# data[].attributes.body
Hvad ved vi allerede om emnet?

# data[].attributes.body
Hvad er interessant/hvad er vi nysgerrige på?
Hvorfor er det interessant?

# data[].attributes.body
Hvad er vores hypotese?
Hvordan kan vi undersøge det, vi er nysgerrige på?

# data[].attributes.body
Hvordan kan vi forklare det vi ser i vores undersøgelse?
.. og har vi brug for mere viden, for at forklare det?

# data[].attributes.body
Billede 1 Negl
Billede 2 Fingerring
Billede 3 Vandhane
Billede 4 kantine sprit

# data[].attributes.body
Det er det der skal være til stede, for at et levende væsen, fx en bakterie, kan overleve.

# data[].attributes.body
Der findes mange flere slags bakterier

# data[].attributes.headline
Velkommen til læringsvæggen :)                 Det er her på væggen, I dokumenterer alt jeres arbejde gennem jeres undersøgelse.

# data[].attributes.subject
Velkommen til læringsvæggen :)                 Det er her på væggen, I dokumenterer alt jeres arbejde gennem jeres undersøgelse.

# data[].attributes.body
I vil finde læringsbokse på væggen, som jeg har lavet. Disse skal I arbejde med undervejs i jeres undersøgelse. Derudover kan I selv tilføje læringsbokse til alt det interessante, I arbejder med undervejs :)

Læringsvæggen er jeres, og I har mulighed for at bevæge jer rundt mellem dagene/læringsboksene. Jeres læringsvæg vil "gro" efterhånden som I kommer frem i jeres arbejde. I har således alt samlet her på læringsvæggen, og den bliver jeres arbejdsredskab de næste 2 dage. Vi har også mulighed for at "kaste" jeres væg op på boardet, hvis der er noget interessant, vi skal kigge på.

I har mulighed for at vise jeres læringsvæg til en anden gruppe, og jeg har altid adgang til den.

God arbejdslyst :)
Lotte

# data[].attributes.attachment_link.description
Log in to Facebook to start sharing and connecting with your friends, family and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Hygiejne - smittekæden (e-learning)
Undervisning i hygiejne - video 3 🦠✨ Smittekæden er afgørende for forståelse af, hvordan en infektion bliver spredt. Med Corona-virusset er det vigtigt at tænke skridtet videre i smittespredningen. Ved at mindske personkontakten kan vi også påvirke kurven til det bedre. Better safe than sorry! Da vi deler formidlingsvideoer fra vores e-learning-modul skal vi lige pointere, at emnet er taget ud af en sundhedsfaglig sammenhæng. Det er bl.a. derfor vi henviser til lokale instrukser og procedurer. #flattenthecurve #undervisning #hygiejne
Posted by Guide2know / e-learning on Tuesday, March 17, 2020

# data[].attributes.headline
En hvid læringsboks faglige begreber, I skal fordybe jer i.

# data[].attributes.subject
En hvid læringsboks faglige begreber, I skal fordybe jer i.

# data[].attributes.headline
Glitterbug - bakterier efter grundig håndvask

# data[].attributes.subject
Glitterbug - bakterier efter grundig håndvask

# data[].attributes.headline
En lilla læringsboks betyder “Oplæg for klassen”

# data[].attributes.subject
En lilla læringsboks betyder “Oplæg for klassen”

# data[].attributes.body
Hvordan kan vi anvende vores nye viden i vores arbejde som SOSU?Rejser der sig nye interessante områder, som kan undersøges?Hvilken ny undersøgelse kunne være interessant at lave?
Hvordan kunne en ny hypotese lyde?

# data[].attributes.headline
En gul læringsboks betyder “Ny faglig viden”

# data[].attributes.subject
En gul læringsboks betyder “Ny faglig viden”

# data[].attributes.body
“Ny faglig viden” kan være tekst, lyd, foto, video, som I selv har lavet eller links, I har fundet.

# data[].attributes.body
Præsentation af jeres resultater af jeres undersøgelse:
* Hvad er interessant?
* Hvordan er jeres undersøgelse interessant i forhold til jeres fag?
* Er der en ny undersøgelse I forestiller jer at lave?

# data[].attributes.headline
En lyserød læringsboks betyder “Refleksion”

# data[].attributes.subject
En lyserød læringsboks betyder “Refleksion”

# data[].attributes.body
“Refleksion” skal altid laves som AUDIO. I jeres gruppe skiftes I til at indtale.

# data[].attributes.body
Præsentation af dagens arbejde:
* En kort præsentation af hele jeres læringsvæg for dagen
* 1-2 særligt interessante nedslag fra dagen, som I vælger at folde ud for klassen.