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Fuente: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas. (2006). Sugawara Hikichi, Masae, La Independencia y las clases sociales: un ensayo de interpretación [artículo]. moderna.historicas.unam.mx. Recuperado 21 de noviembre de 2021, de https://moderna.historicas.unam.mx/index.php/ehm/article/download/68889/68888?inline=1#nf1

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Fuente: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas. (2006). Sugawara Hikichi, Masae, La Independencia y las clases sociales: un ensayo de interpretación [artículo]. moderna.historicas.unam.mx. Recuperado 21 de noviembre de 2021, de https://moderna.historicas.unam.mx/index.php/ehm/article/download/68889/68888?inline=1#nf1

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CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS DEL SITIO WEB DONDE SE PUBLICAN LOS CONTENIDOS
• ¿El Sitio Web pertenece a alguna entidad gubernamental, una organización comercial, institución educativa, una entidad sin ánimo de lucro, o a un autor particular? si así es, ¿cuál es su información general?
Sí, forma parte de una institución educativa. Pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México, es una institución dedicada a la docencia, investigación y difusión de la cultura.

• ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (informar, vender, etc.).
Su propósito es informar, incluyendo artículos originales de investigación, una sección de transcripciones documentales comentadas, así como reseñas críticas sobre publicaciones dentro de su campo.

• ¿A qué tipo de audiencia se dirige el Sitio Web?
Está dirigido a investigadores, docentes y estudiosos con interés en la historia moderna y contemporánea de México.

• ¿Es posible establecer contacto con la organización mediante un numero telefónico, dirección postal, o dirección electrónica?
Sí, cuenta con un número telefónico y dirección electrónica, +52 55 56227515, moderna@unam.mx.

• ¿A qué país pertenece el Sitio Web? Es fácil identificar su origen? (verifique el dominio: .co para Colombia, .es para España, .ar para Argentina, etc.)
Pertenece a México.

• ¿El Sitio Web tiene intereses comerciales?
No tiene intereses comerciales.

• ¿Qué tipo de publicidad tiene?
No contiene publicidad.

• ¿La publicidad está separada de la información publicada en la página Web?
No cuenta con publicidad.

• ¿El Sitio Web se actualiza constantemente? (verificar las fechas de actualización, si los enlaces están vigentes/activos, y si los contenidos son actuales)
Sí, tiene una frecuencia de actualización semestral, de enero a junio y de junio a diciembre.

• ¿La dirección tiene caracteres especiales como (~, %) o las palabras Users, People, Members, que indiquen que el contenido corresponde a particulares (docentes adscritos, consultores, invitados, etc)?
Sí, en la mayoría de los documentos presentados por la página se indica el autor del informe, además de anexar referencias e indicar cuando se presentan invitados.

INFORMACION SOBRE EL AUTOR DE LOS CONTENIDOS
• ¿El autor está claramente identificado en la página? Debe figurar, por lo menos, su nombre completo y una dirección de contacto como correo electrónico.
Únicamente se presenta el nombre del autor sin una dirección de contacto.

• ¿Se suministra información del autor sobre estudios, cargos desempeñados, y ocupación actual?
Docencia en la facultad de filosofía y letras y en el instituto de ciencias sociales y humanidades, área de historia de metodología y de México.

• ¿Qué lo acredita como conocedor del tema para dar la información que se publica en la pagina Web?
Además de su ocupación, se respalda la información con las referencias citadas y el proceso de revisión por la página web.

• Tiene el vínculo ¿Quiénes somos?
El autor no cuenta con vínculo.

• ¿Qué información se encuentra en la Web sobre el autor?
Académico en Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, impartiendo docencia en la facultad de filosofía y letras y en el instituto de ciencias sociales y humanidades, área de historia de metodología y de México. Durante veinte años he sido responsable de la Unidad de Información Bibliohemerográfica y Documental del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la BUAP.

INFORMACIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS
• ¿En qué tipo de publicación se presentan los contenidos? (artículo, blog, libro, noticia, entrevista, ensayo)
En un ensayo.

• ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿son actuales y vigentes?
Se publica en 2006, con una constante actualización por parte de la página.

• ¿Cuál es el propósito de los contenidos? (informar, vender, persuadir al lector sobre alguna idea)
Informar lo referente a la independencia de México.

• ¿Los contenidos ofrecen información útil para atender sus necesidades de información?
Pienso que los contenidos son adecuados para el tema abordado.

