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2021년 나곡중학교 대토론회 오신 여러분을 환영합니다.

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2021년 나곡중학교 대토론회 오신 여러분을 환영합니다.

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오늘의 주제 : 포스트 코로나 이후 학교 교육과정에서 담아야 하는 가치 나눔

작성 예시는 아래와 같습니다.

제목 : 발표자 이름
본문 첫줄 : 가치단어 세가지
본문 두번째 줄 : 위 가치단어를 선정한 이유

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존중, 신뢰, 협력

코로나를 갑작스럽게 맞이하고 지속되는 상황에서 교사, 학부모, 학생 모두 관계를 맺는 방법에 어려움을 겪고 있는 것이 가장 큰 문제라고 생각

학교 교육과정을 구성할 때 서로가 존중하는 문화를 만들면 자연스럽게 대인과의 신뢰감이 형성되고 이후 함께 성장하는 협력의 분위기를 만들 수 있을 것이라 생각되어 세가지 단어를 선택함.

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교사 : 송성미, 서이브, 이 선, 김다영, 장래상, 김령욱
학부모 : 정유주
학생 : 이수민(진행), 김민중(103), 유채민(107)

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교사 : 김순화, 문창미, 윤혜숙, 김경희, 박기원

학부모 : 권순이, 김지혜
학생 :강문주(진행), 박성화(101), 이규혁(102)

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교사 : 김지연, 이지완, 안서영, 박성남, 이남희

학부모 : 최영림, 정현주
학생 :이지원(진행), 민경민(105), 김민서(106)

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교사 : 이남숙, 서경아, 이승경, 이은주, 김진예
학부모 : 임숙희, 박경미
학생 : 최은빈(진행),엄서영(201), 장연석(202)

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교사 :현승춘, 전병욱, 장진한, 나희연, 이지영

학부모 : 김양신, 신정선
학생 : 황준서(진행), 위현(204), 곽예서(206)

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교사 : 조현진, 조경임, 한인경, 배윤하, 진서하

학부모 : 최순영, 임정은
학생 : 정명락(진행), 오재이(104), 이세진(108)

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교사 : 주도연, 김민경, 박미영, 최 빈, 이윤경

학부모 : 김미정, 유경아
학생 : 윤강빈(진행), 이도아(203), 엄재연(207)

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교사 : 김 혁, 노미화, 김주원, 전영아, 정정원, 이종찬

학부모 : 안은선, 이춘하
학생 : 김지호(진행), 민지홍(206)

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가치단어: 협력, 자신감, 소통
코로나 시대로 서로 교류가 적어진 지금 협력 소통을 통해서 떨어진 자신감을 키우는 것이 중요하다고 생각합니다

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건강 성장 행복
코로나 블루, 대면접촉 부족,
학습적 측명 결손, 사회적 부분 성장 부족,
진정한 의미의 성장이 필요하다

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소통 배려 성장
고립된 사회 속의 관계 회복과 상호 이해를 위한 소통과 배려가 필요하고 이를 통해 성장을 도모할 수 있다.

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소통 공감 성장
비대면으로 인해 서로 소통이 부족하다 보니 공감능력이 떨어지는 거 같다
학생들이 자신을 성장시켜가는 성장의 요소가 중요하다.

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전망 존중 공감
신체적인 활동이 많이 줄어 위축 발생,
교류가 적어져 서로를 존중하는 마음을 갖는게 어렵다 교육과정에서 이러한 것들을 더 배우면 좋겠다 어려운 상황을 헤처나가는데 필요하다

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이춘하 학부모님: 존중, 즐거움 ,회복
학생과 선생님들의 사이에 존중관계가 부족한것같다. 신뢰감이 쌓여야 수업을 하면 좋을것 같다.
학교생활을 하며 학생들이 활기참과 즐거움이 중요할거같다

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소통 성실
학생들이 많이 게을러진 모습을 보인다. 소통과 협력을 더 힘들어한다.

