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No debemos caer en la ilusión de pensar que la
educación puede resolver todos los problemas del mundo. Se debe de realizar un cambio verdaderamente radical en la organización curricular de las instituciones, por ejemplo en los enfoques, el diseño de los sistemas educativos, esto para comprender que no debe de existir una ruptura entre el aprendizaje y el contexto.

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A lo largo del tiempo, se han tenido diferentes cambios en la educación sin embargo la pandemia generó cambios en la vida de cada uno de los seres humanos y uno de los factores más afectados fue la educación, pues de un momento a otro un maestro ya debía saber trabajar con plataformas nuevas, impartir clases con ayuda de las nuevas tecnologías es una gran herramienta y también un gran reto. Considero que tiene mucha relación con los ambientes de aprendizaje pues el ambiente en todo lo que tiene impacto en el aprendizaje de los alumnos.

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A lo largo del tiempo, se han tenido diferentes cambios en la educación sin embargo la pandemia generó cambios en la vida de cada uno de los seres humanos y uno de los factores más afectados fue la educación, pues de un momento a otro un maestro ya debía saber trabajar con plataformas nuevas, impartir clases con ayuda de las nuevas tecnologías es una gran herramienta y también un gran reto. Considero que tiene mucha relación con los ambientes de aprendizaje pues el ambiente en todo lo que tiene impacto en el aprendizaje de los alumnos.

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Adriana Itzel Jiménez Hernández Escuela Normal de Jilotepec 

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Adriana Itzel Jiménez Hernández Escuela Normal de Jilotepec 

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Nos da un panorama de como la educación se va trasformando de igual manera o a la par que con la sociedad a través de los cambios se busca una mejora . De esta manera todo lo que tenga que ver con la educación tiene que romper con esquemas o paradigmas ya planteados.  Al igual no puede existir una separación del contexto y el aprendizaje.

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Tiene relación con los ambientes de aprendizaje y la educación actual ya que debido a la pandemia estos se debían desarrollar por medio de una computadora pero realmente no todos los docentes tenían el conocimiento de como manejar un equipo de computadora y esto se puede considerar una barrera de enseñanza para los alumnos ya que en la lectura se nos menciona que las cualidades específicas que adquiere el conocimiento digital pueden plantear importantes amenazas para la diversidad del conocimiento, la inclusión cultural, la transparencia y la libertad intelectual.

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Mariana Ascencio Guzmán - CyBENP                                                                          

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Mariana Ascencio Guzmán - CyBENP                                                                          

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Se necesita un cambio radical en el diseño del sistema educativo, organización de escuelas, enfoques curriculares y pedagógicos y por ello en la actualidad es sumamente importante contar con docentes que salgan de la zona de confort y busquen estrategias pertinentes de aprendizaje-enseñanza, evaluación y el uso de tecnologías que permita que los alumnos aprendan de la mejor manera consolidando su aprendizaje con herramientas tecnológicas y pedagógicas brindando educación humanista.

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Considero que se relaciona desde el hecho de como interpretamos cada uno la educación actualmente y el hecho de como debemos tomar en cuenta que las vivencias afectan e influye dentro de la educación; por lo que se debe retomar el hecho de las necesidades que los estudiantes requieran y dentro de las escuelas se formen ambientes de aprendizaje que fomenten la enseñanza - aprendizaje. Pero sobre todo haciendo parte las situaciones que se presenten para generar una mejor enseñanza y contextualizando a los estudiantes y adquieran de mejor manera los conocimientos y aprendizajes.

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La lectura nos habla que no debemos de caer en la ilusión de pensar que la educación puede resolver todos los problemas del mundo. Que todos debemos estar en constante cambio y que todos aportamos y que se vio ante la pandemia, donde hubo demasiados cambios y se vio que la educación no cambio el problema, los maestros, alumnos se tuvieron que adaptar tratando de generar ambientes de aprendizaje. Brenda Morales Ramirez ENRA

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La lectura nos habla que no debemos de caer en la ilusión de pensar que la educación puede resolver todos los problemas del mundo. Que todos debemos estar en constante cambio y que todos aportamos y que se vio ante la pandemia, donde hubo demasiados cambios y se vio que la educación no cambio el problema, los maestros, alumnos se tuvieron que adaptar tratando de generar ambientes de aprendizaje. Brenda Morales Ramirez ENRA