• ¿Los contenidos se presentan de manera clara, libres de errores gramaticales, ortográficos y tipográficos?
En general se presenta de forma clara y adecuada, libre de errores.

• ¿Las imágenes y contenidos de la página Web pretenden persuadirlo acerca de intereses políticos, sociales, religiosos o culturales que puedan sesgar la objetividad de la información?
No, lo que se pretende es dar a conocer ciertos acontecimientos comprobables de la historia del país.

• ¿Si se presentan gráficas y tablas que contienen información o datos, están claramente rotuladas y son fáciles de leer?
No presenta ningún tipo de gráfico.

• ¿Si la información publicada en la página Web proviene de otras fuentes, se citan correctamente?
Las citas presentadas en el documento están citadas de manera pertinente.

• ¿Ofrece recursos y enlaces adicionales pertinentes para el tema?
Al final del documento se presentan múltiples apartados para conocer de manera más específica ciertos contenidos.

• ¿La información contradice la que se localizó en otros sitios?
La información concuerda con otros sitios relacionados.

• ¿Los contenidos están enlazados desde otras páginas? ¿qué tipo de páginas son?
En algunas partes se enlaza el contenido con otros documentos de carácter informativo.

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EVALUACIÓN DOCUMENTOS DE LA RED CÓMO INTERPRETAR LO ESENCIAL 

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EVALUACIÓN DOCUMENTOS DE LA RED CÓMO INTERPRETAR LO ESENCIAL 

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1. Exactitud de documentos de la red

• ¿Quién escribió la página, es posible establecer contacto con él / ella?
Si, contiene datos de contacto.

• ¿Cuál es el propósito del documento y por qué se produjo?
Es enseñar e informar  sobre el tema.

• ¿Está esa persona calificada para escribir ese documento?

Si, cuenta con la educación necesaria y  los permisos necesarios.

2. Autoría de documentos de la red

• ¿Quién publicó el documento?
Carlos Federico Campos

• ¿Ésta persona es independiente del Webmaster?
No, necesita ser aprobado por el webmaster para que publique un artículo.

• ¿Verifique el dominio del documento, qué institución publica el documento?
Scielo organización México

• ¿El editor lista (presenta) sus títulos?

El artículo cuenta con su título.

3. Objetividad de documentos de la red

• ¿Qué metas / objetivos, cumple esta página?
Informar

• ¿Qué tan detallada es la información?
Bastante precisa bien cada punto.

• ¿Qué opiniones (sí las hay) expresa el autor?

No hay opiniones del autor

4. Actualidad de los documentos de la red

• ¿Cuándo fue producido?
El 5 de junio del 2016

• ¿Cuándo fue actualizado?
El 16 de abril del 2017

• ¿Qué tan actualizados están los enlaces (sí los hay)?
No hay mas enlaces.

5. Cubrimiento de documentos de la red

• ¿Los enlaces (de haberlos) están evaluados y complementan el tema de los documentos?
Contiene sus fuentes de información cada una detallada en formato APA

• ¿Contienen solamente imágenes o existe un equilibrio entre imágenes y texto?
No contiene imágenes.

• La información presentada se cita correctamente?

Si, en formato APA correctamente detallada.

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EVALUACIÓN DOCUMENTOS DE LA RED CÓMO INTERPRETAR LO ESENCIAL 

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EVALUACIÓN DOCUMENTOS DE LA RED CÓMO INTERPRETAR LO ESENCIAL 

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1. Exactitud de documentos de la red

• ¿Quién escribió la página, es posible establecer contacto con él / ella?
Fue generada por una institución y cuenta con información de contacto.

• ¿Cuál es el propósito del documento y por qué se produjo?
Su propósito es informar, para abarcar de manera objetiva el tema tratado.

• ¿Está esa persona calificada para escribir ese documento?

Sí, debido a que es un docente en el área del tema, además de estar respaldado por criterios de la página de publicación.

2. Autoría de documentos de la red

• ¿Quién publicó el documento?
La organización encargada de la página web del Instituto de investigaciones históricas.

• ¿Ésta persona es independiente del Webmaster?
No, forma parte de las personas encargadas del manejo de la página.

• ¿Verifique el dominio del documento, qué institución publica el documento?
La Universidad Nacional Autónoma de México.

• ¿El editor lista (presenta) sus títulos?

Sí.

3. Objetividad de documentos de la red

• ¿Qué metas / objetivos, cumple esta página?
Tiene un objetivo de carácter informativo.