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안전 평등 성장
안전한 환경에서 평등하게 성장하는 모습이 이상적인 학교의 모습이다

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건강. 배려. 협력

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자신감 협력 성장
자신감 부족으로 실수 부정적인 영향 발생
같이 함으로써 더욱 좋은 결과를 낼 수 있음
실패를 통해 성장해나가는 것이 좋다.

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관심 배려 성장
시대적인 여건으로 관심이 부족한 상황에서 배려로 눈높이를 맞춰야하고 성장하는 환경을 만들어 가는 것이 중요하다

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창의. 성취. 협력
코로나 상황 때문에 많은 변화들이 일어났다. 코스트 코로나 시대에 협력이 있으면 더 좋을 것 같다.

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포스트 코로나 시대에 더 많은 것들을 하고 싶다.

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공감ㅡ 학생들과 선생들과의 학습과정 공감 중요
행복ㅡ학생들이 수업하며, 또한 수업을 하며 행복을 느끼는것이 중요
창의성ㅡ많은 지식과 지식을 기반으로 해야하며,
아이들이 창의성을 꾸려나가는 것이 중요하다.

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존중 협력 즐거움
개개인의 성향이 강화되어 서로를 존중하는 학교가 필요하고 관계를 소홀히 할 수 있는 시대 간에 협력을 이끌어 낼 수 있는 학교 사람간에 관계에서 즐거움을 찾을 수 있는 학교가 되어야한다.

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회복. 배려.행복
회복 코로나 때문에 상처 받은 사람도 있었다.
배려는 코로나 때문에 개인적인 시간을 많이 가졌기 때문에 배려로 인해 많은 사회성을 길렀으면 좋겠다. 행복은 행복한 사회를 만들어야 하는데 꼭 필요할것이다

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소통ㅡ교사와 학생들과의 원활한 소통
존중ㅡ서로의 가치를 존중
행복ㅡ궁극적으로 행복한 학교 만들기

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존중
코로나 때문에 서로 존중하는 마음이 필요함.
코로나가 아니더라도 존중하는 마음이 우선시.

열정, 자신감
열정, 자신감으로 인한 학습 목표 달성이 수월함.

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소통 회복 따뜻함
요즘 자가격리 학생이나 많은 학생들이 나오고 있다. 치료가 끝나고 학교에 복귀했을때 학생들이 잘 회복하고 견뎌내면 좋겠다. 따뜻함은 학생들이 존중받고 인정받고 싶어하는 욕구가 크다.
이런 욕구는 친구들 사이에서 존중받고 싶어하는 욕구가 많다.

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행복, 안전, 소통

김령욱 선생님

건강 즐거움 존중

이 세가지를 통해 나머지는 자연스럽게 따라온다. 학생들이 건강하고 즐겁고 서로 존중한다면 한몸을 바치겠다.

송성미 선생님

자신감 행복 조화

타인 인정할수 있다. 타인과 조화를 통해 사랑 배려 존중이 나온다. 이 모든 것을 통해 모두가 행복할수 있다.

김다영 선생님

소통 존중 협력

공통체 정신을 위해 타인을 존중하는 태도 코로나 시대만큼 소통이 되어야 다른 것의 바탕이된다. 3단 피라미드 구성

장래상 선생님

안전 배려 질서

코로나 시대에 안전은 우선시 되어야 한다. 도로로 가는 학생들이 많음. 배려는 학생들이 자기만 생각하는 행동을 많이 한다. 특히 밀접 접촉 행동. 그리고 질서에서는 학생들이 거리두기를 지키지 않는다. 특히 급식시간 마스크를 잘쓴다 모두가

서이브 선생님

감사 인정 사랑

모둠 활동을 많이 진행함. 아 그렇구나 게임을 통해 인정을 배움. 감사는 소소한 행복을 느낌. 사랑이 바탕이 되어야 한다.

