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DINÂMICA: Entre estações: O que é Justiça? 

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DINÂMICA: Entre estações: O que é Justiça? 

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A dinâmica está pautada na metodologia de Rotação por Estações de Aprendizagem, a qual consiste em criar um esquema de circuito no espaço da sala de aula para que pequenos grupos de estudantes façam um rodízio entre esses pontos, refletindo sobre questões distintas em cada estação.

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Vamos imaginar a sala de aula, sua diversidade, muitas identidades e suas histórias. Cada um com suas habilidades, com suas dificuldades. Será que só garantir a igualdade seria suficiente?

Em termos de igualdade, todos receberiam os mesmos materiais, teriam o mesmo tempo de estudo e receberiam igualmente o mesmo apoio escolar.

Podemos compreender a igualdade como a "ausência de diferença", sim temos aqui um sentido de paridade. Mas quando falamos de igualdade de condições de acesso e permanência na escola com qualidade de ensino, "diluir" as diferenças e a diversidade oferecendo apenas oportunidades iguais pode mascarar uma forma de exclusão;

Quando lutamos por igualdade dentro das diferenças estamos querendo dizer que pessoas diferentes apresentam necessidades diferentes e tem o direito a terem, suas diferenças, reconhecidas igualmente.
Quando falamos de equidade, o conceito fundamental é o de justiça, de igualdade de condições de acesso e não somente igualdade de recursos.
A equidade se aproxima do conceito de acessibilidade. E quando falamos de acessibilidade precisamos lembrar da acessibilidade física, mas também da acessibilidade atitudinal, de conteúdos e de materiais didáticos.

Igualdade: receber as coisas igualmente.

Equidade: pessoas diferentes recebem coisas para se igualar às outras.

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A Eletiva tem como finalidade propor reflexões sobre a relação entre o Direito e a Justiça, a partir de análises teóricas e práticas acerca dos conceitos de moral, ética, leis e do que é ou não justo, incentivando os(as) estudantes a exercerem a empatia e desenvolverem processos de autocrítica a respeito das próprias ações e como elas reverberam na coletividade, para que possam participar da vida em sociedade de uma forma mais consciente e crítica. A Eletiva possibilita a investigação sobre a relação de fatores externos com as tomadas de decisão e estruturação dos espaços de poder, visando compreender a organização social como fator que permeia as decisões e os processos de formação de opinião e julgamento. Ainda, desenvolve habilidades e comportamentos essenciais para a compreensão e convivência nos espaços sociais, em especial a necessidade de aprender a dialogar no espaço público e a importância de construir argumentos fundamentados para a defesa de suas posições com autonomia.