• ¿Qué tan detallada es la información?
Desglosa de manera pertinente la información además de agregar mayor información en los anexos.

• ¿Qué opiniones (sí las hay) expresa el autor?
No se presentan opiniones solo se informan los hechos del tema.

4. Actualidad de los documentos de la red

• ¿Cuándo fue producido?
2006

• ¿Cuándo fue actualizado?
Está en constante actualización.

• ¿Qué tan actualizados están los enlaces (sí los hay)? Actualidad
Se encuentra en constante actualización.

5. Cubrimiento de documentos de la red

• ¿Los enlaces (de haberlos) están evaluados y complementan el tema de los documentos?
Los enlaces complementan de manera adecuada el tema del documento principal.

• ¿Contienen solamente imágenes o existe un equilibrio entre imágenes y texto?
No contiene imágenes.

• La información presentada se cita correctamente?
Las citas presentadas tienen un adecuada presentación.

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EVALUACIÓN DOCUMENTOS DE LA RED CÓMO INTERPRETAR LO ESENCIAL 

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EVALUACIÓN DOCUMENTOS DE LA RED CÓMO INTERPRETAR LO ESENCIAL 

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1. Exactitud de documentos de la red

• ¿Quién escribió la página, es posible establecer contacto con él / ella?
Si, lo escribió un grupo de personas.

• ¿Cuál es el propósito del documento y por qué se produjo?
Enseñar e informar.

• ¿Está esa persona calificada para escribir ese documento?

Si por que toda la información esta muy bien detallada.

2. Autoría de documentos de la red

• ¿Quién publicó el documento?
Fue la pagina web EJEMPLOS

• ¿Ésta persona es independiente del Webmaster?
No se sabe.

• ¿Verifique el dominio del documento, qué institución publica el documento?
No es una institución lo que lo publica pero es una pagina de Colombia.

• ¿El editor lista (presenta) sus títulos?

Si.

3. Objetividad de documentos de la red

• ¿Qué metas / objetivos, cumple esta página?
Informar.

• ¿Qué tan detallada es la información?
Explica muy bien cada causa y es fácil de entender.

• ¿Qué opiniones (sí las hay) expresa el autor?

No hay opiniones del autor.

4. Actualidad de los documentos de la red

• ¿Cuándo fue producido?
2019

• ¿Cuándo fue actualizado?
No se ha actualizado o no se menciona.

• ¿Qué tan actualizados están los enlaces (sí los hay)? Actualidad Los enlaces todavía funcionan.

5. Cubrimiento de documentos de la red

• ¿Los enlaces (de haberlos) están evaluados y complementan el tema de los documentos?
Si.

• ¿Contienen solamente imágenes o existe un equilibrio entre imágenes y texto?
No hay un equilibrio porque es solo texto hubiera querido que presentaran imágenes.

• La información presentada se cita correctamente?
Si.

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Fuente - Campos, C. F. (2017, abril). Los criollos novohispanos frente a la teoría de la degeneración: de la apologética a la reivindicación. Scielo. Recuperado 20 de noviembre de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-879X2017000100015

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Fuente - Campos, C. F. (2017, abril). Los criollos novohispanos frente a la teoría de la degeneración: de la apologética a la reivindicación. Scielo. Recuperado 20 de noviembre de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-879X2017000100015

