# data[].attributes.headline
학교 교육과정 설문 결과

# data[].attributes.subject
학교 교육과정 설문 결과

# data[].attributes.headline
각 업무별 예산 결산 확인

# data[].attributes.subject
각 업무별 예산 결산 확인

# data[].attributes.body
K-에듀파일 회계 업무별 예결산 자료 확인

# data[].attributes.body
코로나 상황에서 학부모의 의견을 수합하여 학부모의 요구에 맞게 방과후 학교를 미운영한 것이 좋았다.

# data[].attributes.body
최소 강좌수로 방과후학교 운영을 계획하고 있음

# data[].attributes.headline
2-1. 감성을 깨우는 문화예술교육 활성화

# data[].attributes.subject
2-1. 감성을 깨우는 문화예술교육 활성화

# data[].attributes.body
[1인1악기  교육]
1. 1~6학년 학급별 12시간씩 협력강사 수업으로 운영함.
2.  코로나19 상황을 감안해서 관악기 위주에서 실로폰(1~2학년), 칼림바(3~4학년), 장구(5~6학년)로 바꿈.
3. 학교예산으로 악기(실로폰, 칼림바)와 장구채를 구입하여 배부함.
4. 1인1악기 발표회는 격년제로 올해 실시하지 않음.
* 1인1악기 교육을 통해 전교생 모두 1악기를 다룰 수 있는 기능을 연마하고 음악적 감성을 기를 수 있어서 좋았음.

[ 예술교육-연극]
1. 학교예술강사 지원사업(아르떼) 신청으로 배치된 강사와 협력수업함.
2. 1~6학년, 학급별 10시간씩 총 120시간 운영함.
* 국어교과에 나오는 연극 관련 교육과 연계해서 문화적 감수성을 기르고 예술을 창조하는 경험을 갖게 한 점이 좋았음.

# data[].attributes.headline
2-2. 금천 어울림오케스트라 운영

# data[].attributes.subject
2-2. 금천 어울림오케스트라 운영

# data[].attributes.body
1. 방과후에 실시하되, 방과후학교프로그램과 별도로 수익자 부담 없이 운영됨.
2. 운영경비는 학교자체예산과 지자체 및 교육청 예산으로 운영되어 왔으나, 올해는 학교자체예산은 없었음.
3. 코로나19로 인해 관악기를 제외한 악기들로 구성하여 운영함.
4. 악기별 전담강사와 합주지휘 강사로 수업하였으며, 매주 화요일과 수요일에 실시함.
5. 장소는 악기별 연습실을 오케스트라실을 포함하여  특별실 4군데를 사용함.
6. 코로나19상황에서도 방역수칙을 지키며 교문맞이음악회를 실시함.
*오케스트라 활동을 통하여 악기연주 기능을 익히고 합주를 해보며 음악적 정서를 순화하는 기회가 되었음. 각종 예산 지원으로 무료로 운영된 점이 좋았음.

# data[].attributes.headline
예술교육-오케스트라, 1인1악기, 연극

# data[].attributes.subject
예술교육-오케스트라, 1인1악기, 연극

# data[].attributes.body
[오케스트라]
-2022년 오케스트라 지속적 운영 및 활성화 설문 결과- 현행 유지가 81.8%임.
-2022년 오케스트라 연주회 개최 및 참가공연 설문결과- 현행 유지가 63.6% 임.
-학교특색활동으로 수년간 지속되어 왔고, 오케스트라실과  다양한 악기가 악기가 구비되어 있으며,  교문맞이 음악회 때 학교장께서 학부모와 학생들에게 이미 내년도에 대한 홍보를 하신 점을 감안해 계속 운영되는 것이 좋겠다고 봄.
-2022년도에도 각종 예산 지원으로 수익자 부담없이 운영되어야하며, 지원예산이 줄어들 것을 감안해 학교자체예산에서도 기본예산은  배정되어야함.
-예산: 코로나19이전처럼 진행될 경우, 강사비 23,000,000원+교육운영비 1,000,000 필요함. 그 중 지자체 지원 예산이300만원~500만원 충당됐으나 2022년은 미정임.
-지역행사에 출장 찬조 연주는  되도록 하지 않았으면 하고, 교내에서 연주기회를 더 많이 갖는 게 좋겠음.
-단복은 학생들 개개인 신체 사이즈에 맟추기 힘들고 환복의 어려움도 있어서(처음에는 맟춤복이었다고 함) 검정색 본인의 옷으로 색깔만 맞추어 입는 것이 좋겠음.

[1인1악기]
- 2022년 학년군별 1인1악기 지속 운영에 대한 설문 결과 - 현행 유지가 81.8%임.
- 운동회와 격년제로 운영되는 계획에 따라 2022년도에  올해 못한 운동회를 한다면 1인1악기는 올해처럼 운영하고, 1인1악기 발표회를   한다면 예산과 협력강사 시간을 좀더 늘리는 것이 좋겠음.
-1인1악기 교육은 하되 발표회는 학급별로 올해처럼 하고, 매년 운동회를 실시하는 것도 고려해볼 수 있겠음.
-1인1악기 발표회를 하지 않고 학급별 학예회를 자유롭게 운영한다면, 1인1악기 교육은 하지 않을 수도 있겠음.
-예산: (올해처럼 협력강사수업을 12학급 12시간씩 할 경우)강사비  5,760,000원 / (악기를 개별 나눠주는 관악기로 하지 않고 올해 악기 그대로 할 경우)악기구입비 150만원 필요함.

[예술교육_연극]
-학생 맞춤형 문화예술교육(교육연극)에 대한 설문결과- 현행 유지가 100%임.
-2022년  예술교육에 대한 신청 공문과 제한된 기간에 따라 , 이미 선생님들 의견을 수합해 연극 120시간을 올해처럼 신청함. 배정결과는 신청한 대로 안될 수 있음.
-예산 : 교육청 학교 예술강사 지원사업에 신청 후 선정되어 진행하는 수업으로 학교예산 필요하지 않음.

# data[].attributes.body
돌봄 담당 교사의 역할이 불분명하고, 교사가 수행하기 어려운 역할이 많음. 돌봄 교실의 모든 업무는 돌봄 전담사 선생님께서 하시도록 하고 교사에게 업무를 맡기지 않는 것이 좋을 것으로 생각됨.