김민중 선생님

건강 행복 회복

건강은 언제나 중요. 포스트 코로나이기 때문에 회복이 중요. 점점 행복을 잃어가는 상황

정유주 선생님

신뢰 즐거움 성장

힘든 상황 일수록 서로의 신뢰가 중요 즐거움을 통한 성장하는 공동체

유채민

감사 배려 성장

배려를 안하면 갈등이 많음 항상 감사하며 성장

이선 선생님

건강 안전 회복

당분간은 코로나 시대가 계속 이어지는 부담감 속에 살아간다. 건강이 중요 안전은 자기 뿐만 아니라 타인의 안전을 위해서도 절제하는 행동이 필요 간과해서는 안됨. 코로나를 거치면서 일상에서의 소소한 행복들을 회복해야한다.

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소통 - 대면 기회의 급감, 새로운 소통 채널 등장으로 인한 비대면 교류 급증 상황 - 새로운 상황에 유연하게 적응하여 오히려 더 다양한 방식으로 소통이 가능하도록 하면 좋겠습니다.
배려 - 처음 코로나가 발생했을 때 우한폐렴이 중국에서 발생했다는 이유로 동양인들에 대한 혐오가 사회적으로 큰 이슈로 떠올랐다. 지금 우리 주변에서는 확진자에 대한 좋지 않은 의식, 곱지 않은 시선이 여러 문제를 일으키고 있다. 상대를 존중하고 배려하는 마음을 가졌으면 좋겠다.
성취 - 할 수 있는 것들 매우 제한적인 상황이고 오랫동안 코로나가 지속되다보니 무기력함이 문제되는 경우가 많다. 다양한 기회를 통해 성취를 경험함으로써 활기를 불어넣을 수 있으면 좋겠다.

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*주도연 선생님:(소통)소통이 부족해져서 소통이 매우 필요함 (회복)모두가 심리적 으로도 회복할 시간이 필요하다 (성장)모두가 함께 육체적 뿐만아니라 정신적으로도 성장이 필요하다

*김민경 선생님:(친밀감) 전면등교가 학생들에게 중요한주분을 차지  (소속감)코로나로인한 온라인 수업으로 소속감이 약화되어서 (여유)선생님 학생들에게 여유가 있어야함

*박미영 선생님:(소통)소통이 당연히 필요하다 (신뢰) (행복) 앞에 모든 단어를 포괄하는 단어이이므로 이 단어가 제일 중요하다고 생각되고 행복한 학교가 되어야한다고 중요하게 생각된다

*최   빈 선생님:(소속감) 상호작용 중요(평등)코로나로인한 학습능력 불균형 격차,(즐거움) 학교가 즐거운 공간이라는것을 인식하지 못함 즐거운 공간으로 만들어야함

*김미정 학부모님:(배려)서로가 서로를 모르게되어 배려해야한다 (신뢰)선생님 학부모 학생 사이 서로 신뢰가 있어야 교육이 활발히 진행됨 (성실)혼자서 공부하는 또는 성실이 있어야한다

*유경아 학부모님:(소통)(소속감)(협력)이 세개가 모두 앞으로의 학교 생활에 절대적으로 필요하고 학교에서 이 세개가 보완되어야함

*윤강빈:(건강) 코로나로 인해 우선으로 생각되어야한다고생각한다 (창의성) 학교에서 공부,학업면 으로만 기울어질게아닌 학생의 창의성과 개성이 앞으로의 진로결정에 중요하다고 생각됨(평등)코로나로인해 교육 격차로 인해 차별받는 학생이 없어야하고 모두가 동등하게 교육받아야 한다고 생각됨

*이도아:(성실)모두가  모든일에 성실에해야함  (수용)각각의 공동체가 협략해야함 (신뢰)서로가 생활하기위해 서로를 믿어야한다

*엄재연:(협력)학교생활에서 중요 (존중)모두가 함께 존중해야함 (즐거움)학생들이 즐거움을 느껴야함

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이해, 협력, 성장

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창의성
학생들의 창의성으로 인한 교육을 이끌어나가야한다
상생
학생과 선생님들과의 편리한 소통 및 쌍방적 관계
학생 주도성
교사와 학생의 일방적인 관계가 아닌, 서로 소통하며 학생이 주도하여 이끌어나가야하며, 디지털 교육 등을 사용하여 교육