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CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS DEL SITIO WEB DONDE SE PUBLICAN LOS CONTENIDOS
• ¿El Sitio Web pertenece a alguna entidad gubernamental, una organización comercial, institución educativa, una entidad sin ánimo de lucro, o a un autor particular? si así es, ¿cuál es su información general?
Si, se llama Scielo. Es un modelo para la publicación de revistas científicas en Internet. Es un modelo cooperativo  que agrupa colecciones nacionales y temáticas de revistas científicas que cumplen unos ciertos criterios de calidad.
• ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (informar, vender, etc.).
Informar sobre temas científicos y de aprendizaje
• ¿A qué tipo de audiencia se dirige el Sitio Web?
Mayormente a estudiantes, pero también para docentes y personas con intereses en ciertos temas en especifico.
• ¿Es posible establecer contacto con la organización mediante un numero telefónico, dirección postal, o dirección electrónica?
Si, tiene indicado sus números telefónicos, su dirección y su correo electrónico. Calle del puente 222, Colonia Ejidos de Huipulco , México, Distrito Federal, MX, 14380, (52-55) 5483-2020 ext. 1377.   en-claves.ccm@servicios.itesm.mx
• ¿A qué país pertenece el Sitio Web? Es fácil identificar su origen? (verifique el dominio: .co para Colombia, .es para España, .ar para Argentina, etc.)
La compañía Scielo en internacional. Pero cada país tiene su sitio web por ejemplo México es .mx
• ¿El Sitio Web tiene intereses comerciales?
No contiene publicidad ni comerciales.
• ¿Qué tipo de publicidad tiene?
No contiene publicidad ni comerciales.
• ¿La publicidad está separada de la información publicada en la página Web?
No contiene publicidad ni comerciales.
• ¿El Sitio Web se actualiza constantemente? (verificar las fechas de actualización, si los enlaces están vigentes/activos, y si los contenidos son actuales)
Se recibió el 5 de junio del 2016 y su ultima actualización fue el 16 de abril del 2017
• ¿La dirección tiene caracteres especiales como (~, %) o las palabras Users, People, Members, que indiquen que el contenido corresponde a particulares (docentes adscritos, consultores, invitados, etc)?
No, solo contiene el nombre Scielo

INFORMACION SOBRE EL AUTOR DE LOS CONTENIDOS
• ¿El autor está claramente identificado en la página? Debe figurar, por lo menos, su nombre completo y una dirección de contacto como correo electrónico.
Si, contiene todos los datos. Carlos Federico Campos, carlosfedericocampos@gmail.com.

• ¿Se suministra información del autor sobre estudios, cargos desempeñados, y ocupación actual?
Si, es Profesor en la Universidad del Valle de México (Campus Cumbres)
• ¿Qué lo acredita como conocedor del tema para dar la información que se publica en la pagina Web?
Es una pagina web de revistas científicas, que para poder publicar en ella deben cumplir ciertos requerimientos en los que se debe de enseñar sus acreditaciones sobre el tema que desea publicar.
• Tiene el vínculo ¿Quiénes somos?
No cuento con otro vinculo sobre el autor
• ¿Qué información se encuentra en la Web sobre el autor?
Se encuentra sus experiencias profesionales, en dónde estudio, los voluntariados que ha hecho y en que otros artículos ha participado.

INFORMACIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS
• ¿En qué tipo de publicación se presentan los contenidos? (artículo, blog, libro, noticia, entrevista, ensayo)
Se encuentra la publicación en formato de artículo.
• ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿son actuales y vigentes?
El 19 de Abril de 2017, son vigentes por que ya no ha tenido una nueva actualización.
• ¿Cuál es el propósito de los contenidos? (informar, vender, persuadir al lector sobre alguna idea)
Su objetivo es informar acerca de que son los criollos, el discurso de castas y las repercusiones sobre los criollos provocadas por las reformas borbónicas.
• ¿Los contenidos ofrecen información útil para atender sus necesidades de información?
Si, la información en la que se centra en la introducción, se detalla claramente en el artículo.
• ¿Los contenidos se presentan de manera clara, libres de errores gramaticales, ortográficos y tipográficos?
Si, su estética es clara y sin errores gramaticales.
• ¿Las imágenes y contenidos de la página Web pretenden persuadirlo acerca de intereses políticos, sociales, religiosos o culturales que puedan sesgar la objetividad de la información?
La página web no cuenta con imágenes.
• ¿Si se presentan gráficas y tablas que contienen información o datos, están claramente rotuladas y son fáciles de leer?
No cuenta ni con tablas, ni con graficas.
• ¿Si la información publicada en la página Web proviene de otras fuentes, se citan correctamente?
Si, cada fuente citada esta detallada en formato APA.
• ¿Ofrece recursos y enlaces adicionales pertinentes para el tema?
No cuenta con recursos adicionales.
• ¿La información contradice la que se localizó en otros sitios?
No, es muy similar a las demás que encontramos, escogimos esta pagina web por que es mas detallada.
• ¿Los contenidos están enlazados desde otras páginas? ¿qué tipo de páginas son?
No tiene enlaces con otros tipos de paginas.

