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1. 곤지암고 고교학점제의 방향성&슬로건 

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1. 곤지암고 고교학점제의 방향성&슬로건 

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- 한민:  학생의 선택권을 존중하고 책임감을 높여주는 고교학점제
- 장원: 폭 넓은 기회로 모든학생의 성장을 돕는 고교학점제
- 유빈: 학생들에게 필요한 능력을 채워주는 교육의 미래
- 승미샘: 행복한 미래를 위해 함께 손잡고 나아가는 곤지암고
- 은영부장님: step by step 꿈을 향해 달려가는 곤지암고
- 민아샘: 미래를 향해 달려가고 삶을 주도하는 곤지암고
- 학부모님: 선택의 기회가 확보된 고교학점제

* 우리의 선택은? (다수결의 원칙)
" 학생의 선택권을 존중하고 책임감을 높여주는 고교학점제! "

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2. 고교학점제 1학년에 진로를 결정해야 하는 문제 어떻게 보는가? 

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2. 고교학점제 1학년에 진로를 결정해야 하는 문제 어떻게 보는가? 

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[ 더할 점 ]
- 학부모님 : 학생들이 선택한 것에 대해 좀 더 자신감있고 전문적이길. 선택의 폭이 넓어지면 좋겠다.
무조건 선택하기 보다 신중하게 고민하는 과정과 시간이 필요하다.
- 장원 : 자신의 진로를 잘 찾기위해 진로프로그램의 다양화,활성화
- 한민 : 과목 이해도와 신중한 선택을 위해 직접 체험하고 수업을 듣는 시간이 있으면 좋겠다.
- 유빈 : 진로가 없거나 변할 수 있는 학생을 위해 2번째, 3번째 예비 진로 프로그램을 만들면 좋겠다. 즉, 진로가 없고 변하는 학생을 위한 프로그램이 필요.
- 승미샘 : 온라인 수강신청을 통해 수업을 미리 듣는 시간 필요.
- 민아샘 : 자기 탐색의 시간, 다양한 진로프로그램
- 은영부장님: 1학년 담임샘의 연수, 전문성 극대화를 위한 지원이 필요. 선배들의 경험을 들을 수 있는 교육과정 서포터즈 만들기.
[ 뺄 점 ]
-장원 : 없음
-한민 : 없음
- 유빈 : 없음
- 은영부장님 : 고교학점제에 대한 부담감을 빼고 차분하고 내실있게 진행되면 좋겠다.

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4. 마지막으로 학교에 바라는 점, 그리고 학교에 하고 싶은 말 나누기 + 소감 

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4. 마지막으로 학교에 바라는 점, 그리고 학교에 하고 싶은 말 나누기 + 소감 

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- 민아샘 : 학생이 자유롭게 진로를 탐색할 수 있는 프로그램과 시간이 더욱 필요합니다.
- 승미샘 : 관련된 진로프로그램과 교사연수 필요 , 함께 노력합시다 !
- 학부모님 : 학생의 진로를 위해 선생님과 학생이 함께 고민하는 토론의 장이 많아지면 좋겠다.
- 장원: 박람회와 설명회를 하면서 진로에 대해 생각하는 시간이 되었지만, 학생들이 고교학점제에 대해 더 많은 관심을 가지면 좋겠다.
- 한민 : 자신의 진로와 미래에 대해 자신감을 갖게 됨.
- 유빈 : 교육과정 박람회를 통해 다양한 과목을 알게 되어 좋았다.
- 은영부장님: 1년동안 고교학점제를 겪으면서 학생과 교사, 학부모님들이 이해도가 높아져서 좋았다.

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1. 학생 관점에서 민주주의 지수 조사 결과 시사점 및 대안

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1. 학생 관점에서 민주주의 지수 조사 결과 시사점 및 대안

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2. 학부모 관점에서 민주주의 지수 조사 결과 시사점 및 대안

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2. 학부모 관점에서 민주주의 지수 조사 결과 시사점 및 대안

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3. 교직원 관점에서 민주주의 지수 조사 결과 시사점 및 대안

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3. 교직원 관점에서 민주주의 지수 조사 결과 시사점 및 대안

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4. 학교 민주주의 지수를 높이기 위한 실천 가능한 방안

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4. 학교 민주주의 지수를 높이기 위한 실천 가능한 방안

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1. 매점 혹은 자판기 설치
-어떤품목의 물품을 판매할지 정하는 것이 중요
-급식 대신 자판기 음식을 먹는다는 것이 학생 건강을 위협할 우려가 있음.
-알레르기 등 불가피하게 못먹는 음식이 있을 수 있기 떄문에 필요함
-쓰레기 발생문제에 대한 대책이 필요함.
-(교장썜말씀) 학교에서 카페인 음료 판매 등은 어려움이 있기 때문에 품목에 상당히 제한이 있을 것이 우려됨. 매점 설치의 경우 학교에 공간이 협소하고, 운영 방법적인 고민이 필요함. 외부 위탁이나 협동조합 등.. 판매 수익이나 식품 폐기 등의 문제점이 있음.

2. 자전거 지붕 설치
-날씨에 따른 안전문제 발생 가능성이 있기 때문에 필요함.
-(교장쌤말씀) 예산 집행은 충분히 가능하나 운동장 벚꽃나무 쪽 공간을 활용하여 자연적 그늘이 있는 위치로 자전거 거치대를 이동하는 방법에 대한 효과성 검토.

3. 학생휴게공간 및 취미시설 설치
-학업으로 지친 학생들의 학업스트레소 해소
-학생간의 교우관계 증진
-구체적방안: 구름다리 공간을 활용하여 피아노 등 학생들의 끼를 발휘할 수 있는 공간
-학생 운동시설 설치

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1. 자기주도적학습공간 필요
-칸막이 책상 설치
-진학정보를 탐색하거나 학습을 위한 컴퓨터 활용 공간
-조별 과제 진행 및 토론을 위한 학생 소회의실 설치
-과제물 출력 등을 위한 프린터기 설치
-현재 모둠과제나 방과후 학습을 위하여 스터디카페 등을 방문하는 실정이라 학생들을 위한 부수 공간이 필요함.
-학생 안전 문제에 대한 방안이 필요함.

2. 노후화된 교실 기자재 교체
-학생인식조사 결과, 교실 기자재 교체에 대한 의견이 많았음
-책상, 의자가 오래돼어 불편함이 있음.
-개인수납공간이 구비된 사물함으로 개선, 외투 등을 수납할 수 있는 기능성 사물함으로 교체

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1. 우산꽂이 설치
-우산에서 흐르는 빗물로 인한 안전사고 발생 가능성
-바닥에 널린 우산에 걸려 넘어질 가능성

2. 가로등 설치
-가로등 설치를 통한 안전한 하굣길