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Se busca transformar de manera colectiva el futuro de la educación en un espacio de cambio positivo, de paz y sostenibilidad para las personas y sociedades. Lo cual pone en énfasis la construcción conjunta los conocimientos, modos pedagógicos  de enseñanza aprendizaje. Esta educación regenerativa plantea avanzar en nuevas direcciones innovar y responder a lo imprevisto, a problemáticas del presente y pasado para poder transformarla desde lo mas profundo. Debemos entonces replantear la educación y la forma en que se brinda, actualmente la situación de pandemia ha afectado mucho a la educación llegando a una crisis MUNDIAL de aprendizaje, por lo que debemos de prepararnos a todas las situaciones aprendiendo conjuntamente con los compañeros de trabajo, compartiendo experiencias, mejorando la educación garantizando el aprendizaje a todos los estudiantes, por lo que el docente se debe preparar para enfrentarse a las situaciones actuales y de la misma manera actualizándose, informándose y mejorando conjuntamente.
Joseline Rodríguez Hernández - Escuela Normal de Jilotepec

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Tiene vinculación con el contexto en cuestión con los procesos de enseñanza - aprendizajes, vinculado con los retos que lleguen a existir en el entorno educativo y social

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La lectura nos señala el vivir en una sociedad que esta en constante transformación y como estos cambios, presentan retos o desafíos en los diferentes ámbitos que la conforman, por lo que la educación debe de atender dichas necesidades que se presentan en el contexto a través de diferentes proyectos como los ambientes de aprendizaje que busquen atender dichas necesidades para después contribuir a identificar vías prometedoras para los futuros de la educación al considerar problemáticas pasadas como áreas de oportunidad o fortalezas para nuevos proyectos educativos.

Valeria Martínez Tenorio- ENC

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Los ambientes de aprendizaje tienen mucho que ver con el contexto en el que se desarrolla el aprendizaje, es por esto que con lo que estamos viviendo ahora estamos pasando por una gran problemática que es la educación ya que no se trabaja de la misma manera, no se obtienen los mismos resultados. Se pretenden construir sistemas novedosos que puedan ser inclusivos, flexibles .                                     Denisse Citlalli Mendoza Monroy. Normal de Jilotepec.

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Los ambientes de aprendizaje tienen mucho que ver con el contexto en el que se desarrolla el aprendizaje, es por esto que con lo que estamos viviendo ahora estamos pasando por una gran problemática que es la educación ya que no se trabaja de la misma manera, no se obtienen los mismos resultados. Se pretenden construir sistemas novedosos que puedan ser inclusivos, flexibles .                                     Denisse Citlalli Mendoza Monroy. Normal de Jilotepec.

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Uno de los aspectos importantes de la lectura es que, para procurar futuros sostenibles necesitamos abordar la desigualdad y mejorar la calidad de la
vida humana sin poner en peligro a las generaciones futuras y los ecosistemas de los que formamos parte.

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Principalmente se recalca la transformación que como individuos y docentes necesitamos generar dentro del aprendizaje, adaptarnos a ellos y buscar siempre la mejora personal y colectiva
Karen Andrea López Reyes, ENRA

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Plantea el cambio de las prácticas educativas que actualmente se llevan a cabo y que nos exige la situación actual de nuestras sociedades, desde un enfoque centrado en ambientes de aprendizaje inclusivos, solidarios, cooperativos y que busque ofrecer oportunidades a los vulnerables, en dónde la reflexión de la labor docente es necesaria.

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Siento que la lectura nos da una visión diferente sobre el hecho de que las necesidades de cada generación sean diferentes y que los ambientes de aprendizaje deben adaptarse a esas necesidades que apoyen a que estos alumnos aprendan de mejor manera, crear estrategias completamente basadas en esas necesidades y en esas características únicas de cada grupo. 

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Siento que la lectura nos da una visión diferente sobre el hecho de que las necesidades de cada generación sean diferentes y que los ambientes de aprendizaje deben adaptarse a esas necesidades que apoyen a que estos alumnos aprendan de mejor manera, crear estrategias completamente basadas en esas necesidades y en esas características únicas de cada grupo. 

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Alvarez Hernandez Victoria ENRA

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Se relaciona con los aspectos educativos que se buscan mejorar o transformar, la práctica docente permite el buen desarrollo de ambientes de aprendizaje. 

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Se relaciona con los aspectos educativos que se buscan mejorar o transformar, la práctica docente permite el buen desarrollo de ambientes de aprendizaje. 

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Tania Hernández NORMAL DE LOS REYES ACAQUILPAN

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Considero que ambas buscan darle importancia a diferentes factores sociales que favorecen y perjudican de igual manera a la educación pues a raíz de los acontecimientos actuales la educación se vio afectada y se volvió vulnerable, es por ello que se pretende construir nuevos sistemas que sean cooperativos e integradores.
-Selene Ramos

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Se refiere a que debemos de tomar en cuenta los derechos humanos, su contexto en el que se encuentran, los recursos que cuenta. Al igual nos menciona que debemos de incluir a todos, conocer la diversidad con la que se cuenta.

