras vidas, y se puede dar en cualquier espacio, solo importa las ganas de enseñar y la curiosidad.

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La educación esta en todo momento de nuestras vidas, y se puede dar en cualquier espacio, solo importa las ganas de enseñar y la curiosidad.

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Que tenemos el poder de redireccionar muchas cuestiones de nuestra educación que tenemos muy arraigadas y naturalizarlas. Además tenemos la posibilidad de educarnos constantemente por los medios que querramos (Luisina)

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Que tenemos el poder de redireccionar muchas cuestiones de nuestra educación que tenemos muy arraigadas y naturalizarlas. Además tenemos la posibilidad de educarnos constantemente por los medios que querramos (Luisina)

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Me parece interesante esta historieta porque más allá del no querer estudiar de Felipito, si da cuenta de que la educación es un derecho. 

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Me parece interesante esta historieta porque más allá del no querer estudiar de Felipito, si da cuenta de que la educación es un derecho. 

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El trabajo final me gustó porque me dio la posibilidad de vincularme con otros entornos y aprender sobre distintos espacios educativos desde la propia experiencia. (Camila C.)

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El trabajo final me gustó porque me dio la posibilidad de vincularme con otros entornos y aprender sobre distintos espacios educativos desde la propia experiencia. (Camila C.)

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La educación está en todo. No solo es educación escolar o no formal, sino que se complementan unas a otras.

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La educación está en todo. No solo es educación escolar o no formal, sino que se complementan unas a otras.

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(Euge)

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Destaco esta frase porque la educación va mas allá de lo que todas conocemos, es un derecho inalienable. 

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Destaco esta frase porque la educación va mas allá de lo que todas conocemos, es un derecho inalienable. 

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¿De qué forma se puede seguir trabajando en una vinculación más fuerte entre la ed. formal y la no formal en tanto no queden como entes autónomos e independientes el uno el otro? 

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¿De qué forma se puede seguir trabajando en una vinculación más fuerte entre la ed. formal y la no formal en tanto no queden como entes autónomos e independientes el uno el otro? 

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Me gusta esta imagen por que todas las actividades de los personajes también son educación 

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Me gusta esta imagen por que todas las actividades de los personajes también son educación 

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Representa para mí esta imagen a la materia porque la educación no formal engloba toda actividad fuera de la estructura del sistema formal. Hay mucho mas allá. 

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Representa para mí esta imagen a la materia porque la educación no formal engloba toda actividad fuera de la estructura del sistema formal. Hay mucho mas allá. 

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Comparto la imagen de los chicos de la Organización que investigue ya que lo que aprendimos en la materia es que el aprendizaje informal o no formal lo encontramos en todos los ambitos (Luisina)

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Comparto la imagen de los chicos de la Organización que investigue ya que lo que aprendimos en la materia es que el aprendizaje informal o no formal lo encontramos en todos los ambitos (Luisina)

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La elaboración del trabajo final y realizar entrevistas post pandemia, fue volver a reencontrarse con los otros, conocer, buscar,etc. A su vez, relacionar la teoria y demas me resulto interesante. (Genesis) 

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La elaboración del trabajo final y realizar entrevistas post pandemia, fue volver a reencontrarse con los otros, conocer, buscar,etc. A su vez, relacionar la teoria y demas me resulto interesante. (Genesis) 

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Valoro mucho la devolución del trabajo integrador pero, antes de eso, el planteo del trabajo en sí. Creo que desde ese lado se puede lograr un entendimiento mucho más profundo del contenido de la materia.

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Valoro mucho la devolución del trabajo integrador pero, antes de eso, el planteo del trabajo en sí. Creo que desde ese lado se puede lograr un entendimiento mucho más profundo del contenido de la materia.

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Me gustó el trabajo integrador porque pude conocer otro espacio y vincularme con otras historias de vida, en entornos distintos a los habituales (Belén)

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Me gustó el trabajo integrador porque pude conocer otro espacio y vincularme con otras historias de vida, en entornos distintos a los habituales (Belén)

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Lo que más me gustó, al igual que mis compañeras, fue el trabajo final. Nos dio la oportunidad de conocer otras realidades, además resultó interesante poder relacionarlo con la teoría (Luisina)

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Lo que más me gustó, al igual que mis compañeras, fue el trabajo final. Nos dio la oportunidad de conocer otras realidades, además resultó interesante poder relacionarlo con la teoría (Luisina)

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Valoro la flexibilidad y comprensión en torno a los horarios de la cursada. Las corridas post horario laboral, mala conexion, etc. 

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Valoro la flexibilidad y comprensión en torno a los horarios de la cursada. Las corridas post horario laboral, mala conexion, etc. 

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El desarrollo del trabajo final que me permitió conocer un espacio educativo, no vinculado a la escolaridad. Y los de mi compañeras el conocer la existencias de múltiples lugares educativos. (Carolina)

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El desarrollo del trabajo final que me permitió conocer un espacio educativo, no vinculado a la escolaridad. Y los de mi compañeras el conocer la existencias de múltiples lugares educativos. (Carolina)

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Es interesante observar que tanto el más pequeño como el más anciano se siguen educando. La educación es un proceso que no tiene fin (EUGe)

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Es interesante observar que tanto el más pequeño como el más anciano se siguen educando. La educación es un proceso que no tiene fin (EUGe)

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Fue muy grata la organización de la cursada en cuanto a los encuentros sincrónicos y la entrega de trabajos. Ayudó a que el cuatrimestre sea ameno y menos pesado. 

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Fue muy grata la organización de la cursada en cuanto a los encuentros sincrónicos y la entrega de trabajos. Ayudó a que el cuatrimestre sea ameno y menos pesado. 

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¿Cómo articular el trabajo de la escuela con la comunidad?

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¿Cómo articular el trabajo de la escuela con la comunidad?

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(EUGe)

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¿Cómo hacemos para integrar aquellas cuestiones que surgen en la educación no formal e informal en el ambiente formal? ¿Hay posibilidad de abrir un espacio en la institución donde se brinda educación formal para que se charlen estas cuestiones? Así como sucedió en su momento como por ej; con las desigualdades de género (Luisina) 

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¿Cómo hacemos para integrar aquellas cuestiones que surgen en la educación no formal e informal en el ambiente formal? ¿Hay posibilidad de abrir un espacio en la institución donde se brinda educación formal para que se charlen estas cuestiones? Así como sucedió en su momento como por ej; con las desigualdades de género (Luisina) 

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Valorar la modalidad que se llevo durante la cursada. Los materiales trabajados. Y llevarnos a comprender que muchos espacios educativos que tenemos invisibilizados. 

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Valorar la modalidad que se llevo durante la cursada. Los materiales trabajados. Y llevarnos a comprender que muchos espacios educativos que tenemos invisibilizados. 

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El trabajo integrador me permitió conocer otras realidades otras formas de hacer educación desde distintas perspectivas (Euge)

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El trabajo integrador me permitió conocer otras realidades otras formas de hacer educación desde distintas perspectivas (Euge)

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Destaco la flexibilidad en cuanto a los horarios de cursada que a veces se dificultaba con el trabajo. Me hubiera gustado que se genere un espacio de debate aunq sea en una plataforma virtual y realizar el trabajo final a lo largo de la cursada

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Destaco la flexibilidad en cuanto a los horarios de cursada que a veces se dificultaba con el trabajo. Me hubiera gustado que se genere un espacio de debate aunq sea en una plataforma virtual y realizar el trabajo final a lo largo de la cursada