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건강
코로나19 악화로 인해, 온라인 수업이나 현장수업으로 자주 변환될것인데, 그때 필요한게 건강의 관리, 빠른 환경적응이라고 생각합니

성취
학생들이 펜데믹사태에 혼란스러워할때, 학업과 다양한 활동을 하며 느껴야하는것이 성취라고 생각합니다. 성취를 함으로써 즐거움을 느끼고, 안이해져있을때에 더욱 몰두하게 만들기 때문

공감
사태에 서로 공감하고, 더 나은 방향으로 이끌어나가야한다

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친밀, 존중, 소통
서로 친밀하게, 또한 존중하는 모습으로 소통하여
코로나 사태에도 더욱 효율적인 교육을 이끌어나가야한다.

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소통ㅡ학생들과의 소통이 중요
협력ㅡ이해를 기반으로, 하나의 목표를 향해 협력해야함.
창의성ㅡ 기존 교육의 틀에 벗어나 창의적인 교육방법을 시도해야함.

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소통ㅡ아이들과의 소통이 중요.
행복, 따듯함ㅡ 아이들과 서로 쌍방향 소통으로 인한 행복감, 따뜻함을 느끼는것이 중요하다.

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평등,창의성,건강
학생과 학생 사이와 학생과 선생님 사이에서 평등하게 대해져야 생각이 되는데 코로나 사회가 지나면 이런 게 더 잘 이루어졌으면 좋겠고, 요즘은 창의적 인재를 요구하는데 학교에서 실습도 많이 안하고 모둠활동도 많이 안 하다보니 앞으로 나아지게 된다면 저런 것들을 많이 해 창의성을 길렀으면 좋겠다. 코로나 위협을 쉽게 접할 수 있어 이러한 환경에서 건강하게 학교를 다니고 운영했으면 좋겠다.

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소통/창의성/지지 서로 의견을 내고 소통을 하면 서로 공감할 수 있고 친밀감을 형성할수있고 서로 지지하며 생활하면 좋을것 같다.

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건강/ 전면등교도 하고 있고 포스트 코로나 시대에 등교를 하면 2년간 등교를 하지 못하여 체력이 많이 떨어져 있고 체력을 증진시키는 프로그램을 만들면 좋겠다

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소통/신뢰/수용 소통을 하지 않아 쌓이는 오해가 생길수있다. 신뢰라는 것은 어떤 관계이든 필요한 것이다.

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도움/즐거움/강점 줌을 통하여 하거나 각종 온라인프로그램을 사용하여 활동하기 때문에 서로 많이 만나지 못하여서 서로 도움을 주며 즐겁게 활동하면 좋을것 같다. 자신의 강점을 찾아서 자신의 진로를 학생들과 학부모님, 선생님들이 같이 찾자는 의미에서 선택하였다.

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창의성/소통/자신감 아이들이 빠르게 변화하는 사회에서 필수적인 창의성을 기르기 위해 학교에서 여러 프로젝트를 하면 좋을것 같다. 또 서로 사이 좋게 도움을 갖고 서로 조금씩은 이해해주며 소통하며 자신감을 갖자

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친밀감/이해/소통 선생님들과 학생들이 친밀감이 있어야 원활한 수업 진행이된다 소통이 잘 되어야 서로 오해가 쌓이지 않기 때문이다

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소통,도움,즐거움
코로나 때문에 비대면 수업을 많이 했는데 학생과 선생님 사이에 관계가 완화됐으면 좋겠다는 마음에 소통을 선택했고, 1학년때 진로쪽으로 도움을 많이 주셨는데 이런 도움을 더 많이 줬으면 좋겠고, 무슨 일을 할 때 즐거움이 없다면 아무의미가 없으니 즐거움을 뽑은 것 같습니다.