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Se debe replantear la educación hacia un futuro compartido, donde:

Se refuerce una educación pública común

Se construyan ecosistemas educativos integradores

Los contenidos y métodos de la enseñanza y el aprendizaje fomenten la construcción del conocimiento y aprendizaje

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Nos ofrece una perspectiva de la necesidad de aceptar los cambios en la educación, y  comenzar a verla como un bien común, PARA TODOS. Y seguir considerando a la escuela como el espacio en el que existan menos espacios de desigualdad, con la meta de romper con tradiciones, para seguir manteniendo a la escuela como algo necesario y urgente socialmente, y no hablar de ella como si fuera obsoleta. Trabajar en colectivo hacia una meta en conjunto partiendo de necesidades reales, crea proyectos hacia un futuro compartido para construir ecosistemas educativos integradores.

Daniela Rivas Cuevas
ENJ

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Relación de la lectura con ambientes de aprendizaje 

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Relación de la lectura con ambientes de aprendizaje 

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Omar Daniel Normal No. 2
La lectura se relaciona ya que nos menciona que hoy en día el mundo vive en una problemática mundial, en una crisis mundial de aprendiza, y es por ello es importante hacer una reinvención de la educación.  Por ello es importante construir nuevos ecosistemas educativos cooperativos e integradores.

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La lectura habla de los principales retos que hay que enfrentar actualmente y como eso se va a reflejar en el futuro, porque vivimos en un constante cambio y hay que adaptarse a ello y sobre todo aprender tanto docentes como nuestros estudiantes.
Denise Granillo- ENRA

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Ramón_ENRA. Establece algo muy importante lo cual se refiere a que la educación no puede cambiarlo todo y hacerlo mejor, si lo anterior lo aterrizamos al aula aunque como docentes no podemos cambiar los problemas que los alumnos tengan si podemos crear un lugar donde aprendan de manera amena y se olviden de los problemas que en la realidad atacan.

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Ramón_ENRA. Establece algo muy importante lo cual se refiere a que la educación no puede cambiarlo todo y hacerlo mejor, si lo anterior lo aterrizamos al aula aunque como docentes no podemos cambiar los problemas que los alumnos tengan si podemos crear un lugar donde aprendan de manera amena y se olviden de los problemas que en la realidad atacan.

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La separación de los modelos tradicionales en las escuelas, ya que con nuevas generaciones y nuevas necesidades sociales debemos de implementar nuevas estrategias didácticas docentes para satisfacer esas necesidades sociales en nuestros estudiantes. Por lo que tiene relación con los ambientes de aprendizaje ya que en base a las necesidades y características de los alumnos y del contexto iremos creando nuestro propio ambiente en el aula y por lo tanto, los ambientes de aprendizaje para mejorar y potenciar las habilidades y aprendizaje de nuestros alumnos.

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Replantea la educación en un mundo de creciente complejidad, incertidumbre, desigualdades, riesgos y posibilidades, pues son un sin fin de retos los que se nos presentan hoy en día y es cuestión de saber adaptarnos y saber cómo los enfrentaremos. Considero que mejorar la calidad y la equidad de la educación en nuestro país es una aspiración, con el objetivo de garantizar que todas y todos los estudiantes desarrollemos al máximo nuestras potencialidades de aprendizaje.
Como futuros docentes tenemos esa tarea de reunir todos aquellos elementos , que nos van a ayudar a enfrentar todos esos retos que se nos vayan presentando, y a su vez, ejercer una buena intervención, y estos elementos son los que van a constituir el ambiente de aprendizaje
Por ejemplo: el adaptarnos a la modalidad en línea fue un reto, pero nosotros nos dimos a la tarea de crear esas estrategias que nos permitieran este ambiente adecuado.

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Por qué como lo habíamos hablado en clases anteriores los ambientes de aprendizaje están en conjunto con el contexto, con lo que nos rodea y sucede en nuestra sociedad.
Entonces está lectura nos habla más a fondo sobre lo que estamos viviendo, buscando lo positivo y mediante eso diseñemos estrategias, dónde lo que estamos viviendo sea el punto de partida a la enseñanza y a la vez el trabajo colaborativo.

José Alejandro Calderón Velázquez
ENJ

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Valeria Nava Vilchis. Es necesario construir nuevos ecosistemas educativos cooperativos e integradores. Lo más importante es que propicien estudiar y trabajar juntos. El aprendizaje no es un acto individual, necesita a los demás.

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Valeria Nava Vilchis. Es necesario construir nuevos ecosistemas educativos cooperativos e integradores. Lo más importante es que propicien estudiar y trabajar juntos. El aprendizaje no es un acto individual, necesita a los demás.

