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El conocimiento es una aventura incierta que conlleva en si misma y permanente el riesgo de ilusión y error.    Edgar Morín    

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El conocimiento es una aventura incierta que conlleva en si misma y permanente el riesgo de ilusión y error.    Edgar Morín    

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La complejidad,  implica una problemática extensa “y la dificultad que tenemos para entrar en ella supone un fenómeno histórico y cultural en el cual nos encontramos” (Morin, 1998)

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La complejidad,  implica una problemática extensa “y la dificultad que tenemos para entrar en ella supone un fenómeno histórico y cultural en el cual nos encontramos” (Morin, 1998)

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La introducción al pensamiento complejo de Edgar Morín

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La introducción al pensamiento complejo de Edgar Morín

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Para Morín existen diversas etapas de una situación que es considerada compleja:

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Para Morín existen diversas etapas de una situación que es considerada compleja:

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- Primera etapa: tenemos conocimientos simples que nos ayudan a conocer las propiedades del conjunto.

- Segunda etapa: el hecho de que haya una tela hace que las cualidades de tal o cual tipo de fibra no pueden explicarse plenamente en su totalidad.

- Tercera etapa: ésta presenta dificultades para nuestro entendimiento y nuestra estructura mental. El todo es más y, al mismo tiempo, menos que la suma de las partes.

Uribe (2009). El pensamiento complejo de Edgar Morin, Disponible en:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67612145012

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"Un sistema es una interrelación de elementos que constituyen una entidad global o unidad global. Tal definición comporta dos caracteres principales: el primero es la interrelación de los elementos y el segundo es la unidad global constituida por estos elementos en interacción, se puede concebir el sistema como unidad global organizada de interrelaciones entre elementos, acciones o individuos.

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¿Cuáles  han  sido  los  fundamentos  teóricos  del pensamiento  complejo?

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¿Cuáles  han  sido  los  fundamentos  teóricos  del pensamiento  complejo?

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De acuerdo con Morín  (1994)  los  principales fundamentos  teóricos  de  su  propuesta  epistémica:

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De acuerdo con Morín  (1994)  los  principales fundamentos  teóricos  de  su  propuesta  epistémica:

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El conjunto de un todo

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“arte de gobernar una nave”
La cibernética es el “estudio de las analogías entre los sistemas de comunicación y control de los seres vivos y de los de las máquinas, en particular, el de las aplicaciones de los mecanismos de regulación biológica a la tecnología”.

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Teorías  de  la  información  y  la  comunicación

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Teorías  de  la  información  y  la  comunicación

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Según Moreno (2002) su objeto de estudio se centraba en el análisis de la eficacia de la información y buscaba establecer medidas cuantitativas sobre la capacidad de los sistemas de transmitir, almacenar y procesar información. Intentaron –según el autor citado– descubrir las leyes matemáticas que gobiernan la información y establecer la medida cuantitativa mínima que reduce la incertidumbre de un mensaje.

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Educación y tecnología como una forma de comunicación a distancia

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Educación y tecnología como una forma de comunicación a distancia

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La nueva era de la tecnología y la educación 

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La nueva era de la tecnología y la educación 

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La complejidad trata de referir la capacidad humana de conectar las múltiples dimensiones de la realidad para hacerlas comprensibles para nosotros, es decir cuando nos encontramos con los diferentes elementos multidimensionales de la realidad nos vemos forzados a establecer una estrategia de pensamiento que nos permita comprender lo que tenemos enfrente.

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ESTE NIVEL DE COMPLEJIDAD PUEDE IR DESDE LO MAS SIMPLE A LO MAS COMPLICADO.....

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ESTE NIVEL DE COMPLEJIDAD PUEDE IR DESDE LO MAS SIMPLE A LO MAS COMPLICADO.....