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1.  공감/소통/질서 코로나라는 상황에서 서로 공감이 필요하고 서로 소통이 잘 안되면 서로 오해가 쌓이기 때문에 소통이 필요하다 서로 질서를 유지하며 친구들과 즐겁게 생활해야된다

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소속감/따뜻함/안전 온라인수업등 때문에 소속감을 많이 갖지 못하였을 텐데 소속감을 갖을수있는 활동을하며 따뜻함을 느끼면 좋을것같고 안전을 지키며 활동하면 좋겠다.

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존중/협력 교사와 학생,학부모가 서로 존중하는 생활을 해야되야하는것이기 때문이고 협력은 서로 도우고 존중하며 이해해야 하는 것 등 여러 의미가 포함되는 것이기 떄문이다.

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키워드: 성실, 존중, 도움
이유:
원격수업일수록 자기 스스로 학습할 수 있는 능력이 필요하다. '성실'이라는 가치는 자기주도적 학습능력을 기르는 데 꼭 필요한 가치라고 생각하기에 골랐다. '존중'과 '도움' 부분은 원격수업 중에 교사랑 학생 모두 기기사용이 미숙하기에 서로 그런부분을 도와가면서 수업 진행하는 것이 필요하다. '존중'이라는 가치는 비대면 상황에서 이해관계가 충돌하는 상황이 발생할 수 있어 고르게 되었다.

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키워드:안전 배려 공감
이유:코로나가 퍼지다 보니까 서로 배려하면서 안전하게 지내는것이 중요하다고 느꼈고, 공감은 친구들과의 관계때문에 골랐다. 왜냐하면 친구들과 이야기를 나누면서 공감을 하게되면 더욱 더 친구와 친해질 수 있다고 생각했기 때문이다.

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키워드: 건강 창의성 협력
이유: 건강은 중요한 내용인 것 같다고 생각을 한다. 창의성은 코로나시대에 맞는 새로운 생각들이 필요하지않을까 싶어 창의성을 골랐다. 이러한 각자의 창의성을 친구들과 공유하는 과정에서 협력하는 것이 필요하다고생각합니다.

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키워드: 친밀감, 자신감, 성장
이유: 코로나 이후  학업뿐만 아니라 친구관계를 유지하는 능력도 중요해졌다. 원격수업으로 친구와 자주 만나지 못하게 되어 자기표현이 어려워졌기 때문이다. 따라서 코로나시대에 교육과정에 담아야 하는 키워드를 '친밀감'으로 골랐다.

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행복 건강 협력
모든 사람들은 행복을 추구하며 사니 행복한 학교가 되었으면 좋겠다.몸과 마음이 건강했으면 좋겠다는 마음에 건강을 선택하였고, 개인적인 활동이 많아서 더불어 사는 삶을 살았으면 해서 협력을 선택하였다.

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키워드: 배려, 소통, 존중
이유:
배려를 고른 이유는 코로나가 일상생활 속에 녹아있는 지금 누구나 어려움을 겪을 수 있습니다. 과정에 대한 궁금함보다 지금의 어려움에 공감해주고 이해하고 배려하는 자세를 통해 성숙한 모습을 보여주는 것이 무엇보다 중요하다고 생각합니다.

소통을 고른 이유는 사회적 거리두기가 일상화된 요즘, 직접적으로 대면하여 소통할 수 없기에 다양한 비대면 방법을 통해 소통하려는 노력 또한 중요하다고 생각합니다. 물론 이는 배려와 존중이라는 마음가짐이 밑바탕이 되어야 한다고 생각합니다.

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키워드: 소통, 소속감, 친밀감
이유: 요즘 학생들은 코로나로 인해 줌을 활용한 원격수업이 더 기억에 남을 것입니다. 따라서 코로나가 끝나면 학생들과 선생님 사이의 관계가 어색해지고 오히려 오프라인 학교수업에 적응하기 힘들 수 있습니다. 이를 방지하기 위해서는 서로간의 소통이 중요하다고 생각합니다. 그렇게 한다면 코로나 이후의 학교가 기분좋고 행복한 공간으로 자리매김할 수 있다고 봅니다.