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Cómo se relaciona con los ambientes de aprendizaje 

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Cómo se relaciona con los ambientes de aprendizaje 

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A través de como es que se va reformulando día a día nuestra vida y por ende nuestra práctica.
Aborda aspectos como el que acabamos de vivir que fue la pandemia, en la cual el ambiente de aprendizaje que normalmente se podía generar ya no lo fue más, sino que se tuvo que hacer un gran cambio.

Reyes Lara Luisa Fabiola- ENE

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En la misma se plasmas diferentes problemáticas para atenderlas conforme avanza el tiempo. Claro está, que cambiar la perspectiva conlleva una serie de análisis profundos para lograr un cambio total en mismo, ya que estos problemas están presentes desde hace tiempo y tratar de minimizarlos es algo complejo que conlleva tiempo. Todo ello, recae en los docentes porque requiere un cambio en las áreas señaladas de la educación.

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En la misma se plasmas diferentes problemáticas para atenderlas conforme avanza el tiempo. Claro está, que cambiar la perspectiva conlleva una serie de análisis profundos para lograr un cambio total en mismo, ya que estos problemas están presentes desde hace tiempo y tratar de minimizarlos es algo complejo que conlleva tiempo. Todo ello, recae en los docentes porque requiere un cambio en las áreas señaladas de la educación.

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Patricia. H Ducoing.

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Trae un enfoque acerca de lo que está sucediendo en la actualidad, la problemática a la que nos enfocamos en un primer momento y los retos a los que nos enfrentamos hasta ahora

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Menciona la necesidad de que nosotros como docentes estar al tanto de las exigencias y circunstancias sociales, por lo que es importante observar que a lo largo de nuestras prácticas es realmente necesario poder innovar los métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje.   

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Menciona la necesidad de que nosotros como docentes estar al tanto de las exigencias y circunstancias sociales, por lo que es importante observar que a lo largo de nuestras prácticas es realmente necesario poder innovar los métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje.   

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Giselle Sanpedro ENC

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Replantearnos la perspectiva que se tiene sobre la educación reconociendo que nos encontramos en una era de constantes cambios. Así mismo nos vislumbra la educación que se espera en un futuro,en el lapso de 30 años, es decir reconocer los cambios en los contextos y apartir de ello propiciar ambientes de aprendizaje.

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Replantearnos la perspectiva que se tiene sobre la educación reconociendo que nos encontramos en una era de constantes cambios. Así mismo nos vislumbra la educación que se espera en un futuro,en el lapso de 30 años, es decir reconocer los cambios en los contextos y apartir de ello propiciar ambientes de aprendizaje.

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Romero Rocha Mónica. ENRA

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Considero se relaciona con la transformación que debe tener la educación con base a las condiciones actuales. Atendiendo a las necesidades de los alumnos. Potenciando su desarrollo integral

Karina Joseline Jiménez Gutiérrez. ENRA

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Edson Gómez. ENJ
Creo que plantea la posibilidad de una reinvención de la educación de acuerdo a las circunstancias en las que estamos viviendo actualmente, con las problemáticas que no solo en educación se ven, sino que que el mundo vive tales como la contaminación, la explotación de recursos humanos y naturales, es entonces que el papel de la educación así como el de las instalaciones, docentes y currículo debe de cambiar y ya lo dice Prensky estamos enseñando a Nativos Digitales siendo nosotros inmigrantes digitales. Las formas de enseñar y transmitir conocimientos no debes ni mucho menos pueden ser las mismas a las que se efectuaban antes de la pandemia, está última vino a traer beneficios pero a ala vez abrió la brecha aún más marcada que ya estaba hacía la desigualdad de oportunidades, otro rasgo importante es que nuestra función en la creación de ambientes de aprendizaje vaya dirigido a todos los párvulos sin excepción alguna, dónde la educación llegué a todos por igual sin distinción de rasgos, oportunidades y/o carácterísticas, retomando está idea que desde Vasconcelos se trabajo con el famoso humanismo.

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Relación de la lectura con los "ambientes de aprendizaje". 

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Relación de la lectura con los "ambientes de aprendizaje". 

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Para cambiar la perspectiva que tenemos acerca de la educación. Porque debe entenderse como un proceso que exige la transformación de las estrategias docentes para cubrir las necesidades que nos demande la sociedad y retoma la situación que estamos viviendo en estos momentos (COVID 19), todos los cambios en cuanto a nuestra práctica docente para poder atender los contenidos sin que se pierda el enfoque *humanista*.

Ruiz Marcelino Celia Aurora - ENE