# data[].attributes.headline
door oefeningen en vragen stellen, af en toe ook groepswerk, Sina 

# data[].attributes.subject
door oefeningen en vragen stellen, af en toe ook groepswerk, Sina 

# data[].attributes.headline
Google forms, vragen, toets, kahoot, wheeldecides, mondeling vragen en antwoorden

# data[].attributes.subject
Google forms, vragen, toets, kahoot, wheeldecides, mondeling vragen en antwoorden

# data[].attributes.body
-Op het einde van de sessie
-Of na elke les via Google Forms/Google Doc of Kahoot
-Evaluatie op basis van groepswerk
Aissa,Chantal en Eziddeen

# data[].attributes.body
Observatie tijdens de lessen, opdrachten na tema's, eindtoets met groepswerk, klasgesprekken...

# data[].attributes.headline
groepswerk en ik stuur vragen via email. 

# data[].attributes.subject
groepswerk en ik stuur vragen via email. 

# data[].attributes.headline
om te weten of de doel van de leerkracht bereikt is

# data[].attributes.subject
om te weten of de doel van de leerkracht bereikt is

# data[].attributes.headline
werkwijze bekijken, verbeteren, verwerken, mening van de cursisten hebben, sterke en minder sterke punten analyseren, onze aanpak aanpassen, Sina 

# data[].attributes.subject
werkwijze bekijken, verbeteren, verwerken, mening van de cursisten hebben, sterke en minder sterke punten analyseren, onze aanpak aanpassen, Sina 

# data[].attributes.body
-Om de kwaliteit te bewaken
- om te verifieren of de IB de leerdoeln bereikt heeft of niet

Aissa, Chantal en Eziddeen

# data[].attributes.body
google Doc/ kahoot/ groepsgesprek (Mondeling).
Google Forms.

-Uniformering van evaluaties per thema, zodat de leerkracht de evaluaties gewoon naar de cursisten stuurt om in te vullen/ vertalingen per taal via AGII.

Aissa, Chantal en Eziddeen

# data[].attributes.body
Asynchroon: Google forms, email, whatsapp

# data[].attributes.headline
om te zien als onderwerp is goed verwerp wordt of is, om te zien als de andere cursisten in de toekomst zullen geslaagd worden en dit is en proefproject en experiment, Handan, Eyad, Ismaïl en Sina 

# data[].attributes.subject
om te zien als onderwerp is goed verwerp wordt of is, om te zien als de andere cursisten in de toekomst zullen geslaagd worden en dit is en proefproject en experiment, Handan, Eyad, Ismaïl en Sina 

# data[].attributes.body
-Mondeling, vooral bij de Alfa groepen

# data[].attributes.body
ping pong van vragen en antwoorden. google forms. Discussies.

# data[].attributes.headline
Mentimenter, kahoot, wheeldecides,vragen en antwoorden, whatsapp, email, zoom, google forms

# data[].attributes.subject
Mentimenter, kahoot, wheeldecides,vragen en antwoorden, whatsapp, email, zoom, google forms

# data[].attributes.body
om te zien mijn lesdoel bereikt hebt.

# data[].attributes.body
google forms, groepsdiscussie, kahoot.

# data[].attributes.body
google forms, kahoot, mentimeter, email, whatsapp enzovoort.

# data[].attributes.headline
Asynchrone: Google docs, classRoom, vragen door email, groepswerk (WhatsApp) uitwisseling, Google Forms 

# data[].attributes.subject
Asynchrone: Google docs, classRoom, vragen door email, groepswerk (WhatsApp) uitwisseling, Google Forms 

# data[].attributes.body
Synchrone: break-out rooms, groepswerk, vragen

# data[].attributes.headline
Kahoot, Google Form. Handan, Eyad, Ismaïl en Sina

# data[].attributes.subject
Kahoot, Google Form. Handan, Eyad, Ismaïl en Sina

# data[].attributes.headline
Ik kijk waar een leerling staat. Daarna hou ik in de gaten of hij de leerstof opneemt.

# data[].attributes.subject
Ik kijk waar een leerling staat. Daarna hou ik in de gaten of hij de leerstof opneemt.