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CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS DEL SITIO WEB DONDE SE PUBLICAN LOS CONTENIDOS
• ¿El Sitio Web pertenece a alguna entidad gubernamental, una organización comercial, institución educativa, una entidad sin ánimo de lucro, oa un autor particular? si así es, ¿cuál es su información general?
No especifica si pertenece a una institución o universidad, el único dato relevante es que pertenece a Colombia, es una enciclopedia online.
• ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (informar, vender, etc.).
Informar sobre ejemplos de diferentes áreas.
• ¿A qué tipo de audiencia se dirige el Sitio Web?
Para estudiantes mayormente, también podría servirle a un profesor.
• ¿Es posible establecer contacto con la organización mediante un número telefónico, dirección postal, o dirección electrónica?
Si, mediante su correo electronico.
• ¿A qué país pertenece el Sitio Web? ¿Es fácil identificar su origen? (verifique el dominio: .co para Colombia, .es para España, .ar para Argentina, etc.)
Pertenece a Colombia por el .co.
• ¿El Sitio Web tiene intereses comerciales?
Si, contiene comerciales y anuncios.
• ¿Qué tipo de publicidad tiene?
Son comerciales y anuncios.
• ¿La publicidad está separada de la información publicada en la página web?
Si no interviene con la lectura de la información y estan bien posicionados.
• ¿El Sitio Web se actualiza constantemente? (verificar las fechas de actualización, si los enlaces están vigentes / activos, y si los contenidos son actuales)
No se especifica la fecha en que se ha actualizado.
• ¿La dirección tiene caracteres especiales como (~,%) o las palabras Users, People, Members, que indiquen que el contenido corresponda a particulares (docentes adscritos, consultores, invitados, etc)?
Si, ademas del nombre de la pagina esta el titulo del articulo
INFORMACION SOBRE EL AUTOR DE LOS CONTENIDOS
• ¿El autor está claramente identificado en la página? Debe figurar, por lo menos, su nombre completo y una dirección de contacto como correo electrónico.
No aparece el nombre del autor ni una dirección de correo electrónico, la única forma de contactarlo es a través de la pagina.
• ¿Se suministra información del autor sobre estudios, cargos desempeñados y ocupación actual?
Ninguna información.
• ¿Qué lo acredita como conocedor del tema para dar la información que se publica en la página web?
Son las fuentes que están al final del articulo de donde sacaron la información.
• Tiene el vínculo ¿Quiénes somos?
No.
• ¿Qué información se encuentra en la Web sobre el autor?
Ninguna información.
INFORMACIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS
• ¿En qué tipo de publicación se presentan los contenidos? (artículo, blog, libro, noticia, entrevista, ensayo)
Se presentan en formato de ensayo pero a la vez articulo.
• ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes?
Se publico en 2019.
• ¿Cuál es el propósito de los contenidos? (informar, vender, persuadir al lector sobre alguna idea)
Informar al lector, darle referencias con ejemplos.
• ¿Los contenidos ofrecen información útil para atender sus necesidades de información?
Si porque cuentan con mucha variedad de artículos relacionado con lo que buscas.
• ¿Los contenidos se presentan de manera clara, libres de errores gramaticales, ortográficos y tipográficos?
Se presentan de manera clara con el uso correcto de acentos y gramática.
• ¿Las imágenes y contenidos de la página Web pretenden persuadirlo acerca de intereses políticos, sociales, religiosos o culturales que pueden sesgar la objetividad de la información?
El único problema de la pagina es que no contiene imágenes.
• ¿Si se presentan gráficas y tablas que contienen información o datos, están claramente rotuladas y son fáciles de leer?
No presentan tablas.
• ¿Si la información publicada en la página Web proviene de otras fuentes, se citan correctamente?
Si, se citan correctamente.
• ¿Ofrece recursos y enlaces adicionales pertinentes para el tema?
Si ofrece mucha variedad de enlaces relacionados con el tema.
• ¿La información contradice la que se localizó en otros sitios?
No, en todos los sitios eran las mismas causas, lo que me llamo la atención de este sitio fue que era fácil de leer y entender.
• ¿Los contenidos están enlazados desde otras páginas? ¿Qué tipo de páginas son?
Los contenidos vienen de la misma pagina

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Causas Sociales en la Guerra de Independencia

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Causas Sociales en la Guerra de Independencia

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Asignatura: Historia de México ll.

Profesora: Mireya González Peñaloza.

Equipo: Halloween

Tema: 4. Causas sociales en la Guerra de Independencia.

Actividad III. Busqueda de informacion

Grupo: 558.

Integrantes:
• Caballero Medina Ana Laura.
• Gutiérrez Hernández Ana Camila.
• Nicolás Contreras Elliot Alejandro.