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키워드: 건강, 즐거움, 회복
이유: 줌 수업으로 아이들이 활동할 수 있는 공간이 줄어들었다.학교를 왔다갔다 하는 활동도 아이들 운동이 될 수 있으며 그것이 건강과 연결된다고 생각해서 이 키워드를 골랐다.
학교 생활의 즐거움이 많이 줌도 즐겁지만 대면으로 친구와 이야기하고 선생님과 관계도 맺으면서 지내야 할 아이들이 코로나 이후 학교에서 찾을 수 있는 즐거움이 좀 예전보다 줄어들지 않았나 생각한다. 여러가지 부분에 대해서도 아이들이 발전하고 서로 사랑할 수 있는 세상이 되었으면 좋겠다.

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키워드: 배려 공감 따뜻함
이유: 코로나사태를 겪으면서 우리 모두는 서로를 배려할 필요성이 커졌다. 또한 서로를 더 이해하기위해서 공감능력이 필수적이다. 우리의 노력으로 코로나시대에서 따뜻함을 느꼈으면 하는마음이다.

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키워드: 배려 소통 성장
이유: 친구들끼리의 배려뿐만아니라 선생님과 학생, 학교도 서로 배려를 해야 한다고 생각한다. 그리고 줌으로 수업할때 선생님과학생들의 소통이 중요하다고 생각을 한다. 줌으로 학생 한명 한명을 지도하기 힘들겠지만 조금 더 신경을 써줄 필요가있다. 그래서 소통이 중요하다고 생각한다. 서로 소통함으로 인해서 조금 더 나은 방향으로 다같이 성장할 수있을 것이라 생각한다.

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협력 배려 자유
학교를 많이 안 나와 모둠 활동 같은 단체 활동을 많이 안 하다 보니 협력을 배울 기회가 없어 내년에는 학생들이 협력하며 활동했으면 좋겠습니다.그리고 협력하는 과정에서 배려가 중요하기 때문에 배려를 뽑았고, 코로나로 인해 체험 활동을 잘 못해 내년에는 자유롭게 체험 활동을 했으면 하는 마음에 자유를 뽑았습니다.

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개성 소통 감수성
우리 학교 같은 혁신 학교에서 새로운 경험을 할 수 있고, 하고 싶은 게 뭔지 알 수 있는데 그런 과정에서 개성이 중요하다고 생각되고, 단체 생활이 적어서 개인주의 커졌습니다. 소통을 통해 서로의 생각을 이해하는 시간이 많아졌으면 좋겠습니다.학생들이 대화할 때 좀 더 감수성 있게 하고 행동했으면 좋겠습니다.

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행복 배려 협력
코로나를 겪어서 애들이 혼자여서 우울함을 느끼는 데 애들이 건강하고 행복하길 바라면서 행복을 뽑은 것 같습니다. 각자 있을 때가 많아서 같이 있을 때 상처 주는 경우가 많아 배려하고 양보 했으면 좋겠습니다.비대면이 늘어나면서 행동이랑 협력이라는 걸 잘 모르고 개인주의가 많아 다들 협력했으면 좋겠다는 마음에 협력이라는 키워드를 뽑은 것 같습니다.

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성장 소통 수용
소통이 어려워지면서 답답해졌는데 이 답답함을 긍정적인 방향으로 해소해야 하는데 그게 아닌 다른 방향으로 해소하려다 보니까 학생들에게 피해를 준 것 같아 내년에는 좀 더 성장해서 학생들과 소통도 많이 하고 수용하는 자세를 가져야겠다고 느껴서 이 세가지 단어를 선택하였습니다.

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사랑 감사 공감
사랑은 모든 걸 수용하는 단어라고 생각하고 학생이 어떤 마음을 가졌는지 공감하는 게 중요합니다.그리고 항상 모든 것에 감사하는 마음을 가지는 게 중요하다고 생각합니다